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    初中生活優(yōu)秀作文

    時間:2022-04-19 17:18:08 初中作文 我要投稿

    初中生活優(yōu)秀作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中生活優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

    初中生活優(yōu)秀作文

    初中生活優(yōu)秀作文1

      講臺上老師眉飛色舞,唾沫橫飛,講臺下學(xué)生們百般聊來,東倒西歪。班主任看到這一幕,暴跳如雷,眼睛直勾勾地盯著我們,那厚厚的鏡片在燈光下閃著陰測測的藍(lán)光,嚇得心智不堅定的學(xué)生毛骨悚然,汗毛直豎。這就是剛開學(xué)的一幕。

      老師們耳提面命的只是一個話題:“中考來了!”初三下學(xué)期剛開始,各科幾乎都進(jìn)入復(fù)習(xí),大堆的概念公式知識點鋪天蓋地地壓向班里的學(xué)生們。原來如上述的散漫幾乎所剩無幾,但緊張之余,同學(xué)們還是有一些小小的交流娛樂的。

      “唉……今天的課好爛……”某A把桌上書本掃進(jìn)書包,在從書包里捧出一摞書,“碰!”地放在桌上!暗昧税!你哪天不說課爛,放棄吧,課表不可能改!薄爸懒,知道了——”說完,就埋頭翻書,兩耳不聞窗外事了。

      “啪……”“嘶……你干嘛?”“你說,再過兩三個月我們就再也看不見王老師了,心里真是傷心啊!蹦矪做西子捧心狀,前排同學(xué)嗤之以鼻道:“開玩笑,看見王老師,你溜得比誰都快,再說,你這么歡樂的人都能和“傷心”這兩個字扯上關(guān)系。世界豈不是變成“悲慘世界”了嗎?”

      這話倒是真的,在過幾個月,我們就不會出現(xiàn)在鹽中北校區(qū)。沒有共度三年的`伙伴,沒有老師們耐心細(xì)致的關(guān)懷,更沒有突然從窗戶口飄出來的班主任泛著藍(lán)光的鏡片。還是媽媽說的對:“好好考,盡力考,最起碼不要留下遺憾!背踔腥晔菚r候來一個收尾,每日辛苦的努力,只在這收尾的一刻迸發(fā),它決定著你的收尾圓滿與否。努力吧,同學(xué)們。為了我們的前程與未來;為了我們初中三年的努力;為了我們能在發(fā)榜之日自豪地告訴自己“我有一個圓滿的初中生活!”

    初中生活優(yōu)秀作文2

      每個人都有屬于自己的課余生活,而他們的課余生活也是豐富多彩!有的人熱衷于音樂,每天帶著隨身聽,閑暇時,聽聽音樂,放松心情;有的人酷愛看書,書中的精美圖案和文字,就足以吸引他們了……而我的課余生活,卻是練毛筆字。

      放學(xué)回到家,寫完作業(yè)后,每天,我都會練幾張毛筆字,似乎這已成了我的一個習(xí)慣。擺好筆、墨、紙、硯,我便開始揮筆大作,幾分鐘過去,“讀書破萬卷”五個大字便躍然紙上。每寫完一幅字,我都會皺起眉頭,一筆一畫修改著我的作品,直到滿意了,我才露出一絲淡淡的微笑。看著高級班的我現(xiàn)在寫出的字和書架上那一張張熠熠生輝的書法獎狀,我總會想起初學(xué)書法時的厭倦到后來的喜愛。

