她初中作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的她初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

她初中作文1

　　她，平時(shí)很少言語，但終究掩蓋不住她內(nèi)心的奔放，她喜歡埃菲爾鐵塔，因?yàn)殍F塔穩(wěn)重；她喜歡綠色，因?yàn)榫G色代表陽光；她不喜歡欠人情，因?yàn)槟菢硬缓檬�，她是一個(gè)穩(wěn)重的女孩，我喜歡她。

　　很少有人懂她，因?yàn)樗�不喜歡別人了解她太多，因?yàn)橛腥丝此�不順眼，我那時(shí)就想她怎么了？才能讓你們這樣說她罵她？我也問了那些人問什么罵她？他們卻坦蕩蕩的說，那天她沒給我買東西。我怒了，我徹底怒了…

　　我聽過一個(gè)故事：A和B是同一寢室的同學(xué)，A每天早晨都給B煮雞蛋，可有一天A沒有給B煮雞蛋，而是給C煮了一次雞蛋，B很不開心，以至于不和A做朋友了，這個(gè)故事我的理解是這樣的：A既沒有義務(wù)給B煮雞蛋，也沒義務(wù)給C煮雞蛋，這一切只是出自于A的好心，既然B可以為一個(gè)雞蛋不和A做朋友，那么C也可以，要是這樣的話這個(gè)故事就可以無窮無盡的講下去，這個(gè)故事也反映了人的貪婪，這個(gè)故事也講出了她的經(jīng)歷，所以我怒了。

　　我從來沒想到一分鐘前還是朋友，一分鐘后只因?yàn)橐淮?毛錢的'零食，就罵起自己一分鐘前的好朋友，這樣的人在這世界上有何意義？

　　我之所以理解她喜歡她是因?yàn)槲铱吹搅怂齼?nèi)心的本性，這種性格平易近人，很體貼，和溫馨。

　　我想不明白，為什么那些人為什么煩她，為什么不喜歡和她做朋友？也許這就是上帝制造人類時(shí)的大意吧，也許這就是女媧造人時(shí)用手捏，和用草藤甩的差距吧，也許是每個(gè)人的道德修養(yǎng)問題吧？

　　她很少朋友，因?yàn)橛腥苏f她小氣，其實(shí)那不是小氣是謙讓；有人說她太高調(diào)，其實(shí)那不是高調(diào)，是保護(hù)。

　　你的煩惱，是我最大的憂愁；你快樂，是我最大的滿足

　　如果有機(jī)會(huì)，如果真的有機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)她說我愿做你的朋友，我愿做你一輩子的朋友，我希望你沒有煩心的事，沒有想不開的事，沒有做不好的事。

　　希望你能同意，和你同一所學(xué)校同一班你曾經(jīng)的同桌。

她初中作文2

　　我們班有這樣的一個(gè)人，她的眼睛大大的，有著一頭齊肩的短發(fā)，外加小巧的鼻子還有殷紅的嘴唇像一個(gè)芭比娃娃般可愛極了。

　　她如一朵太陽花一般熱情、友好會(huì)幫助別人所有人對(duì)她的第一印象都很好都很喜歡她。別看她身材瘦小可她的體育可不是一般的好。

　　在幾個(gè)月前的比賽中她還獲得了年級(jí)組第二的好成績?yōu)槲覀儼酄幜斯饽厮�十分陽光能說會(huì)道得理不饒人我們班的幾個(gè)調(diào)皮的男生都都敗在了她的腳下，而且她還極重義氣不會(huì)讓一個(gè)人欺負(fù)她的朋友當(dāng)然她也十分公正不會(huì)因?yàn)槟闶撬�的朋友而包媲你。你以為她是十全十美嗎？那�?dāng)然不可能這世上可沒有十全十美的人，就拿她的數(shù)學(xué)成績來說吧幾乎沒有一張?jiān)嚲硎蔷攀�分以上的。你問她是誰我告訴你，她就是我的同學(xué)兼好朋友——祝玲瓏

　　在幾天前的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，我這位朋友考了個(gè)不怎么理想的分?jǐn)?shù)，看著那一個(gè)個(gè)紅的耀眼的叉子，她只好像這次考試分?jǐn)?shù)比她高的我來求助。我二話沒說把自己的試卷遞給了她，說：“自己抄答案吧�！彼�愣了一下，眼中閃過一絲金光但隨即又黯淡下來，她看了一下那張卷子隨即義正詞嚴(yán)地說：“不可以，這是你的試卷，我抄你的答案等于是偷，我要你給我講做題目的方法而不是要抄。”這下我也愣住了，看著她那雙堅(jiān)定的眼睛我不由得羞愧起來。接下來，不用說你也應(yīng)該知道，那就是我要為玲瓏好好地講解著連我自己也只懂個(gè)大概的題目了。放學(xué)以后，我就趕上玲瓏的腳步問她：“你為什么不看我的試卷呢，抄答案那可比講解題目快得多了�！绷岘嚢琢宋乙谎郏�說：“我不是說過了嗎，抄答案是不勞而獲的`事，我要得到的是真真正正的知識(shí)，而不是幾個(gè)字的答案�！薄澳阏娴脑敢獠蛔鲞@樣的好事？”我不太相信的問道。她回答道：“剛看到這張?jiān)嚲砦耶?dāng)然想抄了，當(dāng)老師說過不能抄試卷就是不能。”這句話在我心中留下了深刻的印象，我為自己有這么誠實(shí)的朋友而欣喜。

