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實(shí)用的烏龜初中作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的烏龜初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
烏龜初中作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它非常惹人喜愛(ài)。
小烏龜硬硬的殼，小小的腦袋，大大的眼睛真像個(gè)小丑。我就給這只小烏龜取了個(gè)名字叫“小丑”。
小丑特別喜歡吃蝦和肉，不喜歡吃龜食。
我一天準(zhǔn)時(shí)給它喂三頓飯，每次都有豐盛的飯菜，不久，小丑就更喜歡我這個(gè)小主人了。
周末，我一有時(shí)間就帶它出去玩，小丑玩累了就趴在地下不走了，我急忙從口袋里拿出從家?guī)?lái)的.水喂給它喝，又拿出一塊肉喂給它，它不累了，就又和我一起玩，走到一條單車(chē)道，我怕單車(chē)壓到它，就把它抓了起來(lái)。
有時(shí)我和爸爸一起帶它上街，街上有各種各樣的小商品，小丑好奇，把頭伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，真可笑，仿拂在說(shuō)：“人類(lèi)真?zhèn)ゴ�，能發(fā)明這么多新奇東西！”“是��！”我說(shuō)，這時(shí)，它抬頭看看我，仿拂又在說(shuō)：“那些都是什么？”我笑了笑，說(shuō)；“小丑，你看，這是MP3，那是衣服……。”
小丑睡覺(jué)時(shí)，我輕輕地摸了摸它，它還是不起來(lái)，像個(gè)名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。有一次，中午它在睡覺(jué)時(shí)，我走路一不小心滑了一跤，把盆子踢了一腳，小丑醒了，我樂(lè)了，說(shuō)：“嘻嘻，小丑你終于醒了�！卑职肿吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“佳佳，小丑會(huì)生氣的�！蔽乙宦�(tīng)，急了，說(shuō)：“小丑，你別生氣，晚上我給你吃多點(diǎn)，好嗎？”小丑好像聽(tīng)懂了，又爬回去睡了，我這就安心多了。
小丑和我的故事還有很多，今天我就說(shuō)這么多。不管怎么樣，它都是我最心愛(ài)的好朋友——我的小丑！
烏龜初中作文 篇2
幾個(gè)月前，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回來(lái)兩只小烏龜，我特別高興，圍著它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，認(rèn)真地觀察起來(lái)。
這兩只是中華龜，它們并不像巴西龜?shù)念伾敲歹r艷，全身并沒(méi)有多少綠色，而是灰灰的土色。而且它們的眼睛很黑、很小，嘴邊還有一條紋路，看著像是一條裂縫。書(shū)上說(shuō)烏龜?shù)谋臣资怯墒龎K組成，我認(rèn)真地?cái)?shù)了一數(shù)，還真是。而反面的腹甲每個(gè)盾片上都有黑褐色的斑。
這兩只小烏龜一公一母，認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是有挺大區(qū)別的：身體較圓形的是母的，較長(zhǎng)形的是公的.;底板平的是母的，凹的是公的;尾巴短的是母的，尾巴長(zhǎng)的是公的;腹部花紋密集的是母的，稀疏的是公的。我給它們倆起了名字，一個(gè)叫團(tuán)團(tuán)，一個(gè)叫圓圓。
第二天，我寫(xiě)完作業(yè)就急忙把團(tuán)團(tuán)和圓圓從盒子拿出來(lái)玩。可是它們卻相當(dāng)?shù)木�，把頭和腿都縮在殼子里，趴在地上一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了，一點(diǎn)兒也不好玩，我覺(jué)得非常失望。等了半天見(jiàn)還是沒(méi)有動(dòng)靜，慢慢地我失去了耐心，跑到一邊看書(shū)去了，不再理它們。可是等過(guò)了一會(huì)兒再回去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓圓不見(jiàn)了，這下可不得了，把全家人都發(fā)動(dòng)起來(lái)找它，終于在好遠(yuǎn)的沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)它，費(fèi)了好大的勁才把它弄出來(lái)。嘿，沒(méi)想到它笨乎乎的它，卻還能跑得比耗子還快。
