風(fēng)小學(xué)作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)小學(xué)作文1
風(fēng)，不要以為它就沒(méi)有自己的性格，其實(shí)，他的性格可是跟人一樣的。有時(shí)候是暴怒無(wú)常的；而有的時(shí)候?qū)φl(shuí)都是那么溫柔、體貼。但是有一點(diǎn)，我可要告訴你們哦，它的性格是跟我們?nèi)祟?lèi)和大自然的各種生物息息相關(guān)的哦 ！
每當(dāng)有人無(wú)情的踐踏著草地，砍伐樹(shù)木，使許多小動(dòng)物無(wú)家可歸，將垃圾扔到小河里；隨地吐一口痰，隨地扔一包零食紙時(shí)，被風(fēng)看見(jiàn)了，它也會(huì)無(wú)情的咆哮著，怒吼著，刮倒一座座房屋，山洪爆發(fā)，也是風(fēng)指使的。這是它給人們的一個(gè)嚴(yán)厲的教訓(xùn)。也許會(huì)有人唾罵風(fēng)做的這一切，可是，人類(lèi)為什么要踐踏草地、亂扔垃圾、破壞環(huán)境，水土流失，這樣輕視自己的家園呢？風(fēng)做的這一切都是為你們好��！不然，你們將無(wú)法在這個(gè)唯一能生存的星球上生存下去。我覺(jué)得，風(fēng)是無(wú)比偉大的。
但是，當(dāng)人類(lèi)種植著每一片花草，每一棵樹(shù)木的時(shí)候，風(fēng)兒，總會(huì)輕輕的撫摸著你的小臉，讓你感到春天般的溫暖，使你無(wú)比的快樂(lè)。它還會(huì)像慈母般的`呵護(hù)著你親手種植的花草樹(shù)木。風(fēng)兒輕聲的叫醒它們，帶著它們做早操，“一、二、三、四……”這時(shí)的風(fēng)兒，是體貼、溫柔的。
風(fēng)，它有著自己的性格。人類(lèi)也要珍惜自己現(xiàn)在的家園，不要破壞自己的家園，當(dāng)你們?nèi)桥孙L(fēng)兒，到那個(gè)時(shí)候，山洪爆發(fā)、火山爆發(fā)、狂風(fēng)、地震包圍著整個(gè)星球，世界到了末日，你們后悔也來(lái)不及了，人類(lèi)�。⌒袆�(dòng)起來(lái)吧，讓我們的家園變得更美好！
風(fēng)小學(xué)作文2
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似地從樹(shù)上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的.行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
風(fēng)小學(xué)作文3
微風(fēng)輕拂我的臉，這種奇妙的感覺(jué)，猶如風(fēng)正在跳著華爾滋般美妙。
那年，我選擇了可以自由自在游玩的單車(chē)生活，而非如籠中鳥(niǎo)一般受約束的宅男生活。記得有次與朋友們相約游玩，那次對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于平日都是在家過(guò)著如同宅男般的.生活，始終不知道天高地厚，如同所謂的井底之蛙，導(dǎo)致第一次騎單車(chē)便有了慘痛的回憶，但卻也激發(fā)了我對(duì)單車(chē)的熱情。
因?yàn)椴磺宄皢诬?chē)”到底是怎幺一回事，所以我便自以為是的不斷加速，絲毫不保留體力，所以不到十五分鐘我便筋疲力竭，連一小段都騎不動(dòng)了。朋友們給了我點(diǎn)建議，他們也使我了解騎單車(chē)是種“休閑”并非“比賽”，聽(tīng)完之后，我試著以自己的節(jié)奏與步調(diào)來(lái)騎車(chē)，漸漸地，我掌握到它的技巧。
慢慢地，我從專(zhuān)心騎車(chē)變成了欣賞沿途的風(fēng)景，當(dāng)我真正體認(rèn)到單車(chē)的樂(lè)趣，才明了原來(lái)大自然是如此美妙，使自己的身軀不由自主地沉醉于其中，當(dāng)我盡情享受這雙輪舞的快樂(lè)之際，心情更是沉澱下來(lái)，這種奇妙的感覺(jué)，可說(shuō)是前所未有的暢快。
看似平凡的事物，其所包含的內(nèi)容并非如同表面一般單調(diào)。騎單車(chē)看似無(wú)聊乏味，其所帶來(lái)的樂(lè)趣卻是無(wú)法比擬的，正所謂“萬(wàn)物靜觀皆自得”大自然中的一切都有其價(jià)值等待被發(fā)現(xiàn)，也許騎完單車(chē)總是汗水淋漓，但我享受汗水被風(fēng)帶走時(shí)的暢快，我與風(fēng)約定一同享受這奇妙的大自然。
風(fēng)小學(xué)作文4
風(fēng)，是一位和藹的婆婆；風(fēng)，是一位辛勤的農(nóng)民。風(fēng)四季不同，它脾氣不同，身份不同……
春風(fēng)，跳著唱著歌來(lái)了。誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)看不見(jiàn)摸不著，你瞧：
春風(fēng)，來(lái)到了柳樹(shù)下，輕輕地?fù)崦鴺?shù)的枝條，枝條慢慢地長(zhǎng)出了嫩葉。枝條在春風(fēng)中跳舞，柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢，柳絮
春風(fēng)，來(lái)到了小河邊，輕輕地吹著河面上的冰塊，冰塊慢慢地化了。小河在春風(fēng)中歌唱，小河樂(lè)了，漾起了笑的漣漪，小魚(yú)游來(lái)了，它游來(lái)游走
