優(yōu)秀初中作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：你永遠(yuǎn)都那么優(yōu)秀，永遠(yuǎn)都是站在我的前面，我只能仰望你，敬佩你，甚至嫉妒你。你和我一起參加什么活動(dòng)，我... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《優(yōu)秀初中作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：渴望優(yōu)秀
你永遠(yuǎn)都那么優(yōu)秀，永遠(yuǎn)都是站在我的前面，我只能仰望你，敬佩你，甚至嫉妒你。
你和我一起參加什么活動(dòng)，我總是要你去，我自己不參加是因?yàn)槲易员鞍�，若只有一人可以去參加活�?dòng)那么肯定是你。因?yàn)槟愫軆?yōu)秀啊，我們班就需要你這樣的人你知道嗎？其實(shí)，誰(shuí)不想去參加活動(dòng)誰(shuí)想放棄得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)呢？可是我怕，我怕我沒(méi)有得獎(jiǎng)就辜負(fù)了好多好多人。我一直在退縮，縮在自己建造的龜殼子里，不敢面對(duì)。你問(wèn)我為什么不參加這個(gè)活動(dòng)，我笑著說(shuō)是因?yàn)椴幌肼闊��？�，真的是不想麻煩嗎？那個(gè)笑是多么的虛偽，多么的可笑��！當(dāng)你得獎(jiǎng)了，你笑著對(duì)我說(shuō)，我沒(méi)讓你失望吧！我也笑著說(shuō)，當(dāng)然啦！你知道你的那句話刺痛了我嗎？你知道我的笑里隱藏著多少落寞嗎？我又是帶著怎樣的心情面對(duì)你的嗎？你不知道！但你也不需要知道！若你知道了，你只會(huì)討厭我吧！你會(huì)嘲笑我吧！笑我不知道爭(zhēng)取還自以為是的是做了一件好事，成就了什么人什么事！你的獎(jiǎng)是靠你的努力和實(shí)力，并沒(méi)有參水分，所以我只是一直在自憐自愛(ài)。我在你心里肯定會(huì)變成一個(gè)小人吧！
我一直在渴望認(rèn)同，渴望榮耀�？蓞s又總是退縮，總是逃避。其實(shí)我不想這樣的，我也想站得高，看的遠(yuǎn)�？晌遗聲�(huì)跌落，怕跌至低谷，我沒(méi)有勇氣面對(duì)各種各樣的嘲諷以及失望。我永遠(yuǎn)都沒(méi)有你那樣的勇氣以及毅力，所以我很敬佩你，以至于學(xué)習(xí)你，嫉妒你。但我總會(huì)超過(guò)你的，因?yàn)槲乙灿形业尿湴烈约捌焚|(zhì)！
初二:水阡墨
【二】：我要優(yōu)秀
優(yōu)秀是什么，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀就是成績(jī)好，有才華；而對(duì)于一些成年人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀則是有前途，日子幸福；可是對(duì)于一些老人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀便是有一些“優(yōu)秀”的子孫。優(yōu)秀，也許就是這樣吧，但是我也有自己的認(rèn)為，我認(rèn)優(yōu)秀則是人內(nèi)在的精神品質(zhì)，他不僅使你變得優(yōu)秀，更使你更快的融入社會(huì)。
我的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要害怕那些比你優(yōu)秀的人，但是就怕那些比你優(yōu)秀的人你你還要努力”。這句話說(shuō)得不錯(cuò)，盡管你成績(jī)并不好，但是只要你有一顆優(yōu)秀的心，有一顆迎難而上的心，那么你的人生將多一分的優(yōu)秀！
記得有一次“一個(gè)星期一，我正在床上躺著，無(wú)聊得很，但又不想起床。這時(shí)，我看了一下手表，天哪。6.40了，快要遲到了，這個(gè)星期一我可不想給老師留下壞的印象。于是，我趕緊起床洗漱，拿起早餐，邊吃邊走。我步行來(lái)到了車站旁邊，我倚在一根柱子旁邊等待著公共汽車。終于車來(lái)了，我隨著人潮擠進(jìn)了車內(nèi)。一到車子里面，我才發(fā)現(xiàn)里面有多么的狹窄，那車子的雇主為了多裝點(diǎn)人，把人都吆喝上來(lái)。我們都沒(méi)有位置我只好提著吊籃隨著車子擺動(dòng)。這時(shí)我看見了一個(gè)老人，一個(gè)年齡已近花甲且頭發(fā)花白的老人。孤立無(wú)援的拄著拐杖，倚在旁邊。突然車子一個(gè)緊急剎車，老奶奶一個(gè)趔趄撞在了身后一個(gè)大叔的胸前。那位大叔氣洶洶的沖著老奶奶呵斥道：“趕快滾開，別碰我”。聽到這句話，那老奶奶也是慌了，她也急忙的對(duì)著大叔道“對(duì)不起，對(duì)不起。”見到這一幕，我不由得瞥了那位大叔一眼，這位這位奶奶感到不平。正當(dāng)我把社會(huì)丟進(jìn)黑名單的時(shí)候，一位小女孩，一位活潑的小女孩扶著老奶奶道“老奶奶坐我這里吧”。這個(gè)小女孩改變了我對(duì)社會(huì)的看法讓我意識(shí)到優(yōu)秀，可以來(lái)自于內(nèi)心
