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    開學(xué)初中作文

    時(shí)間:2022-07-03 14:32:40 初中作文 我要投稿

    精選開學(xué)初中作文10篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的開學(xué)初中作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選開學(xué)初中作文10篇

    開學(xué)初中作文 篇1

      我?guī)е林囟峙d奮的心情來到學(xué)校。

      一進(jìn)校,哇,學(xué)校還是老樣子,只不過多了一些吵鬧聲,家長(zhǎng)帶著孩子到處可見。樓梯上有,樓道里最多了,班里也有。

      家長(zhǎng)帶著孩子一個(gè)班一個(gè)班的找位子,一樓沒有,上二樓,二樓沒有上三樓……直到找到為止。有些家長(zhǎng)因?yàn)榧敝胫雷约旱腵孩子的班級(jí),就拽著孩子樓上樓下的找,有的家長(zhǎng)急得直向孩子大吼。

      找到班后,家長(zhǎng)戀戀不舍的離開學(xué)校。我們開始上課發(fā)書,我們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      這就是開學(xué)第一天。

      觀察的挺仔細(xì),不錯(cuò),不錯(cuò),大家也聽得津津有味。我相信學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)欣賞,每一個(gè)孩子都會(huì)慢慢進(jìn)步的。

    開學(xué)初中作文 篇2

      日子過得真快,暑假一晃而過,又開學(xué)了,學(xué)習(xí)與生活的軌跡又要周而復(fù)始開始了。豈料這剛開學(xué)就有“大事”發(fā)生了。

      其一,換班主任。開學(xué)前兩天才知道,新學(xué)年伊始換班主任了。芃芃知道換班主任了,頓時(shí)感覺跌落谷底,眼圈就有些紅了。直接就問:“那陳老師做什么去了?當(dāng)哪個(gè)班的班主任了?”上學(xué)校網(wǎng)站上查閱了一下,了解新班主任黃老師是首師大畢業(yè)、教齡4年的一個(gè)語文老師。其他的就需要以后慢慢來相互了解加深認(rèn)識(shí)了。

      9月3號(hào)開學(xué)典禮后就直接上課了。下午從校車上下來就直接對(duì)我說“黃老師很幽默!”,還說黃老師為了記住每個(gè)同學(xué)給同學(xué)起了幾“個(gè)外號(hào)”——“妙夫蛋糕”、“小齊(小騏和小琪)”?磥硪呀(jīng)接受這個(gè)黃老師了,不用擔(dān)心有太多情緒上的波動(dòng)了。

      其二,又承擔(dān)班長(zhǎng)一職。新班主任認(rèn)為中隊(duì)長(zhǎng)就應(yīng)該是班長(zhǎng),因此他又重新?lián)瘟怂恢闭J(rèn)為只喊負(fù)責(zé)喊起立的'班長(zhǎng)。嘟著嘴,直喊“真倒霉”!這故事還要從他剛成為一年級(jí)小豆包的時(shí)候說起。那時(shí)開學(xué)被老師指定擔(dān)任班長(zhǎng),但他認(rèn)為班長(zhǎng)只負(fù)責(zé)喊起立,他自愿放棄班長(zhǎng)毛遂自薦當(dāng)了文藝委員,這個(gè)舉動(dòng)著實(shí)讓我和老公驚訝了一陣,對(duì)他刮目相看!不知道老師如何考慮,看來他也只能暫時(shí)肩負(fù)起班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)了!

      其三,除了周記外,還多了一項(xiàng)口頭作文。黃老師要求口頭作文從班干部到同學(xué)開始輪流在班里匯報(bào)表演。首先是大隊(duì)委,第二天是中隊(duì)長(zhǎng),馬上就輪到他了,心里著實(shí)緊張。這次的口頭作文是寫景,他準(zhǔn)備就說“游嶗山”了。

    開學(xué)初中作文 篇3

      一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

      我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。

      在開學(xué)前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……

      朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切!瓦@樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

      有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的'初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

      當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。

      同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

      新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

    開學(xué)初中作文 篇4

      似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了養(yǎng)正西山,走進(jìn)了初一生活。

      開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。

      上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是這樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無比新鮮、有趣。

      上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律!自主管理。在初一高手很多!難免讓我感覺有點(diǎn)吃力!在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去!為了能上好高中!沖。¢_學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)!可是現(xiàn)在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)!