春風(fēng)，來(lái)到了花園里，悄悄地看著含苞欲放的.花。花兒慢慢地綻開(kāi)了，露出美麗的笑容……花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水，蝴蝶飛來(lái)了，她翩翩起舞，
春風(fēng)，當(dāng)它走過(guò)每一條大街小巷，當(dāng)它把每一株植物吹綠，當(dāng)它把每一朵鮮花吹開(kāi)，你就知道春風(fēng)來(lái)過(guò)這里
秋季，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼爽極了。樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，黃色的樹(shù)葉你追我趕，像蝴蝶似的從樹(shù)上飄落下來(lái)。秋風(fēng)來(lái)到河邊，河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著，仿佛在跳舞。秋風(fēng)來(lái)到田野里，它一來(lái)，高粱羞紅了臉，稻子披上了金袍，農(nóng)民伯伯喜悅地收割莊稼。它來(lái)到果園里，把蘋(píng)果吹紅了，把葡萄吹紫了，還把柿子吹熟了
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地來(lái)了，把塵土卷起來(lái)，它把路上的行人變得越來(lái)越稀少了，它讓小姑娘圍上了圍巾，它讓小男孩干脆退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭，它還讓有些行人縮著脖子，把手放在口袋里，快步的向前奔走。
哦，風(fēng)，你是那樣的輕盈，那樣的活潑，那樣的多姿多彩！
風(fēng)小學(xué)作文5
陽(yáng)春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，小燕子從南方飛回來(lái)，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，花兒綻開(kāi)了笑臉，他們都在四下張望著尋找著，“我們的好朋友去哪兒了呢？”
找著找著，忽然聽(tīng)到風(fēng)媽媽在叫喊：”風(fēng)兒風(fēng)兒，快點(diǎn)起床啦！”風(fēng)兒瞇著小眼睛，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我還想再睡一會(huì)兒�！眿寢屨f(shuō)：“別睡了，小朋友們等著你放風(fēng)箏，蒲公英媽媽等著你播種呢！它們都需要你。”風(fēng)兒這才伸了個(gè)懶腰，一咕嚕地爬了起來(lái)。
風(fēng)兒先來(lái)到草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)小朋友因?yàn)轱L(fēng)箏飛不起來(lái)，坐在草坪上哇哇大哭，他趕緊一揮手，呼地一下，風(fēng)箏起飛了，在天空中翱翔。小朋友樂(lè)得哈哈大笑，風(fēng)兒也笑了。
接著，風(fēng)兒來(lái)到田野上，望見(jiàn)蒲公英媽媽無(wú)精打采地彎著腰，好像是想幫孩子們達(dá)成遠(yuǎn)行的心愿，在拼命地?fù)u動(dòng)身體，卻又一直沒(méi)有成功，又急又累。風(fēng)兒急忙喊道：“蒲公英媽媽?zhuān)襾?lái)了，我來(lái)幫你�！庇谑�，風(fēng)兒用力一吹，小蒲公英就隨風(fēng)飛行，飄向遠(yuǎn)方，四海為家了。蒲公英媽媽露出欣慰的笑容，風(fēng)兒也跟著笑了。
隨后，風(fēng)兒來(lái)到海邊。一排排大風(fēng)車(chē)耷拉著腦袋，正羞愧地看著汗流浹背的`人們?cè)诓煌５貏谧髦�。沒(méi)有電，很多機(jī)器設(shè)備就只能通過(guò)人工轉(zhuǎn)動(dòng)了。風(fēng)兒看在眼里，也跟著慚愧起來(lái)，于是，他努力地吹，努力地吹，大風(fēng)車(chē)迅速地轉(zhuǎn)起來(lái)，轟轟隆隆的機(jī)器聲響徹天空，人們終于輕松起來(lái)，開(kāi)心地笑起來(lái)。
風(fēng)兒是個(gè)喜歡睡的孩子，也是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
風(fēng)小學(xué)作文6
我的家鄉(xiāng)在新鄭，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我認(rèn)為最美的當(dāng)然還是鄭風(fēng)苑了。
鄭風(fēng)苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階拾級(jí)而上，穿過(guò)那座古色古香的大門(mén)，就走進(jìn)了美麗的鄭風(fēng)苑。門(mén)口兩條活靈活現(xiàn)的巨龍，嘴里吐著水花，好像在向過(guò)往的游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的人工溪流，伴著嘩嘩的溪水聲順階而下，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林，一陣微風(fēng)吹過(guò)，林中的竹葉就會(huì)發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲，像是一陣歡快的樂(lè)曲，不由得讓人想起唐代詩(shī)人常建的那句“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的石徑往前走，腳邊是各式各樣的人工荷花池，有方形，有橢圓形，還有花瓣形的。每到夏天荷花開(kāi)放的季節(jié)，各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