      還記得,那時我上一年級,當(dāng)?shù)弥獘寢屢臀胰W(xué)書法時,我哭著鬧著不想去,媽媽軟硬齊施,我也無動于衷。但是,小孩永遠(yuǎn)得聽大人的,不去也不行。送到書法班后,我的眼角還閃著淚光。就這樣,書法班從此剝奪了我的自由!從那開始,我便恨透了書法班。后來,似乎媽媽和書法老師交流過,又似乎是書法老師看出了我討厭書法的心思,從第二節(jié)課起,書法老師在課堂上增添了書法比賽,獲獎?wù)哌有精美的榮譽證書。但是,一向討厭書法的我,卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽,在班里獎狀界中的.佼佼者,卻一下子栽倒在書法這個項目里,我不愿就這樣輸?shù)簦m然我才一年級,但我卻一直都有永不服輸?shù)木瘛>瓦@樣,我每天晚上不管多晚,都會發(fā)奮練習(xí)書法,雙休日,我更是抓緊每一分每一秒,練習(xí)書法。書法課的第一學(xué)期,我沒有收獲,看著別人的榮譽證書,我心癢癢的,更加努力了。在書法課的第二學(xué)期里,我一天天在進(jìn)步,終于,我是第一個得到書法老師親手頒發(fā)給我的榮譽證書,從那一刻起,我愛上了書法,在書法老師的引導(dǎo)下,一步步進(jìn)步,一步步向前,向前……

      現(xiàn)在,我是一名六年級的學(xué)生,在我的課余生活里,早已離不開書法,書法,就像我身體里的血液,就像我身體里的一部分,丟也丟不掉……

    初中生活優(yōu)秀作文3

      赤橙黃綠青藍(lán)紫,一條彩練當(dāng)空舞。

      ——題記

      當(dāng)我們懵懂地跨進(jìn)初中大門,一張張生面孔的對望,一次次冷眼神的交流。不知不覺中,我們偶然打開了多彩之門,創(chuàng)造了屬于七年(1)班的多彩之練。

      明艷之橙

      早讀課,瑯瑯的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領(lǐng)讀。純正的發(fā)音,恰好的口型,流暢的語段,盡顯完美。剎那,明艷的陽光柔柔地穿過下玻璃,愜意地鋪在教室里,一尺尺地延伸開來,也披在英語科代表的身上,時而旋放出橙色的光芒。明艷之橙,釋放出中學(xué)生的知識魅力。

      幽默之藍(lán)

      懶懶的.風(fēng)拂過了每個同學(xué)的臉頰,倦意傳遞,同學(xué)接連打起了呵欠。終于,下課鈴聲喚醒了一切,同學(xué)們伸起了懶腰,看著藍(lán)衣的×××不禁“激動萬分”,開始為大家活躍氣氛。當(dāng)空,他走上了講臺,揮了揮鐵尺,“大家靜一靜”,今天,由我來為大家即興表演一段,讓我高歌一曲,大家說:“好不好”?頓時,臺下噓聲一片,盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧,清了清嗓子,將手握成拳頭狀,當(dāng)作“話筒”。Rghthow,他用黃梅調(diào)聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍(lán),綻放出中學(xué)生的幽默情懷。

      團(tuán)結(jié)之紅

      六一匯演,我們傾吐了大量的時間與精力,在詩朗誦中,我們注入的是對奧運的祝福,對明天的憧憬,對北京的希望。在最后那激情澎湃的時刻,我們攜手奧運,舉起了手中的五星紅旗,在微風(fēng)搖曳下,顯得更加耀眼!白81本,祝福奧運,祝福所有的夢想都能夠?qū)崿F(xiàn),祝福北京與奧運一起進(jìn)步,共創(chuàng)輝煌!眻F(tuán)結(jié)之紅,詮釋出中學(xué)生的團(tuán)結(jié)力量。

      多彩的七年級生活,給予我們動力,給予我們希望,在這同一片藍(lán)天下,七(1)班,一定會創(chuàng)造美麗的彩虹。

    初中生活優(yōu)秀作文4

      教育局規(guī)定了9年制義務(wù)教育,因此每個人都能感受到初中生活。

      有許多學(xué)生可能不知道初中也是一個人一生的轉(zhuǎn)折點,大部分人是初中都是13/14歲,而這年齡段正處于青春叛逆期。

      我的初中生活已經(jīng)快過去接近兩年了,但在這段經(jīng)歷,使我的改變很大。就比如上初一時,剛進(jìn)校,我的成績在全校名列前茅,后來開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn),雖然同學(xué)們都沒見過,但他們總能聊到一起,我卻很孤單,但我告訴我自己,學(xué)習(xí)是最重要的。

