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進(jìn)入初中作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的進(jìn)入初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
進(jìn)入初中作文 篇1
美好的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去了，如今我就要進(jìn)入初中，開始新的生活了。
剛進(jìn)入初中的那一刻，我覺得一切都是新鮮的。首先映入我眼簾的就是一棟教學(xué)樓，這就是我以后要上課的地方。在這棟的教學(xué)樓的右邊是一個(gè)比較舊的教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)沒有再用了；在這棟教學(xué)樓的左邊是八年級(jí)和九年級(jí)的教學(xué)樓。在這棟教學(xué)樓的北邊就是我們平時(shí)上體育課的操場，在操場不遠(yuǎn)處的地方就是我們每天吃飯的地方。在餐廳的不遠(yuǎn)處的地方就是老師和學(xué)生的'宿舍，看起來很是整齊，好看。
新的學(xué)校當(dāng)然會(huì)有新的老師，我的老師看起來非常的溫和親人，但是上課的時(shí)候卻是非常的嚴(yán)格，不過也有的老師一直都是溫和，也有的老師一直都是嚴(yán)肅的，各有各的特點(diǎn)。
新的學(xué)校當(dāng)然也會(huì)有新的同學(xué)們了，我在小學(xué)的時(shí)候沒有交過幾個(gè)朋友，所以我想在初中一定要多交些朋友，努力打好同學(xué)之間的關(guān)系。
這一刻，我覺得我的一切都變成了新的，這個(gè)階段我就要開始上晚自習(xí)了，我覺得在晚自習(xí)的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)更有效率，我的校園生活也變得更加豐富了。
我喜歡這樣的全新生活。
進(jìn)入初中作文 篇2
上中學(xué)了，已經(jīng)長大了，中學(xué)的校門為我們敞開著。也許我可以很快地適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境，可是已經(jīng)過了一個(gè)星期了，我感覺還是那么陌生，校園很大，很美麗。我是一個(gè)剛上初中的學(xué)生，可以說，初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，可以說是什么都變了，連最基本的教學(xué)方式也變了。每天晚上不僅要預(yù)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，比小學(xué)要累得多了。而且，中學(xué)要比小學(xué)承受的東西多得多，科目也增多了�？梢哉f是種種難題一下子擺在我的眼前，這個(gè)中學(xué)對我來說，有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期。要面對中學(xué)的一切，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識(shí)的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí)，解決一個(gè)個(gè)新問題。
在遠(yuǎn)處望去，校園許多的建筑是那么的美麗，每當(dāng)課間，放學(xué)，都會(huì)有許多的同學(xué)到操場上打球。校園中除了操場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達(dá)。上課時(shí)，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋找答案。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的`圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里�？墒俏疫�沒有融入大家庭，我感覺還是那么的陌生。
說到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進(jìn)去，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)。新的校園生活是一扇門，每一個(gè)學(xué)科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現(xiàn)在要做的就是走進(jìn)這一扇扇門中，打造出一個(gè)新的自己。讓自己盡快的成為一個(gè)讓老師、同學(xué)們滿意的中學(xué)生。
進(jìn)入初中作文 篇3
剛剛踏進(jìn)這所中學(xué)的時(shí)候，心跳的速度很快，感覺是那么的陌生�？偸窃谧匝宰哉Z：怎么辦？怎么辦？中學(xué)的科目增多了會(huì)不會(huì)‘吃不消’？新老師的教學(xué)方法不同了會(huì)不會(huì)不習(xí)慣？學(xué)習(xí)難度加大了會(huì)不會(huì)跟不上？……一切的一切，我都顧慮著。
然而，當(dāng)我看見班上的新同學(xué)對我如此地?zé)崆�，�?dāng)上完了新老師的課后會(huì)覺得如此地有趣時(shí)，當(dāng)聽到爸爸媽媽打電話來鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng)的話語后如此地溫暖時(shí)，一切的一切，我都不再害怕顧慮了。
頓時(shí)，我有了一個(gè)新的想法：學(xué)習(xí)科目增多了沒關(guān)系，只要我努力學(xué)習(xí)；新老師的教學(xué)方法不同了沒關(guān)系，時(shí)間長了就會(huì)習(xí)慣；學(xué)習(xí)難度加大了也沒關(guān)系，只要我認(rèn)真聽講，努力，再努力！
那些著名的發(fā)明家、科學(xué)家，都是靠自己的努力，一步一步的，去克服那些難關(guān)，最后有所創(chuàng)造，有所發(fā)現(xiàn)。就像居里夫人和皮埃爾先生一樣，他們用了幾年的.時(shí)間，在一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)棚里，提煉著‘鐳’。最后，他們終于發(fā)現(xiàn)了美麗珍貴的‘鐳’。他們都是靠著自己的努力，克服重重難關(guān)，最后他們不也是有所發(fā)現(xiàn)嗎？
不要愚蠢地再想著以前的榮譽(yù)，要把現(xiàn)在能做到的，做到最好！從現(xiàn)在起，我要好好地努力、拼搏，在中考之前打好基礎(chǔ)，考上好的高中！
進(jìn)入初中作文 篇4
離開了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中校園的門檻，開始我初中的學(xué)習(xí)生涯。進(jìn)入初中后，已有一個(gè)多月了，在這期間里，我感觸頗多。其中，最讓我難以忘懷的是開學(xué)第一課。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響，我們放好語文書，靜靜地等候新的語文老師的到來。只見一位兩鬢斑白的“小老頭”，大搖大擺走進(jìn)班級(jí)，他健步來到講臺(tái)，清了清嗓子說：“我叫楊萍，是你們的語文老師，從今天起到你們初三畢業(yè)，語文一直都是由我來授課……”。
不少人聽了議論起來，“不是說語文老師才三十多歲，怎么這么老”、“是呀！是呀！”……。大家都對眼前的這位“小老頭”產(chǎn)生懷疑，甚至一些輕重不分的同學(xué)還叫道“大伯，您走錯(cuò)地了。”
面對同學(xué)們的`重重質(zhì)疑，楊老師微微一笑地說：“有人送我個(gè)“救火隊(duì)隊(duì)長”綽號(hào)，在我教書這十多年里，除個(gè)把年外，每當(dāng)哪個(gè)班頂不住了，就換我當(dāng)班主任。為了和“惡勢力”斗智斗勇，愁白一半頭發(fā)；另一半白頭發(fā)是因我個(gè)子不高、工資不高、智商不高，因?yàn)檫@三不高，找女朋友十分困難，為了找到女朋我友費(fèi)盡心機(jī)，愁白另一半頭發(fā)……”。話音未落，臺(tái)下同學(xué)早已笑得前俯后仰了。
但我想：這一頭白發(fā)并像楊老師所說的那般簡單，他為了提高上課質(zhì)量，潛心研究教學(xué)，每天加班加點(diǎn)，為學(xué)生全心全意付出，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”啊！
