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關(guān)于風(fēng)的高中作文（精選26篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于風(fēng)的高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的高中作文 1
世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風(fēng)。——題記
寒假了，凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風(fēng)，輕輕來(lái)到我的身邊，也悄悄的離開(kāi)這個(gè)世界。
天漸漸的暗了，眼前的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風(fēng)來(lái)了�？梢院臀疑眢w接觸的.空氣也寒冷起來(lái)，讓人在不經(jīng)意之間變得十分孤獨(dú)。
是我的錯(cuò)嗎？還是因?yàn)樗牡絹?lái)呢？
冬風(fēng)使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來(lái)頭似的，想要早早的來(lái)到著他們自認(rèn)為美麗的世界，但是他們也許不知道其實(shí)美麗的世界還蘊(yùn)藏著不為人知的邪惡。
我們生活的世界是殘酷的，冬風(fēng)的到來(lái)說(shuō)我已經(jīng)又在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界中有一次的生活了一個(gè)輪回。生命就如一個(gè)輪回一樣，春去秋至，夏離冬來(lái)，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。
生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個(gè)人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會(huì)使人變得殘忍，變得不寒而栗。
天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風(fēng)還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎？還是冬風(fēng)會(huì)使人產(chǎn)生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會(huì)這樣的。
“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
風(fēng)的高中作文 2
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。我獨(dú)愛(ài)風(fēng)。
風(fēng)生來(lái)就是一個(gè)精靈。萬(wàn)物始于春，春由風(fēng)喚醒。春風(fēng)來(lái)，小草因它發(fā)出新芽，柳樹(shù)因它而搖曳，花瓣也因它紛飛，因它舞起。夏日里，它將太陽(yáng)的溫暖灑在你的身上，灑進(jìn)你心里，讓你觸碰到太陽(yáng)那遙不可及的關(guān)懷。秋風(fēng)送爽，它將豐收的氣息載在身上送給你。及至冬天，它帶來(lái)絲絲寒意，溜進(jìn)你的領(lǐng)口、袖口，和你頑皮。
世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)風(fēng)。美麗的風(fēng)箏正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)的托舉而有了生命；船帆若失去了風(fēng)的幫助，也會(huì)變得迷惘，沒(méi)有了動(dòng)力。我們離不開(kāi)風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)總是圍繞著我們，幫助著我們。它雖無(wú)影無(wú)形，卻又如影隨形。當(dāng)我們幸福無(wú)憂時(shí)，往往會(huì)忽略它，可當(dāng)我們需要它時(shí)，它總在那里等著你。當(dāng)你累了，它送你一絲清涼。當(dāng)你有了煩惱，盡可以向它傾訴，于是所有的煩惱都被帶到了極遙遠(yuǎn)極遙遠(yuǎn)的地方去。于是一切如初。
風(fēng)永是自由的'，因?yàn)樗褪菫榱俗杂啥摹Ｉ司筒粫?huì)死，因?yàn)樽杂捎啦凰馈ｏL(fēng)有跨越一切艱難險(xiǎn)阻的力量和勇氣，沒(méi)有什么可以限制它。它永遠(yuǎn)前進(jìn)著，前進(jìn)著，就像是一個(gè)流浪者，時(shí)而狂放時(shí)而孤寂，可它永是高調(diào)。它不會(huì)因什么而長(zhǎng)久地駐足，可它偏就飽覽了世間一切的一切。你想得到它，你盡可以去捕捉它。它不會(huì)逃，不會(huì)躲，可任憑你多少次重復(fù)地捕風(fēng)，你都留不住它。
風(fēng)就是這樣的一種存在。一生流浪一生輕，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)牽無(wú)掛，看盡世間的一切，看淡了世事炎涼，于是有了勝過(guò)水的智慧。然后給所有困苦的憂愁的生命帶來(lái)希望與生機(jī)，于是有了勝過(guò)山的仁義。然后，它轉(zhuǎn)身便逝，瀟灑離去，不圖任何人的回報(bào)，只愿安靜地旅行，將自由布滿世界。
所以我獨(dú)愛(ài)風(fēng)。我向往風(fēng)。
只愿一輩子追風(fēng)。
風(fēng)的高中作文 3
站在高處，只想靜靜聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，收獲一種感動(dòng)．風(fēng)里夾雜著西行人沉重的腳步聲，混合著茫茫大漠的鳴沙聲，穿越千年，延續(xù)千年。
風(fēng)中的張騫。
面對(duì)眼前浩浩湯湯的送行隊(duì)伍，他欲語(yǔ)淚先流．一杯溫酒入腸，竟釀成滿腹悲涼．輕揮衣袖，便帶著百余名隨從由長(zhǎng)安西行．他知道，他肩上有著聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴的重任．玉門(mén)關(guān)外，他駐足回首．關(guān)內(nèi)，依舊是暖風(fēng)曛人；關(guān)外，卻是刺骨寒風(fēng)．他側(cè)耳傾聽(tīng)，那留戀的，風(fēng)的聲音；那留戀的，親友的氣息．莽莽黃沙中多了一隊(duì)西行人馬．也許是天欲弄人，在路上，他們被匈奴捉住了．從此，帳篷外，寒風(fēng)中，多了一位不時(shí)向東望的牧民．人們漸漸淡忘他后，他卻奇跡般地逃了出來(lái)，在一個(gè)風(fēng)聲呼嘯的夜晚。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，帶來(lái)一位探路者的夢(mèng)。
風(fēng)中的王昭君。
面對(duì)夕陽(yáng)下的古道，還想踮起腳遙望一下古道那頭的宮城．素手輕拂，篙草在風(fēng)中不停地?fù)u擺；狐裘輕捻，卻溫暖不了悲風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身子；琵琶輕彈，唱盡心中悲涼．面對(duì)舊景，她不禁落淚風(fēng)中，侍女上前一問(wèn)，卻道是風(fēng)沙入眼．“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏“會(huì)是她的`結(jié)局嗎？喇叭嗩吶歡唱，帶著她向西行．微風(fēng)吹過(guò)，牧草輕揚(yáng)，卻映出一位女子的身影．夕陽(yáng)下，她的琴聲隨風(fēng)飄散，溶于風(fēng)中，誰(shuí)？聽(tīng)出她的幸福
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年，攜來(lái)一位弱女子的琴聲。
風(fēng)中的馮致遠(yuǎn)。
漫漫黃沙中，隱約出現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影．風(fēng)中，彼此互喊著什么．“你是誰(shuí)，從哪來(lái)？“一個(gè)稚嫩的童聲喊道，“我是老師，我是來(lái)幫助你們的．“風(fēng)掩蓋住他們的對(duì)話，甚至刻意，用沙子撫平他們的腳印．那一年，那一天，他將自己扎根于這片黃土地．聽(tīng)說(shuō)在這里生活的人可以聽(tīng)見(jiàn)沙的歌唱，他也想聽(tīng)聽(tīng)．一晃幾十年，當(dāng)初的幼童已長(zhǎng)大成人，當(dāng)初的小山村已初見(jiàn)繁榮．當(dāng)初的青年呢？當(dāng)初的青年已滿頭銀發(fā)，雙目失明．土丘上，他捧起黃沙，任它們?cè)谥搁g如流水般傾瀉．他聽(tīng)到了，如同沙漏，逝去他青春年華的聲音．是沙在唱？是風(fēng)在唱？誰(shuí)也不知道。
有一種聲音，穿越千年，延續(xù)千年．傳唱著一個(gè)西部工的故事。
一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)冷，有點(diǎn)感動(dòng)。
風(fēng)的高中作文 4
風(fēng)，是大自然中的一種自然現(xiàn)象，也是自然之美的一種表現(xiàn)。我喜歡風(fēng)，喜歡它吹臉上那種柔軟的感覺(jué)。
風(fēng)就像一雙溫暖大手，輕輕的撫摸著你的臉頰，溫暖而又充滿著愛(ài)。我愛(ài)這風(fēng)它能夠在傷心時(shí)撫慰心靈；在迷茫時(shí)，狂風(fēng)大作，當(dāng)刺骨的寒風(fēng)打在臉上時(shí)，卻也使你變得清醒，不再迷茫。
春秋之風(fēng)，是溫暖的，也時(shí)冰涼的。溫暖的風(fēng)輕輕的吹在臉頰上，吹亂你的發(fā)絲，吹起你的衣角。暖暖的，猶如春日里的暖陽(yáng)。冰涼的風(fēng)，有著自己的理性，毫不猶豫，也不含絲毫的感情，冷冰冰的吹在臉上，使人忍不住的發(fā)抖，在外的人們也不住的加快腳步，想著盡快回家，尋找一個(gè)溫暖的'地方。