      緊接著,沒過幾天就有同學(xué)向我推薦王者榮耀,讓我加他們QQ一起玩,一開始我只是隨便玩玩,并沒上癮,但他們每次跟我聊天時,都說這說那,而我只能聽,卻什么都不懂。以至于班上的學(xué)習(xí)氛圍變成了游戲世界,而我也無心學(xué)習(xí),也加入了他們的“游戲世界”,因為我的接受能力強,在加上表哥也玩這個游戲,還送我一個V8的`星耀號,簡直如虎添翼,同學(xué)們都很羨慕,總是硬拉著我玩,然后我技術(shù)不斷增長,打上了最強王者23,而此時我的成績也隨之不斷下降,初一上學(xué)期還沒怎么降,但下學(xué)期后,我的成績一落千丈。

      我的本能告訴我要努力學(xué)習(xí),但手還是情不自禁地玩起游戲,父母也很著急,給我報了許多補課班,還沒收了我的手機、電腦、WiFi……什么都玩不了的我,便開始隨意發(fā)火,同學(xué)告訴我可以去他家里玩,可是我還要補課,于是我又想到了翹課。但那次期中考試喚醒了我,數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史不及格,語文勉強及格,因為總是熬夜玩游戲,導(dǎo)致上課沒聽講,總是想睡覺。那次,班主任特意叫我家長來談話,所有科目的老師都跟我家長談過話,頓時我醒悟了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然游戲癮還在,但我總是盡量克服,最終我的成績又一次保持了穩(wěn)定,直到現(xiàn)在,我的游戲癮還未消除。

      初中是一個學(xué)生一生中的轉(zhuǎn)折點,特別是初一,要先打好基礎(chǔ),否則到了初三,你無論怎么努力都無濟于事。

    初中生活優(yōu)秀作文5

      風(fēng),帶走了又一年的春夏秋冬,季節(jié)的輪回預(yù)示著新的征程。如今是新年的春暖花開,行走在青春的陽光下,我們的腳步即將印記在初中史冊的最后。

      即便相約地久天長,也難免曲終人散,我們只有拾起散落一地的感動,收起難以忘懷的記憶,向我們的朋友作最后的紀(jì)念。

      回首往事,曾經(jīng)那個秋季,我們共同走進(jìn)七班的教室。記得那曾經(jīng)陌生的面孔,如今已散發(fā)蓬勃的朝氣,曾經(jīng)稚嫩的雙手,如今已托起成長的責(zé)任。我們每個人的生活組成了七班大家庭,而七班的存在成全了我們的相識相逢。

      怎會忘記我們的笑臉,在每個課堂課間煥發(fā)光彩;怎會忘記我們的淚水,在一次關(guān)于愛的班會,在一次失利的足球賽后,相擁相泣,是我們溫暖的寫照。

      生活在這里,分享快樂,分擔(dān)煩惱,默默成長開始擁有青春的翅膀。在分?jǐn)?shù)中浮沉,我多了一份堅強;在班級管理中,我多了一份沉穩(wěn)。一年又一年的春秋帶我邁上了一層又一層的.成熟,一次又一次的磨煉帶走了我一天又一天的稚嫩。我懂得了童年,開始去懂青春,我懂得了快樂,開始去懂成長。一步步摸索前進(jìn),一步步向前繼續(xù)向前,四年,帶來了無盡的煩惱和遺憾,也帶給我更多的快樂和滿足。四年,成熟的花瓣即將綻放,卻依舊帶不走心底一片童真天空,我幻想魔法,期待揮一揮魔杖,讓我重新回到四年前,重新走過這段美麗的時光。

