初中作文校園一景

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初中作文校園一景，歡迎閱讀與收藏。

初中作文校園一景1

　　空氣濕潤，輕風微涼。飯后，漫步校園。

　　三雙不同顏色的運動鞋踩在水洼中，伴著嬉笑，激起泥點。踏上反著光的青石板，俯身，腳旁是一叢叢灑金胡桃珊瑚。樹如其名，寬大似巴掌的深綠葉上，有著隨意散布的金色斑點，就像故意被人灑上了金顏料，的確有些驚艷。松軟的泥土中，細心地插著一塊綠牌白色的打印體介紹著這矮矮的小樹。石板與石板間的縫隙中，擠出了幾株小草。小草綠而茂，身上掛滿了雨珠，竟有幾分可愛。

　　兩旁的樹林間立著兩尊雕像。抬頭，是錢學森威嚴而又微笑的臉。他背對操場，面向教學樓，直視前方，兩人肅然起敬。悠長的.小道上，忽然傳來小鄧的尖叫，一只蝸牛碎在了小馬的腳下。兩人像驚慌失措的小兔子一樣，卻又開心地彎腰笑著。左邊是一棵果樹，樹枝肆意地向外伸展著，仿佛想讓交錯的枝條遮住天空，為行人織一片陰涼。

　　也許是桃樹吧，愿春天能看到一個落滿花瓣的林間小道。

初中作文校園一景2

　　竹，在古代是君子有節(jié)，不卑不屈的象征，是任爾東西南北風，緊抓土根不放松的堅韌不拔。在我的校園中，也有這樣的竹子。

　　此處為成群生長，遠望去，似是一個個仙人的拂塵，掉入凡間。風吹過，竹葉颯颯作響，那清妙的'聲音，讓人若即若離。在往近看，那翠綠的勁竹，一節(jié)一節(jié)的向上生長，在兩旁，又生出細長的竹葉。湊上去，再觸摸葉子，它并不如我想象中的那樣光滑，反而是粗糙而有質(zhì)感，或許，這有節(jié)有度，在生長中得罪了不少植物吧。無風時竹枝的形態(tài)便完整地展現(xiàn)在人們眼前了。

　　一個個綠竹，枝低泛黃，應該是年頭長了些，有些稍高的地方還存在著小須根，突然讓我聯(lián)想到了初中的我們，如同這正在成長的竹子般，在成長中塑造品格，在塑造中收獲。

　　翠綠的勁竹，你就像成長中的兒童，慢慢成熟，使自己更堅韌，更高大！

　　翠竹，像你的堅勁學習！

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