　　玲瓏這個(gè)人就是這么可愛、誠實(shí)，這也是許多人樂于與她交朋友的原因，我想雖然我的成績比她好一點(diǎn)但其實(shí)有許多地方我要向她學(xué)習(xí)。

她初中作文3

　　嗨！大家好，我是一只小哈巴狗。我有一個(gè)小主人，今天我就來給你們介紹介紹！

　　她的名字叫鄭燦，是一個(gè)陽光般燦爛的女孩兒。今年十二歲，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上六年級(jí)，是一名少先隊(duì)員，擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員，英語課代表，英語班長，大隊(duì)委等職務(wù)。她熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，愛護(hù)班集體，業(yè)余時(shí)間喜歡繪畫、彈古箏等等。

　　六歲時(shí)，她背著小書包跨入了學(xué)校，這座知識(shí)的大門，課堂上，她總是專心聽講。積極思考�；卮鹄蠋煹奶釂�，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，終于她以優(yōu)異的成績和大方的表演當(dāng)上了班干部。

　　她在學(xué)習(xí)上，更是認(rèn)真。她總是說：“要想學(xué)習(xí)好，‘勤奮’二字少不了，只有一生勤奮，才能有所作為。”我的主人非常珍惜寶貴的時(shí)間，早早的起來就讀書，晚上放學(xué)回家，把作業(yè)做完后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。我記得，有一次，數(shù)學(xué)課老師出了一道數(shù)學(xué)題讓他們做，晚上，她咬著筆頭，左思右想，就是想不出來，直到12點(diǎn)了，但她卻不灰心，繼續(xù)畫。累了，給我玩一會(huì)兒；想睡，就用冷水洗洗臉；她一連畫了十幾幅，終于將近一點(diǎn)的'時(shí)候，才把它做出來。我想：小主人那么辛苦，一定會(huì)取得好成績的！功夫不負(fù)有心人，她在思達(dá)學(xué)校期中考試中考了第二名的優(yōu)秀成績，還發(fā)了50元錢的獎(jiǎng)學(xué)金。在五年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，她參加了安全繪畫比賽，后來在安全繪畫中獲了獎(jiǎng)。

　　她的心地也特別善良，就從我說起吧！我不是主人買的，也不是主人拾的，而是我自己跑到主人家的。主人的媽媽特別討厭小動(dòng)物，她怕臟。恰好我這個(gè)“不速之客”正由她出氣。但是，小主人她卻義不容辭的堅(jiān)持要收下我，不收留我就不吃飯，終于她的媽媽那她沒辦法，只好等原來的主人來了，再還給人家。其實(shí)我只是只流浪狗，根本沒有主人�，F(xiàn)在想起來，真實(shí)太感謝這位小主人了。“嗚嗚嗚……”感動(dòng)啦！

　　我決心，我一定要成為小主人最忠誠的侍衛(wèi)�。�

她初中作文4

　　月考表彰會(huì)已經(jīng)結(jié)束很久了，可會(huì)議上，小胡的一番話卻使我的深深地震顫了我的心靈，讓我不得不去反思??

　　小胡，一個(gè)女生，一個(gè)特別的女生。她恐怕在整個(gè)全年級(jí)，甚至整個(gè)小學(xué)都很有名。因?yàn)樗�就是被大家稱為“ABC毛人”的那個(gè)女孩。為什么她會(huì)得到如此不雅的稱號(hào)呢？僅僅是因?yàn)樗�的長相，僅僅是因?yàn)樗�的汗毛比我們其他人密了些，長了些，黑了些而已。

　　可以毫不夸張地說，認(rèn)識(shí)她的每一個(gè)人即便不討厭她，也絕不會(huì)對(duì)她有那么一點(diǎn)喜歡，包括我在內(nèi)。的確，有時(shí)是她的做法讓人產(chǎn)生了些誤會(huì)，可更多的時(shí)候呢？唉，不善辯解的`她只有等別人的言行到了讓她忍無可忍的地步，她才反駁幾句，可口舌笨拙的她終究吵不過口齒伶利的同學(xué)，只能自認(rèn)倒霉。雖說有老師最為她的最后一層“保護(hù)傘”，可哪個(gè)老師每天有那么多工夫來處理她一個(gè)人的事情呢。因此，她的“小報(bào)告”常常是無效的。

