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    樹初中作文

    時間:2022-07-01 02:03:22 初中作文 我要投稿

    樹初中作文

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的樹初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    樹初中作文

    樹初中作文1

      我家有一盆金錢樹,已經有十幾年了,它是我最喜愛的一盆花。= 金錢樹的主干有碗口那么粗,它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。它的主干上有三個粗大的分枝,像小孩子的胳膊一樣,三個分枝上面有無數(shù)個小分叉,光滑而圓潤;小分叉上面長滿了一片片墨綠色的也子,密密麻麻的。它剛長出來的新葉是黃綠色的兩片小嫩芽,緊緊地閉著,過上幾天,小嫩芽長大后就變成嫩綠色的葉子,用手輕輕一掐,就溢出清清的.、綠綠的水珠來,真是蒼翠欲滴。由于爸爸經常修剪它,所以它密密麻麻的葉子的形狀像一個綠色的大圓球?善亮。

      金錢樹它不需要施肥,也不需要松土,只要有充足的水分和溫和的陽光,它就能夠茁壯地成長,顯示出旺盛的生命力。天氣炎熱的時候,如果一周忘了給它澆水,它的葉子會垂下來,變軟,像一個個垂頭喪氣的孩子,但馬上給它澆上一、二盆水,過不了多長時間,它的葉子就會一個個高高的聳立起來,又會那樣旺盛倔強生機勃勃。金錢樹吸收的是二氧化碳,釋放出來的是氧氣,不僅給我每創(chuàng)造了清新的空氣,而且給人一種積極向上的感力量。

      作為一個小學生,我也應該像金錢樹那樣,不需要多么有優(yōu)越的條件,家具能卓茁壯健康地成長,每天都有新進步,長大了做一個對社會有用的人。

    樹初中作文2

      就這樣的一種月,就這樣的一處景,就這樣的一片心之角落,讓一棵孤獨長年的樹有了心事,悄悄地伸展著,伸展著千年不語的夢想,向月下投入深重的嘆息,真實的靈魂就此站立,你是這寂靜荒野唯一的風景斗轉星移,走過世間輪回,我或許穿越了生命的幾度,而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步,你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風雨沒能將你埋葬,幾千年的束縛沒能讓你沉淪,一年一年的枯萎老去,又一年一年的吐發(fā)新綠,生長,衰落,再生長,無不預示你對生命的希冀,接受風雨,你的姿勢永遠挺立。

      啊,寂寞的一棵樹

      我知道心的月光醒了,你就會醒來,呼吸塵土,卻孕育光芒,一輩子守望,卻從未放棄飛翔,你的寧靜、你的執(zhí)著、你的質樸、你的精彩,沒有任何的雕琢,一注月光就可點燃你深邃的美麗。蘸著寂寞,品著孤獨,堅韌地站了一生一世,卻無緣走入凡人眼中的風景,枝燃盡渴望,根貼緊泥土,只有那一片片嫩綠的心葉悄悄綻放你曾有過的青春。有這樣一棵樹,她甚至沒有月光的撫慰,沒有過伸展的幻想,沒有自我吟哦的閑暇,生命的存在就是扎根、繁衍,直至生命的終結。她,那個將自己生命熬成了一棵樹的.堅強女人;那個每天被病痛折磨總在深夜或冷冷清晨倚立窗前的瘦弱女人;那個為綠葉繁茂站盡一生的小腳女人———外婆,她生命的最后,世界僅剩下一扇窗口大小,窗外窄窄的街道是她虔誠的守望,匆匆而過的路人是她眼中偶爾的生氣,因為衰老的她再也走不出窗外的世界

      她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進深深的泥土,無人知曉;她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎斷裂,無人能拾:沒人會走進一個老女人無味的風景,而我在她的庇護下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來,走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊,你永遠靜止在這“四方的城墻”,可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來,我想有一天我也會成為一棵樹,成為我心愛孩子的樹