荷花池的右側(cè)就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的溱水河了。河流從鄭風(fēng)苑中攔腰穿過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩發(fā)亮，就像是給美麗的鄭風(fēng)苑系上了一條發(fā)亮的寬腰帶。最有意思的要數(shù)河上的那座浮橋了，每個(gè)從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣，整個(gè)身體都好像不聽(tīng)使喚了，全身?yè)u擺不定。就是下了橋，還要很久才能緩過(guò)勁兒來(lái)，盡管這樣，人們依然快樂(lè)的不得了。人們?cè)卩嶏L(fēng)苑里盡情地說(shuō)啊、笑哇，歡樂(lè)的空氣到處都是。
啊！美麗的鄭風(fēng)苑，真是家鄉(xiāng)人民娛樂(lè)休閑的好去處啊！
風(fēng)小學(xué)作文7
春天的風(fēng)，很柔和。春風(fēng)一吹，喚醒了沉睡的小草。嬌嫩的花朵。高大的樹(shù)木。小草伸出腦袋，望著這個(gè)新的春天，它情不自禁的跳起舞來(lái)，好象在慶祝春天到來(lái)�；ǘ湔归_(kāi)了笑臉，微微的笑了，笑的多么的燦爛呀。樹(shù)木披上了春姑娘送它的綠色大衣。
夏天的風(fēng)，人們都把它叫做熏風(fēng)。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，植物們生長(zhǎng)得很旺盛——看，學(xué)校里的紫荊樹(shù)非常茂密，碧綠的樹(shù)葉從中點(diǎn)綴著粉紅色的花。還有許多不知名小草在草地上生長(zhǎng)著，非常茂盛。我們一群孩子在烈日下玩耍，當(dāng)我們玩得一身汗的時(shí)候，想吹吹風(fēng)，涼快些，但誰(shuí)知這風(fēng)也被太陽(yáng)公公給感染，沒(méi)有一絲涼快的感覺(jué)，不不然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。
秋天的風(fēng)，很涼爽，給人一種很舒服的感覺(jué)。秋風(fēng)一吹，吹黃了稻谷，吹紅了楓葉。還把果實(shí)給吹成熟了：紅通通的蘋(píng)果，胖乎乎的雪梨等等，讓人垂涎三尺。怪不得人家說(shuō)秋天是豐收的.，是金黃的。秋天像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，到處亂穿，弄得樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)，落在了大樹(shù)媽媽的懷抱里，等待著來(lái)年的春天成為大樹(shù)媽媽的肥料。秋風(fēng)真活潑。然怎么叫熏風(fēng)呢。夏天的風(fēng)真熱。春風(fēng)裝點(diǎn)了一個(gè)綠色的世界。春風(fēng)真可愛(ài)。
冬天的風(fēng)，很刺骨。在寒冷的冬天里，北風(fēng)一直不停的呼呼的吹，樹(shù)葉沙沙的響起來(lái)，奏成了一曲《冬天之歌》。冬天的夜晚，我們一群孩子不敢再像以前一樣放肆的出去玩耍了，因?yàn)橥饷姹憋L(fēng)在使勁的吹，鉆到我們的身子骨里。冬天的風(fēng)真頑皮。風(fēng)，真是變化多端呀！
四年級(jí):尹鵬凱
風(fēng)小學(xué)作文8
假如我是風(fēng)精靈，我會(huì)給地球上的人們帶來(lái)歡樂(lè).我還有很多有趣的事呢!
春天，我在春姑娘的指揮下，披上了綠色的衣裳，在人類(lèi)身邊飛來(lái)飛去，給他（她）們沉睡了一年的春風(fēng)，讓人們感受到春的氣息.我還要帶上一袋裝滿了能讓植物蘇醒的藥粉的口袋.到處飛，讓藥粉灑在植物上，漸漸的，植物蘇醒了，我又叫來(lái)了雨妹妹、云妹妹和雷姐姐，她們一施展法術(shù)，便立即一場(chǎng)春雨下了......
夏天，我又披上了白色的.衣裳，這夏天啊~可沒(méi)那么好玩.可別小瞧我，我是能變的，于是，我又變了一個(gè)寵物，叫她代替我去為人們服務(wù).我就看著她服務(wù)......
秋天，披上金色的衣裳，撫摸那金色的果實(shí)......冬天，披上藍(lán)白相間的衣裳，即使我不想讓人們受冷，可這畢竟是任務(wù)......
我來(lái)告訴大家，我一個(gè)最?lèi)?ài)幫助人的風(fēng)精靈了。
一次，晚上，我在街上慢慢地飛著，忽然聽(tīng)見(jiàn)左邊有吵鬧聲，飛過(guò)去看，原來(lái)是一群壞蛋，向幾個(gè)小女孩要錢(qián)!!那幾個(gè)小女孩顯然很害怕，我氣極了!隨后，變成人形，也變成小女孩，向他們走去，二話不說(shuō)，一上去就是個(gè)“寒風(fēng)怒雪“，把他們?nèi)虻搅�，又走過(guò)小女孩身邊，只見(jiàn)她們說(shuō)：“謝謝，大姐姐.“我對(duì)她們說(shuō)：“以后要小心啊!我沒(méi)那么湊巧，又回來(lái)救你們了.“之后，就走到她們看不到的地方，變回風(fēng)精靈飛走了......
