【精品】初中作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的初中作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
如果世界上沒(méi)有了摩擦力,那就會(huì)……
早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己睡在了地上,我以為是晚上睡覺(jué)不小心掉下來(lái)的就沒(méi)在意,可我準(zhǔn)備穿衣服時(shí),想從地上爬起來(lái),可剛一起來(lái)就滑倒了,這是我才明白世界沒(méi)有了摩擦!我想:總不能不穿衣服吧。于是我連滾帶爬的“滑”到床邊,想抓住衣服,可剛摸到衣服,衣服就從床上“滑”了下來(lái),我只好“滑”到衣服那里,勉強(qiáng)的把衣服穿上。我站了起來(lái),又一下滑倒了,這一倒沒(méi)關(guān)系,我碰到了桌子,桌子倒了,坐姿碰到椅子,椅子倒了,椅子碰到床,床到了,床碰到……天吶!物理一片混亂!我沒(méi)辦法,再怎么樣總不能不上學(xué)了吧。我有“滑”起來(lái) ,“滑”到衛(wèi)生間,想拿起牙膏牙刷刷牙,可……怎么辦?只能不刷啦!
“滑”在路上我看見(jiàn)他們都是像我一樣的,走一步滑幾步,嘿,換挺好的`哦,做幾步就能和騎10幾分鐘的車(chē)子好啊!可開(kāi)車(chē)的人不好嘍~他們的車(chē)要么停不下來(lái)要么看不起來(lái),連出去都出不去了!
唉!終于到學(xué)校啦!同學(xué)們也都趴在地上,老師講課了,連粉筆都拿不住,也只好也趴在地上給我們講課,練習(xí)啦,考試?yán)捕紱](méi)法做了!可讓同學(xué)高興死嘍!
這天晚上看到電視里播放《新聞聯(lián)播》,主持人趴在地上給我們講解是怎么回事(唉!做這行的真難啊!為了人民……)。簡(jiǎn)訊:前天晚上,工廠工人正在干活,突然沒(méi)有了摩擦力,工人一下滑倒,將大型機(jī)械撞到,機(jī)械一個(gè)接一個(gè)的倒,當(dāng)場(chǎng)壓死許多人……
!天吶,這……這……這怎么辦了!那些科學(xué)家們你們研究出來(lái)了嘛!~
初中作文 篇2
失望,是一種復(fù)雜的感情,它夾雜著因失望的痛苦,因失望的悲傷,或是,因失望的希望。
清楚的記得,那是一次期中考試的前兩天,最好最好的朋友小琪,那天放學(xué)時(shí)突然把我拉到了一邊兒,小聲的告訴我:“后天就期中了,我數(shù)學(xué)學(xué)的最不好了,幾乎沒(méi)幾道會(huì)的題,所以,你懂我意思吧?”沒(méi)等我回答,她便馬上跑了。
走在回家的路上,心中充滿(mǎn)了疑惑和猶豫,因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)她會(huì)有這樣的想法,F(xiàn)在最矛盾的,而是我該不該給他傳答案?
考試這天,所有學(xué)生都已經(jīng)坐在考場(chǎng),后面果然是小琪。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,她朝我滿(mǎn)懷深意的笑了笑,那時(shí)我竟然感覺(jué)對(duì)她產(chǎn)生了一絲絲厭煩,好像還夾雜了一點(diǎn)失望。該考數(shù)學(xué)了,試題寫(xiě)完之后,小琪突然踢我的凳子,我一開(kāi)始沒(méi)理會(huì),之后她又用筆開(kāi)始戳我,此刻我的內(nèi)心作著十分激烈的斗爭(zhēng),最后我決定,她既然是我的好朋友,我就把答案給他吧!我緩慢地,撕下一張紙把答案抄了下來(lái),抄完離考試還有20分鐘,足夠她把答案抄上去了,但我的手卻好像不聽(tīng)使喚似的,把紙握在手里,直到考試結(jié)束,手一直沒(méi)松開(kāi)。
我把手張開(kāi),那張紙已經(jīng)被汗水浸濕,隨后我去找小琪解釋?zhuān)吹轿覐埧诰蛠?lái)一句:“斷絕一切關(guān)系吧,我不想再看到你了!碑(dāng)時(shí),帶給我的不只是震驚,更多的是失望!沒(méi)想到小琪竟不聽(tīng)我的解釋?zhuān)钦娴腵,有一種說(shuō)不出的失望!
我是第一次對(duì)這么親密的好朋友失望。我失望,她會(huì)向我提出那樣的要求!我失望,她認(rèn)識(shí)不到作弊的嚴(yán)重性!我失望,她不會(huì)聽(tīng)我解釋!
雖然,我們的心里都種下了一顆對(duì)彼此失望的種子,但我依然堅(jiān)信,我們的失望終究,一定會(huì)成為希望的!
