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關(guān)于難忘初中作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的難忘初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文 篇1
人生總是在實(shí)踐，在嘗試，無時無刻。
還嘗試有時又會遇到一些困難。還記得，前幾天的‘十一’長假，我去到大姨家，大姨是賣早點(diǎn)的，但下午也會賣一些菜、膜什么的。于是，我就和大姨一起去，看著大姨嫻熟的動作，我也想躍躍欲試，正好大姨給了我這個機(jī)會，她說：“夢，你幫我先賣著，我回家去拿菜，不夠了，這些簍子里的應(yīng)該夠到我回來�！睕]等我反應(yīng)過來，我大姨就騎著車子奔馳而去，留給我一個小小的背影。
正好我手足無措是，正面來了一個騎著三輪車的老爺爺，我十分熱情的來了句：“老爺爺您要什么？我們這有菜膜、糖膜和實(shí)心膜。”“孩子，怎么小就賣東西啊，不錯啊，那就給我五塊錢的實(shí)心膜�！睜敔斢盟且褲M臉的.皺紋給了我一個大大的慈祥的笑容�！昂玫巍蔽伊ⅠR給他從簍子里夾了五個膜，用微笑送走了我的第一個顧客。頓時，心情大好，一股自豪感從心底涌上來，暗想：原來那么簡單。心中還不免有些小激動呢！
正當(dāng)我開心的時候，又來了一個長相蠻橫的叔叔，他用十分粗狂的聲音說：“這膜怎么賣�！笨粗@位蠻橫的叔叔，我一時沒反應(yīng)過來“一…一…一個…一塊錢”，我說話的聲音有些顫抖，但還是回答了�！笆裁矗∵@么大點(diǎn)的膜你一塊錢一個，小孩，才多大，就敢這么大口氣�！彼纱箅p眼，十分大聲的喊到。過路的路人紛紛想這看來�？粗敲炊嗳丝粗�，羞羞的我，一下子就漲紅了臉�？蛇�是硬著頭皮說：“我雖然不大，但不管這事，我們都有苦衷，賣東西本來就不容易，我們大家都一樣賣，您來買，我非常高心，大家都有苦衷，我還是個孩子，何必呢！”我一說完才發(fā)現(xiàn)攤子旁布滿了人，這個叔叔被我說的不禁臉紅起來，從人群中拿這他的膜落荒而逃。
于是，在這個時候，我腦子一轉(zhuǎn)，大喊道：“各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，快來看看，要不要買，我們這的膜純手工，又香又軟，不好吃不要錢哦�！苯�(jīng)過我這樣一喊，大家一擁而上�！拔乙说亍薄拔乙獙�(shí)心的�！薄拔乙�。我開心的手忙腳亂，一邊收錢，一邊給他們拿模。不一會兒，一簍子的膜就都賣完了，空空如也，還有人要買，可是我卻只能說：對不起，買完啦。
最后，大姨回來了，一看膜全都賣完了。大姨還和我開玩笑的說：“不錯這么厲害，以后就和我來賣吧。”我連忙搖頭，表示不愿意。
此次賣膜雖然經(jīng)過很辛苦，但結(jié)果確是好的，總而言之，這次實(shí)踐，真的讓我收獲了不少！
難忘初中作文 篇2
四季，時間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。
——題記
老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無法下咽的如同藥丸似的知識變成了一個個剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們在知識的海洋里自由自在地遨游，讓我們由無知的少年變成學(xué)識淵博的.小詩人。讓我們體會到，學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動。
老師，您是我們成長路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時，進(jìn)入了一個進(jìn)退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過了前面的同學(xué)，成績有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的苦口婆心。
老師，您的愛是超脫凡俗的，是無私的。那時，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰也不理誰，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒法學(xué)習(xí)，您見我總是悶悶不樂的，便向我詢問了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說要感謝您，可是您沒答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無私奉獻(xiàn)。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去磨它，浸它，洗它…..日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無知的孩子們。
天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動，有千言萬語想對你們說，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。
難忘初中作文 篇3
翻開童年的記憶，最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是無法形容，令人難忘。
在我家樓下有一個小菜圓，那里是何爺爺?shù)臉穲@，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見里面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：著么紫的.小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。
