回憶初中作文合集15篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的回憶初中作文,歡迎大家分享。
回憶初中作文1
初一的幼稚搞笑似乎還近在眼前,轉眼已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門口中考倒計時三位數變兩位數,每天早晨走過的時候,總覺得心里一緊。
我們,即將,分離。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
還記得,初三的化學化合價,那真是天書,當老師宣布下課的一瞬間,大家的嘴都是大大的張著,表示沒有聽懂,可是老師已經遠去。
為了自己不會掛科,人人都拿出自己的看家本領去理解去領悟。待到下節(jié)課老師提問時,有同學義正言辭的回答”一個氮分子有兩個蛋……“從此他有了一個響亮的名字”雞蛋哥“。
就算學習再緊張,八卦哥、大嘴巴總還是不會閑著,班級新聞、校園新聞、辦公室新聞,發(fā)布得不亦樂乎!蹦憬o我把心思放到學習上去!“老師怒吼一聲,”校園早新聞“終于寂然無聲。
餐廳的飯菜吃得有點厭,可每次想到能和自己同桌吃飯的人也許不久就會各奔東西,午飯鈴聲一響,還是義無返顧往餐廳狂奔。
現在臨近中考,每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會有些倦意,伸了伸腿,扭扭脖子來放松一下。在這時母親輕悄悄地盛著一碗水果進來了,親切地說:”兒子,來,先吃一點東西再學吧,不會耽誤太久的'!
母親幾乎每一天都要為我準備夜宵,并陪我度過漫長的夜晚,中考的路上,我并不是孤軍奮戰(zhàn)。
在學校,遇到苦惱的事,傷心的事,總是自己默默流眼淚,在同學面前笑嘻嘻裝堅強。現在我才懂”笑中有淚“的含義。
覺得自己不知不覺就長大了,不想再依賴父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。
回憶初中作文2
每個周末回家,只要我一有空,我就會習慣性地拿出那本珍藏已久的相冊,它雖然已經不是嶄新的了,但他可是我的寶貝哦!因為它能勾起我許多美好的回憶……
這次也不例外,我又不由自主地那出了它,細細地回憶著,品味著其中的每一個場面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂、自由。感受到了童年的金色。
這張照片是我8歲那年拍的。照片上的迷人景色雖然已經相隔了5年之久,但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風習習的金秋時節(jié),豐收的日子,果園里的海棠果沖我點頭微笑,大蘋果像胖娃娃扒開綠葉往外瞧,金黃的大柿子把樹枝壓彎了腰……于是我們幾個形影不離的好朋友就突發(fā)其想去郊外野餐,媽媽駕車陪伴著我們來到了“世外桃源”!等到我們到達目的地的時候,太陽正慢慢地從西天落下去,晚霞滿天,朵朵浮云像塊塊紅綢,微風拂過我們的臉龐,那輕柔的風沒有冬天狂風的刺骨,也沒有春天的那種泥土味兒。而是那樣得舒服!一眼望去,一大片,一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋,翻滾著浪花。當時幼稚的我們,一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車尾氣污染的、熱鬧而喧嘩的,人潮擁擠之中;但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。這里的空氣新鮮極了,氣氛又是那樣得安謐!于是我們在火紅火紅的楓樹下捉迷藏,丟手帕;在河塘里捉魚、摸蝦;用草編制戒指……很多很多,那一切都是那樣得美好啊,那樣的無憂無慮,當時的我們是那樣地天真爛漫……
看到照片中的`我們,手拉著手在楓樹下,笑得是那樣地自然,絲毫沒有拘束的存在,笑得是那樣得甜美,心中滿是愉快在其中蕩漾著!在夕陽的照射下,臉蛋上都泛起了一道紅暈!