　　面對(duì)這些，我也常想：長得丑又能怎么樣？是她的錯(cuò)嗎？要是她可以選擇的話，她會(huì)想長成這樣嗎？在寢室里，她只把我看作是朋友，因?yàn)槲覐牟黄圬?fù)她。但是，我盡到當(dāng)朋友的責(zé)任了嗎？我這個(gè)“朋友”雖然在別人欺負(fù)她時(shí)，很想挺身而出，拔刀相助，但因?yàn)槲业哪懶�、我的懦弱，使我每次只能穿過人群，默默地走開。我多想幫幫她，但我總感覺勢力單薄，怕抵擋不住眾人的“攻擊”，因此常感覺是心有余力而不足！說句實(shí)話，小胡一些看似荒謬的做法，其實(shí)只是想要得到些快樂，得到些朋友，僅此而已。

　　我們這些自認(rèn)為自己有多么了不起的人，在月考總結(jié)中，竟然沒有勇氣登上臺(tái)去表示一下自己的歉意或感激。而她，小胡，第一個(gè)沖上臺(tái)去不說，還說得那么誠懇，那么有條理。

　　記得那天晚上回去，我一進(jìn)宿舍，就萬分欽佩地對(duì)小胡說：“小胡，你真了不起！”可她還是那么謙虛地說：“這沒什么的。”

　　對(duì)于這么好的一個(gè)朋友，請(qǐng)大家不要欺負(fù)她，歧視她！去善待她，與她交個(gè)朋友吧！

她初中作文5

　　我有一個(gè)助人為樂的朋友，已和她相處三年了，她可是我最好的朋友了。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她最先知道；每當(dāng)我傷心是，她最早發(fā)覺。就像我們兩個(gè)人心靈相通一樣。她個(gè)子不高，一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細(xì)細(xì)的眉毛下，長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆鑲嵌著的黑寶石，閃爍著天然的靈氣。

　　一次，我正興高采烈地走在回家的路上，一不小心，被一塊擋在路中間的石頭給絆了個(gè)四腳朝天，書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷，好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災(zāi)難弄得渾身疼痛，腦袋嗡嗡作響，人早已嚇得魂飛魄散，躲在墻角發(fā)呆。這時(shí)，我的朋友恰好路過這里，看得墻角邊耷拉著腦袋的我，忙過來問我。還沒來得及問，細(xì)心的`她早已發(fā)現(xiàn)我的手和腳都破皮流血了，頓時(shí)她一切都明白了。她一邊安慰我，一邊仔細(xì)地翻著自己的書包�？伤�翻遍整個(gè)書包，卻不見一張餐巾紙。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花，滿臉的心痛與擔(dān)憂。看著她的一言一行，我感動(dòng)的淚流滿面。

　　此時(shí)的我不知道該說什么，只想為她擦去眼淚。但當(dāng)我正想伸手為她擦?xí)r，她卻擺擺手，然后轉(zhuǎn)身向遠(yuǎn)處跑去。我疑惑地看著她遠(yuǎn)去的背影，心中不斷地猜測著……不久，她那熟悉的身影再一次出現(xiàn)在我的眼前�？矗∷�背著書包，手中拎著一袋東西向我走來。咦，她背上的那只書包不正是我的書包嗎？噢，原來她是去小店里給我買餐巾紙和創(chuàng)口貼了，還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前，蹲下身，從袋子里拿出餐巾紙，無限憐惜地，又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創(chuàng)口貼，在我的每一處傷口里貼上。她的動(dòng)作是那么的小心，那么的輕柔，生怕我痛了。最后她還堅(jiān)持要背我回家。

　　在途中她一次又一次的放下我，又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子，我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我，可她卻不肯，堅(jiān)持要把我背回家。同學(xué)們，你們猜猜這個(gè)樂于助人的人是誰？告訴你們吧，她就是我最好的朋友——孟玉鑫。我為能有這樣的朋友而高興。

她初中作文6

　　人生在世有許多種幸福與我們共同存在。

　　——題記

　　有一種幸福，叫做友情；有一種幸福，叫愛情；有一種幸福，叫做親情。

　　閉上眼睛，腦海里閃過一件事，伴隨著那張熟悉的臉，它讓我知道什么是真正的幸福。真正的幸福并不是有多么優(yōu)越的物質(zhì)生活，也不是讓你放任自由，而是能夠一直陪伴在我們身邊，給我們充足的能量，使我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。

　　時(shí)間，帶走了她的年輕，她滿頭青絲也有了縷縷白發(fā)，魚尾紋漸漸爬上了她的眼角。她不再是那個(gè)年輕的她，但她依舊是我的媽媽，養(yǎng)我愛我的媽媽。