接下來，楊老師又給我們講個(gè)“神吊俠侶”的故事，上一屆初三畢業(yè)生有一對“金童玉女”。其中一位“金童”呢，則整天騎著助力車“嗷嗚嗷嗚嗷嗚”，在外“漂泊”、“飽經(jīng)風(fēng)霜”，逢考必倒，上課無影，“0分俠”成了他的代名詞；另外一位“玉女”呢，則上課堅(jiān)決不交作業(yè)，三年來交的作業(yè)不過幾次，她的父母又十分“重視”，一請家教就是幾萬，結(jié)果呢，成績越考越差，作業(yè)也從沒有交過，也是逢考必倒，上課必睡，“睡神”成了她的代名詞。楊老師上屆學(xué)生的故事再次逗笑我們的神經(jīng)，笑聲充滿了整個(gè)班級(jí)。
“鈴鈴鈴……”下課了，這節(jié)幽默的語文課在歡聲笑語中結(jié)束。聽了楊老師那諄諄教誨，望著老師那一頭白發(fā)，讓我深受感觸，我們不能辜負(fù)老師的一片真心，一片期望。它像一片楓葉，成了我進(jìn)入初中后最美好的回憶。
進(jìn)入初中作文 篇5
時(shí)間，如水，那么迅速，那么不知不覺……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光，步入了有喜有憂的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃，變成了堂堂的.初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般無奈。
第一次與朝夕相處的同學(xué)說“大家，再見”;第一次走進(jìn)陌生的中學(xué)大門;第一次默默地在心里數(shù)著去初中學(xué)校的倒計(jì)時(shí);第一次想著初中生活的苦與樂……或許，會(huì)結(jié)識(shí)更多的.知心好友，也或許，學(xué)習(xí)上會(huì)有很多麻煩與苦惱。但我不怕!
初中是人生重要的必經(jīng)之路，一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘;如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：“無論道路如何坎坷，旅途如何漫長，你一定要無所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸!!”
我相信自己，感慨自己，歌詠?zhàn)约海诼L無知的歲月里，因?yàn)橛信笥褌兊膸椭�，老師們的鼓�?lì)，家長們的支持，我一定會(huì)做好自己，守護(hù)好自己，不讓心靈的美麗流失。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，拼出屬于自己的一片蒼穹!
只要與大家一起，辛苦算什么?失敗了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)成功，體驗(yàn)苦與樂!那也是一種享受!
進(jìn)入初中作文 篇6
隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的`人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有六七十張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位教師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是教師，課下是朋友。
上了中學(xué)，我才真正的體會(huì)到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報(bào)答父母，報(bào)答辛苦的教師，報(bào)效美麗的祖國。
進(jìn)入初中作文 篇7
新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的班級(jí)，一切都煥然一新，就連我這個(gè)小學(xué)同學(xué)眼中的“閑散人員”到了中學(xué)，每天的校園生活也都變得截然不同了。
剛開學(xué)沒幾天，我和小牛同學(xué)就榮幸地被張老師選為了語文課代表�？粗麊紊习准埡谧謱懴碌奈业拿郑业哪橆a熱熱的，暗暗想著：張老師真是慧眼識(shí)珠，我這次可走大運(yùn)，不用擔(dān)心我在新學(xué)校沒有事做了。我歡天喜地，恨不得讓所有人都知道這個(gè)好消息。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，已經(jīng)逐漸進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。當(dāng)我在新的一天蹦蹦跳跳回到教室準(zhǔn)備早自習(xí)時(shí)，卻忽然得知，我們的收作業(yè)方法是由課代表下位子親自走到每個(gè)同學(xué)的面前去收的`。我反反復(fù)復(fù)在腦海中確定了好幾遍這種“奇葩”的收作業(yè)方式，皺著眉頭，有些難以接受。
開始收作業(yè)了，六位課代表紛紛走到教室前，將許多不同的作業(yè)從同學(xué)們的桌上收在手中。隨著收的作業(yè)越來越多，手中的一堆作業(yè)本也悄然間變得沉重。偶然碰到哪位同學(xué)忘記了帶作業(yè)，就要將沉甸甸的一摞作業(yè)放在桌上，掏出筆和紙記下名字和學(xué)號(hào)，再將紙重新放到桌上，筆放回筆袋。還好我靈機(jī)一動(dòng)，把剛才收的作業(yè)放在桌上，再去收后面的作業(yè)。要不然，這一圈收下來還不知道能有多沉呢。我抬眼瞥了一眼，教室那頭的牛同學(xué)也手忙腳亂的，看來收作業(yè)真不是個(gè)容易活。
但接下來的一件事情更讓人迷茫。
作業(yè)倒是收完了，但送作業(yè)還是個(gè)問題。在這個(gè)陌生的學(xué)校，我們初來乍到，根本不知道老師的辦公室在哪。小牛也慌了，連忙對我說：“你去送作業(yè)吧！我就不去了……”邊說還邊嬉皮笑臉的，我有些惱怒，拉上他就往外走。我們的教室左邊有一個(gè)辦公室，門口貼著“語文組”，我本還想著辦公室的位置還挺好，送作業(yè)不用走遠(yuǎn)，卻沒想到辦公室里放著的都是一摞又一摞的數(shù)學(xué)作業(yè)，詢問后才知道這是數(shù)學(xué)組。
我和小牛匆忙跑出辦公室，丈二和尚摸不著頭腦。本來覺得學(xué)校不大，現(xiàn)在看來，龐大的校園不免讓我們無處可去。我們到處摸索，連食堂后面的一排屋子都看遍了。直到來到了初一年級(jí)組門前，我與小牛四目相對。
“你覺得是這兒嗎？”
“應(yīng)該是吧，這不是辦公室嗎？你……你先進(jìn)去吧。”
走進(jìn)一個(gè)寬敞明亮的辦公室，果真，張老師正在桌前辦公呢。順利地送完作業(yè)，我如釋重負(fù)，不知不覺間額頭已經(jīng)冒出了汗珠，衣服都快要浸濕了。我走回教室，心想：沒有點(diǎn)能力，還真干不了這活呢！
在我幸運(yùn)地被選中課代表的同時(shí)，也預(yù)示著這份工作的繁瑣與艱巨，這就需要最認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來完成。我將這視為我的校園生活中不可或缺的一份責(zé)任，也在巨大的收獲中漸漸向更高的標(biāo)準(zhǔn)看齊。
進(jìn)入初中作文 篇8
進(jìn)入初中已有快半年了，在初中生活中，我有了很大的變化，其中最大的一點(diǎn)就是我不再依賴父母了。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我對不依賴父母的理解是自己在寄宿制的學(xué)校里，父母都不在身邊，就算是想依賴，也依賴不了。
記得剛開學(xué)沒多久，有一次，我睡完午覺起床，發(fā)現(xiàn)床單上有一些血漬，原來是手破了流血弄到床單上的，沒辦法，在學(xué)校里又沒人能幫你，只能自己解決。于是我一邊抱怨自己倒霉，一邊拿出備用的床單，花了20分鐘時(shí)間，終于把床單鋪好了。這時(shí)，我才意識(shí)到宿舍里已空無一人，去看了看別的宿舍，也沒有人，我狂奔到教室，上課已經(jīng)10分鐘了，語文老師讓我罰站。
下課后，我不停地抱怨自己今天多么的倒霉，多么的背，還時(shí)不時(shí)地說一句要是爸媽在多好啊，兩三分鐘就搞掂，也不至于被老師罰站。現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的'舉動(dòng)，覺得自己實(shí)在是太愚蠢了，明明是自己做出的事，自己做出的選擇，所有的決定都是自己做出的，那為什么還要抱怨呢?