時間一去不復返,但是美好的回憶是值得一輩子回味的!金色的童年也一樣!的確,孩提時代的無憂無慮和天真好動給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩!讓我們永遠品味它……
回憶初中作文3
嬰兒般新生的嫩柳讓人們想起了煙雨綿綿的春天,碩果總在夏日如期而至,柔軟有質的雪地覆蓋著大地的容貌。這些都是人們所歡喜的,所留意的。然而他們卻忽視了最能感染人喜怒哀樂的楓葉。
有沒有試過,當你在大悲大喜過后。慢慢抬起你的腳走向那片楓樹林,把呼吸調慢,漸漸的緩入緩出,與之相伴的有淡淡的楓葉味道,很淡卻吸引著每一個細細體味它的人。它帶給人很多道理。有的是天真爛漫孩童,有的是人生受挫青年人,更有正品味人生余茶的古稀老人。人有很多種,但人的感情卻與楓葉生命階段一樣,只有屈指可數的寥寥幾種。無非就是親情 友情 愛情。孩童是友情,青年人是愛情,古稀老人是親情。人是這樣,楓樹更是如此。
新生的時候,春風刮過嫩嫩的楓葉就像俏皮的小孩,相互嬉戲,追足打鬧。夏日來臨,葉片垂耷著腦袋,自顧自的`思索著,偶爾接觸 偶爾碰撞。挑起一絲波瀾,揚起一陣微風。秋天,是個多愁善感的季節(jié),容易令人遺忘的季節(jié)。而我卻依賴這個并不起眼的季節(jié),喜歡聞著它的余香,過往不斷不斷。在滿地落葉中翻滾,美好記憶可以在這一刻涌現,好像時間停留了讓你愈憶愈美。
誰說楓葉只勾起人的悲傷,誰說楓葉落地時帶著濃濃的恨意與不甘,誰說楓葉一挨地就結束了生命。
不是的,楓葉勾起的還有愉悅的過往和無止境的遐想;楓葉的落地這是宣告著冬天的來到,大雪的覆蓋與來年的豐收;楓葉與大地的接觸只是繼續(xù)一段不會終結的生命。
好好愛護過往,好好珍惜眼前。這才是最重要的,生活難道不是這樣嗎?
回憶初中作文4
回憶起自己小時候,可真令人發(fā)笑……
奶奶腰不好,屋子里還潮濕,所以媽媽經常把被子拿到院子里曬,那被窩暖暖的,好像里面住進了太陽一般,走進聞,那是陽光的味道。
爺爺喜花草,院子里到處是那些不知名的花草,它們是爺爺一手培育長大的。有一天,爺爺把一株花草放進盆里,松土,澆水,它漸漸長大,結出了果實。
坐在一旁的我看見了爺爺的這番舉動,心想:如果把陽光像花草一樣種進去,是不是也會結出好多的陽光,這樣,奶奶每天都可以蓋舒適的被子,媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了,我可真聰明。說干就干,我從房間里找到了一個塑料袋,走到門前,找到一處陽光最充足的地方,舉起手,用力一揮,滿滿一袋子的陽光,心里可高興了,我把袋子扎緊,為了防止太陽溜走。找了最肥沃的.土壤,把陽光放進去,可是陽光被土一壓就不見了,我又從房間找了一個又大又堅硬的玻璃瓶,舉起手,用手一揮,滿滿的陽光,我心想:這次看你還怎么逃跑。說著,把玻璃瓶放在了花盆里,用土蓋上,我跑到水管前,一手把水管安上接水處,另一邊把水管放在花盆里,心想:小陽光,你要快快發(fā)芽結果哦!
接下來的每一天我都精心照看,日日澆水,施肥,我學著爺爺對待花草一樣對待它,不敢有半點馬虎。可它卻不像爺爺的花草那樣長得旺盛,我有些失落,媽媽抱著奶奶的被子出來,準備給你奶奶曬被子,見我這番舉動便問我是怎么了,我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽笑著我,說:“陽光可是種不出來的!蔽覇枮槭裁,媽媽卻說等我長大就知道了。
童年的這件傻事我永遠不能忘記,種花種草種不了陽光,但我會給奶奶更多的溫暖。
回憶初中作文5
開學,這個詞語伴隨了我這么多年的學習生涯。從小學一年級開始,到了現在的初中三年級,整整九年過去了?偸锹犞糜褌冋f著懼怕開學,但我卻不是,我對開學有著一種特殊的感情。為什么呢?這還要從小學說起,
我小學的時候其實也是懼怕開學的,一想到堆積如山的作業(yè)本上還沒有一個清晰的字跡,腦袋便大了起來,沒辦法,只好連夜趕工,總算是在開學之前把厚厚的.作業(yè)本填滿了字跡,可是與老師要求的“認真”卻是背道而馳。但是我的成績還是不錯的,每次考試之前總是憑借超人的記憶力把考試要點記住,所以年級榜上總是有著我的大名。
就這樣,到了小學四年級,突然的一次考試,年級前三名的我居然掉下了年級前二十。我們的老師——蘭老師,把我叫到了辦公室。
“來,坐下來說!碧m老師搬了個凳子給我,“這次為什么成績掉了下來呢?其實我不用說,你自己心里也應該是知道的吧。呵呵!碧m老師微微一笑,拿出了一疊東西,我仔細一看,居然是我交的寒暑假作業(yè)。蘭老師看著我說:“你啊,是我教了這么多年學看到的最好的苗子,這些作業(yè)我一眼就看出來你不是用心寫的,你看看這里‘598+132’怎么會得740,這樣的小錯誤在你的身上我是最不愿意看見的啊!”我羞愧地低下了頭:“蘭老師,對不起。我……”“把頭抬起來!記住了任何時候都要挺胸抬頭!有了錯誤不可怕,可怕的是一遍又一遍的走進去啊。你是我的課代表,又是班里的委員,你的方向帶領了整個班的走向啊!”我抬起了頭“蘭老師,我不會讓您失望的!”蘭老師笑著拍了拍我的肩膀“去吧!薄岸!蔽肄D身出了辦公室。
自此,我留下了放假先寫作業(yè)的好習慣,后來由于某種原因,我離開了我的母校,但是我始終記得,我留下的誓言。放心吧,蘭老師,我永遠是您的學生,我不會讓您失望的!
