【熱門】初中的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初中的作文8篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
夜晚，獨(dú)自坐在書桌前，望著窗外那漆黑的天，仿佛自己現(xiàn)在的心情，不禁又落了淚水……
思緒又回到了三天前，那天，我得知的一個(gè)晴天霹靂……
“喂，是熙兒嗎？快來醫(yī)院吧，晴出車禍了！”那天下午，原本正在寫作業(yè)的我突然接到來自好友潔的電話，說是我的死黨晴出車禍了。我楞了，會(huì)過來神之后趕忙趕去了醫(yī)院。醫(yī)院的急診室外，我見到了給我打電話的潔“到底怎么回事，晴怎么會(huì)出車禍！叔叔阿姨呢？，你快說呀！”“我也不知道，今天下午我和晴去逛商場(chǎng)，過路口的時(shí)候，有一輛闖紅燈的轎車直奔晴，晴一把推開了我，自己卻被壓到了車下，肇事司機(jī)逃逸了。我給叔叔阿姨打了電話，他們正往這趕�！甭牶螅彝蝗皇值膽M愧，因?yàn)榍绲母改冈敬蛩銕搅硗庖粋�(gè)城市生活，但晴為了我，堅(jiān)決不走，而我也保證，會(huì)照顧好晴。我不知道等會(huì)兒如何面對(duì)晴的父母，自己蹲下哭了起來。不一會(huì)兒，叔叔阿姨趕了過來“晴兒怎么樣了？”“還在手術(shù)室搶救�！蔽也桓姨ь^面對(duì)叔叔阿姨的目光，只得埋頭痛苦。就在我們焦急等待是時(shí)候，手術(shù)室的門開了�？吹结t(yī)生出來，我們忙圍了上去，心中祈禱著晴會(huì)平安無事，可是，卻偏偏事與愿違“哪位是病人的家屬，病人的傷很嚴(yán)重，還沒有脫離生命危險(xiǎn)，最好盡快轉(zhuǎn)院……”醫(yī)生說的什么我再也聽不下去了，腦海里只有一句話“還沒有脫離生命危險(xiǎn)�！薄斑�沒有脫離生命危險(xiǎn)”一下子癱坐在地上，不知道該怎么辦，阿姨的身體也癱了下去“怎么辦，醫(yī)生，我的女兒絕對(duì)不能出事！”叔叔雖然一下子沒有接受，但強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，拿出手機(jī)“喂，小張，……”吩咐關(guān)于轉(zhuǎn)院的'事情。
那天，叔叔阿姨從頭到尾都沒看我一眼，晴轉(zhuǎn)院走的時(shí)候，我好像剛剛反應(yīng)過來，追著汽車跑了好遠(yuǎn)，直到汽車消失在我眼里，我仍然不敢相信這是事實(shí)，只是自我安慰：這不是事實(shí)，這是夢(mèng)，這是夢(mèng)，醒來就好了。想著，便陷入了昏迷……
第二天一睜眼，是在家里，難道真的是夢(mèng)，我懷著僥幸的心理想著。門開了，是媽媽，媽媽看我呆坐在床上，安慰我說：“熙兒，別想了，不是你的錯(cuò)，晴會(huì)好了……”聽著媽媽的話，我知道，不是夢(mèng)，是事實(shí)，我很怨恨自已：為什么當(dāng)年要那么自私的留晴在身邊，為什么！……
到現(xiàn)在，我都不知道晴到底怎么樣了，但我希望，她會(huì)好，會(huì)回來說：“熙兒，我好了，我們一起去逛街！”
初中的作文 篇2
小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂存在的。
我剛來到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都在期待著我與他們一起度過一個(gè)快樂、難忘的初中生活，
剛開學(xué)，我們就迎來了軍訓(xùn)style。“軍訓(xùn)”這個(gè)詞，聽起來就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過軍訓(xùn)的`人并不那樣覺得。軍訓(xùn)其實(shí)也是十分快樂的。
軍訓(xùn)剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況！”原來有位同學(xué)頂不住了，吐了起來。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個(gè)人都很賣力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥�，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂，還有許多在等著你發(fā)現(xiàn)呢！
