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留下初中作文（精選11篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的留下初中作文（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留下初中作文1
他的美將會永遠留在這黑色的詩行中間。詩篇永存，他在詩中永遠鮮活。
——莎士比亞
繞過記憶里的街角，我看到那些很多年我依然叫不出名字的樹已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，盛夏里金子一般的陽光穿過彎曲的樹枝打在地上，星星點點，像白天閃著溫柔光輝的星星。我走過熟悉的街道，聲旁還是一家家小店的叫賣聲，還是有一群跟從前的我們一樣天真的孩子穿過熙熙攘攘的人群，三三兩兩結(jié)伴而行，有時候互相打趣一下便放肆的笑，星星一樣亮晶晶的眼里是滿滿快要溢出的無邪，有那么一瞬間我恍惚回到了從前，好像那么多日子傳指而過，在此卻如靜謐的河水流淌，緩緩的，覺察不出一絲痕跡。
九把刀的《那些年》轟轟烈烈火遍全國，有多少人為它流淚呢，九把刀說，之所以能寫出這個劇本，是因為他真的，花了十幾年去愛自己曾經(jīng)高中的女生。歲月像風一樣刮過，曾經(jīng)滿頭熱血衣衫薄的少年，現(xiàn)在一手拿煙一手打字，滿臉胡渣，身旁時吃剩的泡面。曾經(jīng)他夢里回眸一笑百媚生的少女，現(xiàn)在已為人婦，微微一偏頭，夕陽照在她梳的整整齊齊的頭發(fā)上，照出幾根不易察覺的白發(fā)。歲月帶走了一切本來的面貌，只是有時對面的街道依然會走過束著馬尾的少女，也依然會有跟在后面眼波流轉(zhuǎn)的少年。閉上眼，好象一切還是昨天，最后他攤開紙，筆墨之間他好像又看到了曾經(jīng)美麗的笑顏，他把記憶里的她留在字里行間。
時間是最殘忍的殺手，它帶走一切，什么也不留下。大樹會長出新的枝椏，陽光照射雨水會蒸發(fā)。
可是我還記得，記得曾經(jīng)在這里發(fā)生的一切，記得街角處野花盛開的芳香，記得陽光照下來身體暖洋洋，記得圍墻上的黑貓搖尾巴的姿態(tài)，也記得曾經(jīng)的那個小女孩。
天空藍的好像和昨天沒差，我多么想穿過虛無縹緲的`時光去擁抱你，我想告訴你，其實你討厭的體育課沒有那么差，其實英語也沒有那么可怕，其實那些你為之傷心的事很久很久以后你并記不住它。
很久很久以后，你會爽朗的笑，你會有很多很多的好朋友，你會看到比那四方天空更廣闊的世界，你會變成在夢里的模樣。只是，到那個時候，你才知道，你有多么舍不得曾經(jīng)的你。奇怪的你、別扭的你、倔強的你、被歲月丟在那個盛夏的你。
我懷念你天真的笑，我懷念你純粹的目光，我懷念你綠樹下小小的身影，我懷念你的模樣。
所以即使歲月帶走從前，我還是想留下你從前的容顏�；蛟S很久很久以后，我會看到這白紙黑字，然后會心一笑：“原來，你在這里�！�
留下初中作文2
從車窗里向外看，天空正下著小雨，我跳下了車，沒有撐傘，享受著春天的滋潤，聆聽著春風的呢喃。
一路之上沒有過多的話語，靜靜的，沉靜在春天的憂郁之中。于是，在春風春雨的相伴下我到了家。我站在窗前，雨這時已經(jīng)停了下來，風卻不止。一陣帶著芳香的梨花雨，撲面而來。雪一樣的花瓣，因風兒起又因風而落，此起彼伏。
這漫天的梨花雨，讓我想到了一個女子，花一樣的'女子。
戰(zhàn)火紛飛的年代里，尸橫遍野，民不聊生。這場野火燃遍了華夏大地，戰(zhàn)場的鮮血染紅了戰(zhàn)士的雙眸，他們都在等待，等待著一場雨，平息野火。