　　與母親之間的爭吵是避免不了的，能使我記得更清的.，是那些快樂的片段。

　　在春天和夏天的交接處，天氣總是忽冷忽熱。這不，又下雨了。媽媽接到奶奶的電話時(shí)匆匆往奶奶家里趕。因?yàn)槲壹也怀�陽的緣故，所有的被褥床單什么的都晾曬在奶奶家里�？斓匠燥垥r(shí)間了，媽媽卻還沒有回來，于是做飯的任務(wù)便落到了我這個(gè)對(duì)廚藝一竅不通的人身上。由于那個(gè)被切得茄子不聽話，我一切，它卻跑了。那被切得只有我了：左手的中指指甲給切破了。捂著被切破的手我東翻西翻卻都沒有找到消毒水和創(chuàng)可貼。媽媽回來了，看到我的手更是嚇一跳，她似乎比我更“瘋狂”�？粗�母親為了受一點(diǎn)小傷的我這樣焦急，我的鼻子一酸，一滴淚落在了手背上。滾燙滾燙……

　　母親似乎不太把自己的身體當(dāng)回事。這是我眼中的母親。因?yàn)橐淮我馔�，母親的右手小拇指受傷，在傷口處縫合了七八針。晚上從醫(yī)院回家的她還強(qiáng)顏歡笑，只是為了讓我們不擔(dān)心。按道理說這樣的手是不能沾水的，雖然是千叮嚀，萬囑咐讓她不要碰水，但是她還是堅(jiān)持把換洗的衣服洗了。母親就是一個(gè)這樣倔強(qiáng)而又讓我感到溫暖的人。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒有好好感受青春就老了，養(yǎng)兒育女一輩子，全都是孩子哭了笑了……”一首《時(shí)間都去哪了》總結(jié)了母親半輩子的生活，養(yǎng)兒育女，奉獻(xiàn)了自己的青春，我的母親不也是這樣嗎？

　　我能夠感受到的所有幸福，全都來源于你，我的母親。從現(xiàn)在開始，帶著母親的愛與希望，帶著源自她的幸福，讓我們共同迎接新的生活，譜寫和母親走過的每一段美好篇章。

她初中作文7

　　我是魚，她是水，魚水之情天地可鑒�？墒�，水里可以沒有魚，魚卻離不開水�！�—題記

　　寂靜的房內(nèi)，我坐在窗邊，捧著泛黃的相冊，把記憶攤開。

　　曾經(jīng)以為沒有人能把我的世界涂得美麗。詩人不能；作家不能。但是，她可以——

　　我從小就不是個(gè)快樂的孩子，運(yùn)動(dòng)的欠缺和不便制約著我感受這個(gè)時(shí)間的活力。妹妹不同，她可以擁有追逐嬉戲的快樂。有一次，她和大家在樹蔭下跳橡皮筋，我癡癡地坐在邊上看著，她總是一個(gè)勁兒地朝我笑。瘦小的臉上，唇線的弧度完美得讓人心醉。偶爾跑到我身邊來，和我逗笑，嘴巴張張合合，聲音輕輕的，仿佛細(xì)雨落在天鵝絨上。妹妹啊，你知道嗎？自從那天以后，只要一看見你，我的眼睛里就會(huì)溢出一種顏色，很溫暖，暖得就像你給我買的烤地瓜。

　　指尖扶過幼嫩的臉，無憂無慮的臉呵，妹妹的愛始終伴隨著我。

　　一種名為自卑的東西把我掏空，紅旗被抽離，無法呼吸。黑灰的世界里，給我供養(yǎng)的，終究是她——

　　妹妹越來越優(yōu)秀了，我卻越來越差勁，而每逢過年過節(jié)，叔叔伯伯們回來，亙古不變的就是問成績。皮膚很緊，它們?nèi)毖趿耍�我不愿回答這個(gè)問題，因?yàn)槲抑�道我不如她，于是我自卑了。自卑是個(gè)奇怪的東西，它沒有質(zhì)變到量變的'過程；成千上萬的一塊錢就不是一塊錢，而成千上萬的自卑卻依舊是自卑。妹妹已經(jīng)察覺到我的異樣了，我知道的。每次我搪塞是，她總是毫不猶豫的回答，差不多或伸出手直勾勾地指向我，她。說得干脆利落。真是個(gè)愛撒謊的“壞女孩”！莫明地，有一股暖流淌過心田，我感覺我心中的空洞被妹妹“謊言”填充著。

　　合上記憶的匣子，從回憶里抽身而退，放眼窗外俏皮的妹妹，揚(yáng)起微笑：

　　我是魚，她是水，

　　水里可以沒有魚，魚卻離不開水。

　　一直以來我都忘了，忘了告訴她——

　　我的世界離不開她！

她初中作文8

　　我最好的朋友是一個(gè)女生，她雖然不算是很漂亮，但也算是蘿莉那一類。她有著大大的眼睛，烏黑烏黑的眼珠里有著一種光芒在閃爍。小巧的鼻子，嘴巴不小單也不大，嘴唇很薄，給人一種高冷的感覺。原本細(xì)膩白澤的皮膚也因?yàn)樽郎系挠推岫�過敏。比較瘦，但其中還不乏一些肉，看起來很是可愛不知道為什么她會(huì)喜歡跟我玩，大概是因?yàn)槲抑苯拥男愿癜伞Ｋ�不喜歡披著頭發(fā)，但是綁著，也別有一番味道。三千青絲就這樣隨意的綁起來，還有幾根不聽話的在她潔白的額頭逗留。

