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有關(guān)初中作文400字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文400字 篇1
一個星期六的下午，我心血來潮想去新華書店看書，便讓爸爸帶我到了新華書店，并約定好五點來接，隨即爸爸便去上班了。
我進了書店，在書架上找了本書，便看了起來。不一會兒，我便沉浸在書海之中。不知不覺中，時刻早已偷偷地溜走，等我拿起手表看時刻時，才發(fā)覺已經(jīng)五點半了。我只能依依不舍地放下了書，匆匆地趕到了樓下，卻沒有看見爸爸的蹤影，便耐心地等了起來。但是左等右等還是沒有爸爸的蹤跡，時刻卻閃電般地過了20分鐘。漸漸地，新華書店里的人少了起來，望著那烏黑的天空，心想著：如果爸爸再不來的話，自己就要走回與新華書店相隔幾千米的`家，多少有些害怕。再想想一些書中主人公夜里遇見歹徒的故事，心里越發(fā)恐懼，還是等爸爸來接我吧！但是，爸爸如果忘了這事兒，我等在這兒不就倒霉了嘛。而且我還沒吃晚飯呢，早已餓得前胸貼后背了，這新華書店此刻也很少有人了，我老站在那里也不是個事吧，算了，還是自己走回家吧。兩種思想在我腦子里爭論來爭論去，矛盾極了。最終，厭煩戰(zhàn)勝了理智，我硬著頭皮向家走去，一路上一邊走一邊祈求不好遇上壞人，眼睛不安地看著四周，心里充滿了恐懼。但在趕路中我的膽子越來越大，心里也不再那么害怕了，從從容容地走回了家。等回家打了一個電話問爸爸，才知道是正因爸爸看錯了時刻才沒來接我。
這一次獨自回家，增強了我的自立潛質(zhì)，讓我對一些事物不再那么害怕。凡事都有第一次，只要開了頭，后面就會越來越好。
初中作文400字 篇2
放下手中筆，望著靜謐的天空，夜色籠罩下，世界都安靜起來，回想我從六年級到如今的初中生，成長似乎讓我變成了一個成熟的女孩。
剛到初中的我很迷茫，不知道自己到底能不能接受新的事物，忐忑不安，也就是我的心情吧。但隨著和老師同學(xué)相處越來越融洽，我最初感受到氣氛緊張的初中生活，漸漸變得豐富多彩起來，有他們的相伴，我緊張的內(nèi)心越來越安定起來。
秋風(fēng)送爽，今夜飄落這番情景，也使我心思有一半溜出了那個充滿知識的課堂，放眼窗外，感覺比課堂更吸引我混沌的腦袋，那白色粉筆在黑板上跳換的線條，也不能抓回我的思緒，也許只有那清脆的下課鈴能點醒吧。“小劉，你來�！崩蠋熡H切地呼喚，卻使我分外不安，站在講臺上與老師面對面又增加了緊張�！吧险n講得聽懂了嗎?”在我支支吾吾之時，老師再次將黑板上最難的那道題講了一遍。頓時，我的思緒清晰了，她拍拍手上的粉筆灰走出教室，去隔壁班準(zhǔn)備上下一堂課了。
月考的失利，使我在迷茫中質(zhì)疑自己的'能力，可就在那天班會上的主題便是月考。“為明天的你奮斗�！奔t色的大字，醒目地點醒了我，老師的一席話，使我又找回了那種執(zhí)著努力的勇氣：“考得不好，一笑過去，考得好，笑一笑也過去了�！迸c我的思想在碰撞，最后我必須也必然要努力，奮斗，執(zhí)著，我要相信自己，我便是這樣告訴自己的。
初中作文400字 篇3
初中時的班主任姓龐，代我們數(shù)學(xué)課，他體格魁梧，微胖，國字臉，絡(luò)腮胡，雙眼炯炯有神，給人以不怒自威的感覺。
我從初二時轉(zhuǎn)入縣城初中，那時候的學(xué)校還沒有輿論監(jiān)管，老師體罰學(xué)生可是常態(tài)，龐老師體罰學(xué)生的手法靈活多變，扇耳光，腳踹，打爆栗等。
龐老師的數(shù)學(xué)課大家那可是聚精會神，一絲不茍，積極發(fā)言又樂于做作業(yè)，似乎個個都是三好學(xué)生，可是不是龐老師的課，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就恢復(fù)了本性，其他課的老師也拿這些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生沒有辦法，龐老師聽說后，在其他老師上課時，他在教室外面“偷窺”，看哪個學(xué)生在造次，因為學(xué)生上課都是面朝黑板，龐老師偷偷的繞到學(xué)生背面的方向，靜靜的注視著課堂里的一舉一動，誰誰沒認真聽講，誰誰大聲喧嘩，還有誰盯著的武俠小說，盡收眼底。秋后算賬肯定是難免的了，吃一塹長一智，一頓暴揍讓同學(xué)們乖巧了不少，其他課老師上課時大家都認真聽講了。
龐老師體格雖然微胖，打羽毛球可是像模像樣，學(xué)校一次教職工羽毛球聯(lián)誼賽，龐老師還是雙打選手，那一招一式，頗有專業(yè)選手的'范兒，想是龐老師在外面上學(xué)時，有練過羽毛球，因為在我們小縣城，那時候打羽毛球，很是少見。同學(xué)們一起給龐老師加油助威，心底也是很是傾佩龐老師的球技。
初三畢業(yè)后幾乎都沒見過龐老師了，他體罰我們時對他的恨意，隨著時間的消逝，慢慢淡了，不知他是否還在二中教學(xué)。