漢與匈奴之間的戰(zhàn)爭因為呼韓邪單于的歸降而告于段落。為維護這一和平的關(guān)系，呼韓邪向漢元帝提親。這時的王昭君只是深宮的一女子，不曾為他人所記的�？梢哉f王昭君是高傲的，她不會為了自己短暫的榮華富貴向毛延壽行賄。同時她也是愛國的，在漢元帝召盡后宮嬪妃為單于選妻時，她卻挺身而出。
花一樣的年紀，昭君別了家人，只身來到了塞外。漫漫黃沙，掩不住她的落雁之姿，也抹不去她的赤子之心。即使沒有回頭的路，她卻一直很平靜，默默地記著自己的使命，用自己的一生維系兇漢之間的和平。
梨花落了，是因為梨子要來。而她或許上天是不公平的，讓她背井離鄉(xiāng)，也許上天是公平的，讓她成為歷史的一角�；饕粓隼婊ㄓ険錅缫盎穑曛�，長河沉浮，她卻依然存在。我倚在窗前，默念：
群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠，獨留青家向黃昏。畫圖省識春風面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。
窗臺上的茶壺彌漫著淡淡的白霧，勾勒出她的倩影。
留下初中作文3
花兒凋謝，留下零亂的花瓣；小雨漸停，留下晶瑩的水滴；彩虹消散，留下我停這這里細細懷念
拖著沉重的步伐，抬頭仰望三樓，再瞟一眼樓梯間的“距中考還有xx天”，我無奈的嘆了一口氣，邁腳踩上了臺階，一步一步像背海綿一樣艱難到心灰意冷，真的，我不行嗎？
我總是逃避，總是害怕，我承認。你總對我說：“看看你嬸嬸的`兒子，他英語，他”于是，又是“再看看你”就這樣不堪嗎？我真的、真的沒有那么差勁啊。
上課時，別人舉手激情四射，我坐在一旁默默盯著書本。班會上，別人演講滔滔不絕，我在一旁靜靜聽著低下頭。是真的不如別人嗎？我明明也在努力，在堅持，我覺得我努力夠了，可是我的收獲少之又少，就因為沒有人能看到，我不放棄，然而我堅持了太久，因為沒有人知道的原因
我真想問，我留下了什么？
也許我并不出眾，但在世界上永遠獨一無二；也許我并不受歡迎，但總有人愿走向我；也許我并不積極，但班級總會有我的存在。在老師眼里，我做安分守己的學生，在同學眼里，我做樂于助人的同伴，在朋友眼里，我做善解人意的知己。這些都是我所留下的。雨過天晴，烏云散開后，原來可以如此明朗，豁達的心能納百川。
沒有關(guān)系，人有多面，面面不同。也許你現(xiàn)在仍然自卑，但只要你去努力，去開拓，你在不同的人心中留下不同的印象，成就了不同的人。
當我憂郁時，當你疲倦時，當你想放棄時，當你想起自己留下的，你會發(fā)現(xiàn)：自己并沒有那么弱，至少我還存在在這里。別傷心了，看看自己留下的吧！
原來，我走過的每個角落我都是留下的呢！
留下初中作文4
春有百花夏有蟬，秋有落葉冬有雪。歲月卻妄想打破這亙古不變的四季輪回，將四季留下的足跡一一抹去。
適逢秋末，行道樹那漂亮的發(fā)絲已經(jīng)全部落去，稀稀落落的散在地上。秋風也被即將到來的冬所感染，帶上了點肅殺的氣息，將滿地的落葉揚起。無人撿拾的果子也在泥土中慢慢腐爛。所謂多事之秋也不過如此，最終還是會被無情的歲月吞噬的毫無痕跡。一場雪過后，哪里還看得出春的明媚。夏的炎熱和秋的蕭條。茫茫的白色原野上遺留的只有那獨屬于冬的寒冷孤寂。
我看著眼前刺目的.銀白色原野，不禁感嘆：留下？四季留下了什么？
忽然，遠處那挺拔的的身影吸引了我的注意，我踩著厚厚的積雪跑了過去。原來是一棵松樹。
綠，翠綠，綠的印入了我的心田，溫暖了因寒冬而僵硬的身體。原來嚴冬中也有這樣溫暖的顏色呀。我走近細細望去，積雪將枝干壓得微微傾斜，卻并沒有壓彎松樹那挺拔的身姿，我終于體會到了陳毅說出“大雪壓青松，青松挺且直”時滿懷贊嘆和敬畏的心情了。我不由自主的伸出手，將松針上冰涼的雪花掃走，才發(fā)現(xiàn)松樹并不是遠遠看到的那種翠綠色，而是墨綠色的，內(nèi)斂而富有生機的顏色。但就是這墨綠卻是蒼茫中的生命之燈，照亮了寒冬，也溫暖了冰冷的冬。