夏之風(fēng)，是炙熱的夏天為人們準(zhǔn)備的火熱的節(jié)目，在烈日之下，火熱的風(fēng)吹來(lái)，不斷的加強(qiáng)人們對(duì)熱的“理解”。有些人承受不住這場(chǎng)盛宴，暈了過(guò)去。但是，我卻不擔(dān)心，也不害怕，因?yàn)槲抑肋@是“風(fēng)”的另一番風(fēng)采，這是屬于它的美。我愛(ài)這樣的風(fēng)，愛(ài)這樣多變卻又熱情的它。
冬之風(fēng)，是與眾不同的，它有春的柔情；有下的“熱烈”；有秋的冰涼；還有它們沒(méi)有的刺骨的理性。在大雪紛飛的日子里，它就像一道別樣的風(fēng)景，帶著雪花飛舞著，時(shí)而，又像調(diào)皮的孩子，刮起狂風(fēng)，時(shí)而，又好像消失了似的，仿佛不曾來(lái)過(guò)。它是那樣的不同，那樣的“多彩”。
風(fēng)之美，無(wú)處不在，只要用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
風(fēng)的高中作文 5
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！鼻镏崳锼嗲鍥�。殘花落葉時(shí)，悟古韻之華盛！
———題記
又是一年秋風(fēng)起，在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風(fēng)刮得突兀的枝干頹然的分割著蒼白的天空，昏鴉飛過(guò)，幾聲嘶啞，幾聲愴然，一如觀秋人的心情——悵然而又蕭瑟。
千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
一杯清茗，一輪明月，你只求一醉冷月輕王侯；一路高歌，一路豪飲，你只求一飲方休；一壺濁酒，一支翰筆，一身飄逸。這一路艱辛、這一路坎坷、這一路無(wú)奈，你沒(méi)有消沉，沒(méi)有失落，卻有“風(fēng)雨任平生”的一生。
在那“缺月掛疏桐”之時(shí)，“漏斷人初靜”之刻，淺嘬小酒，任如水的秋風(fēng)打破無(wú)盡的思緒，蘇軾的低吟高唱，像無(wú)數(shù)美麗的流螢縈繞在耳畔，一貶再貶的落魄和亡妻的傷痛，盡管植入骨髓，但迸發(fā)出的是“大江東去”的豪邁與“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”的悲壯。記得你一手持觴揮灑半空“多情卻被無(wú)情惱”；記著你“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”的深情；也不曾忘記你“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的壯志豪情！任憑那秋風(fēng)的苦澀，任憑那人生似浮萍，夜已涼，“揀盡寒枝不肯棲”，只嘆又是一年秋風(fēng)起。
汨羅江畔素衣行。
汨羅江畔，秋風(fēng)在哭號(hào)，天空在垂淚。曾經(jīng)那個(gè)“青青子衿，悠悠我心，縱我不在，子寧不嗣音”的.年代，那個(gè)烽火連天、諸侯紛爭(zhēng)的亂世，屈子的“獨(dú)清”讓他脫塵而出，“明于治亂”、“嫻于辭令”的他，“眷顧楚國(guó)，心系懷王”的他，在漫漫古道中悲吟低首，嘆只嘆人生蒼茫，嘆只嘆世道之炎涼。刺骨的秋風(fēng)中，望斷橋殘?jiān)�，秋雨的纏綿似乎可以安慰這失意的人吧。又是一年秋風(fēng)起，汨羅江畔素衣行。
西風(fēng)起人亦孤寂，秋殘花敗。
“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”而她則是那獵獵秋風(fēng)中最美的一朵——李清照�！叭瓋杀K淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急”，秋分之痛，亂了她的發(fā)絲，留一地剪梅疏影。不再是那個(gè)“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的時(shí)候，不再有那“沉醉不知?dú)w路”的恣意閑適。折一枝弱菊，葬一地花魂，她的后半生，在秋風(fēng)中飄零，在孤寂中終結(jié)。易安的美是秋所獨(dú)有的，有點(diǎn)干燥的場(chǎng)面，卻仿佛擠得出淚的凄涼。風(fēng)拂殘香時(shí)，亦有秋節(jié)之悲韻，如秋風(fēng)卷黃葉般鋪天蓋地而來(lái)，塵埃落定后又凄靜如水。最后一嘆，又是一年秋風(fēng)起。
風(fēng)擦過(guò)窗欞，發(fā)出沙沙的聲響，灰塵卷起一個(gè)絕美的半弧，安然落下。又是一年秋色連天，又品一次秋辭之華盛，在燈火闌珊處，在明月別枝間，秋風(fēng)款款襲來(lái)，夾著淡淡的憂傷……
風(fēng)的高中作文 6
我裹緊了厚重的大衣，喘著不均勻的粗氣，邁者顫抖的腳步，走在回家的路上。凄涼的夜迷茫不了我那堅(jiān)定的方向，昏暗的路燈照明了要前行的遠(yuǎn)方。寒風(fēng)割在我的臉上，沒(méi)有留下醒目的傷痕，然而帶來(lái)了冰冷的疼痛。
溫暖的燈光散在我的身上，逐散著身上的寒氣，我的身體不自覺(jué)地抖動(dòng)。緊緊關(guān)閉著的窗戶(hù)不留任何一條細(xì)縫，寒風(fēng)被擋在窗外，我開(kāi)始了勻稱(chēng)的呼吸。家里，真溫暖。
我以為在溫暖的家中就不會(huì)感覺(jué)到痛，甜甜地露著微笑，一轉(zhuǎn)頭，將目光移向了蒼茫的夜空。頓時(shí)我感覺(jué)到了自己的渺小，一種莫名的傷感與孤獨(dú)徘徊在我的腦海中，漸漸占據(jù)了我的心靈，笑容被強(qiáng)行凍結(jié)，淚水在眼睛中打轉(zhuǎn)，模糊中，想起了她，想起曾經(jīng)喜歡的她，我撫摩著胸口，淚水卻出賣(mài)了我的思念。
我拉上窗簾，不再觀看蒼茫的夜空，閉上眼睛想讓自己在睡夢(mèng)中沉淪，卻翻來(lái)覆去難以入眠，又有什么比這更痛苦？索性披上外套到院子里感受那冰冷的寒風(fēng)。寒風(fēng)啊寒風(fēng)，請(qǐng)帶走我對(duì)她的思念吧！我跪倒在大地上，仰望著夜空，看到的僅有遠(yuǎn)方的飄渺與虛空。夜空那么大，我能呆的地方只有一處，星星散發(fā)的光柔弱，卻深深刺痛原本受了傷的心。
曾經(jīng)我對(duì)你說(shuō)：你就是我生命中的天使，你就是我生命中永遠(yuǎn)的守護(hù)。這是我對(duì)你表白的話語(yǔ)。我是那么的'堅(jiān)定信，愛(ài)情是神圣的，不允許我有半分褻瀆，傻傻地認(rèn)為，幸福中的花朵不會(huì)在冰冷的寒風(fēng)中凋零。
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)：我喜歡你是因?yàn)橄胱屇阕叱瞿阍?shī)鏡中的憂傷，這是你要與我分手的理由。我感覺(jué)到了信念的天梯崩塌了，你想讓我走出憂傷卻令我變得更加憂傷，我搖頭，否定了愛(ài)情的幸福，衰敗的花朵即使在和旬的春風(fēng)中也不會(huì)綻放。
有些事情回憶的時(shí)候，讓人感覺(jué)到很痛，比寒風(fēng)割傷臉頰都痛。窗外的冰冷的寒風(fēng)呼嘯在我的肉體上，麻木著內(nèi)心的疼痛。
時(shí)間撕碎了生命的裂痕，而我永遠(yuǎn)都活在時(shí)間里，感受著裂痕被無(wú)情撕碎的痛苦！
風(fēng)的高中作文 7
風(fēng)從湖邊走過(guò)，湖面蕩起美麗的漣漪；風(fēng)在田野飄過(guò)，染青了沉睡剛醒的禾苗；風(fēng)在果園徜徉，把花粉播在了希望的田野上。輕輕地、悄悄地，一種溫柔的過(guò)往，竟使得這萬(wàn)物萌發(fā)出生機(jī)勃勃的幽香。風(fēng)，便是這平凡的奉獻(xiàn)者，它成就了一種可以穿越平凡的偉大。風(fēng)是母愛(ài)。"游子身上衣"使得慈母"臨行密密縫，意恐遲遲歸"。這種無(wú)言的愛(ài)，像一縷輕風(fēng)拂過(guò)游子的心，于是便有了一位深受感動(dòng)的詩(shī)人記下了這份情懷，讓后人繼續(xù)著這份對(duì)平凡的`感動(dòng)。這種感動(dòng)像穿越時(shí)空的永不疲倦的風(fēng)，給我們?cè)忈屩凶钪匾囊环N愛(ài)，溫柔而永恒，平凡而偉大。
風(fēng)是一種胸懷。我們?cè)谇叭嗽缘臉?shù)下乘涼，不要忘了給后人鑿一口井，讓這種溫暖和清涼像風(fēng)一樣長(zhǎng)遠(yuǎn)地流下去。當(dāng)樹(shù)陰為別人帶來(lái)了清涼時(shí)，那穿梭于樹(shù)葉間的風(fēng)，不是在訴說(shuō)著這樣一個(gè)偉大的故事嗎？"有一個(gè)女孩，她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)那片蘆葦坡。"歌中的女孩，是個(gè)平凡的人，她為了保護(hù)一群丹頂鶴而在蘆葦叢中身陷沼澤，美麗的生命蘆葦般脆弱，瘦小的身影卻走在人們贊美的視線里。"風(fēng)兒輕輕訴說(shuō)"，訴說(shuō)著這個(gè)平凡而偉大的生命，訴說(shuō)著一種舍生取義的堅(jiān)貞。
風(fēng)是一種堅(jiān)守。堅(jiān)守在平凡的崗位，默默奉獻(xiàn)一生的心血和智慧，就像我們的老師，就像每一位任勞任怨的平凡工作者。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，那位停止呼吸前把乘客送到安全門(mén)口的司機(jī)，那些在"非典"期間堅(jiān)守崗位的白衣天使們，正是那一股沉默的風(fēng)，平凡的風(fēng)，但就是這陣風(fēng)，給了社會(huì)以平安，給了人們以安寧，給了大地以希望，給了河山以新綠。誰(shuí)又能說(shuō)那只是一種平凡的事罷了？