      我們同樣都是青春的主宰者,相信青春里有我們共同擁有的一筆寶貴財富,我們共同走過,在純真的友誼中,增添一份無盡的快樂,讓快樂的種子在屬于時間的土地上扎根萌芽。

      四年春秋,四年情,初中生活即將載入史冊,平靜而動蕩,溫暖而憂傷,這就是看似平凡的年華最好的注腳。

    初中生活優(yōu)秀作文6

      仿佛就是一瞬間,我的人生第一個學(xué)習(xí)階段——小學(xué)就成為了過去,留在了記憶里,F(xiàn)在的我進(jìn)入了人生的第二個學(xué)習(xí)階段——初中。

      還在讀小學(xué)的時候,我常常聽人說,初中生活是如何的艱苦,學(xué)習(xí)是如何的繁重,老師是如何的嚴(yán)厲。更有甚者,有些人形容初中三年就是地獄般的經(jīng)歷。雖然我知道這有些夸大其詞,但是一提到上初中,還是有些膽戰(zhàn)心驚,望而卻步。

      我現(xiàn)在初一都快結(jié)束了,發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的恐怖猙獰;叵肽菚r的心態(tài),我不禁嘲笑自己:杞人憂天。

      我記得開學(xué)的那天,剛走進(jìn)教室,老師就給我一個鼓勵的微笑,親切地告訴我坐哪里,指導(dǎo)我填表,交待其他注意事項。接下來幾天,我們這些四面八方匯聚在此素不相識的同學(xué)們相互認(rèn)識,相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤。

      我還依稀記得初中第一次開學(xué)典禮。當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)大聲說熱烈歡迎新一屆的`同學(xué)們。我覺得我已經(jīng)融入初中生活。未來的三年,我充滿憧憬。

      和小學(xué)相比,初中的學(xué)習(xí)科目增多了,作業(yè)增加了,但這并沒有改變我學(xué)習(xí)生活中的美好與愜意。我發(fā)現(xiàn)每一個科目都十分有趣。語文閱讀中精彩的情節(jié)和文筆讓我流連忘返,數(shù)學(xué)解題讓我苦思冥想后大呼過癮;簡單的英語字母組成復(fù)雜多樣的單詞;生物知識讓我驚嘆大自然的奇跡與生命的磅礴;地理中復(fù)雜的地形地貌讓我感嘆世界的宏偉;政治讓我知道成長的責(zé)任;歷史讓我了解歷代王朝的興衰……。學(xué)習(xí)之余,我和我的同學(xué)們瘋狂的玩耍,我們奔跑,我們吶喊,我們比賽,我們相互幫助。

      即將告別初一,馬上面臨新的挑戰(zhàn),我相信這份美好與快樂會繼續(xù)下去。

    初中生活優(yōu)秀作文7

      不知不覺間,時間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

      紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增,面對學(xué)習(xí)中更大的.挑戰(zhàn),體會學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅定著永不放棄的信念。

      綠色

      步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿著希望。面對學(xué)校的一切,我們每個人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來新生與希望,帶來我們堅定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅信付出的背后是成功!

      紫色

      初中的生活是充實的,卻也給我們帶來了神秘感,是好還是壞?是成功還是失?這種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會挑戰(zhàn)自我,超越自我,總結(jié)成功的方法,吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實踐與探索,一同領(lǐng)悟一個又一個哲理。

      銀色

      雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機會,卻也充滿了危險,雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會明辨是非。失敗了繼續(xù)努力,跌倒了努力爬起,對陷阱持堅定態(tài)度,對失敗持頑強精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰(zhàn)成功!

      紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來得及回味往事,未來就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動的色彩中,包容著光亮,但也存在著失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!