怎么樣？要是我是風(fēng)精靈，你們會(huì)支持我嗎？
風(fēng)小學(xué)作文9
夏天，什么都好，就是蚊子不好。特別是晚上，蚊子們傾巢出動(dòng)，把正在酣睡的人們一人一口，叮得人們?cè)缟掀饋?lái)不得不全身抓個(gè)遍。因?yàn)橄奶鞂?shí)在太熱了，我睡覺(jué)一般都是不蓋被子的，這正好給蚊子叮咬的機(jī)會(huì)了。不得已，我們架上了蚊帳，這才睡了幾個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。不過(guò)，要是在拉蚊帳時(shí)關(guān)進(jìn)了一只蚊子，那早上起來(lái)，我大概就成了一個(gè)“蚊”人了。
夏天真是難熬，現(xiàn)在好不容易過(guò)去了，秋天的煩惱也接踵而至了。本以為秋天沒(méi)有蚊子了，但“蚊子大軍”還是頻頻出現(xiàn)；本以為秋天可以涼快一點(diǎn)了，但那秋風(fēng)卻吹得我直咳嗽。美好的秋天，在我心目中的形象瞬間跌入谷底。
先講講還未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一個(gè)大包，已成為我的家常便飯。不過(guò)蚊子也真是的，夏天還沒(méi)叮爽啊，到秋天了還來(lái)吸血！我身上一個(gè)個(gè)紅紅的大包小包，便是它們作案的`罪證。唉，到底有完沒(méi)完呀！
如果說(shuō)蚊子夠煩了，那更煩的便是那楚楚“凍”人的秋風(fēng)。秋風(fēng)的穿透力極強(qiáng)，原來(lái)對(duì)蚊子相當(dāng)有效的蚊帳，對(duì)它就毫無(wú)辦法了。而且秋風(fēng)總喜歡“偷襲”。剛睡下時(shí)，外面平靜無(wú)風(fēng)，但我一睡熟，它便發(fā)起威來(lái)，呼呼地吹呀吹，樂(lè)此不疲，好像我就是隨它擺弄的玩具一樣。有幾次半夜醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)身上的皮膚都變成“雞皮”了，活生生的一只“肥凍雞”！
愿下一個(gè)夏天的蚊子少點(diǎn)兒，愿下一個(gè)秋天的風(fēng)暖和點(diǎn)兒，愿這個(gè)大自然讓我少受點(diǎn)兒罪吧！
風(fēng)小學(xué)作文10
星期二上午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，人們都精神抖擻。可到了下午，風(fēng)婆婆把考了零蛋的風(fēng)兒子趕出了家門(mén)，風(fēng)兒子無(wú)事可干，便到人間作亂，人間頓時(shí)狂風(fēng)恕吼，飛沙走石！
天陰沉沉、黑壓壓的，就像要塌下來(lái)了，讓人心驚膽顫！
望望操場(chǎng)，只見(jiàn)周?chē)臉?shù)劇烈地?fù)u撼著。有的彎彎的，像一座小橋；有的像被揪住了頭發(fā)似的，快要連根拔起了……
樹(shù)的孩子們——葉兒，沙沙作響，就像在演奏一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。落葉、紙屑被卷得橫沖直撞。沙和灰塵也被吹得漫天飛舞，彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。一個(gè)個(gè)扁扁的塑料袋，被風(fēng)吹得圓鼓鼓的，活像一個(gè)個(gè)氣球在空中東游西蕩。有的被風(fēng)吹破了幾個(gè)大洞，宛若瀉了氣的氣球，直往下栽。還有的更像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，在空中上躥下跳。
大街上，人們?cè)陲L(fēng)中艱難的走著。有的`拿著報(bào)紙遮住頭，半閉著眼睛，深怕沙子吹進(jìn)了眼里。有的女士用紗巾把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……
順風(fēng)行走的人，走得輕輕松松，可是，一但要停下卻怎么也停不住，而逆風(fēng)走的人只能艱難地邁著步。打著傘的人，傘會(huì)翻個(gè)面，而且不能箭步如飛地走。
風(fēng)越來(lái)越大，直到天昏地暗、日月無(wú)光。小鳥(niǎo)停止了優(yōu)美的歌唱，小魚(yú)停止了有趣的游戲，人們也匆匆忙忙地趕回了家。大街上，人寥寥無(wú)幾。
嘩啦啦，嘩啦啦，雨下起來(lái)了。
啊！好大的風(fēng)��！你可不要再刮啦！
風(fēng)小學(xué)作文11
站在老房子身邊，撫摸班駁的墻壁，摩慰每一寸親愛(ài)的泥土，像曾經(jīng)這原本堅(jiān)固的墻身收容小小的我一樣，如今我也試著將它收藏。
是的，被風(fēng)剝落了一地的朱紅，褪了莊嚴(yán)，消了壯麗，和那刻下的不朽宣言一起凝結(jié)著千年風(fēng)雪。就這么，這么地，落寞著。
總想踮得更高，看看風(fēng)在老房子外面親吻著個(gè)怎樣的世界。總習(xí)慣將握有泥土的臟手伸向墻外，倔強(qiáng)著想要傾聽(tīng)風(fēng)在遠(yuǎn)方的喧響。想著那枯枝上的老鴉是在哪方天涯，念著園外守望的竹林站得累彎了腰卻仍捧不了一縷月影。