我們常常贊美太陽(yáng)的光輝，我們常�？畤@海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗�？墒牵姓l(shuí)愿意坐下來(lái)，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)的耳語(yǔ)？有誰(shuí)能夠停下來(lái)，細(xì)數(shù)著風(fēng)的無(wú)私與美麗？沒(méi)有風(fēng)，大地是"一潭死水"，自然也不再是"美的所在"。風(fēng)是信使，為人們帶來(lái)了靈動(dòng)。正是那些像風(fēng)一樣平凡的感情、胸懷和堅(jiān)守，給生活帶來(lái)了生命的源泉和人生的美麗。 愿為一縷風(fēng)，讓愛(ài)和仁慈悄無(wú)聲息地降臨。這，該是一種穿越平凡的偉大吧！
風(fēng)的高中作文 8
那天是一個(gè)春天的早晨，父親準(zhǔn)備出門(mén)，我靠在門(mén)邊，不禁有些差異，父親怎么沒(méi)有系鞋帶？我沒(méi)出聲，只是目送著父親。
父親走到門(mén)口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫(huà)出一道溫柔的弧線。她纖細(xì)而白皙的手指在父親的鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹(shù)梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中的陽(yáng)光和浮塵，望著母親。他們四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門(mén)邊，情不自禁地微笑，為這小小的'情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，春天的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙灑落，淌過(guò)過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個(gè)部分。頓時(shí)，小草的氣息浸滿了整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個(gè)美麗的畫(huà)面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎？遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕掠過(guò)耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛(ài)的真諦。
春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)，沐浴著陽(yáng)光下琉璃歲月，我總會(huì)比別人多著那么一絲感觸。當(dāng)年那個(gè)感人的畫(huà)面，如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前，每每這個(gè)時(shí)候，我心中的那個(gè)種子開(kāi)始慢慢萌芽，它只告訴了我一個(gè)道理：真情永遠(yuǎn)那么美麗！
風(fēng)的高中作文 9
隨著時(shí)間的流逝，留給人的是淡淡的記憶，因稀里糊涂地走了很久，風(fēng)頻頻地吹著，讓人捉摸不透。
一旦深夜降臨，這兒的一切都靜了，這里變成了一座荒涼的城。因便生活在這里，穿梭在這兒的點(diǎn)與線上，穿梭在每一個(gè)臺(tái)階上。這里見(jiàn)得最多的便是臺(tái)階了。因走在臺(tái)階上，數(shù)著生活帶來(lái)的傷悲與歡樂(lè)。
幾乎，因每天都會(huì)遇到一個(gè)新的面孔，然而匆匆地便走過(guò)了，她們都在為自己的未來(lái)付出著，為自己的精神大國(guó)付出著，為約定成俗的倫理付出著，盡管她們不知等待著她們的是否是一座海市蜃樓。
因曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是關(guān)于一只蝶的故事，確切地說(shuō)是關(guān)于一只繭的故事。當(dāng)那只蝶在痛苦地掙扎時(shí)，那只蝶卻仍然在掙扎著，那人不忍心看著蝶如此痛苦掙扎。于是，他決定幫助那只蝶脫離苦海。那天，他拿來(lái)一雙剪刀，剪破了那只繭，最后那只蝶出現(xiàn)了，那人很高興。但是，那只蝶的身體很浮腫，而且翅膀是枯萎的，無(wú)論它使出多大的力氣，它都不能像平常的蝶一樣自如地飛起來(lái)。最后，它竟然日復(fù)一日地亡故了。
故事的結(jié)局是殘缺的，就在聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)，她就意識(shí)到殘缺的.蝶是飛不起來(lái)的，作為一只蝶，它就必須經(jīng)歷繭的禁錮，必須經(jīng)歷種種痛苦的掙扎。正如那只蝶一樣，自己也必須面對(duì)那種掙扎，接受那種掙扎，不管結(jié)局如何。而且，在經(jīng)歷某一件事之后，當(dāng)自己依然對(duì)過(guò)去很留戀時(shí)，就必須將它深藏在自己的心靈深處，因?yàn)橛行〇|西不是自己忘不掉，而是自己根本不想忘。
當(dāng)無(wú)須忙于學(xué)習(xí)的時(shí)間里，因常聽(tīng)廣播，她總喜歡打開(kāi)那袖珍型的收音機(jī)，聆聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，屬于雨晨的那份清純的下午茶。屬于林夕的那份沙啞，屬于劉緣的那片緣分的天空，屬于項(xiàng)林的那份與自己同行的歡樂(lè)。她們似乎都是一只只圍繞在她身邊的粉蝶，為她追憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴。尤其是在她聆聽(tīng)《錦銹千年》時(shí)，那些話語(yǔ)常常讓她感動(dòng)得深沉
或許，這份悠長(zhǎng)的人生情懷，要讓人用一生去體味，去涵養(yǎng)，去體味一只蝶的哭與樂(lè)——因?yàn)轱L(fēng)的緣故。
風(fēng)的高中作文 10
生命如風(fēng)。
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感慨于它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦：
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過(guò)，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過(guò)時(shí)，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時(shí)，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過(guò)，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
我們趨行在人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無(wú)從止歇；我們苦，卻無(wú)法回避。烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿傷痕，還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
梭羅說(shuō)：“這兒可以聽(tīng)到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過(guò)我們的樹(shù)林�！被蛟S垂問(wèn)遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。
蘇軾看見(jiàn)了風(fēng)。這個(gè)曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩(shī)案而開(kāi)始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個(gè)神鶴翩躚而舞的夢(mèng)。面對(duì)如江水般深沉的失意，他看見(jiàn)風(fēng)在山頂呼嘯，盤(pán)旋，然后帶著撕身裂骨的'陣痛穿越過(guò)漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。
頓悟。
于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無(wú)人見(jiàn)得了……
梵高看見(jiàn)了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個(gè)難解的疑問(wèn)與痛苦：耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一幅也賣(mài)不出去！對(duì)于一個(gè)把藝術(shù)當(dāng)生命的人來(lái)說(shuō)，無(wú)人欣賞自己的藝術(shù)好比無(wú)人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦！這是一個(gè)人生命中最大的挫折！
幸而他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。
于是他也成功了。
《向日葵》等畫(huà)作在他死后不久，直至今日，都是價(jià)值連城的稀世珍品。
……
關(guān)于風(fēng)的故事太多。
在風(fēng)吹著號(hào)角呼嘯而過(guò)一座又一座沉默的荊棘林時(shí)，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。
唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)灑滿旅途！熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，但我發(fā)現(xiàn)她們的脾性卻完全不同。
風(fēng)的高中作文 11
聽(tīng)，六月的風(fēng)隨著輕盈的夢(mèng)，吹來(lái)了。
那么柔，那么軟。