現(xiàn)在對不依賴父母的理解是，既然自己在學(xué)校里生活，要培養(yǎng)的就是自己的學(xué)習(xí)能力，自己的事自己做，不依賴別人，如果還什么事都想著如果父母在會(huì)怎么樣，那么這場游戲就沒有意思了。
在上上周三，我發(fā)了一次燒，早上一起床就感覺頭疼，之后去洗了一把臉，感覺稍微好了點(diǎn)，但是還是有些頭疼。上午上課時(shí)一直想睡覺，但還是艱難地熬過去了。午飯后，回到宿舍，上床沒過五分鐘就睡著了，一直睡到打起床鈴，起床后感覺精神好多了，頭疼也沒有了。后來想起，才覺得自己是沒有靠別人，只是自己吃了一包感冒清熱顆粒，和自己身體的調(diào)節(jié)，我個(gè)人認(rèn)為，這樣做是要比打電話回家，再去醫(yī)院折騰一大圈好。這一次我也是用自己的力量戰(zhàn)勝了困難，但是與前一次不同，我感覺很快樂。
為什么兩次都是自己的力量去戰(zhàn)勝困難，而前后的心情卻不一樣?第一次是抱怨，而第二次是快樂?我認(rèn)為應(yīng)該是你對一件事物的看法以及態(tài)度。
就像我之前說的，人生好比就是一場游戲，你可能會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助、合作，但是所有的成功都應(yīng)該是經(jīng)過你自己的手創(chuàng)制出來的，這好比就是游戲中一條最重要的規(guī)則，如果你是通過違反規(guī)則獲得了最后的勝利，這場游戲還有什么意義?勝了也不會(huì)高興!
進(jìn)入初中作文 篇9
時(shí)間飛一樣的流逝，如今已經(jīng)不是牙牙學(xué)語的小學(xué)生了，也不是只會(huì)在草地里玩捉迷藏的孩子了，隨著年齡的增長和知識(shí)的提升，我們又將步入一個(gè)新臺(tái)階——初中。從領(lǐng)到初中錄取通知書的那一刻，我深知，將會(huì)與一個(gè)新的集體，共同奮進(jìn)；與新的同學(xué)展開新的友誼。進(jìn)入中學(xué)以來的幾個(gè)星期，如果問我有什么感受的話，那可真的打翻了五味瓶，什么滋味都有。我總結(jié)了三個(gè)字：苦、樂、忙。進(jìn)入初中的第一天就是嚴(yán)格緊張的軍訓(xùn)，那個(gè)時(shí)候天氣還是依然炎熱，教官雖然對我們很嚴(yán)格但也很關(guān)心我們，立正稍息讓我們練了很長時(shí)間，但也在無形中改掉了我駝背的壞毛病。軍訓(xùn)果然艱辛，太陽在頭頂快活地照著，衣服濕透了，貼在身上特別難受�？墒莿e人也都站在那兒呀，我為什么就不能堅(jiān)持？堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我的信念更加堅(jiān)定了。當(dāng)教官批評(píng)別人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我就立刻檢查自己，如果不標(biāo)準(zhǔn)馬上改正。這個(gè)從軍訓(xùn)中讓我得到的啟發(fā)，在后來的學(xué)習(xí)道路上給予了很大的幫助。
軍訓(xùn)即將結(jié)束，在星期五的下午，學(xué)校為我們開了一個(gè)新生聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)都想在舞臺(tái)上一展風(fēng)采，我們班安排了拉二胡——賽馬，使我們仿佛看到了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬。魔術(shù)表演，讓我們感受到了魔術(shù)的`神奇與魅力。還有其他班級(jí)的跳舞、三句話、詩歌朗誦等，
敬愛的張校長也參與了這次活動(dòng)，使我們倍感親切。如果說軍訓(xùn)給我們帶來了汗水與艱辛，那么這場聯(lián)歡會(huì)給我們帶來輕松和快樂！
辛苦但快樂的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們該步入初中的學(xué)習(xí)生活了。起初我們都是興高采烈、朝氣蓬勃，沒過幾天我們就蔫了。我們宿舍早上總是比吹哨時(shí)間起的早，靜悄悄地穿好衣服，整理好被褥，洗漱完畢，把洗臉盆按順序放好后，我們又要急匆匆地趕到操場并站好隊(duì)開始跑步。吃完早飯后就是我們的早讀課，英語就要背寫單詞，是數(shù)學(xué)還要背公式、性質(zhì)和定義，是語文更麻煩，作者簡介、生字解釋等等，都要“刻骨銘心”才可以。像那些政治歷史，地理什么的自然就用到“口功”了.腦子的神經(jīng)細(xì)胞都錯(cuò)了位，真叫一個(gè)忙！
雖然我剛剛進(jìn)入初中校園，讓我感受到了：苦、樂、忙，但是我有信心在以后的初中生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣之所在。
進(jìn)入初中作文 篇10
從前，我最討厭別人叫我“小大人”，可是現(xiàn)在，我卻漸漸地喜歡上了這個(gè)“名字”。
前些天，一向和藹的姥姥生病了。她就像個(gè)小孩子一樣哭著喊著不去醫(yī)院。我可納悶了，姥姥雖說膽子有點(diǎn)小，可她畢竟還是醫(yī)生啊，他也應(yīng)該知道有病及時(shí)醫(yī)的道理。姥爺每天都開導(dǎo)她，可姥姥還是有些猶豫。這時(shí)候，全家人把目光都轉(zhuǎn)向了我“姥姥平時(shí)最喜歡你，你說什么最有效果�！笔前�，姥姥平時(shí)最疼我，我現(xiàn)在也因該去安慰安慰她。
不知道是自己想通了，還是聽我的話，姥姥竟然同意去醫(yī)院看看。但是檢查報(bào)告一出來，她又退縮了——原來是要做腸鏡�！安惶郯桑渴遣皇呛芴�，很疼的話我就不去了�！泵鎸牙眩艺媸怯X得又好氣又好笑。怪不得說姥姥是老小孩呢。好說歹說，終于把姥姥送進(jìn)了醫(yī)院。
上個(gè)周五，媽媽開車帶我回家。“好些天沒看見姥姥了吧，去看看吧�！蔽倚睦镆惑@，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打個(gè)電話給她，沒有去看她！我立馬讓媽媽開車去醫(yī)院，媽媽熟練地按電梯，進(jìn)病房，打好熱水，搬來椅子。“姥姥，我來了！”我一推門，稍帶愧疚地說�！皝砹税。熳掳�。你看看，你們工作學(xué)習(xí)這么忙，打個(gè)電話就行了，又不是什么要緊事……”姥姥嘴上雖然這么說，可臉上早已樂開了花。她還是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床邊，握著她的手，替她撥弄一下遮住眼睛的頭發(fā)�！霸趺礃恿税。渴裁磿r(shí)候出院？”“快了快了，這幾天好多了，等我出院，我就給你做你愛吃的�！崩牙熏F(xiàn)在在病床上，想的還是我。我看見姥姥渴了，就手忙腳亂地?zé)_水，翻箱倒柜地找杯子，水太燙了，我就趕緊把它放在窗外晾一晾。趁著功夫，趕緊回到姥姥身邊，和她講講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，掀開被子，扶著姥姥翻身，給她整理好衣服，把被子蓋上，再把那些多出來的'邊邊角角掖進(jìn)去�！八獩隽税。 蹦沁厒鱽韹寢尩慕新暋！芭�，好的好的，我馬上�！痹诖笕藗兊拇叽俾曋�，我終于把這些事情都處理妥當(dāng)了�！皣K嘖，越來越像小大人了。以前可是不會(huì)照顧人的哦！”“哪有啊……”我低著頭臉紅地狡辯。
上了初中，我多了一份成熟，我的家人在我長大的同時(shí)他們也會(huì)漸漸老去，我要擔(dān)起照顧他們的這份義務(wù)，就像他們小時(shí)候照顧我一樣關(guān)心愛護(hù)他們，成為一個(gè)名副其實(shí)的“小大人”。
進(jìn)入初中作文 篇11
人生路上，苦樂交織。在生活中，時(shí)時(shí)刻刻存在著喜怒哀樂。
時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，我變踏入初中一個(gè)學(xué)期了。這一學(xué)期的生活我過的很苦。首先，是學(xué)習(xí)成績的下降，再一個(gè)就是感到生活十分的黑暗，幾乎沒有光明。
當(dāng)踏入初中生活的第一步時(shí)，我對初中生活充滿了憧憬，我把一切的一切都繪的那么的有聲有色。