毫無疑問，松是嚴冬中的強者。自古以來，它不但為人們的生活提供了便利，而且它的品格同樣被人們所歌頌。試問，如果松樹像楓樹一樣選擇了逃避，它會名垂千古么？因為松樹選擇了留下，留在嚴冬面對寒冷，留在酷夏面對熾熱，堅定的面對種種困難。
也許留下并不難，但松樹僅僅是留下么？它站得那樣直，無論風吹日曬永遠也不曾彎下腰，不放棄它的尊嚴。
春，夏，秋，冬，來自于四季的考驗。生活，來自時光的考驗。你留下了么？你是否像松一樣堅定的面對生活中的考驗了？
我站在這里，靜待來自時光的考驗。你愿意陪我一起留下么？
留下初中作文5
風從水上劃過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；你從我的世界中走過，留下了我滿臉淚痕。
手機突然響了，接過后再次聽見了那熟悉的聲音:“女兒，是我，十多年了我一直在找你們，你們過的還好嗎？自從我和你媽媽離婚后，我很后悔，我對不起你們，后爸對你們還好吧！”我極憤怒的應(yīng)了一句:“不用你管�！庇谑菕炝穗娫挕�
是�。r間是最殘忍的殺手，它帶走一切，什么也不留下，可是我還記得，記得曾經(jīng)那個家發(fā)生的一切，記得小院野花盛開的芳香，記得陽光照下來身體暖洋洋，記得圍墻上的黑貓搖尾巴的.姿態(tài)，也記得曾經(jīng)你曾說過的每一句話。
“你們走吧！這日子我過不下去了。”十多年了，這句話時隱時現(xiàn)的在我耳邊回響著，你從來都沒有想過我們的感受，當你和媽媽因為一些小事吵架離婚的日子里，媽媽為了供我繼續(xù)上學，起早貪黑的忙碌著，直到她病得爬不起來的那一刻，現(xiàn)在你知道后悔了，已經(jīng)晚了。時常會想起一家四口散步的足跡，放桌前彼此夾菜的情景，學校門口有你們接我回家的背影，漸漸的，這一切成了你們留給我們最后的回憶。
寄人籬下的日子里是你帶給我最難熬的時光吧，你喜歡一個人，卻忽視了離你最親的親人。也許現(xiàn)在我并不出眾，但在世界上永遠獨一無二！也許我并不受歡迎，但總有人愿意走向我，也許你以為我們離開，你生活不下去，但你想錯了。離開你，我從未后悔過，只是你是我余生中最想要忘記的人。你所留下的激發(fā)著我努力前進。
水又恢復了平靜，云又連在了一起，淚痕早已風干，水為曾經(jīng)的風快樂，云為曾經(jīng)的光快樂，我為自己而快樂。因為風還會再來，陽光還會再來，即使離曾經(jīng)你拋棄過我們，但至少你留下的那些回憶會一直激勵著我前進。
留下初中作文6
生活在一個幸福的小家庭里，我就像一棵無憂無慮的幼苗，無時不刻在接受爸媽愛的灌溉和精心的呵護。我的每個要求都被他們當做“旨意”，一一列在自己的職責清單。他們深沉的愛，我怎么報答都不夠�，F(xiàn)在能做的，只有留下我的愛來滋潤爸媽付出的心。
周六傍晚，天已變得陰沉，空氣中透著絲絲的清冷。一天忙碌的課外學習后，媽媽伴著我來到了附近的一家餐館。一天的課程已將我弄得頭昏腦脹，看東西都是搖擺不定的。我一下子倒在椅子上，連苦叫天地喊著：“累死我了！”媽媽也來到了餐桌旁，但沒有說什么，只是靜靜地拉出我對面的椅子，用手扶著桌子慢慢坐下，她的上身仿佛不受控制似的軟軟地爬在了桌上。我知道，媽媽比我更辛苦。這一天，幾個課外班的地方各不相同，媽媽便請了假，開車陪著我繞著城區(qū)來回跑。坐在后座的我還可以閉眼休息一會，可作為開車的媽媽，腦袋里一直繃著根弦似的`不敢放松，她什么時候才能歇會呢？
看著伏在桌上的媽媽，那癱軟無力的樣子。我的心立刻化成了一汪水，上下起伏著。柔柔的燈光打在她的臉上，卻映出她面色的憔悴。紅色的針織衣披在她的身上，卻襯出她面色的蒼白，那張面孔就像一瓣在風中凋零的櫻花，呈現(xiàn)出令人心碎的色彩。
我不自禁地站起來，探身去拂走凌亂在媽媽面頰上的碎發(fā)。但，當我的手剛微微觸及到她，她便睜開了眼�？吹轿业纳袂椋路鹬牢以跒樗龘�，便強擠出一個微笑。輕輕地對我說：“別擔心，我沒事”。