當(dāng)云朵層層滾動(dòng)時(shí)，伴隨著樹(shù)葉的沙沙作響，我知道，它來(lái)了。張開(kāi)雙手，任其從指間流過(guò)；張開(kāi)雙臂，任其在身體每一處流過(guò)；敞開(kāi)心扉，任其，在心間流過(guò)。留下，它都給你那獨(dú)特的禮物。
我，有著奇特的一種能力——聽(tīng)風(fēng)。我的耳廓很大，當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，我的耳朵會(huì)毫不留情地抓住它經(jīng)過(guò)的痕跡，遠(yuǎn)走的路線，辨別風(fēng)的喜怒和憂悲。
噓——
那大自然又開(kāi)始輕輕呢喃，每一滴水的倒影里都映著那語(yǔ)音的魅力。春天，百花齊放，伴隨著花香鳥(niǎo)語(yǔ)與綿綿細(xì)雨；夏天，赤日炎炎，伴隨著草木的清香和陣陣燙熱；秋天，碩果累累，伴隨著淡淡香甜與片刻鄉(xiāng)愁。仿佛每一刻，都洋溢著笑聲，鉆入那大自然的呢喃細(xì)語(yǔ)中，又將它帶向遠(yuǎn)方。
終于，在這呢喃之下，樹(shù)葉開(kāi)始沙沙作響，卷起沙塵，鉆入行人的眼中，回憶起某些，陪伴過(guò)的輕聲細(xì)語(yǔ)。
小時(shí)候，最喜愛(ài)的`，便是在秋的過(guò)渡時(shí)期靜靜地聽(tīng)風(fēng)。天色漸暗時(shí)，抬頭望向天空，果然它來(lái)了。那云浪頓時(shí)翻涌起來(lái)，一層覆蓋著一層，向天的盡頭蔓延。覆蓋住落日殘陽(yáng)，覆蓋住半邊藍(lán)天，它似乎更起勁了，它一個(gè)勁地吹動(dòng)著，突然，那殘陽(yáng)爆發(fā)出最后的力量，炸裂成道道金黃色的光將人間籠罩，最終，用血凝固成天邊那一抹火燒云，點(diǎn)綴著，那逐漸密布天空的烏云，它膽怯了。偷偷來(lái)到我的身邊，帶著田野里的香味，撲入鼻中，在余暉之下，輕輕用身體蹭著我的小手，那是，現(xiàn)在再也找不到的愜意了。
當(dāng)落葉鋪滿每一條小巷時(shí)，秋天踏過(guò)了時(shí)間的河流，迎來(lái)了四季之末——冬。而風(fēng)，也變得截然不同。
人們?cè)诙阒鼌s絲毫不知情，竟帶著雪花鉆入行人的脖間。原本滿腔熱情，卻換來(lái)一句咒罵�？帐幗诸^，沒(méi)有人的陪伴，它嘶啞的呼喚著，竟撞上了堅(jiān)硬的玻璃，瞥見(jiàn)，圍著火爐其樂(lè)融融的一家。它被拋棄了。
我守在門(mén)前，等待它的出現(xiàn)，它迫不及待地鉆入我那厚厚的衣服中，卻無(wú)能為力。它在我耳邊央求著，我卻無(wú)動(dòng)于衷，我聽(tīng)見(jiàn)，它要走了，帶走冬日。但，當(dāng)冰雪開(kāi)始融化時(shí)，它卻又折返回來(lái)，然后，乘著春風(fēng)印上了我的嘴唇，帶走，我那苦澀而又辛酸的逝去的追求的夢(mèng)。
噓——
風(fēng)來(lái)了。你聽(tīng)。
風(fēng)的高中作文 12
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)干竿斜。”朋友們，你們知道這首詩(shī)說(shuō)的是誰(shuí)嗎？那就是我——風(fēng)。
我來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象。性情多變，忽而輕柔婉約，忽而熱情四溢，忽而粗獷豪放，忽而冷酷無(wú)情。
春天的我是溫柔的。我輕輕掠過(guò)大地，頓時(shí)，小河解凍，大地蘇醒。柳樹(shù)冒出了嫩芽，在我的吹拂下，梳理著自已翠綠的秀發(fā)。小草探出頭，悄悄向我眨眼睛。迎春花開(kāi)了，金燦燦的，在陽(yáng)光下綻開(kāi)了美麗的笑臉。桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，一朵又一朵，你不讓我，我不讓你，百花齊放，萬(wàn)紫千紅，仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，風(fēng)，謝謝你將春天喚醒�！�
夏天的我是調(diào)皮的。我總是躲藏在林間樹(shù)梢，在傍晚才悄悄溜出來(lái)，讓人們?cè)诳崾钪懈械揭唤z絲清涼�？商鞖鈱�(shí)在太熱了，當(dāng)海水的溫度超過(guò)25度，我就忍不住開(kāi)始發(fā)脾氣。我呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，暴躁如雷，像一種恐怖的.音樂(lè)，不停地吹奏著。鮮艷明麗的太陽(yáng)，被粗暴的雨點(diǎn)給淋濕了，溶化了，不知掉到哪里去了，滿天的烏云像妖魔一般在空中奔跑。我?guī)?lái)的暴雨兄弟，像瀑布一般傾瀉而來(lái)，將天地間變成了一個(gè)陰沉的愁慘世界。我怒吼著把大樹(shù)連根拔起，讓花草撲到在地，將房頂掀到半空，讓世間所有的一切都搖擺著，互相揪著，吵嚷不休……我慚愧地嗚咽著，卻怎么也控制不住自已。唉！誰(shuí)能來(lái)幫幫我？
秋天的我一位勤勞的郵遞員。我不辭辛勞地為秋姑娘送來(lái)了禮物。我吹紫了葡萄，吹紅了高粱，吹得石榴張開(kāi)嘴，吹得棉花樂(lè)開(kāi)花，吹得稻子笑彎了腰，吹得農(nóng)民伯伯開(kāi)心地笑……我歡快地忙碌著，為秋姑娘披上一身五彩的衣裳。我飛過(guò)高山，躍過(guò)草原，讓大地到處碩果累累，充滿了豐收的喜悅。
冬天，來(lái)自西伯利亞的我瀟灑地和雪花妹妹跳起了優(yōu)美的舞蹈，看孩子們玩雪，聽(tīng)他們歡快的笑。人們說(shuō)：“這風(fēng)刮得真好，這么大的雪，明年又是一個(gè)豐收年�！蔽翌D時(shí)來(lái)了勁，興奮地和雪花妹妹在田野間四處奔跑，讓她飛得更快，跳得更美。有時(shí)我也會(huì)停在枝頭，與紅梅輕聲地交談，悄悄地告訴她春天快要來(lái)臨了。
這就是我——風(fēng)。大自然是我母親，大自然中的一切都是我的兄弟姐妹�？�，他們又同我一起開(kāi)始譜寫(xiě)新的四季奏章了。
風(fēng)的高中作文 13
我是風(fēng)，我是來(lái)自大自然的風(fēng)。
春天來(lái)了，我也來(lái)了。我高高興興的來(lái)到了這里，看見(jiàn)寒冬冷酷了景象，就止不住傷心地哭了起來(lái)，淚水也流了出來(lái)，我的淚水不是冰冷的，而是溫暖的。我的淚水融化冰凍的河流，河水流淌了，我像一個(gè)調(diào)皮的孩子，用嘴吹了一口氣，一陣陣微小的波浪就一圈圈旖旎了;我又來(lái)到森林，輕輕撫摸著大樹(shù)，樹(shù)枝馬上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，好漂亮啊，一粒粒像珍珠;我來(lái)到大地，飛過(guò)平原，凡是我走過(guò)的地方，都長(zhǎng)出了嫩綠的小草，有些小草不肯探出頭來(lái)，我就把它從土壤里揪了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像給大地披上了綠色的新衣，我輕輕的撫摸著草兒的頭，搖啊搖，搖出了繽紛的花兒，我又把花香四處傳播，引來(lái)了成群的蜜蜂和蝴蝶，希望也就從此時(shí)燦爛。
夏天我又變換了一種模樣，烈日炎炎的太陽(yáng)照射著大地，大地像個(gè)蒸籠，這時(shí)我來(lái)了，把炎熱趕走，把涼爽留下。我走到田野里，突然發(fā)現(xiàn)有田地里的莊稼干旱得快要枯萎了，我急忙跑到大海邊，使勁搖動(dòng)著身子，卷起一陣陣海浪，往空中拋去，化成了濃云，把雨點(diǎn)落到了莊稼地上，莊稼馬上就恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。我來(lái)到了一座大山上，發(fā)現(xiàn)去年這里還是生機(jī)勃勃的草木，而今卻變成了光禿禿的一片荒涼。是人類(lèi)砍伐了樹(shù)木，是羊群踐踏了草地，再加上天氣的干燥，于是，我發(fā)怒了，把周?chē)哪�、沙卷了起�?lái)，向人類(lèi)發(fā)起攻擊，人們把我叫做沙塵暴。他們罵我，咒我，恨我。其實(shí)，我很委屈，這能完全怪我嗎?這后果難道是我造成的嗎?他們破壞森林，即使我不來(lái)懲罰他們，洪水哥哥也會(huì)懲罰他們的`。
秋天到來(lái)了，我二話不說(shuō)就來(lái)到田野里，看見(jiàn)了莊稼弟弟快要成熟了，我連忙趕過(guò)去，輕輕撫摸著各種莊稼，玉米叔叔笑得露出了大黃牙，谷子妹妹笑彎了腰，高粱哥哥漲紅了臉，豇豆姐姐鼓起了腮幫，就連那樹(shù)葉弟弟都披著一身金盔甲也開(kāi)始漫游世界了。
冬天到了，我的性格是兩面三刀，一到冬天我的內(nèi)心就變得非常冰冷，不在像春天，夏天，秋天那樣溫柔的，輕輕一吹，水面凍住了，弄得魚(yú)兒不能再蹦蹦跳跳了，大地封凍了，草兒們也縮著腦袋，跑進(jìn)媽媽的被窩了，許多動(dòng)物也開(kāi)始冬眠了。又一吹，雪花飄了下來(lái)，把世界變成了素潔，給大地?fù)Q上厚厚的白棉衣。
我是風(fēng)，我就是大自然的那股風(fēng)。
風(fēng)的高中作文 14
如果說(shuō)世上每?jī)蓚�(gè)人相遇都是偶然中的必然的話，那么風(fēng)箏與風(fēng)的相遇便是必然中的偶然了。
風(fēng)箏喜歡在下雨天撐一把淡灰色的傘獨(dú)自站在一個(gè)角落望著灰蒙蒙的天；風(fēng)則寧愿在艷陽(yáng)天大汗淋漓地投幾個(gè)漂亮的三分球；過(guò)生日的時(shí)候風(fēng)箏從來(lái)都是一個(gè)人邊吃著“好利來(lái)”蛋糕邊欣賞落日的余輝然后再慢慢地咽下蛋糕的甜，和，歲月老去的苦；而每當(dāng)風(fēng)過(guò)生日時(shí)，他都是開(kāi)一場(chǎng)狂歡Party，從凌晨一點(diǎn)鬧到凌晨一點(diǎn)然后倒頭呼呼大睡，睡去幾年的喜悅與悲傷然后繼續(xù)過(guò)自己的日子走自己的.路。
他們有太多的不同，太多的相斥點(diǎn)，可上帝卻注定了他們之間的緣分。從小學(xué)到大學(xué)，兩人不是同班便是同校，一切，也從此開(kāi)始。