于是突然想著，風(fēng)啊，一定見(jiàn)過(guò)我不曾企及的`事物，或絢爛著的如凡高的《星夜》，或只是寧溢著的是朱自清月色中的荷塘，或瘋狂著的似李狂人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！边@樣，未蒙世事的心中便渴望著風(fēng)啊，你吹的再猛烈些吧，讓我看看外面的世界！而終于，墻身一天天矮下去，我一天天長(zhǎng)高，心中的那堵墻也似乎在風(fēng)的侵蝕下逐漸蒼老，化為一股清流。
當(dāng)我偶然轉(zhuǎn)身，身后的一片墻募然坍塌，一些舊事便從廢墟中連根拔起，是你啊，是你！“獨(dú)倚花鋤淚暗灑，灑上空枝見(jiàn)血痕”的林黛玉，青紗衣裹住你弱不禁風(fēng)的身體，卻裹不住“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”后你與落紅惺惺相惜的心，面對(duì)這樣無(wú)助的世態(tài)，你在紛紜的榮國(guó)府里淺笑，笑這綿延的朱紅里怎樣腐朽的政局。你在晚風(fēng)中踟躇著，伴著不食人間煙火的想念隨花一起飛到無(wú)盡頭。
是你啊，是你！沈園里哀嘆千年的你，鳳衣珠釵。
風(fēng)小學(xué)作文12
夏天就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了。記憶中的夏總是伴隨著海的聲音和風(fēng)的旋律。夏的顏色總是像檸檬黃和湖藍(lán)的顏料摻雜在一起，恰似梵高的《星月夜》。那首兒時(shí)的歌謠也一直縈繞在耳邊：“星星眨眼睛，月亮畫(huà)問(wèn)號(hào)，彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴彩虹來(lái)架橋�！笨上Ы駮r(shí)今日的夜空中，早已看不見(jiàn)欲墜的繁星，只有深藍(lán)的.天幕籠罩在城市的上空。
夏天怎么就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)了呢？仿佛昨日還是一場(chǎng)綿綿的小雪。
關(guān)上了房間的燈，站在窗前，耳邊放著一首很老的歌《寧夏》。許久，感覺(jué)到有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)，那是只屬于夏天的風(fēng)。去年夏天，也吹過(guò)這樣的風(fēng)。在這陣風(fēng)里，我想起了你，和一個(gè)擦肩的背影。
恍惚的夏天，恍惚的我�；秀钡娘L(fēng)，吹散了恍惚的夢(mèng)。
忽然想到一個(gè)故事，是云的由來(lái)。書(shū)上這么寫(xiě)——“我偷了你被子里的棉花，掛在空中。于是有了云。我的愛(ài)。”
那么風(fēng)呢？夏夜的風(fēng)，會(huì)攜帶著淺淺的思念，帶給遠(yuǎn)方的你嗎？
城市的霓虹閃耀著，我把它當(dāng)成墜落的繁星。于是夏夜便鮮活起來(lái)了，光芒中有你的面影。我想找到那輪或彎或滿的明月，卻終究只看到了地上被踩碎的燈影。
此時(shí)此刻，在同一束時(shí)間光軸里，你感受到夏夜的涼風(fēng)了嗎？你尋到那輪明月了嗎？我想對(duì)你說(shuō)的那句話，掛在了月宮的桂花樹(shù)上。
夜深了。風(fēng)停了。夏的味道放肆的彌漫在了空氣里。春，已靜靜離開(kāi)了。
立夏這天，愿你安好。
風(fēng)小學(xué)作文13
我是風(fēng)我，想來(lái)對(duì)于大家都不會(huì)陌生。我是一種自然現(xiàn)象，一年四季都會(huì)出現(xiàn)。我沒(méi)有形狀，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。大家知道我是誰(shuí)了嗎？我是風(fēng)！雖然我沒(méi)有形狀，但是我有顏色。什么？你不相信啊，那我就說(shuō)給你們聽(tīng)。夏天，我是綠色的。我飄過(guò)樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì)變成油光發(fā)亮的深綠，它們熱情地向我招手，大聲地跟我打招呼：“謝謝你，朋友，你讓我充滿活力�！蔽绎h過(guò)草坪，鮮綠的小草也變得深沉起來(lái)，它們晃晃悠悠地對(duì)我說(shuō)：“朋友，你把我變得成熟起來(lái)，不錯(cuò)哦�！鼻锾�，我是黃色的'。我飄到山林，金澄澄的柿子壓彎了枝頭，調(diào)皮地鼓起腮幫子學(xué)我吹動(dòng)；我飄到田地，飽滿的玉米裂開(kāi)嘴對(duì)著我笑。我聽(tīng)到了農(nóng)民們歡快的聲音：“今年又是一個(gè)豐收年�。 倍�，我是白色的。我?guī)е┕媚镆黄痫w，灑下漫天雪花，把人間變成童話世界。我飄到居民樓，樓房好像披上了潔白的紗巾；我飄到松樹(shù)上，好像給它蓋上鵝絨被；我把快樂(lè)帶給了孩子們，他們?cè)谘┑厣隙哑鹆搜┤�，銀鈴般的笑聲一直傳到我的耳邊。春天，我是五顏六色的。