　　她很喜歡笑，一天中只要你看見了她，你都會(huì)看見她在笑。每次她笑起來的時(shí)候，大大的眼睛微微瞇起，嘴巴也傻傻的往上翹，銀鈴般悅耳的聲音在你耳邊回蕩。但是我又很心疼她，不知道為什么我們班的有一些女生總是會(huì)針對(duì)她，她什么也不說，只是默默的`笑著，可我分明就看到了她眼中的無奈玉一種疼，每每看到這樣，我就會(huì)很心疼她，心疼她假裝什么都不知道，心疼她明明想哭卻在笑。她告訴我，現(xiàn)在的她沒有任何辦法，她只有微笑，只有微笑著沉默，只有在微笑過后，她才會(huì)默默地在一個(gè)角落里孤身一樣舔著自己的傷口其實(shí)，以前我還是沒有真心的對(duì)她，也許是因?yàn)槟翘斓囊黄匡嬃希�我才真正的把她�?dāng)成朋友，那天晚上，上著晚自習(xí)，我很無聊。

　　我就開始跟她玩，我沒有說什么，只是一個(gè)勁地盯著她的鞋，她的臉色有點(diǎn)不正常，然后又迅速把腳申了回去�？吹竭@一幕，我笑了，可是我卻看到了很溫柔的她，第一次有了怒火，后來，我記不清怎么了，反正那天我生氣不理她，第二天，我吃完早點(diǎn)，回來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的桌上多了一瓶我最愛喝的飲料。那一瞬間我的心微微一顫，我知道是她，我很震驚我沒想到她是這么關(guān)心我，連我喜歡什么飲料都知道，那時(shí)，我真的是恨不得扇自己一巴掌，她對(duì)我這么好，我卻這樣。后來我自己還去確認(rèn)了一下，確實(shí)是她我不好意思的撓撓頭，跟她說了對(duì)不起，當(dāng)我跟她說對(duì)不起時(shí)，她笑了，她牽起了我的收，我們兩個(gè)并肩走在路上，我們就這樣和好了似的，我心疼她，心疼她的堅(jiān)強(qiáng)朋友謝謝你。

她初中作文9

　　時(shí)間凋謝的不僅是初春的花瓣，還將種子一起帶走。

　　————題記

　　“靜靜！”我大喊著與靜靜抱在一起。我們已有五年不見了，這次她家搬到我家樓的對(duì)面，我們都為再次重逢而欣喜不已。

　　靜靜是我媽媽同事的孩子，以前和我家也是鄰居。她那時(shí)一個(gè)純潔無邪的孩子，初次與她見面常常會(huì)被她爽朗的笑聲所感染。由于常在一起玩耍，所以我們結(jié)下了深厚的友誼。但后來我家搬了，就沒在見面。

　　這個(gè)周末，我輕輕地叩開了她家的'門。我徑自走進(jìn)了靜靜的房間，她正在悠閑地聽著MP3，胳膊下壓著一張雪白的答卷。“你來了！”她急忙摘耳機(jī)。卷子一折，塞進(jìn)了書包里，拉起我向她正在看報(bào)紙爸爸走去�！鞍职�，我和姐姐出去玩了。”“作業(yè)寫完了嗎？”“早就寫完了�！闭f話時(shí)并向我著眼色，我很吃驚的望著她，被她拽出了門。出了門，她說：“沒事，這叫勞逸結(jié)合�！边@時(shí)，我感覺到她變了。她以前沒說過謊話的呀！

　　秋天，正是孩子們踢毽子的好時(shí)候。當(dāng)然我和靜靜也不會(huì)錯(cuò)過的。以前我們也常在一起踢毽子，記得有一回我把毽子踢到了小房頂上，t她不但沒責(zé)怪我還安慰我說：你今天不把他踢上去，回頭也得叫我踢上去，沒事的�！叭缓笈芑丶矣帜昧艘粋�(gè)過來。沒想此事都自愧不如。

　　這天下午，我們在院子里傳毽子，一個(gè)2歲多的孩子在我身后玩，她一失足，將毽子砸到了孩子身上，孩子大哭起來，孩子的母親忙從遠(yuǎn)處跑過來，靜靜也走上前來說：“姐姐，你快向人家道歉呀！”我愣住了，啞口無言。她又急忙向那孩子母親說：“我姐不愛說話，對(duì)不起了。”