    初中生活優(yōu)秀作文8

      生活就像是一場大宴席,酸、甜、苦、辣味味皆有;生活就像海洋,此起彼伏;生活就像是一首詩,書寫著我們成長道路上的喜悅與痛苦,幸福與辛酸。

      我們每個人都曾經(jīng)歷過失敗,對。這就是生活給予我們的磨練。每個人都不曾一帆風(fēng)順過,每個人都會有些小挫折,這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景,景色可能會好些,但是只是靠別人,自己不努力,也無濟于事,所以遇到挫折要奮勇向前,是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。

      生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒,收獲成功不驕傲,有挫折當(dāng)然也會有成功,成功的背后是生活給予我們的勇敢,而成功之后是生活給予我們的信心,只要永不放棄,堅持不懈地努力下去,有足夠的信心相信自己會成功,那么在這之后將會是一片光明。

      生活的點點滴滴對于我們來說都是一次經(jīng)驗,一次教訓(xùn),一次努力付出后所收獲的.喜悅。當(dāng)然,不同的人生活亦不同,通俗一點說,生活可分為兩種:有錢的和沒錢的。這確實是一個很明確的界限,但最終想要生活給予我們的卻只有愛、喜悅、和平。

      每個人心中其實都有一個“真我”,而“真我”只能是在自己未出世時在母親肚子里的十二個月,一旦我們突然來到這個世界,開始生活之后,生活就會讓我們不得不每天都戴著面具生活,而這個戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛、喜悅、和平。

      生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個比方:你想要吃冰欺凌,是因為曾嘗過它的味道;同樣你想追求愛、喜悅、和平,也是你曾經(jīng)得到過的,想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。

      生活可以很簡單也可以很復(fù)雜,有時它簡單到讓你不知道下一秒會發(fā)生什么,也可以很復(fù)雜,復(fù)雜到讓人難以想象。因為,這就是生活。

    初中生活優(yōu)秀作文9

      開學(xué)第一課 9月1日

      今天是9月1日,和往年一樣,學(xué)校組織收看《開學(xué)第一課》,今年的主題是夢想?粗、聽著那些已經(jīng)實現(xiàn)夢想的哥哥姐姐們的奮斗經(jīng)歷,我也清醒的認(rèn)識到一個人想成功實現(xiàn)夢想必須付出巨大的代價。其中,失去雙臂的楊孟衡哥哥的故事更讓我感動,他經(jīng)歷那么大、那么多的挫折,仍堅定地朝著夢想前進(jìn),他說別人可以做到的事,我一定也能做到。同樣我要對自己說,一個身體殘疾的人都可以實現(xiàn)夢想,我一個四肢健全的人有什么理由做不到。我的夢想是成為一名作家,我知道成為作家并不容易,但我會堅持我的夢想,不管失敗還是成功,我都不會后悔。堅持就應(yīng)該會勝利!

      快節(jié)奏的.初中生活 9月2日

      我開始感受到初中生活的緊張感和快節(jié)奏了,今天上午全是語數(shù)外大學(xué)科,第四課老師宣布下課的話音剛落,同學(xué)們就以百米沖刺的速度沖向食堂,迅速在人海找到座位,一人坐定,另一人擠著排隊買飯,并以最快的蠶食鯨吞的速度消滅食物,轉(zhuǎn)回教室午寫、午休,又開始緊張的下午學(xué)習(xí)了。我一定要盡快適應(yīng)這種新的的生活,融入其中。如果無法改變,就只能嘗試適應(yīng)!

      “舊病復(fù)發(fā)” 9月6日

      唉!真可惜,由于粗心,數(shù)學(xué)、英語測驗都沒拿到滿分。數(shù)學(xué)的兩份失在單位和解字忘寫上,做題不嚴(yán)謹(jǐn);英語雖只扣一分,不算糟,但就不完美,且錯誤非常幼稚。這些不算什么大問題,但:細(xì)節(jié)決定成!失誤再小,也與完美相去甚遠(yuǎn)。粗心是我老毛病,本希望初中能徹底治愈,卻不料又舊病復(fù)發(fā),痛下決心鏟除病根,否則只會與成功失之交臂,空留下后悔與惋惜!