    樹初中作文3

      我媽媽是個養(yǎng)花迷,她把二十來平方米的小院都栽滿了花。有茂盛的紫羅蘭、珍貴的君子蘭、芳香撲鼻的茉莉、素有‘花王’之稱的牡丹。但是,我最喜歡的還是那幾棵石榴樹。

      石榴樹的莖又粗又壯,從主干上長出了分杈,又從分杈上長出許多嫩枝。春天,每個嫩枝的頂端都長出五六片新葉。一天清晨,我去給它澆水,發(fā)現(xiàn)石榴樹已經長出了花苞。花苞是綠的,非常好看。過了幾天,花苞由綠變粉,又由粉變紅,并逐漸咧開了小嘴。

      日歷一頁頁翻過去,初夏到了,石榴樹也開花了。石榴花的顏色通紅通紅,怪不得人們常說‘石榴花開紅似火’呢。朵朵紅花開得滿枝都是,使人目不暇接,遠遠望去,似彩霞片片,紅云朵朵。走近一看,那些半開的花像一個個小燈籠,全開的.花有幾個半圓形的花瓣長在綠色的花柄上。

      到了深秋,石榴成熟了,個個咧開了小嘴,好像一個個胖乎乎的小娃娃。剝開那暗紅色的果皮,里面長滿了紅瑩瑩、亮晶晶的小籽。掰幾粒放在嘴里一嚼,又酸又甜,真是人間珍品!

      石榴樹不但能以艷麗的花朵美化我們的環(huán)境,而且還為我們奉獻出鮮美的果實,這就是它比其他花木珍貴的地方。

      我愛我家的石榴樹。

    樹初中作文4

      這棵樹活了幾十年。爺爺也伺候了幾十年。

      爺爺自己也奇怪,別的果樹活個幾年十幾年就累了,只長葉子不結果。只有這棵樹,枝杈都伸到別樹的地盤上,老都無法給它剪枝了,卻還是一年比一年繁茂,一年結一樹的果子。好像要努力證明自己還不老似的。

      爺爺有時干活累了,就坐到板車上,仰頭看這棵樹,拍拍它粗壯的枝干,摸摸它新長出的嫩枝,想想它為什么還沒老?想不明白,就咂咂嘴,又低頭干活去了。

      其實辛苦一整年,也就落下幾筐蘋果。幾個兒子閨女一分,一年辛辛苦苦種的蘋果,也就不剩幾個了。家里人都覺得不值當,種這幾個蘋果還不夠一年折騰費的力氣。三天兩頭勸爺爺搬到城里來住。爺爺偏不。每次爸爸一勸他搬家,他就裝作沒聽見的樣子。

      上次回老家,還是在秋收的`時候。爺爺正在果園里收蘋果。他站在那棵老樹旁邊,看了許久,像是在看一個老伙伴,一個陪伴了她半輩子的朋友。那樹仍然像往年一樣碩果累累。爺爺似乎多了些安慰,誰說一棵老樹就沒了用處?爺爺從樹上摘下一顆蘋果,用抬高了的語調“嘿”了一聲,顯出很愉快的樣子。又把蘋果小心翼翼地放在筐里,然后把筐抬上板車。爺爺看上去很吃力。腳踝上的青筋,從草綠色的布鞋口延伸出來。但他卻又站得很穩(wěn),像一棵老樹深深扎根于泥土。

    樹初中作文5

      世間萬物,都是具有生命的。沒有它們,這就是一個死寂的星球。然而,每個生命里都會擁有屬于自己的故事。

      當然,也會有許許多多的生命走過,它們或許帶給你的不是那么的重要,也不是那么的珍貴,但它們帶給你的故事,永遠都是獨一無二的,充滿著不一樣的韻味。

      奶奶家有棵柿子樹就坐落在小屋后院,如今已經有兩層樓那么高了。

      好久沒去看奶奶家的那棵柿子樹了,不知道它是不是還與以前一樣挺拔、茂盛。也許,它現(xiàn)在已是滄桑的面容。于是,我準備回奶奶家看一看那棵柿子樹,它的年齡比我還大。

