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    多味初中作文

    時間:2022-01-22 02:00:16 初中作文 我要投稿
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    多味初中作文匯編八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的多味初中作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    多味初中作文匯編八篇

    多味初中作文 篇1

      在我上小學(xué)時,對初中充滿好奇,認(rèn)為它和小學(xué)差不多,就像一杯白開水,平淡無味。自從上了初中,我才知道,它遠(yuǎn)沒有小學(xué)憧憬的那樣單純,事實(shí)上,它就是一個多味瓶。

      我的初中生活,就像辣椒一樣,辣辣的,由于我們是剛?cè)雽W(xué)的新生,必須參加軍訓(xùn)。早上為太陽接風(fēng),晚上為太陽送行。站個軍姿,還得一動不動。幾天下來,嬌嫩的肌膚都被曬成“搶眼”的古銅色了。哎,剛上初一,就讓我們飽受太陽的暴曬,你說辣不辣?

      我的初中生活,就像咖啡一樣,苦苦的!罢Z數(shù)英政地歷生”這七座大山壓得我喘不過氣來。作業(yè)又多得出奇,供我玩兒的時間就大大減少了。每當(dāng)我想玩兒的時候,再一想到這七座大山,玩兒的興頭便消失到九霄云外了。我并沒有把握把它們學(xué)好,也只好像其他同學(xué)那樣爭分奪秒地學(xué)習(xí)。一向愛玩兒的我,竟被困在這七座大山中,命苦啊……

      我的'初中生活,就像檸檬一樣,酸酸的。在一次地理課上,我由于沒有帶卷子,被老師罰站在教室的最后,我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來。下了課,回到座位上,不爭氣的淚水“嘩”地掉了下來。要知道,這是我從小學(xué)以來第一次被罰站,心里不由得產(chǎn)生了一絲酸楚。

      我的初中生活,就像蜂蜜一樣,甜甜的。分班考試上,我得了第三名,同學(xué)們的祝賀聲接踵而至,一種成就感油然而生。忽然覺得天變得好藍(lán)好藍(lán);水變得好清好清;草變得好綠好綠……

      我的初中生活既有辣椒般的辣,咖啡般的苦;又有檸檬般的酸,蜂蜜般的甜。這使我感到人生有了酸、甜、苦、辣才會有滋有味。我愛我的初中生活!

    多味初中作文 篇2

      人的一生猶如一首交響曲,初二或許只是其中的一個小序曲,但卻充滿了歡樂。 ——題記

      酸

      轉(zhuǎn)眼間,初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場出來,再也見不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對答案的人所代替。排名出來后,考的好的也只不過是淡淡的一笑,轉(zhuǎn)身又投入題海中。考的差的便更加努力,爭取下次能有所進(jìn)步?紙錾系母偁幗z毫不亞于戰(zhàn)場。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的'競爭中生存下來。

      甜

      在前一段時間的體育節(jié)中,我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績,大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名。可以說是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦

      競爭大了,壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來,試卷習(xí)題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過氣來。一到布置作業(yè)這時,各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排!皻v史練習(xí)冊期末測試做完,政治練習(xí)冊第九課做完,數(shù)學(xué)練習(xí)冊整本做完,物理練習(xí)冊整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡直是哀轉(zhuǎn)久絕。

      辣

      我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無可奈何的。具體情況是:前排說話,中間的開小差,后排睡大覺。副科課一般不多于十個人會認(rèn)真聽課,所以就常常被老師告狀,然后就招來班主任的一頓罵。老師批評我們班紀(jì)律不好,這大概也是家常便飯了。

      總之,初二的生活可以用一句話來概括:“痛并快樂著!”。

    多味初中作文 篇3

      生活總是平凡的,人生總是困難的,而過程卻驚險(xiǎn)而難忘。當(dāng)你展示碩果累累的人生時,可曾想過付出的艱辛;當(dāng)你身處危險(xiǎn)時,可曾想過成功的喜悅。

      不同的人有不同的經(jīng)歷、不同的任勁、不同的思想,而綜合在一起卻形成酸甜苦辣的生命進(jìn)行曲。在我的生命進(jìn)行曲中,有幾位堅(jiān)忍不拔的人。

      凄楚的徐志遠(yuǎn)

      人生最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在少年,這一段經(jīng)歷可能改變你的人生。我所敘述的人他有恪盡職守,任勞任怨的精神。而他的過去卻……

      付出的回報(bào)讓他做了第八組的組長,可人是平籌的。每當(dāng)告之組員學(xué)習(xí)時,他的語氣很溫暖怡人,可迎接而來的是不屑一顧的臭罵。他沒有上報(bào),也沒有反駁,只憑那堅(jiān)持的忍耐才征服了他們。隨后由于他的出色表現(xiàn)被調(diào)到另一組,這可是朝氣蓬勃、活力四射的一組。他沒有權(quán)利管束那些人,可他還沒有上報(bào)。他只說“感情是培養(yǎng)的!