可是，這一切都隨著段考成績而改變。因?yàn)�，段考成績是灰色的，灰的快黑了，可想而知，這是一種多么可怕的結(jié)果啊。但是，路總不能停止，風(fēng)依然呼呼的刮著。似乎想要帶去些什么，更要帶來些什么。
自從吸取了段考的.教訓(xùn)以后，我似乎變的成熟懂事了。先前的做事情的 丟三落四也變的井井有條了。
自從段考以后，我的生活便變的有序起來了，做事情也有時(shí)間和規(guī)律。那是一個(gè)早晨，正在夢中的我被“懶豬，起床了，起床了�！苯o叫醒了。我還在做我的美夢，睡眼朦朧的我把鬧鐘關(guān)了，繼續(xù)睡覺。
就當(dāng)我閉上眼睛的那一剎那，鬧鐘掉到底墑，“咚”的一聲，打破了夜的寧靜。也許，我就是被這一聲給震醒了。突然，我的腦海中閃出一個(gè)念頭：人，應(yīng)該說到做到，不要輕言，否則你就是一個(gè)無信的人。想到這，似乎一切都溶到了我的實(shí)際生活中去了。我迅速爬了起來，揉了揉睡眼。開始早讀了。那一次，讀的是那么的細(xì)心與認(rèn)真。
至今，我保持的仍是這種早起讀書的精神。我努力堅(jiān)持下來了，可是，這次的期考是否有好成績，還要我自己去做最后的沖刺。
“失敗乃成功之母”，我要吸取這次段考的教訓(xùn)。一直走下去，直到永遠(yuǎn)。
進(jìn)入初中作文 篇12
那一年我告別了小學(xué)時(shí)代正是進(jìn)入了初中。哪一年我踏進(jìn)初中的校門我覺得一切是那么的陌生和無助。我的內(nèi)心是很緊張的。因?yàn)樗麄冋f出中的生活很苦我甚至有一些畏懼初中的生活。
但是我卻遇到了目前為止這輩子最重要的兩個(gè)人我的班主任老師和數(shù)學(xué)老師。哪一年我還小但是他們陪我度過了人生中比較重要的時(shí)段。還記得上學(xué)的那一天大家都在操場上由各自的班主任點(diǎn)名把各自班級(jí)的學(xué)生領(lǐng)回去。當(dāng)時(shí)我是很緊張的因?yàn)槲也恢雷约簳?huì)被分到那個(gè)班級(jí)。會(huì)是那個(gè)老師教我。上學(xué)第一天我的各科老師悉數(shù)登場，我看到了幽默的歷史老師，嚴(yán)肅的.政治老師，還有對我一生影響很大的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師是一個(gè)年輕的女老師。看上去很和藹但是很嚴(yán)格。我還記得我初中最開始的時(shí)候?qū)W習(xí)就不錯(cuò)但是我呢有點(diǎn)懶惰解數(shù)學(xué)題的時(shí)候就喜歡偷偷落下兩個(gè)步驟。數(shù)學(xué)老師不止一次的說過步驟的問題只是我不在乎而已。我依舊我行我素就這樣我的一次數(shù)學(xué)月考被安排上了45分什么情況不及格。為啥不及格解答題就得個(gè)一分二分或者是沒有分?jǐn)?shù)。
考完試?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室批評(píng)我問我知道為啥考試考這么差吧。我搖了搖頭我的結(jié)果都對啊。為啥不給分呢？我就很糾結(jié)了但是吧老師的一句話點(diǎn)醒了我。我平時(shí)說沒說過步驟要詳細(xì)啊。你的步驟為啥有的有一兩步為啥有的沒有步驟呢？我當(dāng)時(shí)笑而不語我咋也不能說是自己的懶惰讓我不寫個(gè)步驟的啊。我只能說是我不會(huì)啊。但是我又怎么能瞞得過老師呢？老師還是拆穿了我的謊言。我現(xiàn)在印象深刻的一句話是數(shù)學(xué)就講究一個(gè)嚴(yán)密。講究一個(gè)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。如果都像你這樣那么數(shù)學(xué)科學(xué)怎么發(fā)展啊。這是我的老師給我上的最后重要的一課叫人生態(tài)度。從那以后做事我要么是不做要么就立求完美。要求每一部都完美嚴(yán)謹(jǐn)。
我的班主任教會(huì)了我作為一個(gè)男孩要有擔(dān)當(dāng)。那個(gè)時(shí)候我們的班級(jí)的體委因?yàn)樯眢w原因休學(xué)半年。老師讓我代體委但是當(dāng)時(shí)我都是副班長了。但是吧，老師執(zhí)意要我上。實(shí)際上呢當(dāng)時(shí)我一心學(xué)習(xí)。根本沒有心思管理班級(jí)。那時(shí)候我甚至不想當(dāng)班長。因?yàn)闆]什么是比學(xué)習(xí)更加重要的但是吧后來老師的一番話改變了我的想法。他說他很希望我能夠幫他分憂。因?yàn)榉叛壅麄�(gè)班級(jí)除了我沒有人可以擔(dān)當(dāng)此重任。他說作為男孩子一定要有擔(dān)當(dāng)啊。以后對家庭對任何人不能辜負(fù)了別人的信任。
這就是我的初中了。那年我踏進(jìn)初中遇到了我人生中最重要的兩位老師。人生導(dǎo)師。你還記得你初中的時(shí)候嗎？
進(jìn)入初中作文 篇13
人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著他不再是一個(gè)幼稚淘氣的小學(xué)生。
突然發(fā)現(xiàn)老人拿走了我六年的小學(xué)，讓我變成了一個(gè)聰明懂事的中學(xué)生。
進(jìn)了中學(xué)，周圍的一切好像都變了很多，真的覺得自己長大了。
當(dāng)我進(jìn)入曙光中學(xué)時(shí)，我的許多哥哥、姐姐和老師都?xì)g迎我們的初中新生。我們的到來又甜又酸，因?yàn)槲覀冇拥氖浅跻恍律�，卻送走了初三的哥哥姐姐。
走進(jìn)校園，看到了同學(xué)們活潑的身影，看到了高二高三哥哥姐姐們青春的腳步，看到了老師們溫柔善良的笑臉。讓我深深感受到了中學(xué)校園的溫暖，我也忍不住融入了這個(gè)集體。
我來到我的教室，過了一會(huì)兒，鈴響了。
我靜靜地坐著，心里卻忐忑不安，只好安慰自己，對自己說：“沒什么好怕的`，別怕。”漸漸地，我的心平靜下來，我不停地猜測，老師長什么樣？一個(gè)女老師走了進(jìn)來，我心里暗暗認(rèn)定她就是我們的老師。我仔細(xì)觀察了一下：她留著整齊的短發(fā)，一雙似乎會(huì)說話的大眼睛，高高僵硬的鼻梁上戴著一副深度眼鏡，臉上帶著淡淡的微笑。她是那么的善良善良，像太陽一樣照耀著我們，讓我們永遠(yuǎn)溫暖，讓我陶醉。
在初中的三年里，我會(huì)更加努力的通過上一段樓梯來取得成績。
進(jìn)入初中作文 篇14
進(jìn)入初一，那些牽著我走的透明細(xì)絲似乎蒸發(fā)了，再也不能推著我前行。我就像一個(gè)斷了線的木偶，欲要離去，人群轟地一聲行動(dòng)了。于是，我被推搡著開始前行，就像漲潮時(shí)分的滾滾海浪，一浪拍著一浪，義無反顧地?fù)湎蛏碁Ｎ抑皇悄瞧渲械囊坏嗡�，但我也被沖天的豪情驅(qū)使著、咆哮著、奔跑著……
進(jìn)入新的學(xué)校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經(jīng)歷。抬頭仰望碧藍(lán)的天空，一場場考試便遍映入了我的`眼簾，一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)、一個(gè)個(gè)意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當(dāng)看到第一名與我的差距，感覺是那么的接近卻又那么的遙遠(yuǎn)，想要伸手去抓卻又是那么的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍(lán)的天空，想要飛呀卻怎么也飛不高。
可是，人在初一、心在未來的我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……
丟下小學(xué)時(shí)破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸著新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細(xì)線，繞著環(huán)城河迎著新風(fēng)漫步小跑，重新獲得自由，感受著柔和美妙的細(xì)雨。迎著路邊小跑，看到了許多和我在小學(xué)相同的人，我很慶幸我已學(xué)會(huì)奔跑，不再需要細(xì)線的拉扯。