      我懷著期待卻又害怕的心情來到了奶奶家,徑直走向后院。站在樹下,抬頭仰望那棵陪伴我十幾年現(xiàn)在卻已滄桑的大樹,心情很是復雜。因為我剛剛聽奶奶說了一件事:因為一些事,爺爺奶奶準備將院后的柿子樹砍掉,F(xiàn)在的我站在這柿子樹下,已不知再說些什么,只是回想起那些我同這棵柿子樹的記憶。

      它每年結一次果,每一次都能給你不一樣的喜悅。我很享受摘柿子的'這個過程:爺爺踩著梯子,趴在樹枝干上,拿那種大剪刀一個一個剪,我與奶奶還有哥哥每人拿著大布的一角,期待著柿子從天上掉下。當然,那么大的樹上怎么可能沒有一些蟲子呢,它們會弄得身上癢癢的,但我不介意。

      回想奶奶說的話,這棵柿子樹要被砍掉了,心里真不是滋味。

      但是它留給我的故事是珍貴的,獨一無二的。昔日的你,別日的我,或許這就是人生。

    樹初中作文6

      生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng),給我留下多少夢幻般的記憶。尤其讓我不能忘懷的,是那家鄉(xiāng)的桃樹。

      這是一棵普通的樹。他沒有松樹那樣蓬勃,沒有桂樹那樣清香,也沒有楓樹的艷麗。普通的就一個普通的名字——桃樹。

      這是一棵鳥樹。每天,無數(shù)的鳥兒站在他身上亮開自己的歌喉,這里“突突”,那里“喳喳”,一片歡歌!金翅鳥、畫眉鳥、杜鵑鳥,這些有名的歌手自然是最活躍的。嗓音渾厚的大山雀、白頭翁也少不了要表演一番低音獨唱。把“咕嘟嚕、咕嘟!钡慕新,拖得老長老長……

      這是一棵花樹。到了花開季節(jié),那粉紅色的花兒掛滿枝頭,近看,那花兒就像一顆顆閃閃的“粉心”。遠看,就像一片熊熊燃燒的“烈火”。一陣微風吹過,桃花特有的香味迎面拂來,讓人神清氣爽。隨風拂過的,還有一些花瓣和一兩朵開盡了的.花兒,它們翩翩起舞地飄落到地上。

      這是一棵果樹。秋天,他捧出一個個紅彤彤的“桃娃”,這時,我們就拿著扁擔跑到陽臺上摘“桃娃”,“桃娃”是一個愛心似的果兒,身上長著柔軟而細小的毛,摸起來舒服極了,我輕輕咬了一口,好甜呀!帶點酸味,好香呀!滿嘴果汁香氣。

      這是一棵有靈性的樹,下雨時,無數(shù)的鳥兒都飛到他身上避雨;夏天,我們就搬著椅子到樹下乘涼;冬天,他抖落樹葉,把陽光留給了大伙兒。

      這些年來,雖然我沒給桃樹澆過水,施過肥,但它給我們的卻是那么多,那么好。我們家和桃樹分不開了,我常常覺得家里有五口人,爸爸、媽媽、弟弟和我,還有這棵桃樹。

      !家鄉(xiāng)的桃樹,每每想起你,我就會沉浸在童年甜蜜的回憶之中。

    樹初中作文7

      吃完晚餐,還有些閑性,便約去嘉陵江邊散散步,一路和妹妹嘻嘻哈哈、打打鬧鬧,在夜色中毫不打眼。頓足停留在堤岸水泥護欄邊,撕開一瓣紅柚,放進嘴里嚼開,汩汩清甜夾雜著絲絲澀苦穿透齒間。

      "柚子皮可以養(yǎng)護堤林的吧。"妹妹手里的一片柚肉薄紗已經脫離指尖,順著柚紗降落的方向,往下、再往下,期待著燈光下的樹影婆娑、隱隱灼灼。樹枯草爛看在眼里,顯然我已經忘記這是寒冬剛去,初春還在路上的'時分。樹枝上、草叢間泛著許多白點,一片片如繁花、如星光,在迎接春的到來吧。