      他只憑一身忍氣,節(jié)節(jié)向上,毫不退縮。但困難的搏打也使他慢慢走向豐富。

      從而我稱他為凄楚。

      苦差的韓潤清

      這個人一身豪氣,美名揚(yáng)傳,不差于“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”。他多才多藝,有聲有名可謂是半人明星,而他缺少明星的.堅(jiān)持。

      過去的美名不得不讓我們?yōu)樗械阶院。可到了八年級他變了,好像沒有了奮斗的力量。他是一個才能的人!老師不得舍看到他的一生就這樣毀滅。為此老師是煞費(fèi)苦心的教育他。告訴他:堅(jiān)持?伤袷氰F了心似的嘴上說的好,可就是做不到。他每天總在做與不做之間徘徊。

      因此我稱他是苦差。

      熱辣的田騰飛

      一陣的腳步飛過,像一陣風(fēng)吹過。你一定會猜到是我們的新班長,他個子高高的渾身充滿了活力?恐簧肀绢I(lǐng)闖進(jìn)了體育隊(duì),還代表學(xué)校參加了縣里的體育比賽,榮獲佳績?勺钣辛Φ呐R灿羞^不了坎,面對班里的打鬧他也束手無策,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可功夫不負(fù)用心人,他的努力終于打動了同學(xué)們,我們都老實(shí)了許多。

      所以我稱他是熱辣。

      困苦的背后,結(jié)出了豐甜的碩果。每個堅(jiān)持的付出都有了那自豪的回報(bào)。默默記心一句話:付出就有回報(bào)。

      酸凄。苦差。熱辣。豐甜。演奏著多味的生命進(jìn)行曲。

    多味初中作文 篇4

      不知不覺中初中已悄然逝去,帶走了我的一絲少年輕狂。我靜靜地倚靠在窗邊開始回顧我的初中生活,初中的種種味道刺激著我的味覺,讓我又一次回味無窮。

      草莓味的初中

      告別了有些懶散的初一、初二,走近了新鮮而又緊張的初中。各具風(fēng)采的老師、忙碌的同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺,讓我忍不住流淚,有些膽怯,有些羞愧,有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸,也有淡淡的甜,正如我的初中。

      黃連味的初中

      耳邊又傳來緊急的上課鈴聲,同學(xué)們拖著疲憊的身子多味教室。哎,嘆氣一片,好累呀,然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海,但我們面對著它也只能縱身一躍。哎,苦苦的黃連味正如我的初中,有時還真的讓人難以下咽。

      薄荷味的初中

      操場,男生們正在籃球場上揮灑著汗水,草地上三三兩兩的女生正在聊著天,分享收獲友誼的喜悅;課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點(diǎn)?,在我們固執(zhí)的眼神中,分明有屬于我們的青春在躍動。哦,清新的薄荷正如我的初中。

      清茶味的初中

      雖說初中很累、很緊張、很苦,但更多的是快樂,因?yàn)檎n堂上有我們獲得成功的`笑聲,賽場邊上有我們的加油聲,勝利時有我們的歡呼聲。初中雖然入口時那么苦,但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初中。

      我收集著初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這多彩多味的日子里我們快樂著、感動著,驀然回首才發(fā)覺這多味的初中已悄然過去。哦,這就是我最難忘的初中味道。

    多味初中作文 篇5

      我愛青春,因?yàn)榍啻菏俏覀內(nèi)松幸粋重要環(huán)節(jié)。接下來,我為大家介紹一下青春經(jīng)歷過的味道。

      酸

      青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種,一種是令人心寒的酸,一種是令人高興的酸——

      令人心酸的酸

      這種酸只有你被誤解時才會出現(xiàn)。舉個例子,比如說,你看見了你一個非常要好的朋友踢球,把別人家的玻璃砸碎了,然后慌張的跑掉了。你看見后,去拿了一個新玻璃安上,家里的主人回來了,硬說是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋,他卻硬說是你砸壞的,這時,你就會出現(xiàn)這種莫名的說不出來的酸楚。這種酸是常見的,所以不要把它拒之門外,它能鍛煉你的情感的操控力。

      令人高興的酸

      這種酸只有在你有一種僥幸心理時出現(xiàn)。舉個例子,比如說,一個大同學(xué)搶一個小同學(xué)的錢,被你同學(xué)看見了,你的同學(xué)與那個大同學(xué)搏斗。你的同學(xué)被打趴下了,那個男同學(xué)的身體搖搖欲墜,被你看見了,你一拳就悶倒了那個大同學(xué)。正巧,你的同學(xué)看見了,把這件事告訴了老師,之后又告訴了你的爸爸媽媽,大家都夸了你,你就會感到這種酸。這種酸能夠增長你的僥幸心理,但不要攝入太多這種酸,否則你只能靠僥幸來度過生活了。

