我的母親初中一年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的母親初中一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　母親這一詞，千百年來，多少人歌頌著她。在母親看來平凡得不足掛齒的行為，像一盞明燈，照亮了我們的心靈，又像一縷清泉，緩緩流進(jìn)我們的心田。

　　我的母親，臉上總顯露不出歲月的痕跡。難道皺紋也不忍停留在她的額上、頰上？媽媽每天做著重復(fù)的家務(wù)活，難免手上會有勞作的證明，一個小小的繭悄然長在了她的手上。那繭，看是覺察不到的，她自然的伸手拉我過馬路時，我感覺到她的手有些粗糙了，冰涼的手上隱約藏著一個小繭，那時，我才真正出道了歲月在媽媽身上的痕跡。

　　我從學(xué)校回家，一進(jìn)家門，媽媽會站在我面前，朝我微笑，還一邊說：回來了。每一天，都是這樣的情景。繁重的家務(wù)并沒有讓媽媽的笑容消失，也許是她看我回家安心罷了，我總能看見笑容花在媽媽臉上綻放。她到學(xué)校來接我也是這樣，第一眼看到我從教室里出來，就欣喜地向我揮揮手。

　　四年級之前，害怕媽媽的腳步聲，特別是在拿到不滿意的成績單時。媽媽苦笑著，嚴(yán)肅的盯著成績單上的紅叉，又用手指輕敲在扣的分上，桌子會發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，她便問為什么考這么差，這不是她規(guī)定的分?jǐn)?shù)。接著，我便會向她分析試卷，覺得我粗心大意時，為了讓我改掉這個壞習(xí)慣，她會抽出戒尺，一分五到十下，又有意不一次打完，而反向鼓勵我說剩下的等下次再說，考得好一筆勾銷，考得不好加倍。那時，這變成了我的動力。家里，新添了幾朵百合，那翠綠的葉子呵護(hù)著粉嫩的百合花，不就像媽媽無微不至的照顧我嗎？

　　媽媽淡淡地笑過她的付出，對于慈母，她還愿意與我像朋友一樣相處。我們之間愛的沖突很少發(fā)生，我們有共同的話題，有時也有一致的想法。

　　我的母親，向一位領(lǐng)航員，帶領(lǐng)我在人生之海上，駛向?qū)儆谧约旱姆较颉?/p>

　　感謝母親！

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