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旅行的意義初中生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的旅行的意義初中生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夜的巴黎,飄雪的北京,湛藍色的土耳其,我們一起的旅行。
——題記
或許,直到今天我都不能指出你的座位在教室的哪一邊,更不能準確地辨認出屬于你的或清秀或潦草的字跡?墒,你卻真實地陪我走過了這一千多個日夜。沒有人告訴我這其間蘊含著什么重要哲理。
那些已經(jīng)很久沒有再提起的事情,那些凝結(jié)在空氣里沉默不語的表情,就這樣過去了。我們偷偷傳過多少張紙條我自己也忘了。在操場上肆意揮灑汗水的曾經(jīng),我們摔過跤也流過淚。曾有個男孩穿著干凈的白襯衣,曾有個女孩喜歡軟軟的棉花糖。
一個人走在空蕩蕩的街巷,寂寞像空氣一樣圍繞。陽光斜射進玻璃窗,我呆杲地看著,給自己一個慵懶的暗示便開始一個人的流浪。串聯(lián)起零亂的碎片,再編上些帥氣的角色,演繹一場并不精彩的獨幕劇。觸摸一座城市,不是溫情浪漫的小資,不是花樣年華的富足,也不是烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的細水長流。浮云,暖風(fēng),彌漫在空氣中的濕氣。陽光,午后,向外伸展的細小枝節(jié)。如同慢放的鏡頭,滯留,是五線譜上舒緩的感受。
這樣的日子似乎早已一去不返了吧。窄小課桌上的資料書越壘越高,塞了滿滿一抽屜的試卷。大口喝下濃而苦的咖啡,然后拍打著臉頰告訴自己要振作。天還沒亮就托起書包小跑著去教室,偶爾會遇見某個踩著滑板的少年從身旁呼嘯而過。
你都不記得我曾為你寫下的詞句吧,你肯定不記得。你都不記得我們橫沖直撞地跑遍大街小巷吧,你肯定不記,得。陽光,雨水,以及緩緩而來的濕潤的季風(fēng),你肯定都不記得。
“多少年后,誰還會記得那場輸?shù)舻那蛸惸?只看見我們燦爛的笑臉。”
你可能體會不了我告訴你這些話的意義,你也應(yīng)該不能察覺到一千多個日子早已從指縫間流過。我都可以不去思考其間那個冗長的過程,不是懼怕悄然無聲的結(jié)局,只因不是三言兩語可以概括。抬頭看見前幾年買的已微微泛白的發(fā)卡,很多的夢想在這個最讓人感動的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。這個春天似乎也匆忙地過去了。忙著背書,忙著抄筆記,忙著考試,忙著忙著,都沒有機會去回顧過去。于是我們突然就這樣長大,沒有任何征兆,但總歸是幸福。
或許,直到今天我都說不出是哪句歌詞讓我再次想起,也說不出是在什么場合欣賞你的哪一種表情?墒,在即將到來的盛夏中我們就要離去,消失在茫茫人海,有些故事還沒有講完,那就算了吧。
用一光年的遙遠去尋找一個世紀的滯留,用漫長的等待去交換一場煙火的表演。有你的笑臉,明媚得耀眼。
一瞬一季,一季一年,我們最后的激流島,盛開了夏日里最繁盛的花朵。
我想告訴你,我們在一起,就是旅行的意義。
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