    初中生活優(yōu)秀作文10

      那默默的真誠帶著足夠融化堅冰的溫度。

      ——題記

      那天,下著雪。我獨自一人在路邊走著,偶爾有幾輛車從身邊駛過。

      風(fēng),寒冷刺骨,那肆無忌憚的風(fēng)包裹著雪花,打在我身上,我扣緊了衣服,攥著手,快步向家走去。口中哈出的白氣擋住了我的視線,只是隱隱約約看見前面有個人站在那里!斑@大冷天的怎么還有人站在外面!蔽倚睦锬南胫W呓豢,原來是一個賣地瓜的老大爺,他身上穿著一件灰色的大棉襖,兩只黝黑粗糙的手放在爐子上面暖和著。旁邊的爐子騰騰地冒著熱氣。地瓜的香氣撲面而來。我咽了口口水,一摸口袋,正好有幾塊零錢。老大爺微笑著對我說:“買地瓜?好,我給你找個又大又甜的,叫你吃了暖和暖和。”說著,掀開了蓋在了上面的布,拿了一個大地瓜遞給我!斑@大冷天的,你快回家吧,別再凍著。”我“嗯”的應(yīng)了一聲,吃著香噴噴的地瓜回家了。

      幾個星期以后,我和媽媽去參加一個慈善募捐活動。現(xiàn)場人頭攢動,媽媽緊抓著我,生怕我走丟了。我張望著四周,突然發(fā)現(xiàn)一個似曾相識的人,那人穿著灰色大棉襖,黝黑粗糙的手緊緊握著幾件衣裳和一些學(xué)習(xí)用品。是他!是那個賣烤地瓜的`老大爺!我被深深地感動了,對這個老大爺肅然起敬,這個樸實的形象在我的心中樹立了起來!我正想上前去,媽媽卻已經(jīng)打點好了一切,正叫我回家呢。我只好跑過去,跟著媽媽離開了會場。從此以后,就再也沒見過這位老大爺。

      有些愛,即使渺小,也照樣完整的瘋長在人世間。用愛鑄就的天地,只有陽光和微笑。生活,本就多姿多彩,但愛,讓生活更加精彩!

    初中生活優(yōu)秀作文11

      我曾經(jīng)在一個小賣部里開到過這樣一個場景:一個背著布兜的老奶奶久久的在臺前挑著揀著。最后她拿起了2包面條,幾個雞蛋和2個面包。而店主正在那里忙活著給其他客人算賬找錢。

      老奶奶正要拿起袋子裝這些東西時,又摸了摸自己癟癟的口袋——里面只有幾張已經(jīng)皺的不像樣子的一元錢的.票子。于是,老奶奶低頭數(shù)著她僅有的幾張一塊的票子。“1——2——3——4——5——6——7——8!崩夏棠讨挥8元錢,而他要買的東西要18元。于是老奶奶默默的放下了2個面包,窘迫不安地搓搓手,又往口袋里摸了摸,卻什么也沒有摸到。

      這時,我看見老奶奶拿起剛才放下的兩個面包往布兜里裝,可是她好像覺得不應(yīng)該,所以又放在了臺上。一會兒,店主忙完了,轉(zhuǎn)過頭來用手巾擦了擦汗,和藹地問:“您要點什么?”

      老奶奶低著頭說:“這些能不能便宜點?”

      “噢,我看看!钡曛髂眠^東西,稱了稱!耙还15元,您給14元吧!

      老奶奶皺起了眉頭,吞吞吐吐地說“哦,好——好……”又低下頭數(shù)著票子。

      這時,店主看著老奶奶,心想:身上的衣服破破爛爛,手里也沒錢,莫非是有苦衷?

      一會兒,老奶奶停止了數(shù)錢,轉(zhuǎn)身就要離開。店主似乎看出了她的難處急忙說:“對不起,老奶奶,我剛才給您稱錯了,是10——不,嗯,7元錢,不是15元!痹捯魟偮洹@夏棠碳拥靥痤^說:“是嗎?謝謝,太謝謝了!”連忙把那幾張票子給了店主。

      老奶奶走后店主的孩子問店主:“媽,你為什么不告訴她真正的價錢?”店主嘆了口氣:“唉!我那是不想讓她難堪!