人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑著度過；人到初一，便要學(xué)會(huì)自己奔跑……
進(jìn)入初中作文 篇15
進(jìn)入中學(xué)后，面對嶄新的一切，我喜歡上了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
在社團(tuán)活動(dòng)中最的必定是“羽飛揚(yáng)”——羽毛球社團(tuán)活動(dòng)了。我便是這其中的一員。畢竟“愛玩之心，人人皆有”啊，這么有趣的活動(dòng)怎能不是人山人海嘴？這件事可就讓教練心痛了好幾天��！有一次，我們有幾天為為了迎接校運(yùn)會(huì)而取消了社團(tuán)活動(dòng)。校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，社團(tuán)活動(dòng)仍如常進(jìn)行�？珊枚嗳藳]去，這個(gè)消息對教練來說簡直說是“天上掉了個(gè)大餡餅”啊。教練高興地手舞足蹈，我們在教練身后強(qiáng)忍著不笑出來。教練似乎聽見了聲響，馬上恢復(fù)了老師的威嚴(yán)，呵斥我們。有的學(xué)姐就挑逗教練說：“老師，您這么想裁員嗎？”教練一聽，裝作很嚴(yán)肅的樣子說：“那當(dāng)然，不裁人哪來的`人才啊！”我們都忍不住了，噴涌而出的笑聲好像快要把老師淹沒了。
第二有名氣的則是籃球社團(tuán)了。只可惜��！身高不夠，性別不合，年齡未至，人家不收，而我們正好全中，便只有怏怏地放棄了。話說，會(huì)打籃球的人可真是英姿颯爽啊！
有不少人因?yàn)樯砀卟粔�，而棄籃來投足的。足球社團(tuán)的人也是不少的。只是足球嘛！人多才好玩��！這就與我們的條件不同了呀！
有集體項(xiàng)目，必然有個(gè)人項(xiàng)目了。強(qiáng)身健體，防身御敵——武術(shù)的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。
室外活動(dòng)如此豐富，室內(nèi)活動(dòng)也是不甘落后��！
繪畫分為美術(shù)組和手工組，樂趣也是不少的。
器樂組分為聲樂組和樂器組，聲樂組主要是唱歌，練聲等，樂器組自然是練習(xí)各種樂器的，二胡、鋼琴、笛子……
詩和遠(yuǎn)方這個(gè)名字取自“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”，自然為朗誦組。
對�。∩钍秦S富的，讓我們好好享受社團(tuán)活動(dòng)的樂趣吧！
進(jìn)入初中作文 篇16
一天天過去，我已經(jīng)上了初一，在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我要讀書了，我以前認(rèn)為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們。現(xiàn)在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學(xué)習(xí)的，而不是玩的'，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了不少，
在初一要學(xué)很多課門知識(shí)，我不能馬馬虎虎了，要以學(xué)習(xí)為重要，我想了一想不能浪費(fèi)一分一秒，因此、我必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng)。一：早上起床，洗臉，按時(shí)到校，二。放學(xué)按時(shí)到家，繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè)，然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現(xiàn)在我想起，我真悲傷，玩會(huì)讓我毀了一輩子的前途，所以，現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我要有一個(gè)準(zhǔn)備，把老師上的課程認(rèn)認(rèn)真真記錄下來，課外時(shí)間刻苦復(fù)習(xí)。我聽見有的同學(xué)說；學(xué)習(xí)是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現(xiàn)在我明白了，那些同學(xué)的話，是錯(cuò)的。因?yàn)橹R(shí)可以讓我們走上成功的道路。所以我認(rèn)為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機(jī)會(huì)讀，我們算是幸運(yùn)了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。把課程認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。為祖國和社會(huì)主義做好一個(gè)接班人。
進(jìn)入初中作文 篇17
我上初一了，。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學(xué)前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下�，F(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結(jié)果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。
我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀�？墒俏疑磉叺娜藗�(gè)個(gè)都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的'樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去......
我上初一了。我感到很累。這時(shí)老師的目光不僅僅是鼓勵(lì)，還有容忍。我知道我的上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應(yīng)該說謊。這也是我的小學(xué)老師說的。
我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺(tái)上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個(gè)乖孩子。一切聲音都退得很遠(yuǎn)，世界原來可以如此安詳而美麗。每個(gè)同學(xué)看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。
然后一聲鈴響，然后一切恢復(fù)原樣。
老師發(fā)下卷子，我們習(xí)慣性地收拾，習(xí)慣性地麻木。老師走出教室時(shí)回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。
我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。
進(jìn)入初中作文 篇18
時(shí)間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學(xué)生了；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