      甜

      青春是甜絲絲的。這種甜也是分為兩種的。一種是令人高興的甜,一種是既心酸又高興的.甜——

      令人高興的甜

      這種甜讓你高興。舉些例子,比如說你考試考了雙百,你的爸爸夸了你,你感到甜;你見義勇為,你的媽媽夸了你,你感到甜;你助人為樂,老師夸了你,你感到高興……這些甜是容易得的,并且這種甜是可以大量攝取的,所以在你的人生中會時常有的。

      令人心酸又高興的甜

      這種甜,只會有令你難堪的事時,你才會嘗到。舉個例子,你在路上不小心打了滑,栽了一個大跟頭,一回家,你的家人全笑了,然后說你難堪的事。你不能不陪著笑,就笑了,所以說,這種甜只會在你碰巧時遇到。這種甜你最好不要吃!

      苦

      青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種,一種是苦兮兮的,一種是既苦又溫暖的——

      苦兮兮的苦

      這種苦,是在你被逼做你不愿意做的事時才會出現(xiàn)。舉個例子,比如說你不愿意學(xué)數(shù)學(xué),但是家人非讓你去補(bǔ)奧數(shù)時,你會感到內(nèi)心世界的苦痛。這種苦,你要經(jīng)常攝取,因?yàn)檫@種苦可以磨練你的心志。

      既苦又溫暖的苦

      這種苦只在你的感覺上苦,它內(nèi)心世界卻極其溫暖時才會出現(xiàn)。舉個例子,你生病了,家人怕你打針痛,讓你喝中藥時,你感覺上苦,但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止,你吃少了,覺得別人不關(guān)心你;吃多了,你又感覺這種多余的感覺非常可笑,所以說,要適可而止。

      辣

      青春是火辣的。這種辣可分為兩種。一是讓你感覺到刺激的辣,二是讓你感覺到臉紅的辣——

      刺激的辣

      這種感覺在你做某種刺激運(yùn)動時才能感覺到。比如說,你坐過山車,那種從上到下,以及快速沖刺而不掉下來,那是才能感到。這種辣要大量攝取,因?yàn)檫@種辣能夠刺激你的膽識,讓膽小的人膽大,讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。

    多味初中作文 篇6

      在溫柔的微風(fēng)中花起落下了帷幕,就像在陽光中綻放一樣,沒有凄冷,也不會有感傷,因?yàn)樗齻冎,自己要離開枝頭,放眼更大的世界,迎接新的旅程……

      春龍節(jié)弘揚(yáng)的是中華民族的傳統(tǒng)文化,卻成了我們不想學(xué)習(xí)的由頭,為迎接它,心心念念著準(zhǔn)備下樓看節(jié)目,是青澀的童心啊,不習(xí)慣教室的嚴(yán)肅,不喜歡老師的嚴(yán)厲,我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然,可學(xué)習(xí)上的“追名逐利”早已充斥了心靈,童心不過是被這枯燥的習(xí)題泯滅了罷!

      “真的,和這位做同桌真的能憋死人!”

      “不然怎么能是好學(xué)生呢?”

      初中學(xué)習(xí)是單調(diào)的,卻很輕松,是甜的。

      我在班里向來一副冰冷的模樣,究竟是穩(wěn)重還是古板?應(yīng)該是后者多些吧,除了學(xué)習(xí),內(nèi)向的我從不參與別人的熱門話題,不敢有半分松懈。我與別人不一樣,我有自己的理想……

      只是隨著時間的.推移,我的思想也被課本洗禮了一遍,我想過成為一名心理咨詢師,出幾本書,讓青少年醒來,也想過成為老師,用最直接的途徑找到技巧,與學(xué)生溝通,挽救一顆顆無知的心。此時,成熟之后,一切都變了,物質(zhì)與精神,理想與道德,孰重孰輕,恐怕不是那么容易區(qū)分了吧。

      初中生活是酸澀的旅程。

      八年級,我遇到了人生的導(dǎo)師,馬老師的性格和我相似,比較嚴(yán)正,他的確是心理咨詢師,他用自己的語文課教我們認(rèn)識社會,凈化心靈,明確目標(biāo)。

      “老馬真的又開始叨叨了……”

      我是否應(yīng)該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢?