“什么沒事��？你都這樣了。”我既心疼又怪罪地說：“叫你不要硬撐著跟我來！瞧你現(xiàn)在弄得自己多難受啊�！�
“咳，你一個女孩子，我怎么會放心讓你一個人留在外邊？我，還是跟著的好。等你有了孩子，你就會懂得，這天下父母的心都是一樣的�！�
飯后，我挽著媽媽略感粗糙的手往出走。到走廊時，忽然來了一陣風。將我吹得瑟瑟發(fā)抖。不經(jīng)意地一瞥，我看到了媽媽的長發(fā)正隨著風四散飄揚。在風中，媽媽那瘦小的身軀更顯得單薄。那一剎那，我從心底涌出一份沖動：我要為媽媽擋風。
于是，我向前邁一大步，站在媽媽身前。媽媽詫異地笑問：“你干什么呀？”“為老媽擋風�。 蔽倚Σ[瞇地回答，卻注意到，有一時刻，媽媽的眼角泛起了淡紅色。
我伸出手輕柔地幫媽媽撫平了頭發(fā)，此時，頭腦中突然閃過兒時的畫面。那時候，媽媽也是這樣為我撫平頭發(fā)的。沒想到現(xiàn)在調(diào)換了位置。這么多年，媽媽為我付出得太多了，現(xiàn)在輪到我用我今后的時光來報答她。無論以后我在哪里，我的愛一定會留在她這里，一直陪伴。永遠都不會改變。
臨出門，外面蕭瑟的風肆意吹動。媽媽外衣的拉鏈卻只到胸口�！皨專葎e走！”我跑到她跟前說，“外面冷，衣服還是網(wǎng)上拉些好�！�
“謝謝寶貝�！眿寢屝χ_口。看著她漾滿笑意的眼睛，我的心中也溫暖不已。此時此刻，我感受到了留下愛的幸福。
留下愛，是一種付出更是一種收獲�？吹接H人的笑顏，難道還有比這更溫暖的事情嗎？親情是天下最美的情感，讓我們都留下愛來守護他！
留下初中作文7
我的家后是一片竹，我的童年也因此與竹結(jié)下了不解的緣。童年是一首歌，在魂牽夢瑩的柔音中，我努力地尋找著留下的足印……
小的時候，我和小伙伴們經(jīng)常到竹林中去玩，因為在我們心中，那就是我們的天堂！那里的.景色很美，到處都是一片沁入人心的綠，微風拂來，竹葉一蕩一蕩的，接連不斷，真可謂“竹浪后浪推前浪”啊……
日中，陽光灑向竹林，透過竹林罅隙，散落到地上，浮光躍金，更添幾分神奇色彩。爾后，雞鳴，鳥鳴，竹林中又躍動起歡快的氣息，又似乎有些安閑、自在……
愛竹，不僅僅是由于她外在的美。自古，千千萬萬的文人墨客都敗在了她的石榴裙下，是的，她高潔，她一枝獨秀，她超塵脫俗，她“粉骨碎身全不怕”……自小我就對她有種崇高的敬意，好想好想再回到她身旁，吮吸她周身的靈氣。是她教會了我如何做人，如何面對生命中的種種坎坷，我就是這樣在她的引導下，在孤獨中絕望，在絕望中堅強，一邊受傷一邊長大。對她，道不盡的情。
天，總是暗得這么早。雖不懂什么“人約黃昏后”，但靜靜地走在林中，聽聽群鳥歸來的嘰喳聲，遠處放牛娃的蕭聲，也是美的，不是嗎？不知何時，鄰居家的小狗也亮起了它汪汪的吠聲，哦，原來是它家的小主人歸來……
……
光陰荏苒，而今以往所以的美好都離我而去，一切都是過眼煙云。我也曾努力地去尋找過留下的足印，但我無能為力，一切都成為過去……
回想那離我而去的竹，我不再嘆息，因為至少我曾經(jīng)擁有，我不再刻意挽留，就讓一切隨風而去……
我深信：我哭過，笑過，走過，留下一串足印也是好的！
留下初中作文8
秋日的夜晚，月光如此皎潔，天地一片寂靜。但這靜卻令一座二樓的平方格外引人注目。
平方的窗簾并沒有拉上，讓人一眼就能望見里面的人。
這是一個看起來很漂亮的女人，但此時卻對一旁的男子破口大罵：“你整天不見人，還當不但你有這個家了！”一旁的男子明顯對女人的話不滿，對此迎著女人的話大吼道：“你兇什么兇！我整天在外面努力工作，而你卻整天無所事事，就會拿著我的錢去花天酒地！打牌！賭錢！我的臉都被你給丟盡了！”
這對夫婦正在熱火朝天地相互揭對方的短兒，而一旁無辜的孩子，只能對著兩人輕輕勸道：“爸爸，媽媽�！�
