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描寫風(fēng)的初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫風(fēng)的初中作文1
春天，微風(fēng)緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺(jué)醒來(lái)，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發(fā)芽了，它們隨著風(fēng)兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪�，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那么悶熱，人們多么希望風(fēng)兒快些到來(lái)。而風(fēng)兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現(xiàn)了一絲風(fēng)，可還沒(méi)來(lái)得及高興呢，它又跑得無(wú)影無(wú)蹤了，無(wú)論怎么都找不到它。嗨，真是拿它沒(méi)辦法!
在秋天來(lái)臨之季，金風(fēng)也趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺(jué)，再加上風(fēng)兒那優(yōu)美的舞姿，更是讓人快樂(lè)無(wú)比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風(fēng)毫不客氣地躥了來(lái)，它不像春天里的風(fēng)那么溫柔、貼切，而是來(lái)得又快又猛，像是一群餓急了的.猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風(fēng)會(huì)面了。不過(guò)我想，風(fēng)兒也許并不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來(lái)新的春天吧!
描寫風(fēng)的初中作文2
在南方沿海城市的夏天，有一種令人畏懼的天氣，它來(lái)時(shí)往往狂風(fēng)大作、暴雨如注，那就是臺(tái)風(fēng)。
臺(tái)風(fēng)是一種自然災(zāi)害，12級(jí)的臺(tái)風(fēng)為強(qiáng)熱帶風(fēng)暴，每秒移動(dòng)速度約33米/秒，14級(jí)臺(tái)風(fēng)每秒移動(dòng)速度約40米/秒。臺(tái)風(fēng)是由太平洋上的小氣旋，一路慢慢積蓄力量，形成了臺(tái)風(fēng)。當(dāng)臺(tái)風(fēng)完全釋放能量時(shí)，可摧毀阻擋在它前方的`建筑物、樹木、船只等。
這幾天，我親身感受了臺(tái)風(fēng)“莫拉克”的威力：昨天夜里，窗外的風(fēng)聲非�？植溃窭呛恳话�，刮的紗窗沙沙作響，窗戶不停的抖動(dòng)，害得我一夜沒(méi)睡好；今天中午，我在酒店里吃完飯后，發(fā)現(xiàn)馬路上已是“水漫金山”，雨水積成了一條條小河，足以沒(méi)過(guò)人的雙腳，汽車開(kāi)過(guò)，不時(shí)濺起兩米多高的水花。
我從新聞里得知：這次“莫拉克”給溫州市造成直接經(jīng)濟(jì)損失23億人民幣；蒼南、平陽(yáng)整個(gè)縣城被水圍困，永嘉、樂(lè)清、洞頭損失也很大；平陽(yáng)1萬(wàn)余只鴿子在臺(tái)風(fēng)中喪生。臺(tái)風(fēng)雖然對(duì)物質(zhì)上有損失，但一個(gè)12級(jí)的臺(tái)風(fēng)卻能帶來(lái)50萬(wàn)噸的降水，可大大緩解旱災(zāi)。
在以后的日子里，我希望臺(tái)風(fēng)盡可能少一些，對(duì)人的安全少構(gòu)成威脅，多帶來(lái)一些淡水；同時(shí)人們也要做好防御工作，以防有出現(xiàn)“桑美”臺(tái)風(fēng)來(lái)時(shí)那樣的重大損失。
描寫風(fēng)的初中作文3
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈(zèng)，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。”風(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的.焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
描寫風(fēng)的初中作文4
一連幾天的好天氣，將冬日的寒意一掃而光，把初春變的暖和了許多。陽(yáng)光加熱了空氣，春風(fēng)拂面，柔軟清涼。讓人回念那夏日的涼風(fēng)。
今天，今夜，今時(shí)，此刻，我的心留戀難返。向往著那份閑適，于是便依著性子走了出去。
那是一片空曠，但不荒涼的草地。草地上偶爾也生得幾株柳樹，風(fēng)吹的枝條擺動(dòng)個(gè)不停，那聲音令人遐想無(wú)限，仿佛盛夏就在此地。我想靜靜的感受此刻，讓心去接受這清風(fēng)的撫摩。
《盛夏的果實(shí)》這首歌我挺喜歡的。不因?yàn)閯e的，就因?yàn)檫@個(gè)名字�；蛟S我的`果實(shí)就在夏天收獲，但現(xiàn)在是自己卻相當(dāng)?shù)拿悦�。我的迷茫不是因�(yàn)闆](méi)有方向，而是因?yàn)榉较蛱�，不知道從何選擇。
我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣的失落，我想了很多，多的連我自己都數(shù)不清。有的意念一閃而過(guò)，讓我來(lái)不及細(xì)細(xì)的琢磨，我不停的胡思亂想，想將未來(lái)用線串系起來(lái)，又害怕線不結(jié)實(shí)，把未來(lái)引向歧途。
又是一陣風(fēng)過(guò)，枝條依然亂舞，好似鬼魅浮動(dòng)。一絲涼意突然涌上心頭，我有些不知所措，想讓思想停滯，默默的躺在草地上，遙望著群星閃爍
然而，一切又是那樣的真切，因?yàn)闀r(shí)節(jié)的原因，我渴望的在現(xiàn)在也只是夢(mèng)。春風(fēng)給了我一絲希望，卻又將其毀滅了�，F(xiàn)實(shí)依然殘酷，我的位置還等著我從回。今夜良辰，勾人心魂，但我也只有興盡而止。
夏風(fēng)我永遠(yuǎn)期盼著你的到來(lái)，總有一天，我會(huì)與你徹夜長(zhǎng)歡。