慢慢地小烏龜與我們都混熟了，它不再像剛開(kāi)始那么“膽小如鼠”，現(xiàn)在即使我用手摸它的背時(shí)，它也不再那么緊張，尤其是我給它洗澡時(shí)，它亂蹬著小腿，很積極地跟我互動(dòng)著。原來(lái)看著呆乎乎的小烏龜也還有活躍的一面啊。
現(xiàn)在，我經(jīng)常給我的小烏龜換水，喂食，他也經(jīng)常和我玩，我們已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
烏龜初中作文 篇3
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽從上海給我?guī)?lái)了份小禮物—只機(jī)靈可愛(ài)的小烏龜。這只小烏龜可愛(ài)極了，綠顏色的殼，黑白相間的四個(gè)小爪子，可有勁啦！總是在不停地?fù)]舞著。圓鼓鼓的小眼睛，我找了好久才找到它的鼻子，兩個(gè)小洞，又細(xì)又小的尾巴，會(huì)兒看得見(jiàn)，會(huì)兒看不見(jiàn)。它住的房子可漂亮了，是只可愛(ài)的小企鵝的造型，黃澄澄的腦袋，圓鼓鼓的透明的，它就住在小企鵝的大肚子里面，又寬敞又舒服。
媽媽把它交給我時(shí)說(shuō)：“小烏龜以后就是你的小伙伴了，你要好好照顧它，多觀察它�！蔽遗d高采烈地把小烏龜放在我的書(shū)桌上，心里默默地說(shuō)：小伙伴，從此以后就由你來(lái)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)吧！有次晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音。忽然，傳來(lái)“嗞嗞”的聲音，咦，怎么多了個(gè)“調(diào)”！我想我的另個(gè)伙伴“植物元寶”不惹蟲(chóng)子的吸引，怎么有蟲(chóng)子叫的聲音，該不會(huì)是小烏龜吧。我情不自禁地向小烏龜看去。果真如此，我的`小烏龜正在奮力往上爬，那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點(diǎn)可憐小烏龜。于是去問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶觚斒遣皇丘I了，要不要喂食��？”媽媽說(shuō)：“你去查查資料，自己了解！”我上網(wǎng)搜集了養(yǎng)烏龜?shù)馁Y料，原來(lái)烏龜天性怕生，所以，剛買(mǎi)回來(lái)的烏龜不吃東西是很正常的。我把了解的知識(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“對(duì)呀！烏龜就要冬眠了，所以不要喂食�！蔽矣謫�(wèn)：“那小烏龜生活在水里，冬天會(huì)不會(huì)嫌冷��？”“沒(méi)事，偶爾讓它曬曬太陽(yáng)就行了。”媽媽答道。
我心想：養(yǎng)好小烏龜也不是件容易的事��！這里面的學(xué)問(wèn)可真多呀！我決心有時(shí)間定要多了解養(yǎng)烏龜?shù)闹R(shí)，要把我的小伙伴照顧好。
烏龜初中作文 篇4
我養(yǎng)了三只可愛(ài)又活潑的烏龜，剛開(kāi)始，因?yàn)樗鼈冞�不適應(yīng)新的環(huán)境，所以全都是縮頭烏龜。
起初，我每天都會(huì)幫牠們換水，因?yàn)樗鼈兒軙?huì)污染水，所以怕不換水會(huì)很臭，害我們浪費(fèi)許多的水。因?yàn)樗彩且X(qián)的，所以我們當(dāng)然也很擔(dān)心會(huì)花了太多的水錢(qián)。 后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)不用每天換水，只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內(nèi)要放一個(gè)盤(pán)子，再把飼料放在盤(pán)子里，飼料就不會(huì)污染到水，這樣就只需要洗 盤(pán)子就好了。
本來(lái)，這些事情應(yīng)該是我和哥哥一起做的，但是哥哥常常只顧著玩電腦，所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會(huì)來(lái)我們家住，早上一起床，就聽(tīng)到表弟對(duì)我 說(shuō):“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽(tīng)到這句話(huà)，我潛意識(shí)覺(jué)得無(wú)法信任，所以又檢查了一遍，結(jié)果表弟真的有喂飼料，所以這個(gè)寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺(jué) 得，在我們悉心的照料下，烏龜應(yīng)該也活的.很幸福吧!?