      我怎忍心承認眼前所見的,那是來此野炊的人兒留下的白色垃圾戰(zhàn)場;我怎忍心看到,這無人清理的戰(zhàn)場裸露著土地無法接納的白色體。

      遙望江對岸燈火燦爛,所有房屋建筑都被白光纏繞,勾勒出夜色下空靈的輪廓,放佛在笑說星月光輝的薄弱。轉而萬千人造光源爭奇斗艷起來,高樓巨幕展示著于江景毫無意義的廣告詞,樓群中最閃耀的紅光,是告訴你那有個吃烤全羊的山莊。

      盤旋直上的,通向山頂通明燈塔,還有一片暗影,輕軌如披著白色熒光的毛毛蟲,在架在半山腰的軌道上爬行。熒光毛毛蟲鉆進了叢樓間,通向通明燈塔的山路上,偶爾有只眨著眼睛的甲殼蟲爬上去,也消失了蹤影。

      藍色霓虹閃爍,五角星亮晶晶的,好生漂亮地掛在旁邊的小樹上。怎么這么少?噢,原來就只有五棵小樹。妹妹對著我傻傻笑著,很喜歡她的模樣。"又有人亂吐痰,真擔心會不會吐到身上,我總是閃開,還要拍拍衣服,以防萬一。"妹妹說著這話,眉頭鎖著,我沒話說,有心無力罷。天晚了,我們該回家了。 看著繁燈點點,光怪陸離的景象,身臨其中,便獲一世繁華,而護堤上卻殘留枯樹白花。

    樹初中作文8

      有人說 老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;有人說,老師是一位勤勞的園丁,辛勤耕耘,培育花朵。而我說老師是一顆大樹,他的根深植于大地,他的莖挺拔不屈,他的葉枝繁葉茂。他頂天立地,擋風遮雨,把一片片綠蔭灑向大地。

      我曾在一本書中看到這樣一位老師。他本可以回到自己的城市中去,可他為了山村的孩子留下來繼續(xù)教書。有一次,他上課提起“香蕉”,可是山村的孩子根本沒看過,更沒吃過。老師為了滿足學生的愿望,早上立即起程到城市買香蕉,為了節(jié)約錢,他走山路來去,在回來的路上因為沒有燈所以在山路中摔了很多次,可他卻把香蕉保護得很好。因為疲勞,在村子前的'小丘上暈倒了。第二天老師醒來,第一句話就是:香蕉怎么樣了?在場的學生都淚流不止。

      這是一位非常普通的老師,卻又是一位多么偉大的老師。∵@樣的老師,這樣的精神,難道不令你感動嗎?每當想起他,我總是想起心中的那一顆大樹。正是有了無數(shù)的大樹無私給予,眾多的小樹苗才能柱狀成長!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們常常用這句詩形容老師,正是因為它有老師那種默默奉獻,不求回報的精神。

      平實的一句話卻道出老師的心聲。老師這種無怨無悔,默默奉獻的精神不正是大樹的品質嗎?

      樹是平常的,但在平常中又蘊含著偉大。正因為有了它,我們的世界才有了綠色,有了生機,正因為有了它,我們的祖國才有希望。

    樹初中作文9

      記得植樹節(jié)那天,是周末,我和往常一樣,乘車去少年之家上課,關于樹木作文。我等了一會兒車,突然發(fā)現(xiàn)三四個背著書包的中學生,正朝車站走來,他們一邊走,一邊交頭接耳地談論著什么。這時,其中一個走到車站旁的大樹那兒,不停地用手弄著樹皮,還剝了幾塊下來;另一個在使勁搖長得低矮的樹枝,最后又踢了大樹一腳。