當(dāng)相見(jiàn)的次數(shù)愈來(lái)愈多時(shí)，兩人也不得不注意起對(duì)方來(lái)，就這樣，從見(jiàn)面點(diǎn)一下頭到肩并肩手牽手一起走也勿需很長(zhǎng)時(shí)間。
就這樣，陰暗的雨天里又多了一對(duì)情侶品嘗雨景；每當(dāng)大汗淋漓的風(fēng)投進(jìn)一個(gè)漂亮的三分球時(shí)，也會(huì)有唯一的觀眾為他吶喊助威；風(fēng)箏的生日再也不是孤獨(dú)的一個(gè)人；而風(fēng)也會(huì)為了風(fēng)箏而早早散了Party，伴著月光，兩人在路口依依分別……
時(shí)間可以沖淡一切亦可以使一切更加濃重。風(fēng)箏與風(fēng)，天生一對(duì)。天賜的緣分加上后天的“努力”，固然平淡，卻也不失真實(shí)。日子是在過(guò)著，時(shí)間也只起個(gè)“粘合劑”的作用。日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)愛(ài)的果實(shí)即將被摘下時(shí)，上帝卻殘忍的收回了恩賜，天降之災(zāi)。
……
數(shù)年之后，一切往事都如縷縷清煙不堪回首，風(fēng)早以無(wú)當(dāng)年瀟灑之風(fēng)，皺紋也見(jiàn)證了歲月的無(wú)情。一切的一切都已成曾經(jīng)。只是那年的那個(gè)傷疤，風(fēng)永遠(yuǎn)不能忘記……
是4月1日。愚人節(jié)。風(fēng)突然想出個(gè)損主意。于是，他發(fā)短信給風(fēng)箏，說(shuō)他另有新歡，絕世佳人。他對(duì)不起她并約她在“孤人島”喝“最后”一杯咖啡。她按時(shí)付約，卻什么也沒(méi)說(shuō)，只留下一個(gè)紙條便匆匆離去。風(fēng)想叫住她解釋一切卻時(shí)已晚矣。他狂追出去卻遇到一飛車(chē)，車(chē)來(lái)不及剎車(chē)于是他認(rèn)為他完了�？蓻](méi)想到醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己完好無(wú)損而身邊的她已如一永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的風(fēng)箏，靜靜地，離風(fēng)而去……
后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己手中一直握著一張紙條，上面只有短短幾個(gè)字：
沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏還可以飛么？
風(fēng)的高中作文 15
我是風(fēng)，在我不發(fā)脾氣的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我。但是閉上眼睛，遠(yuǎn)離喧囂，屏息凝神，你便可以感受到我，無(wú)處不在的我——風(fēng)。我的身影遍布大江南北，天涯海角。
城郊的清晨，我溫柔地托起薄暮，在朝霞的映襯下翩翩起舞，我會(huì)將調(diào)皮的迷路的露珠，從荷葉上輕輕地送回池塘媽媽的懷抱，有時(shí)候，我也會(huì)惡作劇地將他們藏在小草尖尖的角上。離開(kāi)了露珠，我便邁動(dòng)輕盈的腳步，去找早起洗衣的美麗村姑，當(dāng)她們彎腰照著湖面自己窈窕的身影時(shí)，我便輕輕地?fù)芘�，立刻水面泛起陣陣漣漪，于是那水中人影也隨著漣漪悠悠地泛開(kāi)去，泛開(kāi)去……然后，我便會(huì)去田里看看莊稼，我會(huì)輕撫每一株秧苗，那秧苗因?yàn)橛辛宋业膿崦嬲归_(kāi)全身的筋骨，隨意地在我的懷里，跳著歡快的舞蹈，我天天陪伴著它們，直到有一天它們結(jié)出飽滿的果實(shí)，看到農(nóng)民伯伯臉上幸福的笑，是我最大的幸福。
黃浦江畔，晨練的老人們?cè)诮躺险归_(kāi)拳腳。每每此時(shí)，我便會(huì)為他們撥開(kāi)蔽日的浮云，讓金色的晨曦照耀在他們身上。我愿意為他們輕輕地將江水推動(dòng)，和著他們輕柔的姿勢(shì)有節(jié)奏地鼓掌；我愿意輕輕地吹動(dòng)老婆婆的衣襟，于是，老爺爺便會(huì)體貼地拿出外套為她披上；我愿意將樹(shù)葉輕輕吹落，在我的指揮下，只為他們舞出優(yōu)美的華爾茲。因?yàn)槲抑浪麄兠總�(gè)人在年輕的時(shí)候，都為了這個(gè)城市的發(fā)展付出了自己辛勞。
城市的午后，喧囂漸漸地散去。我的腳步，又走進(jìn)了一所所學(xué)校，我不愿意打擾埋頭苦讀的`莘莘學(xué)生和辛勤的園丁，便來(lái)到了綠茵茵的操場(chǎng)，操場(chǎng)旗桿上的五星紅旗隨著我的節(jié)奏在空中飄揚(yáng)。哈！那么多的孩子在操場(chǎng)上舒展筋骨，我得去找他們嬉戲。我輕柔地吹起她們的發(fā)絲，為她們吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他們胸前的那一抹紅，給他們帶去天真無(wú)邪的笑，使這笑成為世上一幅最美、最真的畫(huà)……
我是風(fēng)，在我心平氣和的時(shí)候，你看不到我，摸不到我，聞不到我，但是我無(wú)處不在。我就在你的身旁，舉手投足間從你的身邊拂過(guò)，給你帶去涼意，送去快樂(lè)。
風(fēng)的高中作文 16
美麗的春姑娘微笑著帶著她那溫柔的倩影悄悄地走了。強(qiáng)壯的夏小伙來(lái)到了我們身邊。路旁遮蔭的鉆天楊；各色野花都開(kāi)了，紅的，粉的，紫的，白的，像秀在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛苦的飛來(lái)又飛去。此刻的風(fēng)景告訴人們，初夏來(lái)臨了。
初夏的天氣越來(lái)越暖和，但早晨還是涼爽一些的。早晨我下樓鍛煉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)楊樹(shù)以及花草樹(shù)木上的嫩葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了！長(zhǎng)成茂密的葉子了�？纯此闹�，人們有的穿著不厚也不薄的中長(zhǎng)袖，還有的'穿著薄薄的短袖。抬頭往天空中望，哇！初夏朝陽(yáng)比以前紅了許多。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，吹在我臉上，啊！清涼夾著溫暖，舒服極了。到了中午，真是火紅的太陽(yáng)當(dāng)頭照啊！若是在太陽(yáng)地兒走一段，身上總會(huì)潮乎乎的，甚至頭上還會(huì)冒出幾滴汗珠呢。中午過(guò)去了，夕陽(yáng)西斜時(shí)，天色漸漸暗了，空氣又像早晨一樣。初夏的風(fēng)雨與春天的風(fēng)雨不同，初夏的風(fēng)暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細(xì)聽(tīng)著夏風(fēng)聲音，用心將它記下。傍晚時(shí)分，夏風(fēng)用最溫柔聲音帶給大家最柔和的風(fēng)。非大家?guī)?lái)了清爽怡人的感受。初夏的陽(yáng)光并不像盛夏那樣酷辣，而是給人像春天般的暖意。金黃色陽(yáng)光透過(guò)白灰色的云朵，呈現(xiàn)出談紅色的朝霞與火紅色的云彩變化無(wú)窮，美倫美幻。初夏里的草叢密又綠，一望無(wú)際的草叢里混雜著各種蟲(chóng)草，發(fā)出各種不同的聲音，有合唱，齊唱，獨(dú)唱，四重湊。它們不需要指揮，也不需要歌譜，它們是天生的歌者！
夏天是聲音的季節(jié)，有雨打，有雷聲，蛙聲，鳥(niǎo)啼，蟲(chóng)鳴和蟬唱。初夏的美景與聲音足以代表著夏，在初夏的陪伴下，夏天則像一首絕句，這首絕句不是李白的、不是王維的，也不屬于任何朝代！是大自然編奏的，那是世界上獨(dú)一無(wú)二的絕句！我們應(yīng)該靜靜的聆聽(tīng)這首絕句，將它變?yōu)橐环N藝術(shù)！
初夏，是我們?cè)S多人喜歡的，但是夏天就不是了。夏天很熱，人們總是希望它快點(diǎn)過(guò)去。冬天很冷，人們希望它也快點(diǎn)過(guò)去。人們喜愛(ài)的，也只有剩下的兩個(gè)了吧。“春天”和“秋天”我卻不懂人們?yōu)槭裁催@么挑剔。但是我感覺(jué)每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)吧。我喜歡初夏的風(fēng)吹拂過(guò)大地的那種感受，我喜歡感受初夏風(fēng)在我臉上拂過(guò)。
風(fēng)的高中作文 17
世人說(shuō)：“瀾起處，且聽(tīng)風(fēng)吟。”
也許是因?yàn)槊种械囊粋�(gè)字與它押韻，也許是因?yàn)樗陨淼镊攘Γ谝淮温?tīng)到它的聲音，便被它深深迷住了。
風(fēng)吟?輕柔
伴著前仆后繼的海浪，霞光將夕陽(yáng)揮灑出的驚艷的色彩涂抹在泊于岸邊的游艇上。與海水嬉鬧了一陣，我開(kāi)始獨(dú)自沿著海岸線漫步。沒(méi)有亂石相伴的沙灘軟軟的，細(xì)沙像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，用手輕輕捧起，便不斷地從指縫中鉆出，隨風(fēng)飄揚(yáng)。海風(fēng)迎面拂來(lái)，清清涼涼的，轉(zhuǎn)瞬間浸潤(rùn)了整個(gè)身體。聞到的是海的清香，聽(tīng)到的則是風(fēng)與海浪的“嘩嘩”的協(xié)奏曲，積累一天的勞累瞬間消逝得無(wú)影無(wú)蹤，每一個(gè)毛孔都仿佛感覺(jué)到了自然的呼喚，張開(kāi)著準(zhǔn)備接受心靈的洗禮。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，輕風(fēng)似乎是一劑很好的鎮(zhèn)定劑。心情煩躁的時(shí)候，來(lái)到海邊，或迎風(fēng)漫步，看細(xì)浪逐沙；或凝神遠(yuǎn)眺，望白鷗飛翔，任沁人心脾的海風(fēng)穿過(guò)鼻腔刺激大腦，漸漸地，心情便像這藍(lán)天碧水澄澈、平靜。
風(fēng)吟?浪漫
最?lèi)?ài)看秋天的楓葉，最?lèi)?ài)聽(tīng)秋風(fēng)的聲音。
