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臺階初中作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的臺階初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
臺階初中作文1
愛——通往成功大門的臺階。
——題記
曾有人這樣形容和氣——跌倒時,它給你陽光般的援助;迷惘時,它給你是光般的鼓勵;失落時,它給你清風(fēng)般的慰藉;無助時,它給你波濤般的勇氣。但我認(rèn)為,這才是對愛的詮釋……
有一種人,也許他從小就和你捉迷藏,也許他是半路上殺出的“程咬金”,雖然他在小時候就和你搶玩具,長大后也總對你毫不客氣,但是,他是屬動感超人的,只要你有困難,有麻煩,他就會“挺身而出”。當(dāng)你埋怨人生路上為什么有那么多荊棘時,當(dāng)你受到挫折頹廢不起時,他都會耐心地告訴你:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!笨墒钱(dāng)你真正見到彩虹,當(dāng)你被鮮花簇?fù),享受成功之喜時,他卻不見了,好像有隱身術(shù)?僧(dāng)你再一次陷入困境時,屬動感超人的他又出現(xiàn)了……
這種人,是朋友,你們之間有朋友之愛。
還有一種人,雖不能陪你走過無數(shù)個春秋,走到漫漫人生長路的盡頭,但他們始終注視著你,無論他們在何方。
你快樂時,他們快樂;你迷途時,他們的手心,額頭直冒汗,可是為了你的成長,為了你的成功,他們只能咬著牙,眼睜睜地看你一次又一次的撞南墻;你經(jīng)歷風(fēng)雨時,他們多想給你送把傘,可為了同一個目的,他們還是狠下心告訴你世上沒有傘這種東西;當(dāng)你被荊棘割破腳時,可知他們卻是在心里流血;成功終于擁抱了你,他們明明心里樂開了花,但還需要給你澆盆冷水,告訴你:“你做的還不夠好!”可這句言不由衷的話卻是希望激起你的斗志,卻取得另一個成功……
這種人,是父母,你們之間有父子之愛,母子之愛。
另有一種人,他會陪你走完在你看來遙無盡頭的人生長路。一路上,你總覺得有他居身邊,是世間最美,最幸福的事。當(dāng)你快樂時,你想把快樂與他分享,因為你感到只有他在,快樂才會真正有意義;當(dāng)你我歷風(fēng)雨時,你想要他陪在你身邊,如果有他在,你會毫不畏懼,勇往真前;前你面對一簇簇荊棘時,你寧愿一個人孤獨單行,也不愿他陪你,因為人怕他受傷;當(dāng)一道七色彩虹在雨過天晴后出現(xiàn)在你頭頂?shù)纳峡,你第一個想到的就是要他陪你看,因為有他在的彩虹才是最美的……
這種人,是你一生最愛的人,你們之間有世上最純,最美的愛。
也許人生路上,鮮花掌聲并不多,相反,荊棘坎坷倒數(shù)不勝數(shù),但你總會在一個夕陽如血的傍晚或一個霧靄重重的`早上,站在成功的大門口,帶著勝利的驕傲,對著天空,對著世人大喊:“我成功了!笨赡阌袥]有發(fā)現(xiàn),你踩的那一級一級通往成功大門的臺階全是由愛鋪成的呢?不信你回頭看看,那層層疊疊的臺階上是不是刻著“朋友之愛”“母子之愛”“父子之愛”“戀人之愛”的字樣呢?
臺階初中作文2
一生如臺階,臺階如一生……
自從我們來到這個世界的那一刻,殊不知,我們已經(jīng)踏上了人生第一級臺階,并注定從此將繼續(xù)往上爬,一級、二級、三級……
開始時,大概是臺階的新鮮感吸引了大家吧,每個人都盡力充沛生龍活虎地奮力往上爬,一級、二級……每爬上一級臺階既而又是下一級臺階等待著我們的挑戰(zhàn),一級接著一級,如此循環(huán)。攀登每一級臺階都是對成功的渴望和追求,在這永無盡止的挑戰(zhàn)中我們可以得到許許多多意想不到的東西:激情、努力、感悟……當(dāng)每跨越了一級臺階以后,更是收獲到了成功。試問,還有什么能比這更讓人欣喜的呢?