      我環(huán)顧四周,人們竟然都無動于衷。當時我氣憤極了,真想大罵他們一頓,像他們踢大樹一樣,狠狠地踹他們一腳,為大樹“報仇”?晌沂歉遗桓已,只能眼巴巴地看著他們傷害樹木。我心疼地扶摸著大樹的“傷口”,為它的不幸感到悲哀。

      望著傷痕累累的大樹,我陷入了沉思。為什么現(xiàn)在的人們這么不愛護樹木,況且今天是植樹節(jié)呢。大樹也是有生命的呀!如果你是一棵樹,你能容忍別人這樣傷害你嗎?樹木的光合作用,可以凈化空氣,是一座天然的綠色工廠;樹木還可以抵抗風沙、洪水,減少了許多自然災害;許多木制品也都是以樹作為原料。樹木是人類親密無間的朋友。想象一下,人類繼續(xù)砍伐樹木,未來的家園會是什么樣子?眼前找不到綠色,空氣混濁,無數(shù)天災人禍爭先恐后地涌來,到處死氣沉沉,沒有一點生機。那是一種怎么樣的`情景啊!保護樹木,多多植樹吧,這一定也是每一棵樹的心聲。

      讓我們一起爭當護林木小衛(wèi)士,把我們的家園——這個依山傍水的花園城市常熟建設得更加美好。

    樹初中作文10

      “無心插,柳成蔭。”幾年前,我隨意在屋前的地里插了一根柳枝,到如今已經成了高大俊秀的柳樹。

      早春二月,柳樹抽出嫩綠的枝條,吐露出一簇簇嫩綠的新芽,就像一位年輕的`少女一般。一陣風拂過,那長長的柳條就翩翩起舞,真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!贝喝胀砥冢ι系牧~長出了白色小花兒,風一吹,花兒飛下來,飛到我的頭上,飛到我的衣服里,使我癢得哈哈大笑。

      到了夏天,柳枝變得茂盛了許多,原來嫩綠的葉子變得更加綠,密密麻麻的,像是為人們打開了個遮陽傘,大而涼爽。這時,人們在樹下乘涼,在打鬧,有的小朋友折下柳枝做了個帽子,又行了個禮得意地說:“看!我是個解放軍!”

      秋風蕭瑟,柳樹脫下“綠衣裳”換上“金衣裳“在陽光的照耀下,顯得更加絢爛。一陣風吹來,樹葉打著轉兒有的飄落在小河上,像是正要駛向遠方的小舟,有的飄落在地上,像是給大地鋪上了一個金黃金黃的地毯,還有的飄落到小姑娘的頭上像是一個漂亮的發(fā)夾。

      寒冬臘月,柳葉也因為寒冷“搬家了”,天上飄下一陣陣雪花,使柳樹凍成了冰。小孩們在樹下玩兒,拿下一塊冰放到嘴里,冰的連話也說不出來。

      哇,柳樹真是一棵“快樂之樹”,春夏秋冬都給我們帶來無限的歡樂。

    樹初中作文11

      20xx年歲末,曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺,建于唐憲元和八年(813年),相傳相當?shù)。雖不是佛徒,但也焚香虔心膜拜寺內的佛、,家人平安。大約佛堂真是人的地方,人走入佛堂中,心頭一振,原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水,真怕自己會生出些出家的念頭,逃也似的離開了大殿。

      在寺內轉了一圈,穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出,眼前開闊了許多,這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地,在城市當中難以覓跡的空坪,除了大殿前的一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候,偶一轉頭,寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進了我的視線,夕陽西下,蒼茫的暮色中,這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中,掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著,像一把把質樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無地刺向天空。遠處依稀可見的是青山農家稻田菜地,雖是深冬,那山依舊是呈現(xiàn)著綠色,幾家農戶的屋頂也升起了裊裊炊煙,墻外的一切呈現(xiàn)著生機安寧。然而,一道黃墻隔開了山外的'一切,那樹竟是孤零零的,葉子掉光了只剩下樹干,蒼涼地,站在黃墻內。那一刻,我被了,莫明的,被一種說不清道不明的情緒包圍著。