聽到孩子的話，原本正忙碌著與男人爭吵的女子立即轉(zhuǎn)移了對象，對這一旁的孩子一陣亂吼：“喊什么喊！沒見著我心情不好嗎！還不回去寫作業(yè)去，要是一會沒做，看我不打斷你的腿！”說完，又去與一旁的男子爭吵。
孩子的手中拿著一本小學課本，滿臉委屈地望著兩人。童稚的.他可能并不知道父母為什么爭吵。也許他只是在學習上遇到什么問題，想去向父母請教，可是，“忙碌”中的父母，教給了他什么，又用什么樣的臉龐面對了他。
見得自己的“忙碌”中的父母，并沒有好好搭理自己，孩子拿著課本，靜靜地走到自己漆黑的房門。無辜的忘了兩人一眼。而在此時，“忙碌”中的父母，或許并沒有感覺到，孩子在走進房門時，那臉頰上滴落的淚珠。
秋日的夜晚，月光如此皎潔。寂靜的天地究竟給人留下什么。還沉醉于“忙碌”中的父母們啊，是否想過，在你們的“忙碌”聲中，究竟給幼小孩子的心靈上留下了什么。
留下初中作文9
我說微笑就是一個魔法棒，變幻了人與人之間細微而復雜的情感；我說微笑就是調(diào)味劑，使味苦變得香甜芬芳；我說微笑的人都是天使。
一個不算大的餐館，進進出出有很多人，兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊，保持著職業(yè)性的微笑，每個人來往一次，便稍微彎下身子，再甜甜的說一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。
而來來往往的人僅是擺出一副高傲，冷漠的面孔。徑直向前走。可能已適應(yīng)了這這中氣氛，迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。
只是，如果仔細觀察，便會發(fā)覺，其實，她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然，無奈。
這時，一位年青女孩準備出門，兩位迎賓客小姐又機戒地重復著百遍的動作，并送上微笑，出乎她們的意料，這位女孩并沒有像別人那樣熟視無睹，而是點點頭回贈了一個真誠的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣，隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情，又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑�。】吹某�，這一微笑消除了誤會，是發(fā)自內(nèi)心的笑，多像......多像......天使的微笑�。�
一個小小的微笑，輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看，在你茫然無助時，別人送給你明媚的微笑，該給了你多大的動力，該使你感到多慰藉啊！
人與人間的關(guān)系很復雜麻煩，人與人之間的關(guān)系又是多么簡單純真！不要趕走你的微笑，因為，也許不經(jīng)意間你倆已掃除對方心中的陰霾；不要趕走你的'微笑，因為，消除人與人之間的陰霾，也許就只有一個文學那么簡單。
不僅僅是要對別人微笑，對自己也同樣要微笑，你嘗試過？無論何時，身處何地，微笑總是一個催人上進的法寶。失敗了，微笑著等待勝利的下一站；成功了，微笑著迎著更美好的明天；跌倒了，微笑的站起來。
人不可能永遠都成為主角，能經(jīng)歷主角的輝煌，能承受配角的寂寞，永遠微笑著坦然面對一切，便沒有“不可能”發(fā)生。因為微笑的人是天使！
當華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見！美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋，生活總是要繼續(xù)。微笑，安心地接受現(xiàn)在。將來發(fā)生的一切。