我飄過(guò)原野，淡黃的迎春花向我綻開(kāi)笑臉；我飄過(guò)花圃，鮮紅的玫瑰，深藍(lán)的極光花競(jìng)相開(kāi)放。我飄過(guò)小溪，溪水碧綠，嘩嘩地唱起歌，引得小魚(yú)在水中不停地游動(dòng)，還不時(shí)地跳起來(lái)跟我打招呼。我是風(fēng)，我是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)，我是會(huì)變色的風(fēng)！
風(fēng)小學(xué)作文14
有一天我在家里悶極了想找人玩，我問(wèn)媽媽誰(shuí)是我們的好朋友呀？媽媽笑著說(shuō)：風(fēng)我一聽(tīng)，興奮地跑到樓頂上，可什么也沒(méi)有看見(jiàn)，我想可能是媽媽在騙我吧？我正在回頭向樓下走去時(shí)，不知有什么東西抓著我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回頭一看，可什么也沒(méi)看見(jiàn)，只感覺(jué)全身非常爽，使我非常的舒服，不僅是進(jìn)了我的全身，還吹進(jìn)了我的心靈，我自言自語(yǔ)的'說(shuō)：“你是風(fēng)嗎？你是風(fēng)嗎？風(fēng)“嗚嗚”的叫著，好像回答說(shuō)：“我就是風(fēng)，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！我高興地說(shuō)：“我們來(lái)唱一首風(fēng)之歌吧！
“我興奮地唱了起來(lái)，風(fēng)也跟著我伴奏，就在這時(shí)，加上四面八方都吹來(lái)了風(fēng)，好像我的朋友風(fēng)又叫它的家人一起來(lái)玩了，我們唱呀，跳呀，連在旁邊的花，也高興的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，風(fēng)吹綠了河水，吹美了花和草，到處一片生機(jī)勃勃。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)著花朵，好像在叫它們起床鍛煉身體，風(fēng)輕輕的撫摸著大地，好像全世界都投入了它的懷抱，風(fēng)一吹，綠海又再次把它變得波濤洶涌，氣勢(shì)磅礴起來(lái)，風(fēng)把污染的空氣吹走，好像一個(gè)清潔工，在晝夜不停的工作著。
風(fēng)又像一個(gè)很大的自然空調(diào)，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了涼爽和清涼。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了下來(lái)，風(fēng)一下子從我的身邊消失了，我心痛的望著天空，不想離開(kāi)我的朋友風(fēng)，太陽(yáng)像一個(gè)大火球滾上了天空，把大地照得火紅火紅的，我正在低聲嘆氣的時(shí)候，風(fēng)好像在招著手說(shuō)：“再見(jiàn)了小朋友們�！被ㄒ餐Ｖ沽藫u擺，好像也在跟我告別。我愛(ài)這個(gè)好伙伴風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文15
一天，我正在房間里幻想著未來(lái)，作白日夢(mèng)。突然，一股神秘的風(fēng)把我送到了一個(gè)美麗的地方。
那里天還沒(méi)亮，我獨(dú)自一人坐在沙灘上等著看日出，漸漸的，東方開(kāi)始亮起來(lái)了，太陽(yáng)公公爬上了海平面，就像一個(gè)小孩子一樣。最開(kāi)始，他只露出了半邊臉，趁你不注意時(shí)就跳了出來(lái)。真像個(gè)頑皮的小孩呀！
我正準(zhǔn)備和太陽(yáng)公公聊天，神秘的風(fēng)把我送到了烈日當(dāng)空的中午，碧空萬(wàn)里無(wú)云，天出奇的熱。知了們叫著：“熱呀，熱呀！”小鳥(niǎo)透紅的臉蛋美麗極了。抬頭一看，太陽(yáng)公公也在邊吃冰糕邊扇扇呢！
我正想去游游泳，涼快一下。卻又被風(fēng)吹到了另一個(gè)地方，樹(shù)上正舉行歌唱會(huì)，百鳥(niǎo)齊唱，好不熱鬧！清澈的小河歡快的.唱著歌兒向前跑去。池塘中的荷花亭亭玉立在水中，像羞澀的少女，好不美麗！不知不覺(jué)，到了一天中最美的時(shí)候――黃昏。我又坐在石頭上看日落，太陽(yáng)公公好象舍不得似的，慢慢地落下。這時(shí)，火燒云姐姐來(lái)了，她穿著紅色紗衣，在天空中翩翩起舞，勝過(guò)其他的云朵。
我正看得著迷，神秘的風(fēng)又把我送到了邛海。我在海邊的沙灘上看見(jiàn)月亮婆婆正在給活潑的星星妹妹們講一個(gè)關(guān)于精靈“茉莉”的故事：天神掌管世間萬(wàn)物十分地累，他的女兒莓朵去精靈王國(guó)找一位精靈幫她父王做一寫(xiě)事情，“茉莉”是一個(gè)愛(ài)幫助別人的精靈，莓朵就選中了她……
正聽(tīng)得開(kāi)心，風(fēng)又把我送回了我的臥室。我依依不舍地離開(kāi)了風(fēng)，我想：我要認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出神秘的風(fēng)！再瘋狂一次！
風(fēng)小學(xué)作文16