最后，我要告訴每一個(gè)同學(xué):“動(dòng)物不是很好養(yǎng)的，如果你想養(yǎng)寵物的話(huà)，就要用心照顧它、愛(ài)護(hù)它，不要拋棄它們，你怎樣對(duì)待它們，牠們就會(huì)怎樣對(duì)待你”。
烏龜初中作文 篇5
這兩只小烏龜有趣極了！除了肚皮的軟殼是青白色的，其他地方都是墨綠墨綠的 。它身長(zhǎng)四厘米左右，背上拖了個(gè)“大盔甲”，在水中就像隆起來(lái)的一座長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的礁石�！翱住鄙嫌惺膲K菱形的小格子，其中中四塊比較大，也比較完整；每塊小格子中還有黑色的線(xiàn)條，互相貫穿著，盔甲下還拖著一條又細(xì)又短的尾巴。小烏龜行動(dòng)起來(lái)不慌不忙，它把頭腳收到盔甲里，看起來(lái)像一個(gè)“盾牌”，我想這就是它防御敵人進(jìn)攻的一種方法吧。小烏龜?shù)哪X袋非常有趣，圓圓的小腦袋能伸能縮。在它的小腦袋上長(zhǎng)著一個(gè)芝麻大的眼睛，眼睛一眨一眨，像天上的.星星閃爍著。顯得特別敏捷，遇到危險(xiǎn)時(shí)它把腦袋縮進(jìn)“盔甲”里，過(guò)了好一會(huì)兒，確信外面沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜了，才把腦袋慢慢地伸出來(lái)，眼睛還不停地東張西望，那貪生怕死的樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)笑。小烏龜雖然默默無(wú)聞，一聲不響，可它在童話(huà)故事里跟兔子賽跑的時(shí)候卻堅(jiān)持不懈的跑完了全程，贏得了冠軍。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我喜歡小烏龜那天真可愛(ài)的樣子。
烏龜初中作文 篇6
有一天晚上，吃完晚飯，我閑著沒(méi)事，便和爸爸出去逛夜市，我看到一個(gè)專(zhuān)賣(mài)小動(dòng)物的地?cái)偂Ｎ野l(fā)現(xiàn)一只烏龜非常地可愛(ài)，它把頭翹得高高的，四肢和尾巴全都縮進(jìn)了龜殼，它還非常懶惰呢；我才看了它一會(huì)兒，它就昏昏欲睡了，它的性格簡(jiǎn)直和我一模一樣。我便要爸爸掏錢(qián)買(mǎi)下了它。在回家的路上搖要晃晃的，可他還是一動(dòng)不動(dòng)地睡在袋子里面，我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的'名字叫"小強(qiáng)"。
這只小烏龜?shù)纳眢w結(jié)構(gòu)非常有趣，它身上的那些甲殼非常容易讓人感覺(jué)到以前士兵穿的鎧甲，它是多么地像一個(gè)小士兵啊。它有許多尖銳的爪子，如果把它放在你的腿上，那它會(huì)毫不客氣地施展它的武力絕招"瘋狂亂抓"把你的腿抓出裂痕，它才會(huì)罷休。它還有一條短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴它就一縮，再把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用爪字把你的手指抓一下，保證讓你疼得哇哇叫。如果你把它翻過(guò)身來(lái)，它就會(huì)拼命掙扎，用頭頂著地，一只前爪和一只后爪撐著地，另外兩只爪子在空中揮啊揮，最后，終于翻過(guò)來(lái)了。
他還非常聰明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再細(xì)細(xì)地品嘗。 這就是我的朋友“小強(qiáng)”。
烏龜初中作文 篇7
一身烏黑光亮、堅(jiān)硬的鎧甲，一對(duì)圓溜溜像兩顆小黑豆的眼睛。眼睛后面還有兩塊漂亮的瑪瑙。兩對(duì)軟綿綿像鴨子腳蹼一樣的爪子。一條深綠和淺綠相間的像西瓜皮一樣的尾巴。這就是我家那只憨態(tài)可掬的小烏龜。
它的性格可真是有些古怪。一天，它正在大模大樣不緊不慢地散步。我走過(guò)去給它喂食，它聽(tīng)到了一點(diǎn)兒動(dòng)靜，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，馬上像彈簧一樣把頭、四肢和尾巴迅速地縮進(jìn)了它的'“小房子”里，好像有什么危險(xiǎn)似的。過(guò)了好一會(huì)兒，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了，它才敢慢慢地把頭和四肢伸出來(lái)，繼續(xù)慢條斯理地爬著。它實(shí)在是膽小吧！可它有時(shí)候又是那么倔強(qiáng)。在我給它洗“衣服”的時(shí)候，我經(jīng)常先讓它四腳朝天，它就開(kāi)始張牙舞爪，感覺(jué)非要翻過(guò)去不可。它努力地把頭頸伸得又細(xì)又長(zhǎng)，用它的小嘴使勁頂著地面，不過(guò)它的“小房子”只是左右晃了幾下，可它還是不氣餒，仿佛在說(shuō)：“我偏不要洗衣服！我就是要翻過(guò)來(lái)�！彼箘诺刂貜�(fù)剛才的動(dòng)作，終于在第三次翻身成功了！
小烏龜給我家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)，我喜歡我家的小烏龜。
烏龜初中作文 篇8
人生或許是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有失敗，有成功，有快樂(lè)，有悲傷，有悲歡，有離合……對(duì)于學(xué)習(xí)生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜?shù)慕巧�，有的人扮演著兔子的角色。說(shuō)起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學(xué)校領(lǐng)試卷的一天，當(dāng)然“禍不單行”，它們是組團(tuán)來(lái)的——和開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)拉著小手一起來(lái)的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語(yǔ)文的時(shí)候考到的一個(gè)“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