上初一了，第一個(gè)感覺就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學(xué)校大門時(shí)，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學(xué)校在大樹的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場，讓我倍感新鮮。我懷著激動(dòng)的心情，走進(jìn)了初一（13）班，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的新的集體中去。
上初一了，第二個(gè)感覺是對未來的憧憬與向往。在開學(xué)典禮上，我隨著“這里有夢可想”課程的舉行，將自己的夢想寄托在外國語學(xué)校，夢想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我會(huì)和老師一起努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
上初一了，第三個(gè)感覺是緊張。在外國語這樣優(yōu)秀的'中學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。少不留神成績就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能松懈，要是是都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的，我也感到了初中與小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)怎么會(huì)提高呢？
上初一了，既激動(dòng)，又緊張，但是無論如何，我要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活，更加努力的學(xué)習(xí)，取得好成績。
進(jìn)入初中作文 篇19
不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，盧實(shí)每時(shí)每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個(gè)文明人、禮貌人、書香人……
還記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色
“沈聰，和你說過多少遍了，上課不要做小動(dòng)作�！�
“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。
“沈聰，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”
“沈聰，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個(gè)人了�！�
“沈聰……”
可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。
可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個(gè)上課認(rèn)真，彬彬有禮，滿口禮貌語的沈聰，那個(gè)曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點(diǎn)，沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說，還是老師教導(dǎo)有方，是盧實(shí)的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰 有了今天這種改頭換面的程度。
其實(shí)，不用說沈聰或者的其他人，我自己就有著深刻的體會(huì)。
剛進(jìn)入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺，因?yàn)樯矸莸?特殊（我爸爸是中學(xué)老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改�？蓭啄晗聛�，鄰居眼里的我，越來越有淑女形象了：上課認(rèn)真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的爸爸教得好，其實(shí)我心里清楚得很：是盧實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)浸染了我。
現(xiàn)在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個(gè)來自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭，不過，我想，在盧實(shí)儒雅文化的浸染下，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
在這里，我想大聲的告訴盧實(shí)
“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”
進(jìn)入初中作文 篇20
今天，我踏進(jìn)了初中的大門，看著新的學(xué)校，新的操場，我不禁感嘆道：“哇！我也是一名初中生了！”我瞬間興高采烈，激動(dòng)萬分，甚至不由得拍拍手為自己慶祝。
我進(jìn)入了新的教室，發(fā)現(xiàn)和小學(xué)的教室不太一樣了，教室面積擴(kuò)大了。
第一節(jié)課是地理課。我還從來沒有上過地理課，我就十分好奇，想知道地理課到底是什么樣的。上了課我才知道，原來地理課就是在了解我們生活的這個(gè)地球呀！我恍然大悟，覺得自己的知識(shí)量又大大增長了。
第二節(jié)課是生物課。上生物課的時(shí)候，我突然走神了！直到過了一小會(huì)，我才想起來：“今天可是初中的第一天呀！我可不能走神呀！”于是，我就繼續(xù)認(rèn)真聽課�？墒牵覅s聽不懂了！原來，中學(xué)的知識(shí)變得有難度了，不再像小學(xué)的時(shí)候，就算是上課走神了，課堂內(nèi)容也能懂。
第三節(jié)課，第四節(jié)課……終于到了晚自習(xí)。原來，上了中學(xué)還有晚自習(xí)呢！晚自習(xí)是做練習(xí)冊并講解題目的.時(shí)間。
晚自習(xí)下課了，今天在學(xué)校的生活就結(jié)束了。我不由得感到，我已經(jīng)上初中了，不再是小孩子了，一切變得和小學(xué)都不一樣了。我一定要珍惜初中三年的時(shí)光，在這三年里，我要更加努力學(xué)習(xí)，并且，努力地迎接新的環(huán)境！
進(jìn)入初中作文 篇21
小學(xué)生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險(xiǎn)的。考試時(shí)的壓力、年段排名公布時(shí)的緊張，一切的`一切都是需要我去適應(yīng)的�！}記
當(dāng)暴曬的陽光成為過去，潔白的云朵交頭接耳，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿。伴著輕輕的風(fēng)將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節(jié)奏的國歌，我發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了，我老實(shí)了，我是初中生了！
小學(xué)的時(shí)光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會(huì)覺得以前太傻�？粗患篮玫氖虑樽兂苫貞洠瑢�(shí)在是不忍，可又無奈。
我們以前的教室已經(jīng)魚貫而入一批新人，我們也曾經(jīng)這樣，我好羨慕他們。我喜歡過去六年生活的無拘無束、無知的童心，不知初中是否還會(huì)這樣，不過我認(rèn)識(shí)到——自己長大了。
我是初中生了，我要開始初中生活，開始?jí)毫荚�、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。可是，我改變不了現(xiàn)實(shí)——我是初中生了。