楓，風(fēng)這兩個(gè)各具魅力的漢字仿佛注定了前世淵源。爸爸也愛(ài)楓葉。小時(shí)候，爸爸就抱著尚不會(huì)走路的`我，指給我那一片片火紅的楓葉，或摘一片下來(lái)，透著光和我一起細(xì)細(xì)數(shù)淡紅色的葉脈，抑或把我的小手與葉片放在一起比大小，如果遇到俊俏的，還定要帶回家，做成精美的書(shū)簽，永久珍藏。每每這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我紅撲撲的小臉，一絲甜意涌上心頭。
曾有幸賞過(guò)名揚(yáng)四海的香山紅葉，那一抹抹的紅，一層層的黃在陽(yáng)光的照射下迸發(fā)出生機(jī)與活力，如火的激情在風(fēng)中跳躍。風(fēng)應(yīng)和著，穿梭于楓葉叢中，與楓手拉手跳起了歡快的舞蹈。就連生命之光即將殆盡的落葉也被激發(fā)出了激情，盡情地隨風(fēng)蕩漾。楓林深處，寺院亭閣忽隱忽現(xiàn)。一時(shí)間，滿山盡是紅葉紛飛，正應(yīng)了趙成德的那首詩(shī)——“黃紅紫綠巖巒上，遠(yuǎn)近高低松竹間，山色未應(yīng)秋后老，靈楓方為駐童顏。”老樹(shù)也應(yīng)邀入“舞”，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，為這圓舞曲伴奏，也為這浪漫的圖畫(huà)增添了最美妙的一筆。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”是的，不僅僅是聽(tīng)風(fēng)，也可以聽(tīng)雨、聽(tīng)花、聽(tīng)露。聆聽(tīng)大自然美妙的聲音，會(huì)讓你忘記城市的喧囂，靜下心來(lái)體味風(fēng)情，享受難得的那一份淡定與寧?kù)o。請(qǐng)走出家門(mén)，敞開(kāi)心扉，用心聆聽(tīng)吧……
風(fēng)的高中作文 18
春風(fēng)柔
北國(guó)的春風(fēng)，總是姍姍來(lái)遲，她從冬的凜冽中走來(lái)，帶來(lái)了春的消息。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，漫步在公園，一陣春風(fēng)吹來(lái)，柔柔的輕撫你的臉，剛剛探出頭來(lái)的小草輕輕搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，淡淡的新綠若有若無(wú)。
行走在街頭，道路上的積雪不見(jiàn)了蹤影，樹(shù)枝上不知何時(shí)一下子冒出了新芽，正可謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
聽(tīng)，春風(fēng)正在窗口召喚你呢，她在說(shuō)：“快快走出來(lái)吧，走進(jìn)陽(yáng)光里，走到春風(fēng)中。讓我吹走你心中的陰霾吧，讓我融化你心中的冰雪吧……”
春風(fēng)是春天的鬧鐘，她喚出新生的幼苗，喚出冬眠的動(dòng)物，喚醒一切熟睡著的生靈……
夏風(fēng)烈
夏天熱在三伏，三伏天一到，仿佛一切都被施了魔法——變得很熱。
風(fēng)也變得稀少，而且成了熱風(fēng)，吹到身上，沒(méi)有一絲涼爽的感覺(jué)，人們?nèi)允呛沽鳑驯场?/p>
樹(shù)上的.葉子雖然還是那么綠，但失去了往日的水潤(rùn)，顯得干巴巴的，一陣熱風(fēng)吹來(lái)，只懶懶地動(dòng)了幾下，分明是熱得打蔫了。
大地像一個(gè)蒸籠，空氣也變得悶熱。人們不停地?fù)u著扇子，將熱風(fēng)驅(qū)逐。小狗也伸長(zhǎng)了舌頭，呼呼地喘氣，再懶得與同伴玩耍。
夏風(fēng)好像把一切的活力都帶走了。
秋風(fēng)瑟
秋風(fēng)是凄涼、蕭瑟的，它將夏天的熱鬧都帶走了。帶著涼意的風(fēng)吹來(lái)，讓人不禁打起哆嗦。
呼呼的風(fēng)聲似乎在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)悲傷凄涼的故事。
“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，秋風(fēng)帶給人們幾多惆悵。
冬風(fēng)凜
人們最不愿意接受的就是冬天的風(fēng)，呼嘯的寒風(fēng)如刀子般刮在臉上，吹得人寸步難行。
樹(shù)枝上的葉子早已被風(fēng)吹落，只剩下光禿禿的枝椏在凜冽的寒風(fēng)中顫抖。
人們換上了厚厚的棉衣和羽絨服，將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕冬風(fēng)從衣服的哪一個(gè)縫隙鉆進(jìn)來(lái)，連寵物小狗也被主人穿上了棉外套。
凜冽的冬風(fēng)還惡作劇的拿起畫(huà)筆，為堆雪人、打雪仗的小朋友們畫(huà)上紅紅的臉蛋，又給他們的頭上、衣服上揚(yáng)一層雪。可孩子們才不怕冬風(fēng)呢，他們玩兒得更歡了。
冬風(fēng)累了，呼呼地拍打著窗戶(hù)，想找個(gè)縫兒鉆進(jìn)暖和的屋里，歇一歇呢。
風(fēng)的高中作文 19
明凈窗外有一片小世界，范圍不大，卻四季分明，晨昏更替，饒有趣味。
萬(wàn)物復(fù)蘇之際，窗外枯黃的草地透出點(diǎn)點(diǎn)綠意，淡淡的嫩綠嬌柔可愛(ài)，甚是可喜。春寒料峭，和風(fēng)微涼，鳥(niǎo)兒相鳴，嚶嚶成韻，似在歡慶春的回歸。
綠意漸濃，陽(yáng)光越發(fā)明媚，夏來(lái)了。生機(jī)盎然的油綠色緩緩流進(jìn)心底，讓人為之一振，不禁感慨窗外景色的新麗。鋪著石子小徑的草地上開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)花，從高處望去，恍若被風(fēng)吹動(dòng)，微泛漣漪的淺藍(lán)池塘。一旁的大槐樹(shù)上早已住滿了白色的精靈是的，槐花開(kāi)了。它們飄逸靈動(dòng)，一穗一穗，錯(cuò)落有致，可謂"靜若素女，動(dòng)若雪兔”。當(dāng)月亮悄悄倚上樹(shù)梢，夾著夜來(lái)香花的風(fēng)縈繞鼻間，久揮不去。蟬和其他蟲(chóng)子的交響樂(lè)，忽入夢(mèng)鄉(xiāng)。
落葉歸根，鴻雁南遷，窗下的'景略顯蕭瑟。但“自古逢秋皆寂寥，我言秋日勝春潮”，窗外火紅的柿子如一個(gè)個(gè)小燈籠懸掛枝頭，亮麗的色彩預(yù)示著秋日豐收的欣喜。銀杏樹(shù)小巧玲瓏的葉如金黃的蝴蝶翩翩起舞，一把把精致的小扇子給孩子們?cè)鎏砹藷o(wú)限的歡樂(lè)。放學(xué)回家，望向窗外，斜對(duì)面的窗戶(hù)上映著夕陽(yáng)的倒影，火紅輪日燃燒著奔放與希望，胸間燃起壯美的烈陽(yáng)，不知來(lái)處的豪情油然而生。偶爾出現(xiàn)的火燒云紅得不艷不淡，恰到好處，如鳳凰花般溫暖，激勵(lì)人心。
空氣中的冷開(kāi)始透徹刺骨。人們知道，冬來(lái)了。清晨的窗戶(hù)上總有水霧彌蓋，世界好像都籠罩在牛奶般的濃霧中。隔著霧向窗外看，幾抹隱約卻深沉的綠依然傲立是那兩棵青松!四周枯寂無(wú)聲，連一向勤快的鳥(niǎo)兒也失了蹤影。兩棵青松相映成趣，在一片小小的世界里撐起一片天地。它們的綠滄桑，深沉，卻仍不失精氣神，讓貪睡的人們振奮精神，在這個(gè)蒼白無(wú)力，懨懨欲睡的季節(jié)里繼續(xù)努力工作。寂靜的夜，大地、天空、星辰都倦了。這時(shí)，雪開(kāi)始漫舞，為人們獻(xiàn)上最純凈的禮物。于是次日晨起，窗臺(tái)上積滿了厚厚的雪，銀鈴般的笑聲從窗外傳來(lái)迫不及待的孩子們已經(jīng)在樓下打起了雪仗。小小的一串串腳印洋溢著歡樂(lè)，清脆的笑聲打破冬的寂寞。
四季輪回，又是一年春夏秋冬。窗外小世界的景色周而復(fù)始卻從不覺(jué)枯燥。其實(shí)，最美的景就在身邊，就在窗外。
風(fēng)的高中作文 20
有別于其它三季，冬天的風(fēng)有它自己的個(gè)性。它沒(méi)有春風(fēng)的和煦與明媚，也不像夏風(fēng)般的郁悶與燥熱，更不可能帶來(lái)秋風(fēng)的清爽與酣淳，但是它有著自己獨(dú)特的一面，因?yàn)樗鹱远�，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送�?lái)了干燥與酷寒。
就在這幾天，冬風(fēng)更加肆虐，將校園里塵土刮起，將學(xué)生們匆匆的腳步刮得更快。未盡的落葉為本已充滿塵土的凜冽的冬風(fēng)又點(diǎn)綴了些許生命逝去的枯干，使早已冷得瑟縮的人們的心更是降低了溫度。
狂野的風(fēng)刮散了聚集天空的云，但因此而來(lái)的陽(yáng)光，除了明亮以外，依舊無(wú)法帶給人們什么，于是操場(chǎng)上除了我這個(gè)愛(ài)看日出日落的人，便寥寥無(wú)兒了。每個(gè)出現(xiàn)的人，亦都扛著沉重的裝備，妄想抵御那酷寒的侵襲，但無(wú)形的風(fēng)卻不會(huì)因此而放過(guò)你，相反，呆板的行裝反而為冷風(fēng)制造了許多寬闊的罅隙，從而讓你充分感受到了冬風(fēng)寒冷的一面，冷得你瑟瑟發(fā)抖。
一聲聲咳嗽，不時(shí)從風(fēng)中飄飛而來(lái)，讓人更覺(jué)風(fēng)中塵土的澀味，仿佛剛從太陽(yáng)邊刮回來(lái)，已然被榨得不剩一絲水分。
無(wú)盡的風(fēng)，永不停歇地刮著。干澀的空氣，我們也不得不繼續(xù)地吸著，總覺(jué)得不舒服，仿佛嗓子里有塊泥團(tuán)般，且又似雪球愈滾愈大，隨著呼吸在膨脹。
一片片枯干的.落葉，不甘讓塵土享受那沒(méi)有水分的環(huán)境，便打點(diǎn)起行裝，不待顏色裉盡，匆匆隨風(fēng)而起，踏上飄舞的旅程。
于是，墻角處便不時(shí)有干枯的落葉劃割般碰撞的聲響。風(fēng)兒也因此舞出了形象，時(shí)緩時(shí)急，有旋，有直，噼啪聲響，千姿百態(tài)，變化無(wú)常，仿佛頑皮的孩童將堆起的樹(shù)葉卷起，吹散，怕大人責(zé)怪，便突然消失無(wú)蹤。有時(shí)卻又如清潔工般，用她那強(qiáng)有力的臂膀，將散落的紙屑與落葉卷起，又堆起來(lái)，貢獻(xiàn)著自己的力量。