　　我的心刷的一涼，“這還是她嗎？”事后我不止一次的問自己。僅僅五年，她變了這麼多。

　　騎著自行車去上學(xué)，路過她家時(shí)，一個(gè)大拐彎，畫了一個(gè)巨大的問號(hào)。

她初中作文10

　　她拿著一盒尺套，緩緩地準(zhǔn)備上樓梯。這時(shí)，一個(gè)身穿白色體恤，藍(lán)色牛仔褲的女孩拍了一下她的肩，問：“幾班啊？”她嘟了一下嘴，說：“六班，你呢？”“額，四班�！彼�低下頭，就接著上樓梯了。

　　昨天剛通過初一的分班考試，她在昨晚睡前對(duì)自己說，我不想在好班了，只要普通班就好了。但是，她依舊在六班。慶幸的是還有幾個(gè)伴，而且厲害的人幾乎都聚集在五班，她可以不必害怕。可是，點(diǎn)名的時(shí)候，老師沒念到她的名字！太奇怪了？“老師不是說我在六班的嗎？”她一臉緊張樣。

　　這時(shí)候，一個(gè)彬彬有禮，扎著平常的'馬尾辮的女生來了，她認(rèn)識(shí)這位，這位可是鼎鼎大名的尖子生�。∫宦�，居然要找她！“額，不會(huì)吧，老師明明說我是六班的�。　彼龓缀跄樋彀l(fā)青了！走到教室門口，她遲疑了很久，終于放膽進(jìn)去了，她把頭低下去，很低很低，幾乎看不到他的臉了。全場一片嘲笑。走到末尾，遇到了兩個(gè)老同學(xué)，她很想趕快找個(gè)位子坐下來，便四處張望。在第四組，她的眼睛一亮，便毫不猶豫地走過去。她遇到這種場面，并非想哭，反而覺得自己是在做夢，好像一部偶像劇…..

　　這是真的嗎？

　　吃完開學(xué)第一次用飯卡的她，急匆匆地走下食堂，太尷尬了。這太多中學(xué)生了，她看著就害怕，說以就趕快“逃之夭夭”了。突然十分想上廁所，她把手中的飯卡放在遮擋處的上面，上完以后，她洗了洗手就回寢室了。她完完沒有想到，飯卡就這樣…..

　　回到寢室，一室友讓她幫助拿一下飯卡，她猛然想起自己的飯卡。“Ohmygod！完了完了！”她幾乎是在尖叫。快速跑下樓梯，她顧不及上面闌尾炎了�；氐綆�所，遭了，沒有了！問了一下周圍的同學(xué)，都是搖搖頭…

　　她崩潰了……

　　走得很慢很慢，失魂了一樣……

　　她突然唱起了一首歌：“你在世界某個(gè)角落繼續(xù)生命…….

　　很久很久，她都是那么地平靜。

　　一個(gè)早晨，當(dāng)老師問她的時(shí)候，她依舊一言不發(fā)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，連一聲哦嗯都沒有。

　　吃早飯的時(shí)，她終于發(fā)泄出來了，她在想：“為什么呢？一來這個(gè)班怎么就那么倒霉呢？？？”一滴眼淚。

　　…………

　　她回想起了以前…..

　　“你在世界某個(gè)角落繼續(xù)生命…..”

　　當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)沒能會(huì)想起誰？

　　她。

她初中作文11

　　一句“我勤奮浪漫，自風(fēng)情萬種，與世無爭。”不知給多少學(xué)生留下了深刻印象。

　　她一頭烏黑長發(fā)，伴隨陣陣微風(fēng)飄揚(yáng)，那雙眼晴，炯炯有神，極具靈性，似會(huì)說話。時(shí)而柔情似水，含情脈脈；時(shí)而嚴(yán)肅，令人望而生畏，真是讓人琢磨不透。她雖是老師，卻有著一顆童心。她就像一個(gè)孩子，愛蹦蹦跳跳，充滿著活力，她內(nèi)心是無拘無束的，但卻比孩童多一顆善于發(fā)現(xiàn)，善于學(xué)習(xí)的心。即使是從一盆不起眼的花卉中也能體會(huì)到無窮哲理。她愛生活，善于從生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的美。她愛青山，綠水，愛怡人風(fēng)景，愿用相機(jī)記錄美好時(shí)光，她是那般風(fēng)情萬種。

　　她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，一字一句都富有內(nèi)涵，散發(fā)著別樣氣質(zhì)。自古說：“腹有詩書氣自華，”她有著不凡氣質(zhì)，是飽讀詩書的氣質(zhì)，是滿腹經(jīng)綸的氣質(zhì)。她像極了一本書，一本行走著的書，一本讓人翻不厭的書。她不爭不搶，活的消遙灑脫，愿守著自己內(nèi)心那片純凈快樂的天地�；畛鋈松�的精彩，與世無爭。

　　記得有一日，我早讀由于時(shí)間不足，導(dǎo)致默寫錯(cuò)的一塌糊涂。當(dāng)她讓我站起來時(shí)，耳根不禁泛紅，心中如那十五個(gè)吊桶打水——七上八下般。她還特意問我原因與應(yīng)對(duì)默寫的辦法。我雖知，但不免難為情，一滴滴淚

