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【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀初中作文錦集七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀初中作文 篇1
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者，08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二。
生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀欠N感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢�，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔�；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧�，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。
同樣，生活是沒(méi)有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無(wú)瑕的花兒……
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩，中學(xué)生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二》。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的.，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
【點(diǎn)評(píng)】
文章從喝咖啡的感受談起，選點(diǎn)很小，但卻由此敘寫(xiě)生活的色彩，論及自己對(duì)生活對(duì)人生的看法，小中見(jiàn)大�？Х戎挥幸环N色彩，它是苦的；加入一塊方糖，色彩豐富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有時(shí)很單一，這時(shí)就要選擇豐富的色彩，成就絢麗的人生。全文虛實(shí)結(jié)合，處處體現(xiàn)對(duì)"色彩"的照應(yīng)，聯(lián)想自然。
高分啟示結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)感受深刻
優(yōu)秀初中作文 篇2
有了你，我不再寒冷
有了你，我不再孤單
有了你，我不再迷惘
有了你，我不再憂傷
記得在書(shū)里，有這樣一個(gè)故事：
有家人下了班回家，妻子替六歲的女兒撐傘，丈夫淋著雨上前開(kāi)鐵門(mén)，螢綠火花一閃，他慘叫一聲，向后猛掙，卻彈回去，整個(gè)人被吸再鐵門(mén)上，電流厄住他，如蛛絲一般緊纏住落網(wǎng)的繩，大雨嘩嘩地落下來(lái)。妻子傘一扔沖上去，而丈夫全身都被緊貼在鐵門(mén)上，唯一空出來(lái)的左手，輕輕搖一下，掙扎著，再擺一下——是制止。
這是怎樣的死法？他不能說(shuō)一句話，只能一分一秒地知覺(jué)自己殘酷的死亡。多么痛苦絕望的清醒，他以一個(gè)軟弱的手勢(shì)，拒絕了生的幻想，他不能自救，卻救了自己的妻與女。
妻子之后不禁對(duì)著他的'遺像訴說(shuō)：你在天堂好好的愛(ài)著我和女兒，我在人間好好地護(hù)著女兒和你，
其實(shí)，生活里，自己也被籠罩在幸福的圓圈。
以愛(ài)的名義，訴說(shuō)愛(ài)，詮釋愛(ài)。父母的微不足道，卻又滋潤(rùn)心田的動(dòng)作，有時(shí)都會(huì)泣人淚下。我幸福的發(fā)現(xiàn)至愛(ài)無(wú)價(jià)。
親人都帶來(lái)心動(dòng)細(xì)節(jié)，生活如此忙碌，這么從容。
因?yàn)槟悖@個(gè)冬天不再寒冷。
優(yōu)秀初中作文 篇3
一夜無(wú)事，沒(méi)想到早上凌晨三點(diǎn)左右的時(shí)候，外面忽然響起了隆隆的雷聲，一聲又一聲接連不斷地響著，而且，一道又一道的`閃電在窗前跳躍著。
不久，瓢潑似的大雨落了下來(lái)，砸在了窗戶上，發(fā)出了啪啪的響聲，這情形真讓人感到害怕。
