關于愛國初中作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的愛國初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國初中作文 篇1
我們是什么？我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。
愛國，在我的.印象中，就是士兵在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù)，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始于足下，愛國，其實就等于愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話，又怎么會去愛我們的家？一個不愛家的人，又怎么會去愛自己的班集體，愛自己的學校？又怎么會去愛自己的祖國呢？
一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長城！中華民族到了最安全的時候……”��？、誰在那里胡改國歌？我正想去批評他，發(fā)現(xiàn)他是個中學生！我猶豫了，正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚著紅領巾的低年級小學生走到了那位中學生面前，敬了個隊禮，接著說：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的！”那個中學生一顫，漲紅了臉，走開了。我想：“愛國，應該就是那短短的一句話吧�！�。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！彼裕龊米约壕褪菒蹏�。在家里，聽長輩的話，孝敬父母，利用課余時間學習。在學校，定時交作業(yè)，聽好每天一堂課，對同學友好。出去旅游時，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國，是要從點點滴滴做起的。
愛國初中作文 篇2
今天下午1：00我們?nèi)W校禮堂聽關于愛國主義教育的講座。這次學校邀請了一位退役少將來做報告，少將講得栩栩如生，我們聽得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著新四軍的那些故事，通過投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個人就是松野。他反對日本侵略中國，于是就說：”你們的妻子在等著你們回家，快回去吧“這能夠說明松野不希望自己國家的人失去親人，那是多么痛苦的'事情�。∥疫�知道了新四軍的創(chuàng)始人——葉挺將軍。他和自己的部隊稱之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩歌——“囚歌”：“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，…………”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來參軍，有的戰(zhàn)死沙場，有的在新四軍總部，現(xiàn)在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國是多么偉大，多么富強，多么安寧！這些都是無數(shù)烈士作生命換來的，若沒有了他們也許就沒有了我們現(xiàn)在的家園，我們要努力學習，將來把祖國建設的更加強大。
愛國初中作文 篇3
放眼祖國大地，我們會為祖國壯麗的山河而驕傲；走進民族大家庭，我們會感受到56個民族共處的溫馨。
“愛國”一個神圣的名詞，它代表著華夏兒女對祖國的支持和熱愛。愛國并不僅僅是愛祖國的960萬平方千米的遼闊疆域，更愛我們祖國五千年的`歷史和文化。唐詩·宋詞·元曲·明清小說·京劇·書法及四大發(fā)明都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們，更應該為祖國的騰飛而驕傲，為祖國的發(fā)展而自豪。
翻開歷史的篇章，先人也在以他們不同的方式熱愛著祖國：林則徐虎門銷煙是愛國，鄭成功收復臺灣是愛國，藺相如完璧歸趙是愛國，岳飛的“精忠報國”是愛國，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是愛國，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”也是愛國。從古至今，這些華夏兒女，這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛著祖國，他們是祖國的驕傲！
今天，我國又步入了新的歷史時期，祖國的未來要靠我們來創(chuàng)造，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程更需要我們不斷弘揚愛國主義精神。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心和自信心；要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取·自強不息·頑強拼搏·艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻自己的力量！
愛國初中作文 篇4
愛國，對咱們來說是一個邊遠而又熟習的詞
小時候，我感到愛國是大人們的事件，離我們很遠遠；長大了，我知路，愛國是一種責任，也是一種義務。
屈原愛國——對國度，他有著執(zhí)著厚沉的愛。面對楚邦一步步地衰敗，他覺得肩上的責任，愈去愈重。可偏他沒有碰到賢明的國主，也不光明磊落的晨廷，他點對的是昏庸的楚懷王，是光明腐朽的民場。但他下定決心要扛伏這個重任——三番五次勸告楚懷王，三番五次被己趕沒宮門遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然實行著責任就算流放，也未曾搖動他這顆恥辱的口。汨羅江邊，暴風怒號，屈原抱石投江，“路漫漫其建遠兮，吾將高低而供索”的信心也隨之遙往，屈本用性命詮釋了愛國是一種責免，也是一種義務。
蘇武愛國——對國家，他有著深厚似海的愛。面對匈仆單于的強迫投落，他抉擇了牧羊，十九年，他在貝添爾湖整整牧羊十九年，執(zhí)漢節(jié)，咽孤單，這是一個君子對國野的愛，情愿不要錦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一顆對祖國赤誠的心。在他眼面這毫不是冤屈，更不是羞辱，由于這是替了祖國，他樂意忍耐所有標不當屬于他的苦楚。蘇武用靈魂無邊的寂寞詮釋了愛國是一種責任，也是一種義務。
文地祥愛國——對國家，他有著至逝世不渝的愛。宋朝的河山未經(jīng)四分五裂，猶如風雨中飄散的.柳絮，無可挽歸。面對受古政權的強盛，他沒有涓滴的退縮跟害怕，反而挺身抗敵。面對試圖壓服他的叛徒，他眉頭緊皺，一身媚骨，從未有功半點讓步。他曉得，本人“生為南宋我，死為南宋鬼�！比橙丝购馐撬c生俱來的使命。那“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”的錚錚名句是他全體感情的抒領。文天祥用凜然正氣詮釋了愛國是一種責任，一種義務。
愛國是一種責任，也是一種義務。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法詮釋了這一情理，現(xiàn)現(xiàn)在，沒有了槍林彈雨，沒有了炮火連天，爾們息為21世紀的交班人應當用大家的方式詮釋這一講理，去履言這一責任與義務。
愛國初中作文 篇5
文摘：在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗，影響著我的品質(zhì)。
翻開記憶的相冊，一個畫面一躍而出。
姐姐坐在旁邊看畫的`小妹妹高興地喊起來，這是什么？
于是，我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。
為什么是紅色她不解的看著我。
這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時流下的生命之血液。而今祖國站起來了，為了紀念這些共產(chǎn)黨員的先軀，讓我們銘記在心，而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神，開始正襟跪坐，一本正經(jīng)的說。]
我笑了。是她的天真？是她的不同？總之，這句話好熟悉。翻翻相冊才知道，我也曾在學英語時說出了令人驚的志向。他們也笑了。
又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我，是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸，回送著他冉冉升起。頓時似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰：體會到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅強，要勇敢。為母親的未來說一份力。因為他們付出過，奉獻過一切，包括生命
在記憶中，紅旗的身影在高處飛揚。是自豪！是驕傲！鮮艷的五星紅旗在《義勇進行軍》激昂的旋律中徐徐升起�；匾暷乔f嚴、肅穆的場面，心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國！
而今我堅強、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。
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