      快步走到大樹跟前,說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏,是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細看,發(fā)現(xiàn)這樹竟然中部已空,內可納七八人,抬頭望著樹的枝干,雖是樹葉全無,但沒有絲毫的枯敗之像,可以想象得出待到開春新葉滿枝時,此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大,樹干卻如此之空空,千百年來的風霜雨雪雖然無情的過他的身體,在他身上過太多的痕跡,但在他強大的生命力面前終究為力。圍著他走了兩圈,心中很是感慨,仰望大樹,風吹過來,眼睛有些刺刺的痛。

      天色漸晚,同行們催促著,戀戀不舍地走出寺門,回頭望去,那樹依然挺立著,孤單的,默默的,毫無的挺立著。

    樹初中作文12

      歲月從指尖溜走,悄無聲息,卻留下了零星的回憶。

      我走在回憶鋪成的小路上,拾起一片又一片的梧桐葉,此刻,我心中充滿了懷念,懷念那些點點滴滴!

      童年,梧桐樹下,媽媽坐在那,教我玩編花繩,那時的我笨笨的,總也學不會,媽媽也不著急,只是坐在那里一次一次的給我做示范。我的臉上顯出認真的神色,慢慢的,我的手愈來愈靈活“呵呵,媽媽你看!我知道怎么編了,我編給你看!”媽媽什么也沒說,只是微笑的.望著我,眼底的寵溺誰都不會忽視!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我的寵愛!

      上學后,梧桐樹下,媽媽總會搬一張桌子放在樹下,我在那里寫作業(yè),而她往往在那里縫著我的書包。因為書包里的書太重了,總是會把書包帶弄斷,所以媽媽在為我縫書包時很認真!他怕書包帶會再斷,所以在書包上縫進了一點愛!清晨,我背著更加牢固的書包一蹦一跳的向學校跑去!媽媽在梧桐樹下望著我遠去的背影,眼底浮現(xiàn)出了滿意的神情!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我細致的愛!

      長大后,梧桐樹下,媽媽總是會站在樹旁,眺望著遠方,希望他那遠方求學的女兒可以忽然出現(xiàn)在他面前,像以前那樣,捂住她的雙眼,說道:“猜猜我是誰?”想到這里的媽媽眼底浮現(xiàn)出奢望的神情!

      梧桐葉落,見證了媽媽對我的想念!

      若是梧桐可入酒,我愿三生三世喝醉,醉得一塌糊涂,無怨無悔!只愿在那醉夢中,再現(xiàn)我懷念的梧桐樹下的日子!

    樹初中作文13

      期末考試出來了,面對成績單,我忍不住去躲避,便來到姥姥家。進門之時,偶然看見一棵傲然挺立的香椿樹。抬起頭來,樹桿很高大,樹枝也很茂盛。崎嶇不平的樹桿,一看就知道這是一棵飽經歲月摧殘的香椿樹。再配上那郁郁蔥蔥的綠葉可真是一幅好畫面。

      見我發(fā)呆,姥姥漫不經心的說:“你不記的這棵樹了?”“樹?什么樹?是指這棵飽經風霜的樹嗎?姥姥點點頭。意味深長的說:“小時候,你們姊妹們一塊玩,就嫌這棵樹礙眼,想把它拔了,但拔不動,你們就把樹杈子什么的全剪了。我聽了這話,羞愧的低下了頭。以至于后來姥姥講什么,我都沒聽見。

      待姥姥走后,我仔細的想了一番,心里有說不出的.滋味,愧疚,敬佩,感動,全都有。尤其是愧疚,心里是多么的后悔!后悔剪了樹杈。許久,我才緩緩的抬起頭,去撫摸那樹上凹凸不平的紋理。深深的裂縫就這樣刻在樹桿上。我雖看不見香椿樹的疼痛,卻能感受到。