初中作文400字 篇4
保護環(huán)境是每個人一個必須承擔(dān)的責(zé)任。浩瀚宇宙，只有地球適合人類居住。地球是我們目前唯一的生存地球。
這里有山有水，有樹木花草，有許許多多動物，有我們?nèi)祟惿嫠枰囊磺�，是我們的生命搖籃，但因為有一些人為了個人利益而肆意砍伐高大挺拔的樹木，捕捉各種野生動物，破壞了生態(tài)平衡，導(dǎo)致環(huán)境一天一天地惡化。看著鳥兒在天空快樂地飛翔，魚兒在水中歡樂地遨游。也許，你會認為世界上的動物活得很好吧，但你是否知道，現(xiàn)在某些動物不僅不多，而且有的已經(jīng)很稀少，甚至到了滅絕的地步。就說生活在我國青藏高原的藏羚羊吧，因為它絨毛異常精細，可以用來織成昂貴的華麗衣裳，而慘遭偷獵者大肆捕殺，已經(jīng)瀕臨滅絕。大自然是美麗的。我們在游玩時，漫步在青山綠水中，沉醉于詩情畫意中時，一天的疲勞頓時消失了，有時和伙伴們坐在草坪上談心、玩耍，真是其樂融融。反過來想，如果是一個糟糕的環(huán)境，那我們還有這樣的'好心情嗎？
人們，覺醒吧，不要在錯下去了，都知道我們只有一個地球，要靠大家一起來珍惜、保護地球母親才會健康。如果每個人一天亂扔一張廢紙，一個白色垃圾袋，一天中國的大地上就會有13億廢紙和13億個垃圾袋，這是一個多么可怕的數(shù)字，這將給我們的環(huán)境帶來多么可怕的后果��！所以，每個人都要銘記保護環(huán)境的重大責(zé)任。讓我們一同努力，為創(chuàng)造美好的環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從我做起，保護動物，保護環(huán)境，使世界變得更美好吧！
初中作文400字 篇5
春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學(xué)的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過，留下騎車人無傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學(xué)的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開玩笑!
可真有人敢拿命來開玩笑�？�，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒雅興在這是非之地停留�？扇颂啵ú贿^，只好下車探過頭去：唉，只見一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風(fēng)尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價，可那畢竟由自己掏錢。現(xiàn)在，何樂而不為呢?
黑壓壓的.霧就像一塊鉛，壓得我喘不過氣來，盼望太陽早點兒與人們見面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢?
忽然，一道金光射來，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露!然而，經(jīng)過一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復(fù)了原來的樣子……
這時，我卻又盼望著下一場大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來社會主義道德風(fēng)尚。我相信，這“雨”一定能來，而且很快會來。
初中作文400字 篇6
只是一個如此簡單的舉動，卻給了我滿滿的溫暖……
時光倒流，三年前的一幕似又若隱若現(xiàn)。
四年級，開學(xué)后的第三個星期，一個下著悶雨的下午，爸爸帶著我，走進實驗小學(xué)，看不出什么表情的爸爸，只一句話就把我打入地獄：從今天起，你就轉(zhuǎn)到這里了。嗯？我猛甩了甩頭，似乎一個晴天霹靂，全身都震悚起來。奇奇怪怪的事情終于有了謎底：為何大中午的，爸爸讓我收拾書包；為何昨天晚上，爸爸開起轉(zhuǎn)學(xué)的玩笑，為何晚上關(guān)了燈，還有隱隱約約的說話聲？可是無奈，事以定。不出意料地紅了眼眶……很亂，我的思緒真的很亂，我不想轉(zhuǎn)學(xué)。我的學(xué)校，我的老師，我的閨蜜……那些都是我無法割舍的擁有……悄悄下定決心，放學(xué)一定要再回四小看一看……
母校的大門靜靜地開著，只是有了些許陌生。早已過了放學(xué)的時間了，操場上空蕩蕩的，班門也一如既往的'開著。我靜靜地站在門口，望著這熟悉的一切，輕輕地走向講臺，默默環(huán)視所有，想把一切都深深地刻在心里……干凈利落的講桌上赫然躺著一本同學(xué)錄，忍不住翻開，扉頁上一排剛勁有力的字體映入眼簾：念子，給你的禮物哦！有一點簡單，可別介意哦!