成功來之不易,它是我們汗水付出的果實,是努力的花朵,正是如此我們才會更加珍惜它,同樣也激勵了我們對成功的向往,向下一級臺階邁步的向往。
雖然在攀登的旅途中難免有些磕磕碰碰,不盡人意,但請不要驚慌,不必著急,當(dāng)你覺得累了的'時候,會有一雙雙手向你伸出:爬不動了么?沒關(guān)系,來,把手給我,我拉你一把!這個時候,無論誰的心里都會有一股感激之情吧,又有誰拒絕得了這雙手呢?這雙手,可以是朋友,可以是同學(xué),可以是老師,也可以是親人,甚至還可以是互不相識的陌生人。把手伸給他吧,請不要拒絕這雙手,因為在你把手伸出去的時候,你必定又會有一番收獲!從此你會知道,在忙于攀登的時候不要忘記注意身邊的人,認(rèn)識的或者不認(rèn)識的,當(dāng)別人有了困難的時候不要忘記伸出你的手,相握在一起,一起向上攀登,一起解決困難,一起跨越臺階……
就這樣一級一級地往上爬,到了更高的臺階以后,我們便會對“臺階”有了更為深刻的體會——盡管經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,付出了那么多的辛苦勞累和汗水,當(dāng)同時我們也觀賞到了更美麗遼闊的風(fēng)景,有了更多的收獲,明白了人與人之間的感情,明白了社會與生活的酸甜苦辣。
同時我們也知道了,人生臺階的意義并不在于攀登得更高、更快,如果只是一味地忙于攀登的話,會錯過太多的東西,會無視眼前的風(fēng)景,身邊的親人,朋友……這樣就算到了頂峰又有什么用呢?孤身一人,只能羨慕看著下面的人手牽手一起往上攀登罷了吧!
所以,其實臺階的意義其實并不在于攀登,登得多高,多快,而是在于在攀登的途中收獲到了什么,獲得了什么,明白了什么。而這一切,都需要我們伸出自己的雙手,對他人說一句:累了么?沒關(guān)系,來,把手給我,我拉你一把!然后,大家要做的只是緊握著雙手,一起攀登,一起靜靜欣賞眼前的風(fēng)景。
臺階初中作文3
到達青城山,已是下午兩點了。
青城山,都江堰一大名景點。青城天下幽,杜甫就曾寫下“自為青城客,不唾青城地”。
雖然之前做過許多攻略,也看過許多圖片,但第一眼與山對視,還是被深深震撼了。高不如泰山,險不如華山,奇不如黃山,秀不如嵩山,但卻有種攝人心魄的魅力。因為時間太晚了,所以我們決定抄小路登頂。
郁郁蔥蔥的樹林間,一條崎嶇的石板鋪就的小路隱隱伸向無盡的山巒深處。臺階或上或下,或左或右,猶如鑲嵌在山間的音符,等待著游人們肆意地敲擊、演奏。我活力滿滿,我可是爬過黃山的人,這點小山難不倒我的!一步一跳,耳畔是脆亮的鳥鳴,陣陣微風(fēng)拂過我的衣角。路越來越窄,石板也越來越凹凸。當(dāng)走到一個幾乎垂直的坡時,前面領(lǐng)路的說,再翻一個小丘就能到山頂。可關(guān)鍵是,眼前這個坡怎么辦?領(lǐng)路的指導(dǎo)說,踩著只有5厘米左右寬的露出來的小石塊,拉著旁邊蕩下來的麻繩上去!伴_玩笑吧!就一人寬的小道,旁邊就是一眼望不見底的深淵,萬一沒踩穩(wěn)、沒拉緊,怎么辦?“身邊同行的人全在擔(dān)心、緊張著。我卻不怕,首當(dāng)其沖,一腳踩上只露出來一點點的石頭,抓著繩子,不慌不忙,悠閑地向上爬!毙」媚,當(dāng)心點啊!““小姑娘,慢點!”“誰家孩子啊,膽子這么大?”我不去理他們,手一拉,腳一蹬,Yes,成功。剛剛才爬上來的`爸媽,看到我勝利地站在懸崖邊,差點沒嚇?biāo),連忙囑咐這、囑咐那的。我卻招呼他們快些爬上來,那時的我還不知道,有一個更大的挑戰(zhàn)等著我。
繼續(xù)爬了一會兒,就開始下坡。下坡的路沾滿了泥巴,因為天氣潮濕,又滑又臟。蒼天吶,我還是穿了個拖鞋!這下徹底完蛋了,走一步摔一跤的節(jié)奏啊!我一邊拽著兩邊的能拽的東西,一邊踩著老爸的腳,祈禱這段路程快點結(jié)束。終于在繞過一個“u”型的彎路后,看到了一個道觀。啊,光明來了,終于回到干凈整潔的山路上啦!剛剛還幾近虛脫的我,現(xiàn)在重又滿血復(fù)活啦!蹦蹦跳跳又爬了一段上山了路,很快就到達了山頂。那一刻的我有點想笑、又有點想哭。天色漸晚,太陽揮灑著它的余暉與山巒、樹木戀戀不舍。青城山伴著天空與云霞,美得像一場夢。朦朧間,我似乎看見了一道霓虹為我絢爛綻開。
一步一級,或平或凹的臺階被我的腳步丈量。我知道,在這場冒險登山中,臺階助我攀上了最高峰。待我站在高聳處回望,來時的路被太陽的金粉鋪成橘黃,山路上露于陽光下的臺階猶如一塊一塊的金磚熠熠生輝。
會當(dāng)凌絕頂,只因有臺階!