當(dāng)時(shí)的我還在沉睡中，對(duì)于這一切一點(diǎn)兒也不知曉。雖然雨下得這么大，雷這么響，閃電這么亮，可我一直睡得甜甜的，這一切都是后來(lái)爸爸告訴我的。
當(dāng)我終于從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)外面下著大雨，閃電仍舊亮著，雷聲仍舊響著，而且聲音很大，讓人覺(jué)得心里慌慌的。
我趕緊爬起來(lái)，換好了衣服，下了樓，走出大門(mén)一看，嗬，好大的雨�。《勾蟮挠挈c(diǎn)嘩啦嘩啦地不停地下著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，分不清楚哪兒是天空，哪兒是雨點(diǎn)。地面上一下子就滿起了水，不一會(huì)兒又匯成了一條條小溪，四處奔流著，最后沖進(jìn)了稻田里。
此時(shí)，閃電還在亮著，雷聲還在響著，真是一場(chǎng)大雨啊！
優(yōu)秀初中作文 篇4
回想一下剛過(guò)去的寒假，有很多快樂(lè)的故事，和開(kāi)心的記憶。這些都是海灘上閃光的貝殼，撿起一個(gè)來(lái)，把耳朵貼近貝殼口，聽(tīng)——
不久前的一天，爸爸媽媽商量著，第二天帶我去駝山滑雪場(chǎng)，我高興地一蹦三尺高！雖然我沒(méi)去過(guò)駝山滑雪場(chǎng)，但從爸爸的描述中，我已經(jīng)大概地了解了駝山滑雪場(chǎng)的樣子：茫茫無(wú)際的雪地，高山和雪道，人們腳蹬滑雪鞋，身穿滑雪衣，從高高的'山上一沖而下……
隨著爸爸媽媽的聲音，宣告了第二天的開(kāi)始。媽媽在一旁和爸爸吵著要多穿衣服，而爸爸卻不同意，兩人在一旁喋喋不休。我起床，穿好衣服。媽媽給我拿來(lái)了襪子，竟然是兩雙！那么夸張？好像要去南極探險(xiǎn)一樣。洗漱好了，我去吃飯，低下頭亂吃一通�！翱熳甙桑 眿寢層衷诖吡�，我只好挪動(dòng)被衣服壓的幾乎癱倒的身體，走出了家門(mén)。
一路上，我又累又熱，出了一身汗。終于下車(chē)了，車(chē)已停在了駝山滑雪場(chǎng)門(mén)前。我一路小跑地跑了進(jìn)去，爸媽追在后面。爸爸給我租了一雙滑雪鞋，我剛穿上站起來(lái)，就迫不及待地坐上牽引桿，上頂端去了�？勺吡藳](méi)一會(huì)兒我就抓不住了，一下子摔了下來(lái)，被爸爸拖了出去。我不服氣，仔細(xì)一看，別人都是坐在上面，我卻用手抓，怪不得摔下來(lái)呢！我又坐了一次，這次順利上了頂端�？粗较碌摹靶∪恕眰儯揖褂悬c(diǎn)害怕，但是我一狠心，滑了下去。只聽(tīng)“咕咚”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。我捂著摔疼的屁股想，我還是問(wèn)一下爸爸技巧吧！爸爸說(shuō)，要學(xué)會(huì)掌握平衡。于是我就開(kāi)始學(xué)掌握平衡。全靠我這聰明腦子了，不一會(huì)兒，我就滑得很好了。臨走時(shí)，我又滑了一遍，一次也沒(méi)摔倒！
滑雪真好玩啊！今天不僅鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了一門(mén)技術(shù)，而且懂得了一個(gè)道理：只要用心做一件事，就一定能成功！
優(yōu)秀初中作文 篇5
“報(bào)——”
“將軍，大事不妙啊！”
“將軍��！”
“大家先冷靜下，來(lái)現(xiàn)在本城將被攻破，唯有西門(mén)不攻。我想西門(mén)定有埋伏�！�
“那怎么辦，我軍只有不到3000人了！”
“怎么辦？？涼拌！從西門(mén)沖出去，我來(lái)準(zhǔn)備好下一步�！睂④姷氖种芯o緊地捏著一個(gè)戒指，那戒指上不斷的傳出一種安定人心的力量。
“這是……這是對(duì)自身有反噬作用的.高級(jí)防御結(jié)界吖！”有個(gè)老魔法師說(shuō)道。
“不錯(cuò)。我會(huì)保大家沒(méi)事的�！�
“好。我們聽(tīng)將軍的從西門(mén)走！”
剛剛從西門(mén)，沖出城中立刻火光一片。在火光之中傳來(lái)無(wú)數(shù)的呻吟聲，凄涼至極！
將軍也是第一次看到這屠城的行為，心中萬(wàn)分憤慨，大吼一聲：“我，創(chuàng)魂，與幽靈族不共戴天！”
“快去救人”一句話立刻點(diǎn)醒了將軍�！安挥昧恕睂④姷囊痪湓捔钤趫�(chǎng)的所有人驚訝萬(wàn)分。