      上初一了,第三個(gè)感覺是初中的生活與小學(xué)相差的太多了,小學(xué)的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的`教!

      為了我的大好前程我要努力努力在努力!

      初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)!只是要看你有沒有這份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心!去向目標(biāo)前進(jìn)!

    開學(xué)初中作文 篇5

      “懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起。“哎呀,好吵,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起,一起來又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺,一想今天開學(xué),我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校奔去。

      寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了,我又和老同學(xué)見了面。我一進(jìn)教室看見同學(xué)高興得跳了起來,不知不覺中就和同學(xué)聊起了天,教室里鬧得一片七嘴巴舌,仿佛是個(gè)麻雀窩。

      “釘鈴鈴”上課鈴聲響了,大家都坐在了座位上,燕老師來到了班上叫八位同學(xué)去抱書,一本本嶄新的書發(fā)到了我們的'手上, 望著這一本本嶄新的書,忽然覺得這些書很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來。聽說我們的數(shù)學(xué)老師又改了,改成了吳老師。

      下午,走進(jìn)來一位新老師,這個(gè)老師不錯(cuò),可是有一點(diǎn)老,老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我姓吳,這學(xué)期我來做你們的數(shù)學(xué)老師,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽了,熱烈鼓掌,歡迎吳老師的到來我們班。

      這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開始,要好好表現(xiàn),不要讓新老師失望。還要多讀課外書來充實(shí)自己,讓每一天都充滿色彩。

    開學(xué)初中作文 篇6

      告別了最后一個(gè)小學(xué)暑假,我們迎來了嶄新的初中三年的學(xué)習(xí)生涯。我興高采烈地跨入了中學(xué)大門,成為一名中學(xué)生。

      這是第一周,每天早晨,我們來教室高聲早讀。語文與英語每門三十分鐘,主要以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的內(nèi)容為主。三十分鐘內(nèi),一刻鐘齊讀,一刻鐘自由讀。每天的早讀可以使我們更好地記憶學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

      上課了,我們采用小組合作學(xué)習(xí),前天預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方先在組內(nèi)討論,若仍然不懂,可以在課堂上提出,老師提出的問題大部分情況也是通過小組討論的方式來研究的。課堂是學(xué)習(xí)關(guān)鍵,老師講課時(shí),大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,全神貫注地聽,必要時(shí)做好筆記,以便課后復(fù)習(xí),最后講解并討論導(dǎo)學(xué)案上的題目。

      午飯后,我們?cè)诮淌矣^看中央電視臺(tái)的《新聞30分》節(jié)目,學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),開闊我們的視野,了解社會(huì)。然后,我們開始午自習(xí),主要以做作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)為主。最后,我們趴在課桌上休息片刻,以便保持精力充沛,更好地學(xué)習(xí)和投入下午的課程。

      在晚自習(xí)時(shí),教室里鴉雀無聲,大家都在完成老師布置的作業(yè)。雖然作業(yè)量大,大家仍能保質(zhì)保量地完成,多余時(shí)間可以復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

      晚自習(xí)后,我們回到宿舍,有的端盆快步走進(jìn)淋浴間沖澡,有的.拿著換下的衣服去洗,有的躺在床上看書準(zhǔn)備睡覺——就這樣,充實(shí)而忙碌地一天就結(jié)束了。

      每天循環(huán)往復(fù),很快就到了放假的時(shí)候——中秋小長(zhǎng)假。我們回家和家人歡度中秋佳節(jié),開學(xué)的第一周結(jié)束了。

    開學(xué)初中作文 篇7

      又是一年開學(xué)時(shí)。

      走進(jìn)校園,還是如往常一般,一股書香味迎面而來,學(xué)校里充滿了朗朗的讀書聲。

      又是一年開學(xué)時(shí),即滿懷期待,又充滿忐忑。

      迎著涼爽的秋風(fēng),塌著金色的步,我們來又到了校園,在這個(gè)充滿歡聲笑語的地方,我們開始了又一學(xué)期的生活。一張張熟悉的臉龐出現(xiàn)在我們的'面前,讓我們倍感親切。

      秋風(fēng)送走了一批秋葉(畢業(yè)生),迎來了一批瓜果(新生)。秋葉在秋風(fēng)的教育下,勇敢地走了出去。瓜果在秋雨的滋潤(rùn)下,勇敢的走了進(jìn)來。