無(wú)形的冬風(fēng)酷寒、干燥，卻絲毫不受羈絆。在風(fēng)中，在凜冽的狂猛的風(fēng)中，我深深體會(huì)著它的個(gè)性，沒(méi)有春風(fēng)的嬌柔，沒(méi)有夏風(fēng)的熱情，同樣不存在秋風(fēng)的成熟，但它與眾不同，它充滿了狂野與不羈，它十分頑劣，但有時(shí)又循規(guī)蹈矩，在冬天的陪襯下，盡情向人們顯示著自己。
風(fēng)的高中作文 21
風(fēng)，悄悄的跑過(guò)來(lái)。它不想讓任何一個(gè)人知道它的蹤影。
風(fēng)一不小心撞到樹(shù)上了。樹(shù)疼得“嘩嘩”直叫。可風(fēng)呢？它卻一點(diǎn)兒也不疼，聽(tīng)著樹(shù)的叫聲，風(fēng)反面大笑起來(lái)：“呼呼！呼呼！”它笑的太厲害了，“啪”地一聲掉進(jìn)了草叢中，都被它壓扁了。人們卻在風(fēng)中嬉戲，這可委屈了受傷的大樹(shù)：“哼！我受了傷你們還笑，氣死我了！”
瞧，這調(diào)皮的風(fēng)。
風(fēng)最喜歡花草了，它把那些小花小草當(dāng)成自己的親兄弟。每天一大早就跑過(guò)來(lái)大喊：“呼呼，呼呼，快起床呀，快起床！天就要亮了！呼呼，呼呼！”等花草醒過(guò)來(lái)時(shí)，風(fēng)就吹出一陣陣風(fēng)來(lái)，讓小花小草在風(fēng)中搖擺�？粗鼈冮_(kāi)心的笑容，風(fēng)就別提多高興了。人們看著搖擺的小草：“這習(xí)習(xí)涼風(fēng)好清爽呀！”
瞧，這可愛(ài)的風(fēng)。
風(fēng)從小看著為人們忙來(lái)忙去的，受到了極大的鼓舞，勵(lì)志要做一個(gè)大英雄。，火辣辣的太陽(yáng)掛在天空上，風(fēng)想趁著這幾天去做一個(gè)大英雄。它飛奔到了大街上，街上一個(gè)人也沒(méi)有，它想用清涼的風(fēng)把人們喚出來(lái)。風(fēng)想都沒(méi)想，便鼓起腮幫子不停的吹起了風(fēng)，直到把臉憋紅了為止。誰(shuí)知它吹出的是熱風(fēng)，那些本來(lái)就熱的人們，誰(shuí)還愿意去“享受”這熱風(fēng)呢？大家都在躲家里開(kāi)著空調(diào)呢！
瞧，這傻乎乎的風(fēng)。
風(fēng)住在東方的一棵大樹(shù)洞里，它有個(gè)鄰居，這個(gè)鄰居就是。家里到處是雪白雪白的。在冬天的'床底下，堆滿了各式各樣的籃子，籃子里裝著一片片。走后，冬天就帶上行李，拎上籃子去人間灑。無(wú)聊的風(fēng)總會(huì)跟著去。它來(lái)到老小花小草的家，發(fā)現(xiàn)它們都已枯死了，風(fēng)很憤怒，它手一揮，把雪花都倒了下去。風(fēng)吹出一陣陣刺骨的寒風(fēng)：“老呀，你們?cè)谀膬貉�？我的老朋友你們回�?lái)呀！呼呼，呼呼！”看著風(fēng)的表情，冬天無(wú)辜地站在一邊：“我沒(méi)有惹它呀？”人們也紛紛躲在一旁；“呀！好冷呀！”
瞧，這可憐的風(fēng)。
這就是風(fēng)。這調(diào)皮的風(fēng)，讓我不禁開(kāi)懷大笑；這可愛(ài)的風(fēng)，讓我感到風(fēng)對(duì)朋友的友好；這傻乎乎的風(fēng)，讓我看到了它的天真；這可憐的風(fēng)，讓我知道了它對(duì)朋友的重視。
風(fēng)雖然很會(huì)“翻臉”，可是它也給我們帶來(lái)了好處的呀，如果它的朋友被我們傷害了，它說(shuō)不定就會(huì)一直像冬天一樣吹著冷風(fēng)。我可不想這樣，你呢？
風(fēng)的高中作文 22
有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己真是一個(gè)奇怪的人——我喜歡捧著一只玻璃杯子嗅開(kāi)水的味道，也喜歡伸出手去撫摸火爐上的火苗，更喜歡獨(dú)自靠在一棵老松樹(shù)旁聽(tīng)風(fēng)。
家鄉(xiāng)的松樹(shù)總是那么綠，那么多。秋風(fēng)過(guò)盡，闊葉落盡之時(shí)，那原本藏在萬(wàn)綠叢中獨(dú)自低調(diào)的松針就下凸顯了出來(lái)。它們因?yàn)槊煨。詫庫(kù)o；因?yàn)槠椒�，所以淡遠(yuǎn)。它們就像是一片湖，沒(méi)有海洋那般的遼闊，也沒(méi)有江河那般的激揚(yáng)，總是一成不變地守著四季，仰望藍(lán)天，任別人如何春華秋實(shí)、落葉、新生。
入夜，踩著厚厚的積雪，我踏著回家的.步子。腳下的積雪軟軟的，身邊的風(fēng)也是軟軟的。于是我索性放慢腳步去享受這軟軟的夜。
身后的山上，隱隱約約傳來(lái)一聲聲“呼呼”的風(fēng)聲。當(dāng)風(fēng)穿過(guò)冬日空空的樹(shù)林，被密密的松針切碎，在終于匯合的一瞬間，便撞出這奇妙的聲響。那是家鄉(xiāng)，童年里獨(dú)有的音符。
這片林子是我兒時(shí)的樂(lè)園，春夏秋冬我都曾在這里撒下足跡。
我記得春天里，我興高采烈地扛著一把鋤頭上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一陣，連根挖起后拖回家。那時(shí)我自豪地向媽媽宣布：“我要在家的四面種滿一圈樹(shù)，像圍墻一樣�！钡K究我也只種了這一株樹(shù)苗，最終這一株“獨(dú)苗”也因?yàn)樗疂驳枚嗔硕鴽](méi)能留下。而媽媽在我種樹(shù)的地方重新種上的一棵落葉喬木卻一直長(zhǎng)了下來(lái)。那時(shí)起，我開(kāi)始相信家鄉(xiāng)的松樹(shù)是離不開(kāi)自己的家的。
我也記得秋天，我牽著我家的小狗在鋪滿落葉的林間漫步，每當(dāng)我腳下的葉子偽裝上的坎兒讓我仰面而倒時(shí)，那只狗總會(huì)在我身邊高興地跑一圈，然后用它的臉蹭我的臉，于是我便在地上撿一根松針，趁它不備伸進(jìn)它的鼻孔，它便不停地一邊噴鼻子，一邊滿山地逃，我也滿山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在這時(shí)便又跑回來(lái)蹭我的臉……
“呼——”“呼——”身后又響起了夜色里風(fēng)的旋律。我回頭看看這一片浸滿了月光與回憶的樹(shù)林，想到童年沒(méi)能栽活的樹(shù)，想到童年那條已升上了天國(guó)的小狗，想到我許多無(wú)奈，我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吟唱著逝去的時(shí)光。
風(fēng)的高中作文 23
人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)；夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)；秋天的風(fēng)叫金風(fēng)；冬天的風(fēng)叫塑風(fēng)。雖然都是風(fēng)，然而它們的脾氣、性格卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，種子悄悄地露出了頭，探望那明媚的`世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生機(jī)勃勃，春風(fēng)給人們帶來(lái)的是歡樂(lè)和希望。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水從人們的臉上流下來(lái)，多么需要風(fēng)啊。然而風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，熏得人迷迷糊糊的，吹散不了炎熱。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們的身上涼爽爽的。黃色的樹(shù)葉你追我趕像彩蝶似的從樹(shù)上飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高梁紅了，稻子熟了。人們?cè)谙矏偟厥崭钪f稼，金風(fēng)帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮來(lái)了，它卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾，可塑風(fēng)還是呼呼地吹，與人們斗智斗勇。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大以后，一定叫你聽(tīng)人們的話，為人類(lèi)造福。不信，你等著瞧吧！風(fēng)_300字13
前幾天，寧波遭遇了一場(chǎng)百年一遇的臺(tái)風(fēng)。這次臺(tái)風(fēng)可厲害了，傾盆大雨下了幾天幾夜，把寧波很多地方都淹沒(méi)了呢！受災(zāi)最嚴(yán)重的地方是-----余姚。
在余姚很多地方，水都淹沒(méi)了一樓，家里都進(jìn)水了。我看到有些人為了保護(hù)小孩子，就讓小孩子坐在大臉盆里轉(zhuǎn)移到安全地方，有些人把沙發(fā)拿出來(lái)當(dāng)作臨時(shí)小船進(jìn)行轉(zhuǎn)移，我還看到有一個(gè)人甚至把垃圾桶隨便一洗就把自己的母親和兒子放進(jìn)去進(jìn)行轉(zhuǎn)移……因?yàn)榉e水太嚴(yán)重，所以很多地方得不到及時(shí)的援助，很多人一天只吃一包餅干；又因?yàn)榉e水嚴(yán)重，余姚部分地區(qū)都斷掉了電，斷掉了水，斷掉了糧食，好多人好幾天都沒(méi)吃上一頓飽飯；還因?yàn)榉e水嚴(yán)重，有些房子都不能住人了，那些人都無(wú)家可歸……看到這些我的鼻子不禁酸了，眼眶逐漸濕潤(rùn)了。
真希望以后臺(tái)風(fēng)再也不要來(lái)了，我又心里暗暗地決定要捐款給那些需要幫助的人。
風(fēng)的高中作文 24
風(fēng)有很多種：春天柔和的風(fēng)、夏天炎熱的風(fēng)、秋天涼爽的風(fēng)、冬天寒冷的風(fēng)。這些風(fēng)都可以用手觸碰到的，只要你靜靜地體會(huì)，都能感受到。