      頓時,一股暖流在我心中涌動,是啊,店主那善良的舉動溫暖了老奶奶,也感動了周圍的人。

      關(guān)愛他人,快樂自己。請大家從小事做起,從一點一滴做起,讓愛充滿世界,讓世界更加美麗!

    初中生活優(yōu)秀作文12

      記憶海灘上,瑣事像一排排深淺不一的腳印,潮水一沖,它們就了無蹤影。但有一些事,如同海邊的紅樹,深深扎根在我心底。

      初二第一次申請入團(tuán)時發(fā)生的事,依舊歷歷在目。無論當(dāng)時還是現(xiàn)在,回想起來皆是五味雜陳,那大抵是我生命至今最深的低谷吧。

      被拒絕,被否定,無論是誰,都很難平復(fù)下來,尤其是當(dāng)時心高氣傲的我。我哭了一整晚,之后一周都是在恍惚中度過。

      那個入團(tuán)儀式的下午,當(dāng)廣播中傳來新團(tuán)員們的宣誓聲音時,我把頭埋在胳膊中泣不成聲。父母和老師的開導(dǎo)并沒能讓我振作精神,那幾個月,沉郁和憤憤不平始終包圍著我。

      一個臨近考試的下午,放學(xué)得早,除了值日生,教室里只有我一人。已經(jīng)記不得當(dāng)時在做什么了,只記得不經(jīng)意間一抬頭:窗外一片絢爛的晚霞,流光溢彩;藍(lán)紫交相輝映,動人心魄。我忽然感到,那件事早已過去了無數(shù)日子,我竟然沒有好好欣賞一次日出日落。世界似乎也沒那么糟糕,人總會無意中生發(fā)出一些分外念想,除了徒增煩惱別無幫助。無論你有多么失意,一些郁結(jié)已久的事,過去之后,又是新的一天,太陽照舊落下和升起。

      現(xiàn)在回想起這件事,只覺得自己真是年少氣盛太幼稚。一個沒有風(fēng)暴的海洋,那不是海洋,是泥塘;你若要航行,必須擺正自已的船帆。

      相信很多廈門人記得今年六月的彩虹。

      臨近小中考,凝重的氣氛籠罩著我們。那天天正亮,我背著沉重的.書包走在木棧橋上,忽然從湖的倒影中,我看見了兩座七色的拱橋。我急忙沖回家,扛起相機跑回到橋上,舉起相機時還激動得手有些微微顫抖。那段日子里,我從未有一刻感到這樣輕松和喜悅。

      人的一生總會落下幾場雪,可落在一個人心里的雪花,少有別人會知道,也少有人能體會到。只有自己,能看到如絮如花的雪景,也知道深埋在雪中的泥沙。有影子的地方一定會有光,無數(shù)個花開花落的瞬間,構(gòu)成我們?nèi)松那ё税賾B(tài),回頭看,那也是一條開滿鮮花的山路。

    初中生活優(yōu)秀作文13

      人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法,有的能使自己變得更成熟,了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案,引發(fā)出自我的省思、檢討,也許能因此蛻變;也許因而獲得成就感,而最后因人而異走到不同的道路上,變成一位“新生”的自我。

      還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我,才一眨眼的功夫;就已成為一位初中一年級生,來到一個毫無認(rèn)知的.新環(huán)境,有新同學(xué)、班主任等,不知是要感到喜悅和緊張;還是得因為陌生決定封閉自我,表面似乎看不出來,但心中有萬分疑惑,實在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中,藏到了一年級的下學(xué)期,這時的我也多少有些朋友了,在這新環(huán)境中已熟悉的我,逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法,成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈,話雖如此,但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法,心中想著:“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢?如此自取滅亡的舉動何必做,人不犯我;我不犯人即可”。

      但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了,此非長久之計,時間不會為了而停止,這樣一天遲早會降臨,如今我是為初中二年級生,又有一年級的新生需要包容了,如此一來又更需要有一顆包容的心,已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我,總是需要改變的!于是我對我初二年級的期許有非常的多,希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃,過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人,相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn),勇敢的秀自己,活出精彩人生,成為一位“新生”的我!