臺階初中作文4
“啊,好累。 蔽沂掷锾嶂淮蟠闶,氣喘吁吁地爬著樓梯,腳沉重地踩在臺階上,心里不停地抱怨。然而,到了樓頂,心里又覺得無比快樂。
的確,臺階給我們的就是這樣一個感覺,疲勞抱怨后,就會看到另一番景象。就如同困難與挫折,戰(zhàn)勝它,我們就會變得更加的勇敢與成熟。
初二上學(xué)期,我的'成績直線跳水,捧著那張八十幾分的試卷,心里充滿了惆悵。
終于,放假了。由于考得不理想,我把自己整天關(guān)在家里,大門不出,二門不邁,自暴自棄,覺得自己笨,覺得自己再也學(xué)不好了。正值臘月里,天氣冷得驚人,甚至還飄起了細密的雪花。我站在外面,任由雪花鉆入衣領(lǐng)。寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過,我卻麻木得毫無知覺。“唉,連雪都為我感到悲傷,我可真是可憐!”我冷笑道。
哥哥看不下去了,把我從外面揪了回來。我面無表情地坐著,目光懶散。哥哥不禁嘆了口氣,問道:“你就這樣被打敗了嗎?”我抬頭看著他,一臉茫然。哥哥繼續(xù)說道:“你不是一直在跟我說失敗是成功之母嗎?你不是說你不懼怕挫折與失敗嗎?可是現(xiàn)在,你看看你什么樣子!”
“挫折?打敗?”對啊,我不是一直把挫折掛在嘴邊嗎?怎么真的遇到就變成這樣了呢?這不是我,這只是自己的內(nèi)心在逃避現(xiàn)實,我一定會振作起來,要知道挫折并不可怕。
我坐在窗前,拿出試卷,認(rèn)真地思考,準(zhǔn)備攻克那一道道難題。我拿出本子,把錯題抄在上面,寫好提示與注意點。哥哥走到我身后,輕輕地拍了拍我的肩膀,說道:“這才是我認(rèn)識的妹妹!”我轉(zhuǎn)過頭去,笑了。外面的雪不知什么時候停了,一片潔白,陽光偷偷地露了出來,灑向大地,也照在我身上,使我的心暖暖的。
下學(xué)期開學(xué)了。經(jīng)過了一個寒假,學(xué)校進行了一次模擬考試,我總算回到了以前的狀態(tài)?粗菑垵M意的答卷,我會心地笑了。從那以后,我也遇到過挫折,但我再也沒有放棄。挫折,并不可怕。
現(xiàn)在,望著這一級一級的臺階,就如同挫折一般,只要克服挫折,勇敢地踏上高一級臺階,就會看到更美的風(fēng)景。
臺階初中作文5
難得能與朋友有興致登一次山,卻被這不合時宜的小雨擾亂了心思。登否?