這個(gè)句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點(diǎn)領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時(shí)父親與我的表情，害怕父親的眼會(huì)像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說(shuō)不出來(lái)的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的語(yǔ)文學(xué)科考不好。
表姐早已大學(xué)畢業(yè)，我順手拿出書(shū)包里的答題卡，姐姐接過(guò)我的語(yǔ)文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問(wèn)道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛(ài)搭理不搭理的說(shuō)：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯(cuò)的了。”說(shuō)這話(huà)時(shí)候，姐姐的臉上沒(méi)有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語(yǔ)老上課時(shí)候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個(gè)神來(lái)說(shuō)：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
實(shí)話(huà)說(shuō)，考場(chǎng)作文沒(méi)好好寫(xiě)，我把時(shí)間給了閱讀理解。
似乎聽(tīng)姐姐在說(shuō)：“妹子，勇敢面對(duì)，接受現(xiàn)實(shí)，別做縮頭烏龜�！�
……終于，今天走進(jìn)教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺(tái)上割著成績(jī)，這個(gè)我是知道的：老班把成績(jī)割成小條條發(fā)給家長(zhǎng)；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績(jī)，我只是裝作若無(wú)其事的樣子。
“王雪慧，快來(lái)和我?guī)蛶兔�！”老班叫我了，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成�?jī)。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績(jī)單：語(yǔ)文95，沒(méi)優(yōu)秀��！
……回到家，跟語(yǔ)文老師老藺嘮了一番。
作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說(shuō)，老藺也是我兩年的語(yǔ)文老師了，毫無(wú)理由說(shuō)他最了解我。
我承認(rèn)我的作文沒(méi)好好寫(xiě)；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎(chǔ)知識(shí)一直都很弱。文言文還是可以的，古詩(shī)文最差。
語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“那天跟你語(yǔ)文老師一塊吃飯，我對(duì)你的評(píng)價(jià)是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜�！笨吹竭@些話(huà)，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫(xiě)像呼吸一樣自然》），默寫(xiě)的時(shí)候，老師見(jiàn)我無(wú)從寫(xiě)筆，走到我的桌子前對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)：“真不相信你背不過(guò)……”還有一次午讀默寫(xiě)古詩(shī)詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽(yáng)馬生序》的第一、二段，當(dāng)時(shí)很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說(shuō)：“你學(xué)習(xí)中確實(shí)表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗�！笔前�，我是一個(gè)很慢的人，接受新的事物慢，適應(yīng)新的.環(huán)境慢……霎時(shí)想到了當(dāng)紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動(dòng)作……”
或許理解我的人認(rèn)為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認(rèn)為我并不快樂(lè)，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說(shuō)總有一天他會(huì)和她賽跑，并且贏他。"快點(diǎn)"，兔子說(shuō)，"你很快會(huì)看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開(kāi)始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認(rèn)為比賽太輕松了，他說(shuō)他先打個(gè)盹，然后很快的可以追上烏龜。同時(shí)烏龜堅(jiān)持爬行，當(dāng)兔子醒來(lái)跑到的時(shí)候只能看著烏龜在他前面到達(dá)終點(diǎn)。說(shuō)明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學(xué)習(xí)的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜?shù)购苄腋�，茫茫人海，兔子時(shí)間，我愿做那只烏龜。
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