      每一個人都次獨立的個體,擁有不一樣的想法,隨著時間再前進(jìn)一定會有所改變,需要掌握自我的優(yōu)缺,優(yōu)則加以精進(jìn);缺則加以改進(jìn),進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自我。

    初中生活優(yōu)秀作文14

      初次接觸“初中生活”,就被這個字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。

      初中生活是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

      教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時,走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時的興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時對校園的不舍。這些,都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!

      初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠(yuǎn)方。

      操場上,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里,無時無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。

      初中生活是一條河,裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實的無奈奔向遙遠(yuǎn)的`未來。

      深夜,常?梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常常可以見到學(xué)生端著書本苦讀。這一個個背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實現(xiàn)夢想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實現(xiàn)夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實。

      初中生活是船,勤奮是槳。

      初中生活是鳥,激情是翅膀。

      初中生活是河,理想是向前的力量。

      我堅信,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!

    初中生活優(yōu)秀作文15

      不知在哪里聽到一句歌詞“遺失的美好” 。是啊,遺失了一些苦惱自己的煩心事,就會發(fā)現(xiàn)一切事物都是那么的美好?墒,你相信嗎?遺失的煎熬與美好。

      今年的暑假過的千滋百味,總的來說就是煎熬與美好。

      媽媽暑假外出打工了,因為與爸爸不和而天天爭吵。清晰記得那天早晨,我睡在床上不肯起來,不過我并沒半點睡意 。這種無言的反抗顯示了我的委屈與不滿。你們大人之間的“戰(zhàn)爭”之痛,卻讓我來默默承受,你們?nèi)绦?么?我的心在隱隱作痛,努力的咽了一口唾沫,不覺涌出苦澀的味道。 隨后幾天,我又把這種不滿發(fā)泄在他身上。因為他不做家務(wù),更不會做飯,開始那幾天,每天都是面條,讓人心中感到惡心,再加上心情不太好,有一天竟破口大罵:“面、面、面,整天就知道吃面,還讓人活嗎?以前怎么不跟媽媽學(xué)呢?” 沒想到一向溫順的父親竟大發(fā)雷霆, 這著實令沒受過多少“風(fēng)吹雨打”的我大吃一驚。以前母親在家是我也這么同他說話,她最大限度也是微笑著批評我。 就在那淚水落下的瞬間,我猛然醒悟,母愛原來有這么偉大,母親以她瘦弱的身軀, 不但承受著生活帶來的磨難,也承擔(dān)著我在“是神志不清”的.情況下發(fā)出的痛人言語。 自此,我就不斷地回憶起“責(zé)罵”母親的場景。但不知為何,每上演一場鬧劇時, 我的心潰爛得越發(fā)寒人。多么想當(dāng)面向母親道歉,滿懷誠意的道歉。雖然我也知道她也只會是微笑地說:“沒關(guān)系!钡綕M不在乎,我的心越傷得更痛。沒有什么風(fēng)雨比這回憶與痛苦更煎熬人的了。 我突然想贖罪,做著每一件母親做過的事,不論困難多大,我也不放棄,因為畢竟媽媽經(jīng)常會面對。 同時我也學(xué)會改變自己的所有缺點,相信在她回來之后,一定能夠見到一個脫胎換骨的長大了的好女兒。

      雖然在母親“遺失”的這幾天,我的感情備受“煎熬”,但也是在“煎熬”中使自己變得更懂事、更美好。

      哦!遺失的煎熬與美好。

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