是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應(yīng)環(huán)境，不能就這樣孤獨(dú)；是的，我要重新迎接挑戰(zhàn)，不能就這樣墮落。
雖然有時(shí)會(huì)郁悶，雖然有時(shí)會(huì)茫然，可是我渴望得到承認(rèn)，我渴望贊賞，我也渴望表揚(yáng)，正因?yàn)榭释�，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了�?/p>
進(jìn)入初中作文 篇22
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)該更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級(jí)里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多，周圍陌生的環(huán)境，但是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班集體里，為老師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不同，初中的的`學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時(shí)間。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個(gè)班級(jí)里我應(yīng)該更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
進(jìn)入初中作文 篇23
六年小學(xué)生活匆匆流逝�，F(xiàn)在，我是初中生了。
小學(xué)生，初中生，不只是稱呼改變了，更意味著和童年說再見，向青春說你好。踏入校園，慢慢映入眼簾的是新教室、新老師、新同學(xué)。從新的起點(diǎn)開始，開始新的.生活，新的學(xué)習(xí)。
初中，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生重要的一個(gè)開始。
那天，老師讓我當(dāng)了值日班干部，我體驗(yàn)到了初中生活的艱辛和老師的用心良苦。早上，到教室檢查作業(yè)；中午，管理班級(jí)紀(jì)律；放學(xué)，留下監(jiān)督掃地組打掃衛(wèi)生。其中讓我印象最深刻的是午休管班級(jí)紀(jì)律。小吵小鬧是最尋常的。但是午睡時(shí)，為了給班級(jí)爭光，每一位同學(xué)都非常配合，閉上了眼睛，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。坐在講臺(tái)上我能俯視班上每一位同學(xué)，稍瞄一眼就知道他們在做的每一個(gè)小動(dòng)作！此時(shí)，教室別有一番風(fēng)情，安靜極了，我踮起腳尖，靜悄悄得走下去，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲響。不久，鈴聲響起，同學(xué)們從睡夢中蘇醒，迎接下午的課堂學(xué)習(xí)。
那天我很開心，那是我自初中生活第一次當(dāng)值日班干部。我下次要做得更好，要對得起這份職責(zé)，對得起班干部這個(gè)頭銜，要對得起班里同學(xué)對我的期望。大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓班級(jí)越來越好，這是我們四班共同的心愿。
我是中學(xué)生了，開始熟悉中學(xué)生活了，開始適應(yīng)初中學(xué)習(xí)了。我一定會(huì)更好，在今后的學(xué)習(xí)生活里更努力，制定新的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，無論遇到多少困難，我一定要突破，學(xué)習(xí)上再加把勁，不能再像小學(xué)那樣了，因?yàn)�，我是初中生了�?/p>
進(jìn)入初中作文 篇24
又開學(xué)了，但這次開學(xué)和往常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名初中生。剛來到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中，周圍的一切都令我充滿好奇。初中生活和小學(xué)一樣嗎？中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎？老師會(huì)不會(huì)很兇呢？沒有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。
九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的初中生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰來幫我呢？不過很快，親切的同學(xué)，和藹的老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。
可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒有和我玩呢？但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛好特長……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對同學(xué)們和藹可親，說話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽地津津有味。
而在清晨參加開學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀察了一下我們的.校園，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場、籃球場等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
初中生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中一直非常開心，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢？我相信，我會(huì)在這里健康成長，渡過快樂的初中三年，會(huì)在這里為夢想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。
進(jìn)入初中作文 篇25
時(shí)間就如一匹奔騰的烈馬，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)路就已經(jīng)走到了盡頭。新的旅程即將開始，新的生活即將到來。
“初中生”——這輕描淡寫的三個(gè)字，用在我身上，卻早已融入了其他的意思。它意味著我將向童年說“再見”，向青春說“你好”；意味著我會(huì)更加辛苦，壓力會(huì)變得更大；意味著我將獨(dú)當(dāng)一面，自己去面對那些成長中的風(fēng)風(fēng)雨雨；意味著我已經(jīng)長出了一雙潔白的翅膀，將在“青春”這一片天空之下大膽的翱翔。它意味著困難會(huì)越來越多，父母會(huì)漸漸放手，老師會(huì)漸漸嚴(yán)厲。此時(shí)，這三個(gè)字已經(jīng)不再是一個(gè)毫無生氣的名詞，而是一份擔(dān)在我們身上的沉甸甸的責(zé)任。
忽如其來的四門功課，使我防不勝防，更忐忑不安；親密無間的朋友離我而去，也讓我失落中多加了幾分寂寞。出色的.成績得到的也不再是夸獎(jiǎng)，而是一句冰冷的“繼續(xù)努力”同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了新朋友，學(xué)到了新知識(shí)，得到了新評(píng)價(jià)……
初一:唐煙雨