心中洋溢著感動，我微微揚起嘴角，一頁頁熟悉的字跡，一句句幸福的留言，暖暖的包圍了我……
不，這一點也不簡單，至少對于我來說這是完全超越了復(fù)雜的不簡單，因為它承載著人與人之間最美的情感，最真摯的友誼。
初中作文400字 篇7
今天，我明白了母愛的偉大。
下午，我上完口才課回家已經(jīng)很晚了。外面刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子在咆哮。我坐在媽媽的電動車上，穿著小雨衣?lián)]舞雙臂，想和狂風(fēng)一決勝負，哪料，那狂風(fēng)一下子發(fā)怒了，使勁地吹了起來。我仿佛看見了一個長著翅膀的恐怖魔鬼，我被風(fēng)嚇得跑了回來。
媽媽趕緊把所有能遮風(fēng)遮雨的東西全給了我，自己卻穿著單薄的衣服以最快的速度趕回家，走在途中，雨突然大了，像潑，像倒。媽媽只穿著單薄的衣服去迎接風(fēng)雨。媽媽的衣服濕透了，輕輕一捏都可以捏出水來。頭發(fā)也都纏在了一起，像洗了一個頭一樣，眼睛也睜不開，只能瞇成一條縫，每隔幾分鐘就要把電動車停下來擦一下眼睛旁的雨水。媽媽說：“我今天才真正體會到什么叫“落湯雞”。什么叫沒傘的.孩子要拼命的奔跑。”我坐在后面穿著厚厚的衣服，還穿了一件厚厚的金色雨衣，媽媽把我包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我好心疼媽媽，要是爸爸能在家為媽媽送件雨衣就好了。我覺得媽媽再這樣可能會感冒的，我想把衣服給媽媽一件�？伤齾s說：“你穿著吧!要不然你會感冒的”。
母親真?zhèn)ゴ�，寧愿自己吃多少苦也無怨無悔。
初中作文400字 篇8
老師的手，不能像雕塑家那么靈巧地雕刻出栩栩如生的塑像，仍博得人們的贊賞；不能像音樂家那么柔美地演奏出動聽的樂曲，卻獲得陣陣掌聲；不能像工程師那么輕松地搭建起高聳的樓房，但得到眾人的夸獎。老師的手就是這么普普通通，平平常常，可老師的手又有著雕塑家、音樂家和工程師的神奇之處。
在課堂，為了學(xué)生更容易學(xué)到知識，老師的手就有了一些比比劃劃，像音樂家指揮音樂一樣指點著學(xué)生們學(xué)習(xí)。這雙手就成了學(xué)生攀登知識高峰的.階梯。在黑板上，語文老師的手會寫下一行行漂亮的粉筆字，對課文中的重點、難點做一些小結(jié)，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)，并從中領(lǐng)會一些寫作的技巧，體會祖國文字的奧妙。數(shù)學(xué)老師的手在黑板上“唰唰”疾書，把學(xué)生帶經(jīng)那奧妙無窮的數(shù)學(xué)世界，又讓學(xué)生的邏輯思維在不知不覺中得到了鍛煉。這就是老師的手。
在辦公室，老師的手也不會停歇，像雕塑家雕琢塑像一樣教導(dǎo)學(xué)生。翻開那一堆作業(yè)本，紅勾連著紅勾，使那雙手輕松愉快，凝聚了無限贊賞、期望；偶爾也會有紅叉，又使那雙手遲疑凝重，批語中還含著批評，不過更多的還是鼓勵。這雙手又成了學(xué)生成長的鋪路石。這就是老師的手。
在燈下，萬籟俱寂的夜晚，老師的手還在緊張的工作，像工程師繪制藍圖一樣安排學(xué)生的學(xué)習(xí)。打開備課本，不知道寫著什么，似乎只有天上的星星才知道她還在默默的工作。為了她的學(xué)生，為了它所全心熱愛的教育事業(yè)，她愿做架橋的螺釘、鋪路的石子……
這就是老師的手。
初中作文400字 篇9
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對時間一長，就會產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還諸存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上那么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面，在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜、一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的'時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、東。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的線一個成員，更愛我家的每一個故事。
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