我的初中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實(shí)快樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。
初中的作文 篇3
人生最重要的當(dāng)然是心情，那么你的心情又是怎么樣的？我雖然不知道你心情咋樣，但是我知道每一個(gè)人的`心情都分為“好”與“壞”那么人人都喜歡好的心情沒有讓你喜歡壞的心情！
我記著有人曾經(jīng)說過就算自己笨只要自己比對(duì)方的心情好那么就一定可以贏他所以比賽中心情是很重要的，不是光聰明就可以贏得勝利必須有好的心情才可以的不然咋樣都贏不了對(duì)方。
我記著有一個(gè)故事，說有一個(gè)很笨的人在比賽時(shí)慌了但是有人告訴了他一個(gè)特好的消息然后那個(gè)人一下子有了信心就認(rèn)真的比了，讓對(duì)方知道一大堆不好的事情。對(duì)方很聰明但是因?yàn)樾那椴缓猛艘淮蠖丫头畔铝吮荣愖詈缶洼斀o了那個(gè)心情好的人。
所以做什么事都一定要讓總機(jī)的心情好不然會(huì)輸?shù)暮軕K，相信我的話哥不會(huì)騙你的。崔帥
初中的作文 篇4
“mi mi fa so，so fa mi re……”一首貝多芬的《歡樂頌》從我的薩克斯中吹奏出來。在這美妙的樂曲的背后，我卻走過了一條艱辛的音樂之路。
小時(shí)候一場(chǎng)突如其來的“神經(jīng)性耳聾”，影響了我右耳的聽力，為我學(xué)習(xí)薩克斯增添了不少麻煩。別人耳中聽到的琴聲是那么的輕柔、悅耳，可我卻總也聽不清楚。當(dāng)老師吹范音時(shí)，我不得不把左耳側(cè)過來，恨不得趴到老師面前才能聽清楚；當(dāng)別的同學(xué)已經(jīng)開始試著吹奏一個(gè)個(gè)音符時(shí)，聽不清音調(diào)的我只能傻傻地捧著樂器愣在那里；當(dāng)別人已經(jīng)“未成曲調(diào)先有情”時(shí)，我還在笨拙地吹著不在調(diào)上的音符。薩克斯在我的手中冰冷冷的，我怎么就學(xué)不好呢！我真沒用！我在心里這樣想著，忍不住哭了出來。媽媽握著我的肩膀，安慰我：“聽不清楚不是問題，只要你想學(xué)，媽媽可以請(qǐng)老師一對(duì)一地教你。疾病、困窘、責(zé)難、誹1謗、冷嘲熱諷，一切壓迫都是你前進(jìn)的動(dòng)力，不要放棄！不要被自己的弱點(diǎn)打倒！”
為了克服耳聾的影響，我不得不比別人付出更多的努力。嘴形一次練五分鐘，一練就是一個(gè)小時(shí)。長時(shí)間地抿含著硬硬的笛頭，我的口水控制不住地流了出來，嘴唇也直發(fā)抖。舉著薩克斯的手臂更是越來越僵，越來越疼，我的`眼淚忍不住流了下來。明天再練吧！我心里想著，練琴的枯燥、乏味、艱難在我的腦海里反復(fù)盤旋著，放棄與否就在一念之間�？蓩寢尩墓膭�(lì)、支持卻讓我不忍就此放手，“有志者事競(jìng)成！”老師的話語也在我的耳邊反復(fù)回響，讓我堅(jiān)持了下來。
經(jīng)過長時(shí)間的努力和反復(fù)地練習(xí)，我漸漸能跟得上老師上課的節(jié)奏了。這天課上，老師吹奏了范曲并進(jìn)行講解后，讓我們逐個(gè)試吹。輪到我時(shí)，我先閉上眼睛，在心中仔細(xì)回想了一下剛剛聽到的聲音，然后慢慢吹出音調(diào)，竟與老師的范曲分毫不差。老師、同學(xué)們驚訝得睜大了眼睛，我成功了！我終于能完整準(zhǔn)確地吹奏出一首曲子了！我激動(dòng)得滿臉通紅，我不是學(xué)不會(huì)！陽光下，薩克斯閃爍著光芒，顯得那樣優(yōu)雅迷人。
在不久之后與新加坡小朋友的聯(lián)歡活動(dòng)中，我吹奏的《友誼地久天長》贏得了全場(chǎng)的掌聲。我低頭望著锃亮的薩克斯，淚水情不自禁地盈滿了我的眼眶！天才在于積累，聰明在于勤奮。不管前行的路有多艱難，我相信只要我能勇敢堅(jiān)定地走下去，終將走出一條屬于我自己的、光明的音樂之路。
初中的作文 篇5
從小，是父母給了我無微不至的關(guān)懷。爸爸媽媽從不遷就我。小時(shí)候?qū)W走路是跌倒了，喊“再爬起來”的是爸媽;遇到困難叫我自己去克服的是爸媽;犯成為說謊時(shí)，教育我、幫助我改正的是爸媽;學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)，教育督促我的還是爸媽，這怎么能不讓我感動(dòng)呢?