青山腳下,我們徘徊躊躇猶豫著,鮮有機會來踏訪一會,天公不作美,硬想用這綿綿的小雨逼我們退回去。
還是選擇了登山,我們登上了石階。
雨滴淅瀝,春雨多半還捎著些冬天的寒意,天氣乍暖還寒,山嵐似乎還未散去,卷攜著夜間遺留的水汽不斷地騷動著人的鼻腔。
小雨沒有即停的意味,有不少登山客開始轉(zhuǎn)頭向下走,我們也放緩了腳步。
雨點落在樹梢、葉面、葉莖、葉脈。干渴的綠葉總算迎來了春天的第一滴醪酒般的春雨,深褐到暗綠到亮青,葉子煥發(fā)越來越多的精神,清氣流瀉,山間雨水洗滌過的地方便滲透著一股淡淡的清脆的'馨香。
石階也不例外。三兩點的雨水跳躍在斑駁雨跡的階梯上,彈跳在我們蹣跚的步履間,周遭的一切漸漸使我并不后悔當(dāng)初的選擇。
鶯鶯啼鴃,循著聲響望見頭頂盤旋欲棲的鳥,他們在細雨里翻打著自己濡濕的羽翼,沿著石階的方向朝上,朝上。我們亦隨之朝上,朝上……
左轉(zhuǎn)是一條泥濘的小道,下著雨的緣故,變得有些水洼遍布,取此道便要省不少時。望著前方遙不可及的山巔,頭皮被雨點觸擊著,一咬牙,將自己欲向左轉(zhuǎn)的身體右傾了回來,被雨打得清醒了不少,心中只有一個信念,登頂。
有了鳥啼清脆的陪伴,便也望了望腳下一步一石階的堅毅,雨比起初小了不少。
隨著登頂?shù)呐R近,心中冉冉升起的一絲欣喜也使腳步浮了起來,微微一打滑,順勢抓住了階旁的欄桿,雨水和著銹跡傳出的金屬味使我壓實了步子往上走。
其實我大可不必登山,何況是在雨中。但當(dāng)四野沉靜,一片岑寂,山中獨有幾許闌珊人影的時候,便萌生一種獨擁此山的征服感。
也是在不知不覺中登頂?shù),以往的疲憊感今日也被這零星的雨霧噴灑的一干二凈。
在朦朧晨氣中,天氣也逐漸轉(zhuǎn)好,遠山的輪廓越發(fā)清晰,壯哉清秀峻美的煙雨如詩夢境。
若是我山腳下的離去,半山腰的放棄,一步一步的輕浮,定看不到如此勝景。
背依青山,我俯視著臺階,仿佛那上面印著連雨水也抹洗不掉的腳印,鏗鏘有力。
臺階初中作文6
“爸”,我已好久沒有當(dāng)著面這樣叫您了。
“爸”,睡了嗎?我想和您說說話。
“爸”,抽完這支煙就別抽了,都咳嗽的這么厲害。
“爸”,能不能像小時候那樣,再摸摸我的頭。
記得媽媽說:小時候,我經(jīng)常坐在您的肩上,您牽著我們的狗,然后我們就沿著馬路散步。媽媽說老遠都能聽到我的笑聲。而現(xiàn)在呢,我們之間還剩下什么,只被那層臺階深深地阻隔著。您看著我我漸漸地長大,但您是否了解我內(nèi)心矛盾的對話。您板著臉孔,用那種‘你永遠都長不大’的眼神看著我,用那種“恨鐵不成鋼”的語氣呵斥我。而我呢,叛逆的內(nèi)心居然學(xué)會了逃避和頂嘴。爸,我們原來那種和諧和默契什么時候不見了?
記得那次您給了我的一巴掌,雖然只是一件小事,但我說了很多讓您傷心的話。打了我之后,您沒再說話。爸,我知道您一定很痛――比我痛。那天晚上我沒有睡著,我想您也是。早晨起來,我看見煙灰缸里堆滿了煙頭,每一根都燒到了煙蒂。昨晚您一定抽了很多、很深。一拳狠狠地砸在胸上,自己都做了些什么啊。爸,現(xiàn)在想想,那時我真的'錯了。
記得您指著我的頭發(fā),說,不剪了就不要回家。
記得您看著我的耳洞,就差點叫了出來。
記得您看著我布滿紅叉的試卷,仿佛心都被揉碎了。
爸,您今天在家,但我們還是沒有說很多的話。簡單的午飯后,我看著電視,您就在沙發(fā)上睡著。我看著您熟睡的臉,著張臉才幾年沒有著樣認(rèn)真地看過,似乎就老了很多,皺紋也都長到眼角了,還有嘴巴下面的胡嚓。我的心涼涼的,這些還不都是為我操勞的嗎?
爸,我們和好如初好嗎?我再不會讓您生氣了;爸,我們握一握手好嗎?我不會再讓您傷心了。爸,現(xiàn)在我拿著鐵鏟,您拿著我的手,然后我們輕輕地把我們之間那層臺階鏟平好嗎?
爸,把您的電話號碼再告訴我一遍好嗎?上次您給我,我沒記,現(xiàn)在我要用心記下。然后,每天給您打一個電話。爸,今天我給您買了一件毛衣,雖然快到夏天了。但我還是買了,是您最喜歡的――雞心低領(lǐng)的,就放在我的背包里,回家了就給您好嗎?
爸,讓我們再進一點――我們隔的太遠了;我們做最好的朋友――像我們課本上說的。我們的感情我們重新營造,讓那層臺階消失好么。
其實,我也想和爸爸好好握一握說;其實,我也想爸爸天天在家;其實,我在爸爸是很愛我的;其實,只是我們很少說話。