　　水不停在我眼中打轉(zhuǎn)，最終仍按捺不住自己躁動(dòng)的心，從眼眶中掉落到了桌上。臉上也羞紅一片。我深知，她并不是故意刁難我，而是對(duì)我有點(diǎn)失望。我也知這是我自己的問題，便下定決心將功課做在前面。下課后，再遇她，她一臉笑意地對(duì)我說:“下次默寫可要全對(duì)了喲！”我擲地有聲地回了一字:“嗯！”這話對(duì)于我來說定是莫大的鼓勵(lì)，讓我更加對(duì)自己充滿信心，也知道只要功夫——鐵杵磨成針的`道理。

　　她曾說過，她“美麗如玉”，并不是自夸。她內(nèi)心就像一塊玉一樣純凈、透徹，沒有雜念。

　　光鮮外表下，也有著語文老師的美——文學(xué)美、內(nèi)在美。與她交流是件非常幸福的事，每每與她談話，亦是享受。

　　她便是我的老師，這位讓我愛上語文的老師——梅老師。

她初中作文12

　　“問世間情為何物？”李莫愁身中情花之毒，縱身躍入火海，大火熊熊，她在唱問著。她終身都在追尋著這個(gè)沒有答案的答案。她在《神雕俠侶》中那悲愴地發(fā)問，使這個(gè)問題成了一個(gè)永遠(yuǎn)的感嘆。

　　赤練仙子李莫愁，一個(gè)大魔頭，兇狠無情，而又有多少人明白她作惡終是源于愛情？我是個(gè)感性的女孩，對(duì)這樣的女魔頭，居然充滿了惋惜、同情，她也不過是個(gè)女子而已，假如我是她，我又會(huì)怎么樣呢？

　　“落花有意，流水無情�！�

　　天上的星星燦爛得花了我的眼，也找不到哪幾顆是我們一起數(shù)過的；地里的油菜金燦燦，也認(rèn)不出哪一片是我們一起陶醉過的……我是個(gè)溫柔而美麗的女子，為何陸展元偏要選擇照顧何沅君一輩子？為什么我的日思夜盼都成了空？依然癡戀著他，這似乎成了我心頭揮之不去的傷痕。

　　“他們幸福，我更幸福。”

　　我要報(bào)復(fù)！我要報(bào)復(fù)嗎？愛他，所以恨他？如何發(fā)泄？殺人可好？我掙扎著，徘徊著，很久很久以后，我用“平靜”說服了自我。我日日夜夜思念的人兒，即使他不愛自己，即使我恨他，我也不能傷害到其他無辜的人�。〉貌坏剿�的愛，我只有將自己的愛給自己，給需要我的人，當(dāng)我的小愛化作大愛時(shí)，想必我也成了一個(gè)幸福的人兒了！

　　“溫柔依舊，武功蓋世。”

　　在自己無數(shù)遍地勸說下，我重新走到了陽光下，做個(gè)安靜溫柔的小女子；重新回到古墓，欲為一個(gè)積善德抱不平的俠女。一個(gè)人時(shí)，我安靜地回憶曾經(jīng)有過的愛情，細(xì)數(shù)浪漫的點(diǎn)滴，暫且不去恨他，在心底感動(dòng)他曾給我的感動(dòng)，在“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”的徹悟中，做回豁達(dá)之人，瀟瀟灑灑地走一個(gè)人的路。我更加努力地求教于師，是我看到疾苦的'百姓不堪蹂躪，是我想到痛苦的自己不可再繼續(xù)下去，我練就一身的功夫，自救也救人。

　　……

　　假如我是她，我不會(huì)濫殺無辜，假如我是她，我不會(huì)是江湖女魔，假如我是她，我會(huì)好好愛自己，愛身邊的人！假如我是她，我會(huì)死得安詳一點(diǎn)，起碼我不會(huì)帶者滿腔的火死于火的欲海之中。

　　李莫愁，這個(gè)令人心痛的女魔頭呵，假如我是她，也許，我會(huì)明白，情為何物，便是放手，便是愛生活！

她初中作文13

　　在我哭泣時(shí)，她為我拭去眼淚；在我迷茫時(shí)，她為我指明方向；在我歡喜時(shí)，她便悄悄隱去……

　　她就是我中學(xué)的語文老師�；叵肫鸬谝淮我姷剿�，仿佛就在昨天。那是開學(xué)的第一天，她給我們上的第一節(jié)課。她戴著眼鏡，留著長頭發(fā)，眼睛不算大可特別有神。她一開口就說：“同學(xué)們好！我是你們的語文老師，以后的三年，我們共同努力，為中考奮斗！現(xiàn)在，你們給我寫一篇文章，內(nèi)容不限，字?jǐn)?shù)不限，但重在寫真實(shí)，千萬不要抄！”她說完以后，我就傻了！整整一個(gè)假期沒寫過作文了，我怎么辦？