可是，盡管如此，走在新的道路上，我的內(nèi)心卻是焦慮難當(dāng)。因?yàn)槲也⒉磺宄�，前進(jìn)的道路上到底是繁花似錦，還是荊棘叢生。我緊張地跨入了那一扇陌生的大門——充滿活力的校園，干凈整潔的教室，溫柔可親的老師，熱情大方的同學(xué)……頓時(shí)，我便在這里感到了家的溫暖。一切的顧慮瞬間消除，我禁不住在心里大聲的吶喊：“我是一名初中生了！”
當(dāng)然，在這一份責(zé)任之中，也是幾味交雜——
總之，我終于可以享受這美好的花季；終于可以拼搏一片屬于自己的晴空，終于可以放飛自己的夢想；因?yàn)�，我已�?jīng)是初中生了！
進(jìn)入初中作文 篇26
初中生，對于我來說是成長的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué)，自然長大了。所以，我一定要改掉自己的不足之處，努力做得更優(yōu)秀。
“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹上的蟬發(fā)呆。突然，我一個(gè)激靈，覺得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后，它的生命會(huì)走向盡頭，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天，從未怠懈過。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的計(jì)劃。
軍訓(xùn)終于結(jié)束了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對呀，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話，還談什么中學(xué)生？連最起碼的.道德底線都沒有的話，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目標(biāo)差之千里，但，你問心無愧。
在學(xué)法訓(xùn)練營里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對方法，找到了好方法，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。
是的，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客，一個(gè)人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的。金無足赤，人無完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn)，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大，而是他人的長處一定會(huì)給予你幫助。所以“取他人之長，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰還不放下架子，爭做一個(gè)智者，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生？
今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國前進(jìn)。
進(jìn)入初中作文 篇27
小學(xué)六年，如一瞬間，一眨眼的工夫就過去了。小學(xué)畢業(yè)之后，我天天盼著能到心儀的中學(xué)上課，天天想象心儀中學(xué)的面貌。在八月中旬，媽媽告訴我，我在宜豐中學(xué)讀書，那一刻，我仿佛在做夢一般，別提有多開心了。
之后這十多天，我天天盼著開學(xué)，在我的新學(xué)校里學(xué)習(xí)。我小學(xué)時(shí)曾到過幾次宜豐中學(xué)，那是我們小學(xué)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，但那時(shí)只到過中學(xué)操場，沒有看過宜豐中學(xué)的教室，也沒有細(xì)細(xì)觀察過。我每天都在想象我的新學(xué)校是多么美麗；我的新教室是多么明亮、寬敞；我的新同學(xué)是多么友好；我的新老師是多么和藹；我的新中學(xué)生活是多么美好。
終于熬過了這十五天，熬到了九月一號(hào)，我早早就起來了，吃完早飯，我滿懷希望、激動(dòng)的心情去報(bào)名了。報(bào)完名后，工作人員告訴我們九月二號(hào)正式上課。我迫不及待地想到明天，那一天仿佛度過了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間流淌得是那么慢。
第二天去上課，我被分到了初一（6）班。在那天，我正式成為了一名中學(xué)生，我要把握好這幾年的時(shí)間。
到了初中，我發(fā)現(xiàn)了許多與小學(xué)不一樣的東西。科目從三門變到七門；學(xué)校有小學(xué)學(xué)校好幾個(gè)大；同學(xué)不再是以前的熟悉同學(xué)；還有晚自習(xí)；還有住宿生；功課更難了；作業(yè)更多了。不過這個(gè)階段，我會(huì)盡我所能，把一切做到最好。
讀書就像種果子，要用心去栽培。小學(xué)就像埋下知識(shí)的種子，初中就像生根發(fā)芽，高中就像開花，大學(xué)就像結(jié)果，大學(xué)畢業(yè)果子就成熟了。而這顆果子跟別的果子不一樣，因?yàn)樗怯媚闶嗄甑?時(shí)間和努力換來的，它比別的果子更加的甜。
在這三年時(shí)間里，我作為一名中學(xué)生，會(huì)更加努力，讓這棵種子生根發(fā)芽，朝著我心里的那個(gè)目標(biāo)奔去！
進(jìn)入初中作文 篇28
轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中校園已經(jīng)兩個(gè)周了。在這兩個(gè)周里，我深深感到了初中生活與小學(xué)生活的不同：學(xué)習(xí)的科目多了，作業(yè)量多了，老師講課速度快了……
不僅如此，我還深深感受到了什么叫“人外有人，天外有天”。老師讓我們設(shè)計(jì)班徽，我上網(wǎng)上搜了很多素材、圖片才做了出來，當(dāng)我看到其他同學(xué)設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)，我才知道什么叫“藏龍臥虎”“高手如林”。
當(dāng)然，在考試方面，我也吃了“輕敵”的虧。
入學(xué)考試那天，我分在第八考場。看著手中的筆，看著桌子上的'試卷，再看看周圍看似“抓耳撓腮”的同學(xué)，我露出了得意的笑容，腦子里不禁冒出念想：我肯定能考進(jìn)前10，不知道有多少人會(huì)被我超越？聽著考場的“沙沙”聲，我很快完成了考試。
但是，姍姍來遲的排名就像一座大山，把我的美夢壓扁了。我考砸了。分班以后，看著班里那些比我考的好的同學(xué)們，我又一次意識(shí)到“真正的高手在民間”。
今年疫情期間，我沒怎么努力，以為靠著以前學(xué)到的知識(shí)不能應(yīng)付過去了。結(jié)果，一上來，就給了我一個(gè)下馬威。這讓我十分后悔沒能努力學(xué)習(xí)。還好初中生活只是剛剛開始，我還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。不忘初心，砥礪前行，加油，我是最棒的！
通過這兩周對初中生活的熟悉，我慢慢調(diào)整好了學(xué)習(xí)狀態(tài)，也漸漸地掌握了學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了如何更有效地學(xué)習(xí)……這多虧了老師對我們的幫助。
“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”，我相信，只要我對于追逐夢想不失去勇氣，不停下腳步，我一定會(huì)考上心儀的高中，并且實(shí)現(xiàn)我從小到大都一直在心中的夢想。
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