春風(fēng)像一位詩(shī)人，當(dāng)它緩緩地吹過(guò)田野，吹過(guò)山嶺。嫩綠的小草睡醒了，慢慢從泥土里蹦出來(lái)，伸個(gè)懶腰，看看旁邊，好像對(duì)周?chē)挛�，感到很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)花叢中，空氣中散發(fā)出迷人的清香，沁人心脾，讓人感到舒暢。柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩葉隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱著歌。風(fēng)兒用手輕輕撫摸我的臉，軟綿綿的，舒適極了。
夏風(fēng)像一位頑皮的孩子，夏天驕陽(yáng)似火，總是很炎熱，空氣仿佛在燃燒。小草蔫了，樹(shù)枝也耷拉著腦袋。在田野里勞作的農(nóng)民伯伯，更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。人們是多么期待風(fēng)兒趕快到來(lái)，可是風(fēng)兒總是躲來(lái)躲去，叫它、喊它，都沒(méi)用。好不容易等來(lái)一絲絲涼風(fēng)，可是還沒(méi)吹夠，它又躲起來(lái)了。哎！它總在跟人們捉迷藏，真拿它沒(méi)辦法！
秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，它一蹦一跳來(lái)了，而且?guī)е衿娴腵金筆來(lái)的。它往田野一揮，田野里谷物都笑彎了腰，成熟的稻谷顆粒飽滿，沉甸甸的，散發(fā)著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞散落在田間。它在果園里一揮，樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅艷艷的大燈籠一樣掛滿枝頭，黃澄澄的大鴨梨壓彎了樹(shù)枝，還有咧開(kāi)嘴笑的石榴，看上去好吃極了。它在樹(shù)林一揮，把樹(shù)葉都染成金黃色，一片片金色的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就像一只只黃金做的蝴蝶紛紛飛舞。草地上的草都枯黃了，踩上去像踩在棉花上一樣。一切都成了金黃色，給人們帶來(lái)不一般的美！
冬風(fēng)像一位童話家，把金色的世界換成了白茫茫一片。它為樹(shù)林披上一件白紗，為大地蓋上一層雪被子。朔風(fēng)毫不客氣地躥來(lái)了，它不像春風(fēng)那樣柔和、舒適。它越跑越快，如同猛虎下山似的，呼嘯而來(lái)，讓你感到冰寒刺骨。它把光禿禿的樹(shù)枝折斷了，把在玩雪的孩子趕回家。街上行人一個(gè)個(gè)都包得粽子似的，彎著身子，低著頭，艱難地行走，人們似乎不想再跟朔風(fēng)會(huì)面了。風(fēng)兒不是有意的，它太心急了，盼著早日迎來(lái)新的春天呢！所以它到處跑來(lái)跑去。
風(fēng)兒，你總是神神秘秘的，盡管有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)帶來(lái)不愉快。但這些正是你的魅力所在�。�
風(fēng)的高中作文 25
"風(fēng)，它瀟瀟灑灑地來(lái)，又浩浩蕩蕩地離開(kāi)，吹進(jìn)了巷子，溜達(dá)過(guò)胡同，嘗遍了冷暖，穿越了古今，回到了過(guò)去……
這一刻，風(fēng)起云涌。
風(fēng)，它是一種無(wú)奈�！傲只ㄖx了春紅，太匆匆，無(wú)奈招來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)�！被蛟S這時(shí)的李煜正人倚闌干，面對(duì)逝去的無(wú)限江山，無(wú)限慨嘆。米啊年的紅花爭(zhēng)艷，卻怎么都奈不住枯萎凋謝的宿命，不禁感嘆：“匆匆矣，匆匆�！边@種落寞為人憔悴，早晨的寒雨早已涼透了心底，無(wú)奈難料暮晚又有冷風(fēng)來(lái)襲，刺痛了心骨。李煜不再是這“南唐后主”。大好河山已隨風(fēng)逝去矣，留不下一點(diǎn)痕跡……
風(fēng)，它是一種凄涼�！凹覈�(guó)破，一盞殘酒，淡酒怎敵晚風(fēng)急，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。”國(guó)破，家毀，人忘……易安啊，易安，你何易？何安？國(guó)破，有家在；家毀，有人伴；人亡，那是怎樣一種撕心裂肺的凄涼？你只是一個(gè)女子，卻要承擔(dān)如此大的苦楚，這需要多大的勇氣��？你也只不過(guò)想借酒消愁，無(wú)奈這淡酒入愁腸，愁更郁結(jié)……回憶里，紅紅燭花搖曳，想起與趙明誠(chéng)對(duì)酒當(dāng)歌的歡愉，想起“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的愜意時(shí)光，想起“卻把青梅嗅”的美好青春……現(xiàn)在卻似鏡中花，水中月一般，逝去，不見(jiàn)蹤影。還是拿起酒杯吧，借酒銷(xiāo)魂吧，只怪這酒太淡了，化不了濃愁。任憑疾風(fēng)襲來(lái)，敵不過(guò)，敵不過(guò)，你就這樣讓風(fēng)侵入自己的寒心，寒上寒……簾外，雨濕梧桐，被風(fēng)吹起的，是凄涼，是憂愁。
風(fēng)，它吹過(guò)了無(wú)奈，吹過(guò)了凄涼，吹傷了兩位詩(shī)人的心，接下來(lái)，何去何從？
風(fēng)，它是一種希望�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”感慨之下，破滅的心情，全因這可以燎原的星星之火，憑著風(fēng)，燃起，燃起！
風(fēng)，它是一種解脫�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒”，酒醉的詩(shī)人，酒醉的.心，因?yàn)檫@綿軟的春風(fēng)而感到一絲舒心，春風(fēng)成了解酒藥，敲開(kāi)了心扉，哼出了小曲。
風(fēng)，它是一種歡喜�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)。”春的悄臨，是風(fēng)捎來(lái)的驚喜，情愿被雨淋濕，被風(fēng)吹亂發(fā)髻，行走的路上，有風(fēng)相伴，特別歡喜……
風(fēng)，它來(lái)了幾回，去了幾回？走了幾回，留了幾回？它回到了過(guò)去？抑或它又去了未來(lái)？有誰(shuí)知道？我知道的，是風(fēng)它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……"
風(fēng)的高中作文 26
風(fēng)，是無(wú)形中的有形；是無(wú)色中的有色；是無(wú)聲中的有聲。我喜歡風(fēng)，喜歡那充滿詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)。
我喜愛(ài)風(fēng)，喜愛(ài)風(fēng)給我的感覺(jué)：舒適，愜意。詩(shī)人們也喜歡風(fēng)，風(fēng)總寄托著他們的喜怒哀樂(lè)。
初唐四杰之首王子安，才華橫溢，滿腹豪情。只可惜他命運(yùn)多舛，最終英年早逝。當(dāng)初他乘舟南下探父省親，秋水蕩漾。他離家已久，思鄉(xiāng)心切，看著山中秋景，嘆道：“長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛�！蹦鞘捝那镲L(fēng)，吹進(jìn)王勃的心里，吹進(jìn)那些秋葉中。風(fēng)是有形的，它載著黃葉，載著王勃的鄉(xiāng)愁，載著長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩飄向萬(wàn)里之外。
邊塞的寒風(fēng)凜冽，卻吹不盡那深重的友情。凍僵的紅旗在旗桿上吱吱呀呀唱著離歌，風(fēng)帶著雪花悄然而至，送友人走出軍帳，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。風(fēng)的顏色，潔白如梨花，純凈如雪花。岑參送友人離開(kāi)，山回路轉(zhuǎn)，詩(shī)人不能遠(yuǎn)送，嚴(yán)風(fēng)鋪好了一條雪路，捎著詩(shī)人的離情別緒，撒在那空留的馬蹄印上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃河似乎一直流到白云中去了，一片孤城就處在高俊的群山之中�！扒嫉押雾氃箺盍猴L(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！弊怨乓詠�(lái)，邊關(guān)要塞，就是兵家必爭(zhēng)之地。玉門(mén)關(guān)挺立于涼州，白云千載，它記錄著多少刀光劍影，金戈鐵馬，亦在歲月的長(zhǎng)河中留下多少哀愁。悠悠笛聲，《楊柳曲》空靈，婉轉(zhuǎn)。王之渙站在城樓上，細(xì)聽(tīng)這哀曲。風(fēng)也是有聲的，風(fēng)聲藏在哀怨的笛聲里。
風(fēng)給了詩(shī)人許許多多的感慨，風(fēng)擁有了詩(shī)意。形、聲、色的結(jié)合，無(wú)疑是最美的。
孟郊登科之后，高唱：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！憋L(fēng)吹的人神清氣爽，馬蹄輕快飛馳，心中的.歡快無(wú)以言喻。風(fēng)在馬蹄聲中，風(fēng)在爛漫的花朵中。十年寒窗終得回報(bào)，怎能不讓人心情舒暢。
西塞山前，白鷺戲水，鱖魚(yú)正肥。漁夫張志和頭戴青色的斗笠，身披綠色的蓑衣，在斜風(fēng)細(xì)雨里垂釣，不著急回家。這就是《漁父歌》中的歡暢�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”這樣悠然的情懷中，風(fēng)在斜斜的雨絲中，恣意地吹著。
詩(shī)人把喜怒哀樂(lè)都給了風(fēng)，我在風(fēng)中感受詩(shī)人的情感。風(fēng)中詩(shī)意，何須雕琢，自然天成。
那詩(shī)意的風(fēng)，輕輕地吹吧，掀開(kāi)歷史中那些璀璨的篇章！
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