“我會(huì)記住你們的，勇士們，你們的死會(huì)換來(lái)未來(lái)的和平。”
在場(chǎng)的人都沉默了，他們又恨又敬這位將軍，恨他不顧自己兄弟性命，敬他以大局為重。
“走�！睂④姷拿钏浩崎L(zhǎng)空，軍隊(duì)拖著破劍斷戟走了整整兩天，一路上沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)一句話。
“在這里扎營(yíng)吧”將軍的聲音里充滿了疲憊。
營(yíng)地剛剛建好，天空就暗了下來(lái)，營(yíng)地中一片靜寂。誰(shuí)都知道，這是災(zāi)難的前兆。
一團(tuán)詭異的像黑色的曼陀羅花的氣體從空中墜落到營(yíng)地中央。
一場(chǎng)災(zāi)難在所難免……
優(yōu)秀初中作文 篇6
潺潺清泉，我要掬一捧最清的；絲絲針葉，我要采一片最綠的；脈脈溫情，我要存一檔最真的�！}記
感激那一份暖
老師，還記得七年級(jí)時(shí)，您第一天接手我們班嗎？
我依然記得，那時(shí)您的笑容，就像三月里的桃花開(kāi)放，醉醒了我冬日的疏懶。記得那次月考，我?guī)缀醣凰欣蠋熍u(píng)，以致我在英語(yǔ)課堂上心不在焉。這微妙的.變化被您看見(jiàn)了，您通過(guò)提問(wèn)來(lái)驗(yàn)證我是否在聽(tīng)課。意料之中，我沒(méi)有答出，聲音卻哽咽了。您關(guān)切地問(wèn)：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，搖搖頭。課后，我被您“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室，得知我月考失利又被老師批評(píng)后，您向我投來(lái)安慰的目光：“老師批評(píng)你說(shuō)明關(guān)心你啊，這次考得不理想，還有下次啊，振作一點(diǎn)……”
老師，謝謝您！這份溫暖，我不會(huì)忘卻！
感激那—份情
還記得攢夠十個(gè)“笑臉”的事嗎？課堂上，我積極回答問(wèn)題，您說(shuō)集齊十個(gè)“笑臉”，就能得到一份禮物。后來(lái)，我終于攢夠了。放學(xué)后，您問(wèn)我想要什么禮物，我支支吾吾地說(shuō)“隨便”。您知道我準(zhǔn)備復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》，就貼心地問(wèn)我：“復(fù)印一本《指南針英語(yǔ)》怎么樣？”
我心里打著小算盤(pán)：復(fù)印一本十幾元，說(shuō)不定另一份禮物更值錢(qián)呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我給你買(mǎi)一本《指南針英語(yǔ)》吧，這樣你就不用看復(fù)印版的了，買(mǎi)不到就換一個(gè)禮物�！蔽腋吲d地走了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真逗。
老師，謝謝您，這份情誼，我銘記于心！
感激那—份愛(ài)
您還記得我練書(shū)法嗎？我走進(jìn)辦公室，詢問(wèn)班主任中午有沒(méi)有安排。他問(wèn)我有什么事，我說(shuō)我要去練書(shū)法。這句話被坐在旁邊的您聽(tīng)見(jiàn)了，您笑著問(wèn)我：“你天天都要練嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“因?yàn)檫@周六要參加比賽�！�
您有了興趣，叫我把作品拿來(lái)看看。我自認(rèn)為寫(xiě)得不好，您卻對(duì)我很有信心�？吹轿业淖趾�，直說(shuō)“不錯(cuò)不錯(cuò)”。
我知道自己的水平不怎么樣，您的話對(duì)我來(lái)說(shuō)，更是一種鼓勵(lì)。出乎意料的是，我獲得了我們學(xué)校唯一一個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)。您知道了，笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，給我看看證書(shū)！”我不好意思地推脫，說(shuō)自己也很意外，寫(xiě)得那么差竟然獲獎(jiǎng)。您投來(lái)堅(jiān)定的目光：“至少你努力過(guò)、付出過(guò)。”