      終于,兩個性格相像的人一定都會改變,在歷經(jīng)整個八年級的壓抑后,我決定不被真理所束縛,不要去關(guān)心別人怎么看,不去在意班主任怎樣的評價。心理學(xué)真的是神奇的學(xué)問,九年級,他,又是我們的語文老師,只是,把教學(xué)的時間用在了教學(xué)上了,只是多了幾分幽默。

      青春是多味的,初中生活里,除了書香,還有青澀的成熟……

      歷經(jīng)這一番奇妙的旅程,花兒會飛向遠(yuǎn)方,直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……

    多味初中作文 篇7

      生活是一個五味瓶,擁有酸、甜、苦、辣、咸五種滋味,正是這些滋味,才構(gòu)成現(xiàn)在豐富多彩的生活。

      草魚上鉤

      今天上午,我們來到鄉(xiāng)下釣魚。我和爸爸在一個碩大的釣魚包下顯得格外弱小。爸爸放下背包,熟練地拿出魚竿,迅速地裝上魚食,然后用勁地往水塘里一甩,魚鰾不偏不離地落在中央,這一套訓(xùn)練有素的動作令旁邊的媽媽刮目相看。我得意地昂起了頭,想到自己釣魚的技術(shù),一陣竊喜涌上心頭。就在我驕傲的時候,魚竿突然劇烈地抖動了一下,我立馬進(jìn)入狀態(tài),變得十分謹(jǐn)慎。就在這千鈞一發(fā)之時,我以迅雷不及掩耳般的速度輕輕一抖,魚竿往上一翹,一條大草魚飛出水面,又落入水中,看來它是想掙脫我。可是,它落入我的'魔掌中還如此反抗,簡直自不力量!我再次猛地一拉,大草魚飛到了岸邊,我高興地抱起它,一稱竟然有五斤多。這是甜的滋味,望著那條大草魚,我開心地笑了。

      與雞斗勇

      釣完魚后,我來到外面玩耍,突然瞥見了幾只珍珠雞在悠閑地散著步,我玩心大起,想著要戲弄它們。我撿起了幾粒石子,憑著我“高度分解儀”的仔細(xì)掃描,將目標(biāo)定在了其中一只珍珠雞那蓬松的翅膀上。我用力丟出石子,石子“嗖”的一聲飛出,但那種珍珠雞好像十分聰明,早有準(zhǔn)備。當(dāng)石子飛向它時,只見它輕輕抖動一下翅膀,雙腳輕盈地一跳,身體在空中劃出一道美麗的弧線,優(yōu)美的身姿在空中顯得十分英俊瀟灑,其他珍珠雞也忘記了逃跑,眼睛直勾勾地瞪著它,一動不動,石子打到了地上。我怒發(fā)沖冠,氣得一蹦三尺高,那只珍珠雞落下后便迅速跑了起來。我也不能就此罷休,緊跟著它追了起來,手中的石子一顆一顆地陸續(xù)拋出,卻都被它一一躲過。我惱羞成怒,越跑越快,卻忘記了腳下。“撲通”一聲,我摔倒在地上,只能眼睜睜看著它得意地跑掉了。

      這是咸的味道。我沮喪地嘆了一口氣:我這么一位大帥哥卻被一只雞戲弄了!

      這是我的多味生活,有快樂也有沮喪,正是這些才勾畫出了一副沒有文字的書——生活。

    多味初中作文 篇8

      初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜,讓人回味。

      我的初中生活就像一杯咖啡,是苦的!罢Z數(shù)英政地歷生”七座大山壓得我喘不過氣來。作業(yè)非常的多,游戲的時間大大減少,每當(dāng)我想放松的時候,再想想這七座大山就只好去學(xué)習(xí)了。

      我的初中生活就像一顆檸檬,是酸的。再一次數(shù)學(xué)課上,由于我沒有帶上次月考的.試卷,被老師罰站在教室后面,但是心里很不是滋味,我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來,要知道,這是我從小學(xué)以來第一次被罰站,心里不由得產(chǎn)生了一起酸楚。

      我的初中生活就像一抹甜蜜,是甜的。分班考試上,我考了第二名,同學(xué)們的祝賀聲接踵而至,一種成就感油然而生,心里美滋滋的,忽然覺得天變得好藍(lán)好藍(lán),水也變得好清好清,心情也變得好很好很好。

      我的初中生活就像一個辣椒,是辣的。由于新生入學(xué)是需要參加軍訓(xùn)的,軍訓(xùn)那是一個苦不堪言,教官非常的嚴(yán)厲,早上為太陽接風(fēng),晚上為太陽送行,站個軍姿,還要一動不動。

      我的初中生活既有咖啡般的苦,又有檸檬般的酸,又有蜂蜜般的甜還有辣椒般的辣。這使我感到了酸,甜,苦,辣才有滋味。

      我愛我的多味初中生活!