　　過去小學(xué)老師主張背好作文。于是，我翻開作文書，找了一篇作文，抄在紙上交了。結(jié)果是作文是太假，不真實(shí)。從那時(shí)起，我明白：好文章是自己寫出來的，要有真情實(shí)感！

　　又是兩節(jié)作文課，依舊是那個(gè)規(guī)定。這次，我是自己寫的。得到了老師的表揚(yáng)，我很開心！也開始喜歡語文老師了！但隨著時(shí)間的流逝，我也有些不喜歡她。

　　“語文老師來了！”同學(xué)們大聲喊著，跑回來回到座位上，趕緊拿出語文書背《出師表》。老師真的來了，她踏著鈴聲而來！然后隨口說出：“第一排的同學(xué)上來寫《出師表》，寫錯(cuò)一個(gè)字罰寫本篇古文10遍！”

　　�。∵�好沒叫我上去！時(shí)間一分一秒的過去，終于下課了，鈴聲特別刺耳。她走了，同學(xué)們長舒了一口氣，那狂跳了一節(jié)課的心終于平靜下來！

　　那些被“抓住”的`同學(xué)怨聲載道。躲得過初一，躲不過十五。在期末考試時(shí)，我因?qū)ⅰ盀轭}”和“為話題”看混了，受到嚴(yán)厲的批評(píng)！在此后的日子里，每次作文前老師都要強(qiáng)調(diào)：看清是為題還是為話題！然后就用那雙有神的眼睛盯著我。同學(xué)們都知道為什么，那犀利的目光直刺了我三年的時(shí)光。這令我不喜歡她，甚至是討厭她！

　　現(xiàn)在，我突然想回過初中，更想到初三。因她那無盡的嘮叨聲，我再也沒有將題目寫錯(cuò)過！在她的批評(píng)聲中，我再也沒有寫錯(cuò)過古詩和古詞！在她的指導(dǎo)下，我順利的考上了高中！如果今天的我擁有十份信心，那么其中有九份是她的杰作！

　　人常常是擁有時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才覺珍貴！我想我不是討厭她，是喜歡她！尊重她！因?yàn)樗�是真正懂我的人，是我的伯樂！教師�?jié)快要到了，我好再去聽聽她的“嘮叨”。

她初中作文14

　　那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿了眼眸。

　　——題記

　　臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購買年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣肉的攤點(diǎn)前。母親在那買，我閑來無事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。

　　在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。

　　她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過身就跑走了。

　　因?yàn)橐环菀苫螅�我和母親打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣菜的攤前看到她停住了腳步。只見她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說著些什么。這樣的'神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒有這種感覺了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開攤前。

　　正當(dāng)我想離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見了不遠(yuǎn)處的一輛賣棉花糖的車子，車子四周圍著一群手持棉花糖的孩子。只見她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車前，買了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說不要，但最終還是收下了。只見她的臉上閃過幾抹不自然的羞澀，甚是可愛。

　　我在同她的聊天中知道了她的故事。

　　三年前的一場車禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。

　　“我想買點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒有這么多錢……”

　　“我長大以后，要掙好多好多的錢，給媽媽買許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”

　　“我從來沒有吃過這種糖……”

　　記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話語和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。

她初中作文15

　　透過時(shí)間的縫隙，我看到了那個(gè)活潑天真的曾經(jīng)，還有始終掛著笑容的她.....

　　“我叫甘露，是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺(tái)上，年輕的她微笑著說。她有著一雙柳葉眉，細(xì)細(xì)彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤，皮膚白皙。同學(xué)們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學(xué)教我的第一位老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓她討厭我。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的觀察后，她選了我當(dāng)班長。那時(shí)候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對(duì)她的感激。

　　漸漸地，我知道了她的性格。她愛笑。無論何時(shí)何地，她總是掛著笑容。我們成績下滑時(shí)，她在笑，那是鼓勵(lì);我們傷心難過時(shí)，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時(shí)，她在笑，那是開心......有一次，我親眼看見，她在嚴(yán)肅的校長面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的.太陽，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。我愛她的笑。我經(jīng)常毫無理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應(yīng)該很善良吧。

　　她愛美。春天，她愛穿綠色的裙子。我第一次學(xué)到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛穿襯衫和短褲，扎個(gè)馬尾，精神抖擻，看起來就像個(gè)小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風(fēng)凜冽，我們個(gè)個(gè)都穿得像個(gè)球，她卻一點(diǎn)也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現(xiàn)在我們面前。女生們交頭接耳，說她真愛打扮，上午還是個(gè)可愛的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

　　她雖然已經(jīng)28歲了，但依然像個(gè)稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進(jìn)來，同學(xué)們毫不收斂。無論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個(gè)孩子似的跺著腳，嘴里說著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

　　一年，如調(diào)皮的孩子飛奔著走了。她離開了我們。從此，我再也沒見過她。聽同學(xué)說，她去美國留學(xué)了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

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