我是一個(gè)脾氣古怪的風(fēng)。一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的風(fēng)。但是能感受到的風(fēng)。
春天，我有一點(diǎn)小淘氣。我一會(huì)兒給剛剛發(fā)芽的小樹(shù)芽撓癢癢，讓他們笑得折彎了腰；一會(huì)兒又把柳樹(shù)姐姐剛剛整理好的頭發(fā)給吹亂了，弄得柳樹(shù)姐姐氣哭了；一會(huì)兒又到花叢中一吹，香味一下就迷漫了出來(lái)。反正怎樣好玩我就會(huì)怎樣玩。
夏天，偏偏人們最喜歡我的時(shí)候，我卻只躲在家里睡懶覺(jué)。除非是太陽(yáng)公公、烏云姐姐叫我出來(lái)一下，我才會(huì)心不甘，情不愿的出來(lái)那么一下下。但只微微一吹，就連忙跑回家了。
秋天，最我最喜歡的季節(jié)了。我把金黃的樹(shù)葉摘下來(lái)，放在手心里，可正當(dāng)我欣賞它的時(shí)候，他卻飛走了，落下去了。經(jīng)常，我為了自己好玩，把別人辛辛苦苦掃成一堆的.落葉吹起來(lái)。別人當(dāng)然也會(huì)批評(píng)我。我自然心里聽(tīng)了也會(huì)不好受，我也試過(guò)再把樹(shù)葉吹攏到一堆去，可卻是越吹越亂。你們說(shuō)我該怎么辦了，不玩又忍不住�？蛇�好，我可以警告人們要下雨了，也算將功贖罪了。
冬天，我還是很調(diào)皮，貪玩。這時(shí)候，我的力氣不知為何大了許多。輕輕一吹氣，就把人們吹得瑟瑟發(fā)抖。人們都躲著我，我感覺(jué)有點(diǎn)沒(méi)越。不過(guò)，還好有梅花姐姐，松柏大叔萬(wàn)年青哥哥給我做伴。
這就是我——脾氣古怪，調(diào)皮可愛(ài)的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文17
人們常常把春天的風(fēng)叫“和風(fēng)”，夏天的風(fēng)叫“熏風(fēng)”，秋天的風(fēng)叫“金風(fēng)”，冬天的風(fēng)叫“朔風(fēng)”。雖然他們都是風(fēng)，但它們脾氣卻完全不同。
春天，我們都脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯也灑下粒粒種子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都露出頭來(lái)，探望著那明媚又美麗的世界�；▋菏㈤_(kāi)了，草兒也綠了，田野里一片片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和歡笑。
夏天，天氣悶熱，一滴滴的汗珠從人們臉上落下來(lái)。人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知在哪去了。但還是有一點(diǎn)暖烘烘的風(fēng)，但是還是吹散不了炎熱。怪不得叫熏風(fēng)。
秋天，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上涼絲絲的`。秋風(fēng)把紅旗輕輕地飄起，還把小樹(shù)上的綠葉吹落了，路上的行人漸漸地稀少了。
冬天，風(fēng)冷了，小姑娘圍上圍巾，小河小溪都冰凍了，天也越來(lái)越冷了，大家都穿上了棉衣，有些男孩干脆倒退行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖籠，快步向前奔去。但是冬天也有好玩的地方法，比如：打雪仗，堆雪人，我覺(jué)得冬天像個(gè)小男孩，有好處也有壞處，。我們乘著寒風(fēng)跑步。雖然然冬天的風(fēng)像刀一樣，但嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊！風(fēng)，人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫風(fēng)聽(tīng)從人們的話，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
風(fēng)小學(xué)作文18
有人說(shuō)，春天是美好的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。而我說(shuō)，春天的風(fēng)是溫暖的，夏天的風(fēng)是令人煩悶的，秋天的風(fēng)是涼爽的'，冬天的風(fēng)是令人生氣的。
春風(fēng)是溫暖的。一到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)總是輕撫著大地，好讓鮮花小草從土地里鉆出新芽，裝點(diǎn)著大地。春風(fēng)拂過(guò)柳梢，讓柳樹(shù)從黃色變成了綠色。春風(fēng)吹在臉上，很柔和，很舒服，而不像冬風(fēng)，吹到臉上就很疼。