      又是一年開學(xué)時(shí)。

      兩旁的花朵和果實(shí)發(fā)散出來的清香,夾雜在空氣中,撲面吹來。淡藍(lán)的的宿舍樓仿佛是一張碩大的天幕,美麗極了。遠(yuǎn)處傳來了幾聲鳥鳴,清脆,動(dòng)聽。

      這個(gè)學(xué)期,是我們初中時(shí)代的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),前面的困難數(shù)都數(shù)不盡。我相信:堅(jiān)持不接,就一定會(huì)成功。

      看,蔚藍(lán)的天空,那是鷹飛過的足跡;看,清澈的小溪,那是魚兒游過的的痕跡;看,繽紛的彩虹,那是我們走的過地方。

    開學(xué)初中作文 篇8

      題以外還有比賽中的題目,效果更好。除了買習(xí)題外,還要報(bào)一些課外輔導(dǎo)班來充實(shí)我的`周末,我首選的就是書人的奧語奧數(shù)。媽媽帶我來到的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,雖然我有半學(xué)期沒上,但我的基礎(chǔ)還算可以,便被分到了強(qiáng)化班。接著我又在人人教育報(bào)了三節(jié)課,確定時(shí)間。然后我又來到了青藍(lán)畫室,報(bào)了一節(jié)動(dòng)漫課。

      我的周末不再空空如也,各項(xiàng)課程都得到了充實(shí)。

      這樣一忙,一天就過去了。一想到跟我聊天卻把我噴得滿臉口水的同學(xué)和在講臺(tái)上演繹經(jīng)典口誤的老師,我心里就特別高興,很快,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),同學(xué),老師,課間。開學(xué)在即,我準(zhǔn)備好了!

    開學(xué)初中作文 篇9

      似水流年,今天的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我來到了鎮(zhèn)一中,走進(jìn)了初一生活。

      進(jìn)入初中以前,就對(duì)初中校園有著非常深的向往,我一直很想長(zhǎng)大,成為這里的一份子,因?yàn)檫@是我向往以久的校園。到了這里以后,我對(duì)校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會(huì)不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì)有我的一片天地,我會(huì)交到很多的朋友,認(rèn)識(shí)不同的人,學(xué)到不同的新知識(shí)。

      上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,因此絲毫不能夠放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能夠在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。

      初中的一切,對(duì)我來說是新鮮的,一切都那么新鮮!例如:增加的課程,有許多是以前沒有的。還有晚上的晚自習(xí)……等等

      開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的'笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,突然得提高起來。

      這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

      開學(xué)了,也就意味著我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學(xué)習(xí)中去了!

      在心里大喊一聲“加油,向新的目標(biāo)前進(jìn),你永遠(yuǎn)是最棒的!”

    開學(xué)初中作文 篇10

      開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張。開學(xué)了,奔向另一個(gè)生疏的地方,好不習(xí)慣哦。

      校園中人真多,整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)校園中,出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個(gè)熟人,獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

      過去了一個(gè)小時(shí),老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí),我看到了以前的同學(xué),我好興奮好開心,因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋(gè)班我也好希望。,可是事與愿違,同學(xué)們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班。哎~孤獨(dú)一人,面對(duì)著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。

      也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚 ’了,只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì),可是剛到教室門口,隊(duì)伍就亂了,一個(gè)個(gè)搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我,顯得那么拘束,結(jié)果成了他們的‘墊背 ’,到了4組的最后一個(gè)角落。哎~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停,也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。

      坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí),唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識(shí),也沒有交談過。此時(shí)我心中的`愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家,不要老是當(dāng)個(gè)啞巴,不說話。真是太不習(xí)慣了。

      到了下午,放學(xué)了,別的班都走了,只有我們班還沒放。老師不在,教室里一片混亂,我想出去透透新鮮空氣,走出了教室。才一分鐘的時(shí)間,門就被關(guān)上了,我還以為同學(xué)們都走了,可是卻聽到里面有聲音。啊,門開了!老師瞟了我一眼,說:“快進(jìn)來! ”眼神是那么可怕,說話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我,我剛走老師就進(jìn)教室了,以為我回去了,還好書包還在,不然記了名字還得受罰!

      開學(xué)第一天,是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象,這是否意味著以后的日子更難過啊!

      期盼以久的初中旅程開始了,而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

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