請您把微笑留下！讓我們彼此快樂而堅強的生活下去吧！
留下初中作文10
在成長的路上，你總會經(jīng)歷到這樣那樣的困難；在成長的路上，你總會遇上這樣那樣的挫折；在成長的路上，你總會碰到坎坎坷坷。但在這些挫折的面前，你別忘了給自己留一個會心的微笑！或許這個微笑會讓你重新看到希望的曙光，迎接一個燦爛的未來。
你在考試不及格，在被老師訓斥，與朋友爭吵，在憂傷之余，留給自己一個微笑，鼓勵自己，相信自己一定能沖破難關(guān)，重新笑對生活。你會發(fā)現(xiàn)，生活也是多姿多彩的，也是充滿著歡笑與驚喜，那些不愉快不僅沒給你帶來壞處，反而為你的人生畫卷又添了一筆優(yōu)美的線條，你的人生也因此而絢麗多彩。在悲傷的時候，給自己留的那抹燦爛微笑是最美麗、動人、讓人沉醉的，那代表著堅強、自信與樂觀。
在憂傷中走不出來，那終會導致你的萎靡不振，讓你對生活失去信心。人活在這個世界上，最重要的就是自信，如果一個人連自己都不相信、不信任，那么你還會相信什么呢？在一件事沒做成功時，不要氣餒，你才僅僅做了一次而已，在嘗試做幾次或許就離成功不遠了呢！適時的給自己留一個微笑，讓你對自己更有信心。一個自信的人做任何事多不會輸?shù)煤軕K，即使沒有成功也吸取了教訓。自信的人永遠也不會失敗，他雖沒有贏了別人，但卻贏了自己。人生本來很短暫的'，在這短暫的人生旅途中，請留下你的微笑。它不僅僅是一個單純的表情而已，它包含著許多意味深長的情感：在失意時，留給自己一個微笑，會讓你鼓起勇氣，繼續(xù)去探索、追求；在傷心時，留給自己一個微笑，會讓你重獲歡樂，把憂愁的事拋到九霄云外，僅僅憂傷是解決不了問題的，你要學會用微笑去面對生活，或許一些問題就迎刃而解了呢；在對自己失望時，留給自己一個微笑，會讓你重新振作起來，繼續(xù)努力追求你所期盼的目標。
微笑詮釋著一切，留一點微笑給自己，把笑寫在臉上的人才是最聰明的人！笑能使人感激，而回報的最佳方式也是笑！你也就可以到處收獲笑，從那么多的笑中感受到人生的甜美與充實！笑是精神財富的象征，愛的代表，擁有了笑，你就擁有了溫暖；擁有了笑，你的心中就會充滿陽光；擁有了笑，你用微笑面對生活，生活也會對你微笑。
同學們，想讓生活變的多姿多彩，你只須把笑寫在臉上！那笑里包含著多少濃濃的愛意；那笑里包含著多少深深的戀惜；那笑里包含著多少美美的回憶！
留下初中作文11
一生，太快，來不及賞春花秋月，轉(zhuǎn)眼已只剩殘月如鉤。
——題記
偶爾回首，驚覺時光飛逝，但，只能空留嘆息。
歲月流逝，似乎帶走了許多，也許，也留下了許些。
歲月，帶走了我的童年，帶走了我最純最真的季節(jié)，還有，我最純最真的夢。歲月，留下了我的足跡，留下了我成長的點點滴滴，用我的足跡描繪我生命的輪廓。歲月，帶走了我的懵懂，帶走了我最朦朧的.渴望，還有，曾經(jīng)幼稚迷人的夢幻。歲月，留下了我的淚水，留下了我最真摯的回味，用我的心譜寫一曲生命之歌。歲月無情，尚懂帶留，人亦有情，可知如何帶留。
回首往昔，有多少人在帶留之間彷徨。蘇軾曾試著帶走失落，吟詠著大江東去的壯闊；然而，卻也留下了感慨悲歡離合的無奈。詩仙太白試著帶走絕望，仰天大笑出門而去；然而，卻也留下了以手扶膺坐長嘆無助。武侯懷揣感恩的心乘風而去，卻也留下了攜秋風而還的悲嘆。
回首往昔，他們到底留下了什么？
鷗鷺爭渡，驚起的是李清照的喜悅，留下的愛情的清酒，醉了人心，即使是明月松間照，仍是沉醉不知歸途。陶淵明唱著“人生無根蒂，飄如陌上塵”，留下的是他釀造的如菊花般恬靜的人生美酒。
我看見蘇格拉底的執(zhí)著和視死如歸，于是我感受到了他給后人留下的是思想震撼。
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