現(xiàn)在我知道了，優(yōu)秀不僅僅可以突出在表現(xiàn)，也可以在內(nèi)心，它不僅可以讓你成熟，也能讓你成長(zhǎng)。同學(xué)們，請(qǐng)大聲對(duì)著自己的內(nèi)心呼喊“我要優(yōu)秀”！
初一:譚傳偉
【三】：優(yōu)秀事跡
在初中的半年時(shí)間中我有幸當(dāng)了我們組的小組長(zhǎng)，在我們組得到優(yōu)秀小組時(shí)，我們組員都表現(xiàn)得十分高興，我想我們的努力終于得到回報(bào)了。
我們的小組很活躍，不論課上還是課下。我們組曾因?yàn)檫@別樣的“活躍”不止一次被老師“光榮”的點(diǎn)到。為此我曾經(jīng)不止一次向我的媽媽傾訴。
記得在一節(jié)綜合課上，我們小組的“歡喜冤家”又在那里吵了起來(lái)，他們兩人罵的津津有味，唾沫橫飛，完全到了忘我境界，根本沒(méi)有注意到老師已將那視線轉(zhuǎn)移到我們組的身上。當(dāng)我們組被叫去到后面背書時(shí)，全班的目光都集中到我們的身上。我感到那目光就像X光一樣把我們里里外外看了個(gè)透，我的臉上頓時(shí)就像有火燒一樣，滾燙滾燙的我想我的臉現(xiàn)在一定可以和紅燈媲美。
下課后我們組開了一場(chǎng)會(huì)議，我不禁給組員做起了思想工作，勸他們都是一個(gè)班一個(gè)組的，干嘛要斤斤計(jì)較呢？如果現(xiàn)在不和好，在接下一年里可怎么生活呢？可誰(shuí)知，他們竟提出了要分組，這一下我可真是慌了神，我一咬牙對(duì)他們說(shuō)：“大不了你倆在一起就不要說(shuō)話了�！甭犃诉@個(gè)他倆才安靜下來(lái)。在這分組風(fēng)波后，不過(guò)多久這兩人又說(shuō)說(shuō)笑笑玩到一塊去了。
我們組在課堂上還很有合作精神和競(jìng)爭(zhēng)精神�，F(xiàn)在上課時(shí)，老師一提問(wèn)我們組都會(huì)積極舉手，如果同桌不會(huì)便點(diǎn)播他一下，這樣我組人人舉手難題都可以輕易解決答對(duì)加分的幾率也大大增加。可在之前我們組可是另一番景象，上課老師提問(wèn)4號(hào)同學(xué)總是默默無(wú)聞，好不容易舉次手還因?yàn)樘涂床灰姳焕蠋熀雎裕覀儐?wèn)他：為啥不敢舉手？他說(shuō)：因?yàn)樗麓疱e(cuò)。于是我們決定當(dāng)我們想出答案時(shí)相互對(duì)一下也可以增加對(duì)的幾率。此后，因?yàn)樗饘?duì)了所以自己對(duì)自己的自信心也得到了提高。
在這半年的努力學(xué)習(xí)中，我們迎來(lái)了期中考試，在這次考試中我們組以平時(shí)的勞動(dòng)換來(lái)了現(xiàn)在的果實(shí)，在歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了快樂(lè)的假期。
【四】：優(yōu)秀暢想曲
從小到大，父母長(zhǎng)輩們就對(duì)我有著很大的期望。爺爺說(shuō)：“乖孫女，你一定要好好學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的女孩�！眿寢屨f(shuō)：“寶貝，希望你從小就該向著優(yōu)秀，為父母爭(zhēng)氣�！崩蠋熣f(shuō)：“瑋璐，要當(dāng)一顆會(huì)發(fā)光的金子，優(yōu)秀！優(yōu)秀！”當(dāng)這些話在我耳盼響起，我把優(yōu)秀當(dāng)做自己努力的目標(biāo)。隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我對(duì)優(yōu)秀的含義也有了不同的理解。
幼兒園時(shí)，我眼里的優(yōu)秀是一朵小紅花，那時(shí)自己也常常夢(mèng)見自己胸前帶了許多的小紅花。剛開始去學(xué)校的時(shí)候又哭又鬧，家人一離開身邊就不能好好地呆著，但后來(lái)習(xí)慣了環(huán)境，我成了班上較好的學(xué)生，之后得到夢(mèng)寐以求的小紅花。那時(shí)是多么激動(dòng)，多么高興��！那時(shí)，我懂的優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
小學(xué)了，我們眼中的優(yōu)秀是作業(yè)本上一個(gè)大大的“優(yōu)”字�？粗约旱谋咀樱胺蠓詈笠矝](méi)幾個(gè)“優(yōu)”字，而別人的作業(yè)本上，卻幾乎滿是“優(yōu)”。發(fā)現(xiàn)自己比不上別人時(shí)，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，對(duì)于我們是朦朧的。我以“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”來(lái)激勵(lì)自我。最后，我在兒童節(jié)上獲得“三好學(xué)生”色獎(jiǎng)狀，我意識(shí)到優(yōu)秀是一種習(xí)慣在我心里悄然萌發(fā)。