爸媽的愛還體現(xiàn)在他們對(duì)我的影響上。爸媽從不修飾他們的話。他們的話只是簡簡單單的句子，清楚明了。爸媽不會(huì)因?yàn)槲页煽儾疃?zé)怪我，然而是嚴(yán)格要求我，決不讓我懶懶散散。時(shí)間長了，我說話也變得像爸媽一樣清楚明了，做事也不馬馬虎虎。爸媽的.性格造就了我的性格。
人們都說父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就要散架。是呀!爸媽貢獻(xiàn)給家庭的不僅是經(jīng)濟(jì)和物資，還有無私的愛啊!他們的愛把家凝成一個(gè)整體，失去了愛，全家將失去和氣。
爸媽對(duì)我無微不至的愛，使我萬分感激。我知道，爸媽已經(jīng)不再年輕了，但在我的心中，他們依然是美麗的，因?yàn)楦改傅膼塾肋h(yuǎn)不會(huì)老!
爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛你，也許這句話你并沒有對(duì)父母說，但是希望大家在實(shí)際行動(dòng)中用自己的言行和成績?nèi)?bào)到爸爸媽媽的無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛。
初中的作文 篇6
“感恩的心，感謝有你……”這是每一個(gè)人都聽過的歌曲。我要感謝的人是我的媽媽，感謝她把我?guī)У竭@個(gè)世界，感謝她賦予了我一顆聰明的腦袋。
我的媽媽是一個(gè)40多歲的中年女人，她雖然已經(jīng)40多歲了，但是她仍然很臭美。每天去上班之前，都要在梳妝臺(tái)前打扮一番。所以我們?nèi)叶冀o她一個(gè)稱號(hào)“臭美女神”。但是，愛臭美的媽媽也是愛我的。
有一天，爸爸出差了，媽媽也去上班了，家里只剩下我一個(gè)人。時(shí)間已臨近中午，我在家里看電視，突然想起我不會(huì)做飯，那誰來幫我做午飯呢？正當(dāng)我焦急的時(shí)候，門鈴?fù)蝗豁懥�。我開了們，是媽媽，手里拿著我最喜歡吃的蛋炒飯。媽媽說：“媽媽知道你不會(huì)做午飯，于是幫你打了一份蛋炒飯�？斐脽岢园�！”我伸手接過了飯，觸摸到了媽媽冰涼的雙手。屋外寒風(fēng)刺骨，媽媽為了幫我解決午飯的問題，在外面把手凍僵了。我的眼淚奪眶而出。媽媽看了看表，說：“媽媽要回去上班了，要趁熱把飯吃了哦�！眿寢屨f完，就走了。我看著媽媽離去的'背影，不禁一陣寒酸。
我吃著午餐，不禁感動(dòng)起來。雖然屋外寒風(fēng)刺骨，但是我的心卻是暖暖的。
我感恩我的媽媽，等我長大了一定回報(bào)您！
初中的作文 篇7
中國玉器的加工，可以追溯到6000年前的仰韶、紅山文化，那時(shí)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有玉龍等玉雕品。當(dāng)時(shí)人們還未掌握金屬冶煉技術(shù)，玉石的加工主要是以石攻石，利用銳石打鑿、刻玉、劃線、磨玉成形，所謂“他山之石，可以攻玉”。后來人們采集或用硬度大的巖石制成“解玉砂”用來琢玉，利用繩線、獸牙、木桿、骨片、石器配合解玉砂進(jìn)行鉆、鋸、磨、使玉材成形，這是史前玉器加工的主要方法。
用轉(zhuǎn)動(dòng)的砣輪加工玉是一大進(jìn)步，而原始砣很可能始于良渚文化時(shí)期。人們用手拉弓弦(后用腳蹬)使砣輪轉(zhuǎn)動(dòng)，砣輪用石材制成，做成不同的'砣頭配合解玉砂進(jìn)行琢玉。
商代有了銅，銅制鉈輪強(qiáng)度不大，自身容易磨損，做出的溝線淺而寬，斷面多呈半圓形。西周末、春秋初有了鐵，鐵鉈堅(jiān)硬，能夠做得薄而銳，提高了加工精度�？梢钥坛黾�(xì)細(xì)的線條，深深的溝。砣輪改用銅、鐵制造后，鐵鉈一直使用到民國初期。民國后期到20世紀(jì)70年代，有些地方仍有用鐵鉈解玉砂琢玉的作坊，這種加工玉器的方法俗稱為老工。80年代后幾乎全部使用高速電動(dòng)機(jī)具和用人造金剛砂制成的磨具砣。這樣，現(xiàn)代玉器加工，電動(dòng)工具和砂輪磨砣便成了一統(tǒng)天下，這就是新工。
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