      我敬佩它,敬佩它那堅強不屈的意志,敬佩那不怕困難的精神,敬佩那不斷奮斗的勇氣。十幾年的歲月過去了,你卻頑強不屈的活了下來;蛟S,你要向那世人證明:沒有想不到,只有做不到!只要有頑強的意志和永不磨滅的信心就能成功。相反,跟你比,我感到很慚愧,你連生活上的困難都能克服?晌覅s…。唉,我想,在你身上我已經得到了很好的啟示。你那永不放棄的精神將永遠伴隨著我堅持下去。

    樹初中作文14

      是你,是花,是夢,打這兒過……許久之后卻再不見了梨花樹下你清晰的眸。 時光如梭,日歷是他一手蠻橫的作品;腥婚g,已是三年,三年里,是你在漂泊,還是我在流浪?終究,我們還是各安天命。只是,在光陰一頁頁翻篇的故事里,你的眸愈來愈模糊黯淡,或許終究有一天,我再也想不起你?墒牵切┥⒙湓谇啻豪锏腵回憶,定會永世不寂。

      去年的這個時候,也是悠悠然的寒假里,我們這里也下雪了。晶瑩剔透的雪花在寒冷陰暗的天空里款款飄落,卻是那般的黯淡寂寥。記得曾經我們總是喜歡在數(shù)學課堂上探討關于雪花的奇妙之處,他是六邊形樣,而每個角上又都有一個小六邊形,它是軸對稱而不是中心對稱圖形……可是,那一天,我把你送我的珍珠項鏈弄丟了……我瘋狂的找遍了所有可能找到它的地方,可是,一無所獲。再沒有了那種冰涼潤澤的觸感,再不能細數(shù)那一圈粉色精致的小珍珠。它,你曾經送給我并要我在高考時要戴著的那串會賜予我幸運的項鏈,真的丟了。那對你唯一的念想便也隨著丟了。我才真真感覺到,你走了,再不會守護我。我怔住,眼淚像斷線的珠子般漣漣滑落,回憶一抹抹暈然開來。

    樹初中作文15

      在故鄉(xiāng),有一棵楓樹,一棵極普通,一棵無名的楓樹。

        我不記得這棵小小的楓樹是什么時候種在山上的,只記得,楓樹的樹葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛,清晰的脈絡見證著生命的滄桑。清晨,霧蒙蒙的一片,唯有燦爛的楓葉格外耀眼,好像在昭顯他蓬勃的生命;傍晚,夕陽灑下余暉,萬物蒙上了一層灰黃,唯有楓葉披上紅衫反而更加動人,好像在賣弄她悠然不盡的風情。初春的時候,萬物爭顯妖艷,花兒們競相開放,柳樹抽出了嫩綠的芽兒,小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著;盛夏的季節(jié),萬物散發(fā)著蓬勃的朝氣。花兒們更艷了,樹兒們更綠了,小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著;終于,到了朦朧的秋季,一切都敗落了,可是楓葉 ,他已蘊蓄了足夠的力量,終于在自己生命最燦爛的時刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔,家鄉(xiāng)的楓樹,平凡而美麗。

        我也不怎么記得這顆小小的楓樹到底做了什么,只記得,當颯颯的秋風吹來時,楓葉從樹媽媽的`懷抱中奔跑出來,他哭了,不僅是因為舍不得,更是因為自己身上的重任。沒想至此,便不禁吟誦起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

        后來,我離開了故鄉(xiāng),離開了故鄉(xiāng)的小樹。因為我去了外地上學,教我的是一位年輕的老師,在我們這一批不懂事的學生中,她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容,那樣純潔,仿佛一片剛伸出頭來的小小的楓葉,那樣燦爛,那樣美麗。 兩年后的一天,或許是緣分把,我又遇見了她。遇見她時,我?guī)缀跽J不出她來。她那美麗的眼睛已經蒙上了一層灰黃,粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師,不由想起她在講臺上管紀律的情形,臉紅得仿佛是個受訓的學生;不由想起她在放學后給同學補課的情形,滿滿的一頁字不知昨晚工作到多晚;不由想起……然后,便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹,我的手摩挲著一片楓葉,感到了經歷風雨后生命的滄桑。

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