帶著小學(xué)的憧憬，我進(jìn)入了初中。初中，我眼中的優(yōu)秀又變了，變成老師的眼神，老師都想讓學(xué)生考上好的高中，讓我們能往好的方向發(fā)展。老師的肯定，父母的欣慰，無(wú)疑是一種動(dòng)力。因?yàn)槟茄凵衲歉杏X(jué)是說(shuō)不出的，非常美好非常幸福非常想擁有的感覺(jué)。優(yōu)秀是一種習(xí)慣在我們心中慢慢成長(zhǎng)。
有時(shí)，優(yōu)秀在我們看來(lái)是遙不可及的，只要我們認(rèn)真地做到最好，也許優(yōu)秀離我們并不遠(yuǎn)。
【五】：優(yōu)秀的班長(zhǎng)
優(yōu)秀，代表著進(jìn)步、完美、積極樂(lè)觀、與眾不同一系列贊美詞。生活中，有許多優(yōu)秀的人，我的同桌---605班的一班之長(zhǎng)閆洋，就是一位十分優(yōu)秀的人。一、成績(jī)優(yōu)秀
每次我們班不管大考小考，總會(huì)在最高分的學(xué)生中聽到他的名字。不管是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他都學(xué)得很好。最重要的是：他數(shù)學(xué)也非常好！因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)我而言，本身就是一個(gè)“黑洞”，所以聽到數(shù)學(xué)好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學(xué)考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀
二、品質(zhì)優(yōu)秀
他是一個(gè)非常高冷的人，不茍言笑，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣說(shuō)：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開了，認(rèn)為他一定是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮瑳](méi)有愛(ài)心。但，用心觀察，我開始覺(jué)得我想錯(cuò)了。他經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助王振華、李志國(guó)等同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而且從來(lái)不像其他同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“我不知道！”，“你去問(wèn)別人吧！”這些敷衍的話語(yǔ)。
有一次，品德課上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說(shuō)歌星，有的是組合，唯有他一個(gè)人沒(méi)有。老師和同學(xué)問(wèn)他，他不動(dòng)聲色酷酷的說(shuō)了聲：“我對(duì)那些不感興趣�！蔽业哪橆D時(shí)燒了起來(lái)，想一想，我們作為小學(xué)生，特別是班干部，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他都可略過(guò)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)！
三、脾氣很“出眾”
他不愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)擺一個(gè)“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來(lái)，那是很難的。簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我們班男生大多很調(diào)皮，就算有一些“內(nèi)向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個(gè)“美男紙”。
看了這樣優(yōu)秀的成績(jī)、這樣優(yōu)秀的品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認(rèn)識(shí)他呢？不用害怕在我們的班里找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他
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