老師，謝謝您，這份關(guān)愛(ài)，我滿心珍惜！
親愛(ài)的老師，我一直想對(duì)您說(shuō)，成長(zhǎng)路上，感謝有您！
優(yōu)秀初中作文 篇7
幾經(jīng)周折，最終總算是比較順利的從事了這樣一個(gè)家人、親朋都認(rèn)為是適合我的、也比較好的職業(yè)。心里上是放下了一塊石頭，但面臨的又是新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)，新的夢(mèng)想……
初次來(lái)到這個(gè)人生地不熟的地方，感覺(jué)到得是一種無(wú)助與彷徨。幸好這一路走來(lái)，還有來(lái)自親人的支持，朋友的關(guān)照，同事的信任……
正如一位朋友所說(shuō)的，我現(xiàn)在要讓自己具備迎接任何挑戰(zhàn)的實(shí)力，這不能成為終結(jié)點(diǎn)，夢(mèng)還得繼續(xù)。
對(duì)于面臨的第一次給初中學(xué)生講課的情景，我設(shè)想過(guò)很多遍。但當(dāng)我真正站在那些朝氣蓬勃的，具有十分叛逆氣的學(xué)生面前，一切好像從頭再來(lái)似的，跟我設(shè)想的大相徑庭。就這樣的一個(gè)不善言談的我卻承擔(dān)著一個(gè)語(yǔ)言舵手的角色，所以時(shí)刻提醒自己及時(shí)充電，惡補(bǔ)空白的記憶。剛開(kāi)始雖然跟大家只見(jiàn)過(guò)兩面，但那種善惡分明的感覺(jué)就已經(jīng)很明晰了，我也成了兩面角色。有的班很受歡迎，而有的班，卻故意給我難堪，讓我唱獨(dú)角戲……
我知道這僅僅只是個(gè)開(kāi)始，還有許多未知的好的，壞的都在期待著我的到來(lái)。面對(duì)這一切，只想對(duì)自己說(shuō)，既然選擇了這一行，就該承受所有的潛規(guī)則。
首先要學(xué)會(huì)微笑。因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)，會(huì)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。微笑也是這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言。善于微笑更是調(diào)節(jié)心理的一種方式。我覺(jué)得作為一名老師，要想真正的感到幸福，要讓學(xué)生覺(jué)得幸福，覺(jué)得你是愛(ài)他的，覺(jué)得上你的課是一種享受而不是一種負(fù)擔(dān)。在這其中自己同樣也覺(jué)得是一種別樣的享受。我們都說(shuō)愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，其時(shí)責(zé)任也是一種愛(ài)，一種幸福的延展。其次學(xué)會(huì)感恩，與人為善。盡量以感恩的.心態(tài)對(duì)待生活中的人和事。為人師，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與感恩相伴相生。感恩于學(xué)生給予自己的苦與樂(lè)；感恩于生活、工作學(xué)習(xí)中，給予自己笑臉的每一個(gè)人；感恩于給予自己各種各樣的幫助的每一個(gè)人。
還要學(xué)會(huì)寬容。對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)同事、對(duì)世事、對(duì)學(xué)生，都要學(xué)會(huì)寬容。有了寬容，就有了對(duì)話的空間；有了寬容，就有了調(diào)適的空間；有了寬容，就有了喚醒對(duì)方的空間；有了寬容，就有了等待對(duì)方轉(zhuǎn)變的空間……
最后留心周?chē)Ａ粜哪切┎唤?jīng)意間閃現(xiàn)的美麗，留心四季的更替帶來(lái)的欣喜，留心學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教師，就要用心對(duì)待教育——做自己想做的事，做自己喜歡做的事。如果不是自己喜歡做的事，那就要學(xué)會(huì)喜歡做自己不喜歡做的事。總之，要以積極的心態(tài)對(duì)待教育這份事業(yè)，以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待教師這份職業(yè)。
既來(lái)之，則安之。只要夢(mèng)還在，努力就得作伴!