到了夏天，那使人煩悶的夏風(fēng)又來(lái)了。在夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射在人們的身上，已經(jīng)夠炎熱了。而這時(shí)候如果吹來(lái)一陣風(fēng)，那便是更加的炎熱。人們一邊煩悶的罵著：“這鬼天氣！”一邊擦去頭頂?shù)暮埂＿@時(shí)候，人們肯定會(huì)去樹(shù)蔭下歇腳，并拿起扇子給自己使勁的扇風(fēng)。
秋風(fēng)使人涼爽，讓人告別了空調(diào)風(fēng)扇，同時(shí)告訴了人們：豐收的時(shí)刻到了！接到這一消息的人們總會(huì)歡快地在田地里忙碌著。秋風(fēng)總是在秋天的田野里奔跑著。
冬風(fēng)使人討厭，因?yàn)樗偸亲屓撕�。在冬天，下雪和下雨是�?jīng)常的事。而下過(guò)雨和雪后，有的還沒(méi)來(lái)得及融化，讓冬風(fēng)一吹，溫度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故頻出。結(jié)在房檐下，形成冰柱，也容易砸傷人。它最使人厭惡的是寒冷。它一吹到皮膚上，就像骨頭里扎了刺似的，涼颼颼的。人們必須穿上厚厚的羽絨服和褲子，才能抵御他的寒冷。
四季的風(fēng)就是這么多姿多彩。不管好還是壞，但總是各有各的特點(diǎn)。
風(fēng)小學(xué)作文19
有些植物可以清新空氣，有些植物可以美化環(huán)境，你們知道我最喜愛(ài)什么植物嗎？
去年，科學(xué)徐老師教我們種植鳳仙花的情景還歷歷在目。那天科學(xué)課上，他耐心地教我們?cè)鯓舆x種，接著怎樣挖坑放種子，最后要在周?chē)鷿菜�，我一步步�?xì)致地完成，滿心期待著鳳仙花發(fā)芽。
大概過(guò)了一周左右，鳳仙花終于發(fā)芽了，兩片子葉從土壤里嬌滴滴地探出頭來(lái)，我真是又激動(dòng)又興奮！看著嫩綠的細(xì)細(xì)的莖，我生怕澆水的時(shí)候一個(gè)不小心就弄斷了��！又過(guò)了一周左右，居然看到鋸齒形的真葉了!接著，一片片真葉好像雨后春筍般，長(zhǎng)得又快又多。周末放學(xué)一到家我就奔向陽(yáng)臺(tái)，鳳仙花像磁鐵般吸引著我，使我不由自主地去觀察它，了解它。
日子一天天過(guò)去，鳳仙花的葉子有規(guī)律地向上交叉生長(zhǎng)，莖也慢慢長(zhǎng)高長(zhǎng)粗，開(kāi)始變紅。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花不再長(zhǎng)高，看來(lái)是快要開(kāi)花了！看到一個(gè)個(gè)粉紅的小花苞掛在枝頭，在微風(fēng)中笑著鬧著，我的心無(wú)比快活！又過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)枝頭有好多綠色的小果子，那是鳳仙花準(zhǔn)備好要繁殖后代了！等到綠果子慢慢地變成黃果子，突然“砰”的一聲，鳳仙花就完成了這個(gè)光榮使命。
鳳仙花的生命周期雖然只有短短的`一百多天，但是它帶給我很多很多的樂(lè)趣，讓我第一次感受到生命的奇跡。來(lái)年的春天我還 會(huì)種植美麗的鳳仙花。
風(fēng)小學(xué)作文20
風(fēng)很古怪，有平靜的時(shí)候，也有猛烈的時(shí)候。
春天，風(fēng)，是溫暖的，像母親的手撫摸著你。走在路上，高興時(shí)，它摸你一下，你會(huì)覺(jué)得更高興。悶悶不樂(lè)時(shí)，它摸你一下，你會(huì)覺(jué)得不再那么傷心。風(fēng)，在森林里，吹著，吹著，冬眠的動(dòng)物醒了。風(fēng)，在雨里，吹著，吹著，提醒雨：“別忘了，給花草洗個(gè)澡�！憋L(fēng)，在小河上，吹著，吹著，小河唱起歌。風(fēng)，對(duì)冬爺爺說(shuō)，請(qǐng)不要再下白皚皚的雪。
風(fēng)，在春天，是春姑娘派來(lái)的'使者。
夏天，風(fēng)，是懶惰的。當(dāng)太陽(yáng)在半空中，熱得人們受不了。風(fēng)，這時(shí)，不想管他們，人們熱得受不了。沒(méi)有了風(fēng)，人們沒(méi)有一絲涼爽，沒(méi)有了風(fēng)，世界不再像春天，暖和的。沒(méi)有了風(fēng)，世界就要變成一個(gè)大火球，加上太陽(yáng)火爐一樣地烤著，世界就要爆炸了。
風(fēng)，因?yàn)榇禾焯α�，夏天，根本不想做任何事�?/p>
風(fēng)，秋天，是壞心的。忙著給惡魔幫忙，把世界變冷，變冷，再變冷。
森林里，不再鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草原上，不再滿是牛兒，羊兒。
風(fēng)，秋天，不知該怎么說(shuō)好。
冬天，風(fēng)是無(wú)情的。把小何結(jié)上冰，把動(dòng)物催眠，還催冬爺爺趕快下雪。
它自己刮著。人們臉上有風(fēng)，就像被刀刮一樣。
風(fēng)呀，風(fēng)呀！你怎么這么古怪，人們?cè)趺从肋h(yuǎn)不知道你的性格！
風(fēng)呀！風(fēng)呀！你怎么這么古怪！
指導(dǎo)教師：張趕生
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