我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然后，把用水洗過的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點(diǎn)，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我記憶中最難忘的一件事了。
難忘初中作文 篇4
人的生活中有很多事令我們難忘，有的事微不足道，有的事終身難忘，但最讓我難忘的一件事是在下牢溪捉螃蟹和抓黃骨頭魚。
那是在我五年級的時候，學(xué)校通知星期五和家長一起去下牢溪參加親子活動。星期四的晚上，大家都興奮得睡不著覺。第二天，同學(xué)們坐上大巴車，出發(fā)了，在車上，大家都混亂了，在半小時后，還要徒步行走一個小時。途中經(jīng)過了很多下牢溪的風(fēng)景區(qū)，一小時后，我們眼前出現(xiàn)了一個像小島的一個地方，上面有一座用石頭搭成的橋，很多同學(xué)沖進(jìn)了“小島”開始搬石頭，湯雄抓了一個不大不小的螃蟹，看到湯雄抓到了螃蟹，我也不甘示弱，我居然搬出個青蛙!繼續(xù)，繼續(xù)，我搬一個有我手掌兩倍大的'石頭，哇，這是神馬?里面有一個在水里蠕動的蟲子把我嚇了一跳，原來這就是水蜈蚣。我抓了大半天，螃蟹一只也沒抓到。看到王小月還抓了幾條黃骨頭魚，我羨慕的不得了。后來等我們做完親子游戲回來，那只我捉的青蛙逃跑了。
一個上午過去，我只捉了三只小螃蟹，最后放生了。我又參加了第一組，紅色的母螃蟹、藍(lán)色的蝦，都被我們抓到了。突然，我們看到一個黃色的東西，把石頭搬開，它又游到另一塊石頭里了，這就是黃骨頭魚，湯雄媽媽在抓的時候，手被它背上的刺劃流血了，我們用手堵住出路，它便被我們抓到了。我們一共抓了兩只黃骨頭。到了下午兩點(diǎn)，我們要出發(fā)了。我們依依不舍地離開了下牢溪。
難忘初中作文 篇5
我們一直想去春游，經(jīng)楊老師同意，我們最終如愿以償。
今天，我們學(xué)校許多班級都去春游，我不知道他們具體都去哪里，聽說有些班級去木匠溝。我們一大早就到超市去買東西，超市的生意很紅火。
我們都到操場集合，然后排隊(duì)靠著馬路，懷著愉快的心情踏上了春游之路。
我們在路上唱著曾經(jīng)學(xué)過的歌，路人羨慕地看著我們好像在說些什么，笑些什么。
馬路邊，一旁是郁郁蔥蔥的樹木，另一旁是農(nóng)田，種著油菜和小麥。有幾棵調(diào)皮的黃桷樹長到了懸崖絕壁的縫隙里，拿一根根粗壯的樹根深深地扎進(jìn)巖縫，吸收著石縫里的天地精華。在另一邊的油菜地里，金黃的油菜花給春天增添了無限的生機(jī)，許多老師和同學(xué)還在花叢里留下了美麗的倩影。
終于到了目的地——木匠溝，老師就叫我們不走了，就在溝里游玩，大家紛紛叫道：“��！就是這里？一點(diǎn)也不好玩，再往前走哇！”無論我們怎么喊叫都沒感動老師。我們剛好找到一塊干凈的石頭，老師又叫我們走。
走了一會，就來到柏林水庫的`大壩前，堤壩呈梯形，外壩是夯緊的泥土修筑起來的，用水泥澆注成許多方塊形的圖案，“圖案”里種了許多草。堤壩兩邊都是陡峭的坡，坡上用鵝卵石鑲嵌。紅的、黃的、灰的，各種各樣的鵝卵石鑲嵌成各種各樣的圖案，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅美麗的圖畫。
我們到了壩頂，整個水庫呈一個c字形。一樣望去，看不到頭，水面碧波蕩漾，偶爾有幾只水鳥掠過湖面，嘰嘰喳喳的說著悄悄話。漁人劃著小船撒網(wǎng)，起網(wǎng)，撿魚，慢悠悠地重復(fù)著相同的動作。
一幅多么優(yōu)美的圖畫啊！
難忘初中作文 篇6
中考臨近，老師突然要我們交報(bào)名費(fèi)了。這下完了！告訴父親和伯父實(shí)情？想想他們失望、嚴(yán)厲而又憤怒的面孔，我心都是涼的�？蓡栴}總要解決呀！那幾天，我特別糾結(jié)。
一天早晨，當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過我初二英語老師的窗外時，我“聰明”的大腦終于迸出了一個好主意：向老師借！可怎么開口呢？我當(dāng)然也不能告訴蔡老師實(shí)情�？嗨稼は�，我終于編織出一些理由。
蔡老師不太高，長得很美，留著青年頭，臉上常帶著笑容，衣著比較鮮艷亮麗。她只在初二時教了我一年，初三時，她就調(diào)到鄰縣去上課了，但居所暫時沒變。她教我時，我的英語成績比較好，不過那時我有些叛逆，上課不聽或不跟讀。我最喜歡老師抽我朗讀，我充滿感情地以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，一口氣讀完文章。讀完后，我感覺特別滿足。那時，我覺得有時不做好學(xué)生，很有個性，很瀟灑，很酷！
我跟蔡老師說，我爸給我的錢被班上一位流氓式的女生搶去了，我不敢告訴長輩，可報(bào)考要交錢了，請她借100元給我。我現(xiàn)在還能想像我當(dāng)時的神情。我的眼睛一定在游移，不敢直視老師的'眼睛，臉色也一定不太正常。蔡老師爽快地把錢借給了我，我捧著錢，欣喜地謝別老師。那年，我考師范上線了，可不知咋的，沒被錄取。
后來，我讀高中時，蔡老師來看過我，讀大學(xué)時，我也給她寫了信。在信里，我跟她說我的學(xué)習(xí)生活，問候她，但對還錢之事，只字未提。是我忘了嗎？怎么可能忘得掉！因?yàn)槲倚闹幸涯辛艘粋�想法：我要等自己能賺錢時，用自己勞動掙的錢，加倍奉還老師！我們一直通信的另一個原因是，我必須知道她的住址，要不然到時我找誰還錢！
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