初中作文 篇3
傳說(shuō)之中,圣靈的女子,蟄居在世界的某個(gè)角落,蜷縮在生活的碎片之中。她是一只蜘蛛,用心靈織一層網(wǎng),把看見(jiàn)的和看不見(jiàn)的,統(tǒng)統(tǒng)網(wǎng)羅進(jìn)去,然后籠罩整片大地。再后來(lái),時(shí)間上模糊地顯出,一層又一層的,交錯(cuò)的足跡。
意想之外,一張硬殼的紙片,就能把我拉入成人的漩渦。扭住我的頭。我的眼睛,轉(zhuǎn)不了三百六十度。因此,腦后面的童年,哽咽著跟我說(shuō)再見(jiàn)。
總想著呱呱墜地的那一天。一路走來(lái),當(dāng)器皿里的沙子流過(guò)十六歲,我在鏡子前抬頭。上帝。$R中人早已蛻了殼,笑容早已浮著成熟,沖天辮和小兔牙永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)。
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)的照片,顏色很鮮,但內(nèi)容早已黃脆。就如三十年代的上海,留聲機(jī)里的咿咿呀呀,彌留的是僵硬的錯(cuò)覺(jué)。期待著今年的平安夜,向上帝許個(gè)愿。您給了海倫凱勒三天光明,能否也給我三天時(shí)間,再度光臨,照片里鮮艷的'童年。
恍恍惚惚,我看見(jiàn)了秋千和風(fēng)箏,一個(gè)在風(fēng)中晃,一個(gè)在天上蕩。自由地飛翔,才是幸福所在。突然,時(shí)光里的精靈,輕輕地在我耳旁唱吟:過(guò)去的時(shí)光,已不復(fù)來(lái)臨。
我的記憶在我的腳步聲中,咣啷一下地,裂成無(wú)數(shù)的碎片,再也無(wú)法修補(bǔ)。如同粉碎的玻璃,有些粉末,隨風(fēng)而去,難以覓尋。上帝嘆氣時(shí)間逝去了,就不會(huì)再回來(lái)。這是命運(yùn),是天機(jī)。
我慢慢地慢慢地向前走,踏過(guò)歲月的痕跡;拥哪耆A,哪容得我們銷(xiāo)融殆盡?與其成為夸父,不如化為鮫人,夜里對(duì)月流珠,把回憶儲(chǔ)存,在黎明以后,長(zhǎng)出一雙翅膀。
路上的足跡過(guò)于泥濘,不如踏遍白云,翱翔天際。生活于我們,不過(guò)是個(gè)匣子,把記憶源源不斷地裝進(jìn)去,然后在記憶深處,凝結(jié)成一塊琥珀,綻放生活的光彩。即使光芒微弱,依然無(wú)限美好。
初中作文 篇4
幾分期盼,幾分忐忑,幾分焦燥,幾分恐慌,懷著復(fù)雜的心情,伴著綿綿秋雨,我踏入了介休三中的校門(mén)。
高大的教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮,哦!還有那早已羨慕的校服,真棒!
“真不知道我分到了哪個(gè)班?”我一邊自言自語(yǔ),一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁!280,沒(méi)有;281,沒(méi)有……”我一行行仔細(xì)地找著,“啊,找到了,媽?zhuān)以?85班!”“侯倩茹,我和你一個(gè)班,咱班還有好多同學(xué)在285班。”好朋友趙文琿激動(dòng)地說(shuō)到。“太好了!”看著那些熟悉的面孔,我心中有一種說(shuō)不出的.快樂(lè)。
結(jié)伴爬上高高的五層樓,心中頗有一番“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁。打鈴了,我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好!5層最安靜!還是在陽(yáng)面,晴天的時(shí)候,教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂(lè)滋滋的。
剛一進(jìn)教室門(mén),就看到了我們的班主任安老師。安老師的大名,先前聽(tīng)過(guò)早已不只三遍五遍了,今天一見(jiàn),果然不出所料,干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán),直爽中蘊(yùn)藏著智慧。啊!期待已久的名師!
坐在了第一排的我興奮不已,但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒,是啊!各類(lèi)高手云集與此,我仿佛在華山論劍,與眾多一流高手過(guò)招,并與其爭(zhēng)鋒。沒(méi)有點(diǎn)真功夫可不行!我可不敢絲豪懈恕,一定要腳踏實(shí)地,學(xué)好每一門(mén)功課。
“嚴(yán)師出高徒”,今天的我豪情滿(mǎn)懷,信心百倍,我相信,有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,只要我勤勤懇懇、孜孜不倦,三年后的我必將會(huì)有更大的收獲!
初中作文 篇5
青春,是如此自私,喧鬧到暗啞,卻仍看不到生機(jī)。拂曉,對(duì)第一縷探訪(fǎng)我的陽(yáng)光呢喃:“早安!贝蜷_(kāi)窗,看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁,尋找逝去的青春的痕跡。
耳邊的幾縷頭發(fā)飛揚(yáng)在空中,攜帶夏的香。耳邊的風(fēng),使我意識(shí)到青春在流逝,意識(shí)到自己丟失了許許多多,瘋了般尋找,那些不信世俗,不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑,看手心那擁有璀璨光芒的淚水,一捏就碎了,如我的青春,逝去了,就再也尋不到了。
忽然想起,星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò):“一池落花,兩樣心境!睉n(yōu)者,憂(yōu)于果實(shí)的敗落;樂(lè)者,卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,或許有一天,她真的距離我們遙不可及,但只要用那留下的種子播種青春,在心中開(kāi)拓一片沃土,就會(huì)收獲一生的.果實(shí)。我寧做樂(lè)者,因?yàn)榛埞仍,只要擁有那盼果之愿,青春怎?huì)流往如煙?
我常常敬佩那些垂暮之人,他們可以淡忘一切,可以對(duì)自己說(shuō),一生就這樣過(guò)了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,沒(méi)了青春這光采到炫目的畫(huà)卷,沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。
青春尚在,我們不應(yīng)輕易言敗,不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng),很遠(yuǎn)……
青春,那激情似火的歲月,使我們走向希望……
無(wú)謂的青春過(guò)了,但無(wú)畏還在,灑脫的青春過(guò)了,但灑脫還在,張揚(yáng)的青春過(guò)了,但張揚(yáng)還在。留下青春的一切,堅(jiān)信,青春一直都在!