【推薦】自畫像初中作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自畫像初中作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自畫像初中作文 篇1

　　大家好，我叫黃云燦，今年7歲了，在育才小學(xué)二年級二班上學(xué)。

　　我的個子有一點高，長的有點胖胖的，我的'頭發(fā)又黑又亮，有時候我把它束成一個馬尾辮，還有時候我把它扎成兩個小羊角。我的眉毛又彎又細，一雙眼睛閃閃發(fā)亮，我的眼睛不大，但很神。再來看我的鼻子吧，我有一個小小的鼻子，我的鼻子很靈，記得每次放學(xué)回家，在樓下就能聞到飯菜的香味，你說我的鼻子靈不靈呀。接下來就該介紹我的嘴巴了，我的嘴巴小小的，一笑就能看見我潔白的牙齒。我有一個圓圓的臉蛋，一笑就會露出兩個小小的酒窩。

　　我就是這樣一個可愛的小女孩。

自畫像初中作文 篇2

　　做功課難免會有“斷電”的時候，咋辦？思考唄！思考的時候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，那就是：“丑——態(tài)——百——出！”咳咳！都有哪些丑態(tài)呀？走，一起去瞧一瞧！

　　鏡頭1：摳指甲

　　思考深度：★★☆☆☆

　　唉！又是造句，怎么造？隨隨便便寫一個——平淡無味的，第二天交給老師？雖然我不是班上的.大官，但也不能對不起自己這個“語文課代表”呀。好！仔細琢磨一個有“品味”的。

　　于是，腦瓜子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，兩只手就不由自主地親熱起來了。你幫我，我?guī)湍�，摳完左手摳右手。抿著嘴，咬著牙，我瞅一會兒作業(yè)本，再瞅一會兒手指頭，往往摳著摳著，靈光一閃，嗬，問題就迎刃而解啦！

　　你問我有沒有后遺癥？有呀！我的腳趾甲經(jīng)常長得像瓦片，可以用來蓋房子，手指甲嗎，可是永無抬頭之日喲！

　　鏡頭2：咬筆桿

　　思考深度：★★★☆☆

　　啊呀！應(yīng)用題？完了完了，碰上“攔路虎”了，雖然“武松”（老爸）在家候著，那也得先自個兒想想自救的辦法呀。怎么辦？摳指甲那一招對付那些“蝦兵蟹將”綽綽有余，對付這種“兇禽猛獸”就招架不住嘍！快想快想！

　　我想啊想啊，筆桿就不知不覺伸到嘴里去了�？吹竭@兒你一定會問：“咬筆桿那多不衛(wèi)生呀？”不用擔(dān)心，我久經(jīng)考驗，早就“百毒不侵”啦！

　　我咬，我咬，我拼命地咬。哇，還真靈驗，雷電一閃，芝麻開門——“攔路虎”變成了我的魔獸座騎！哈哈，哈哈！

　　可一看那筆桿，嗚嗚，已經(jīng)被我咬成狗啃骨頭似的——不成樣子嘍！

　　鏡頭3：上WC

　　思考深度：★★★★☆

　　“呀呀呀！作業(yè)好多，得抓緊時間了，快點，快點，快點！”我一回家，就飛快地“甩”掉兩只鞋子。晚飯草草了事，擱下飯碗，我便沖進房間快速寫起作業(yè)來。數(shù)學(xué)、語文、英語，輪番上陣。不好！頭昏腦脹，又卡殼啦。不管！先上個WC。

　　老爸瞧見了，嚷嚷：“懶人多屎尿！”

　　我白了他一眼，“乓”地關(guān)上門，靜靜地進行深度的思考……

　　等我排“憂”解“難”完，嘿嘿！神清目爽的，“電”也通了，就又回到桌前“沙沙沙”寫起來。

自畫像初中作文 篇3

　　大家好，我今年十歲了，我的名字嘛最后說，但我告訴你，我是櫻花小學(xué)三年級的學(xué)生，住在有悠久歷史的古都南京。

　　我有一頭烏黑的頭發(fā)，寬寬的額頭的下方有一對濃濃的.彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，我的眼睛雖然明亮，但總看不清小小的字，臉的兩邊有兩只小小的耳朵，別看我這耳朵小，但可靈敏了，老媽每次下班回來，我總能聽到老媽上樓的腳步聲。我的鼻子下面有一張大大的嘴巴，這嘴可能吃了，我奶奶燒的菜，我基本每樣都吃半盤子，而且從不挑食。

　　我的愛好很廣泛：下圍棋、玩滑板、騎自行車、打電腦、游泳、打乒乓球等等。

　　記得我上中班的時候，因為那時作業(yè)少，所以一回到家就下圍棋，假如說我哪天沒時間的話，我就看一會兒天元圍棋頻道，一看就至少半小時，非常入迷，差不多達到了廢寢忘食的程度了。

　　有一天我老媽突然在網(wǎng)上買了一個滑板帶回家，我一看，覺得很奇怪，這滑板嘛應(yīng)該有四個輪子，為什么只有兩個輪子呢？最后搞不清問了老媽我才知道原因，原來這滑板的真名叫活力板。我試了兩下，并用手用勁轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，果然能活動，比原先的四輪滑板還要難度高，還要好玩。于是我趕緊做完作業(yè)，下去練習(xí)。剛開始試了一下，剛上滑板，就摔了個四腳朝天，經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，終于學(xué)會了滑滑板。

　　我有很多優(yōu)點：尊敬老人，愛護小朋友，樂于助人；認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)后堅持不懈、永不放棄。我在公交車上可以給比我小的或老人讓座，而且我每次聽到老媽的表揚后還是樂于助人。

　　但我也有很多缺點：作業(yè)馬虎、不認(rèn)真檢查導(dǎo)致一道簡簡單單的題都會做錯；上課有時與小朋友講話、不認(rèn)真聽課、導(dǎo)致作業(yè)沒聽清回家漏做；上課看與講課內(nèi)容無關(guān)的書總是入迷，管不住自己。

　　這次該告訴我的名字了吧。我的名字是——張焱，你們愿意和我成為朋友嗎？