此篇作文,致我親愛的母校,敬愛的老師們,曾經與我一同進步的同學們!
回憶初中作文6
在我們心中總有一絲東西恒古不變,總對一個地方的思念不能自已。
——題記
風一直吹著,仿佛有目的似的。我想,它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里,思緒不禁開了小差,望著窗外那被風吹著的一切,我的思緒也被風一起吹走,吹回了曾經。
到高中已經一個月了,身體和心靈發(fā)生了很大的改變,也開始對高中的生活慢慢適應,適應了這每天一線式的生活,適應了這個比初中好很多的高中校園,適應了這個美麗的高中校園。 但是,無論環(huán)境變遷如何,心底對初中生活的回憶還是那么溫暖。
都說人老了才會變的喜歡回憶過去,但是我也不知道為什么我現在年紀輕輕就總是喜歡回憶,我想可能是因為它太美好了吧。微露著青澀的感情,飄灑著懵懂的愛戀,懷著隱約的憧憬,我們在這里體驗著最純潔同時又酸澀的愛戀。那里 。不是很大的學校,但是整潔的街道一塵不染,道旁的松樹高高聳立,溫暖的太陽找著操場。教室里的朗朗書聲,走廊中的打打鬧鬧,還有那操場上的歡聲笑語,年少的我們在這里成長,這里教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的凈土,是我們回憶中的溫暖,是我們在高中生活中的動力和支持。 它是我們度過花季的初中校園。
初中最難忘懷的`可能就是畢業(yè)了,畢業(yè)那一天,班任并沒有說一些感人的話,而是很平靜,很平靜的面對我們?墒,她眼中那不斷在眼眶中打轉的淚水和幾乎顫抖的聲音,她,已經不用說太多的話了。那天,班級里放的是陳奕迅的十年;那天,跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”;那天,晚上我一個特別喜歡在qq上聊天的人面對畢業(yè)同學的祝福和問候,一夜無語。
在初中的校園,我們從青澀變?yōu)榱顺墒,嘗盡了酸甜苦辣,我們放下了 自傲,學會了自謙;放下了倔強,學會了自省。我們在這里成長這里是我們的初中校園,是我們那回憶中永恒的溫暖, “初中回憶,想起,溫暖心底”。
回憶初中作文7
我們的童年,是每一個人最喜愛的一段日子,因為可以快樂地玩耍,很少煩惱,充滿無限的喜悅。童年,就仿佛是一顆大大的冰糖,吃后讓人回味無窮。正是這顆叫”童年“的回味冰糖,讓我想起了我小時候。
你看,那個頭上有兩個金銀色蝴蝶結、一雙大大的清澈的眼睛的小女孩就是我,好像也太矮了吧,智慧也是那般的高度。那時,我常常提一些問題問家人,好像總也問不完似的。哈,我在學魚游泳呢!那樣子翰滑稽?匆娏藡寢屧诮o植物澆水,我跳了過去,問:”媽咪,你在干什么?“”我在給植物澆水“媽媽說,”所有的東西都要水的!皨寢層盅a充道。我走開了,也許當時媽媽沒有說清楚吧,然后許許多多奇怪的想法在我的腦里接二連三地產生了:所有的東西都要水,那家里的電視機很久沒有澆水了,會不會死呀?如果澆很多水在樓房上,樓房會不會長得更高?那建筑叔叔也沒必要把樓房建得那么高呀?要吃冰棍,把水澆在冰棍上,冰棍就會變得很高很高,夠我吃一餐了。把水澆在大米上……我想了一刻鐘后,拎著一杯水出去做”好事“。一出門,就看見一家小超市,我買了個冰淇凌,我倒了一半的水下去,冰淇凌被我沖沒有了,我只好啃了硬硬的”皮“了。真好笑。我開始有點不想做”好事“了。我又有一個想法:把水倒在我頭上,那我就可以長高了。我倒在了頭上,我沒長高卻成了”落湯魚“。真掃興,我迷迷糊糊地思考起來,做了一分鐘思考的曾倩怡后,感到掃興的'曾倩怡又變成了快樂的曾倩怡。這時,我又在干什么呢?我嗎,在等下雨,希望雨能讓所有的東西都變高變大。
現在每次想到這事,我總會發(fā)笑,笑我自己”傻“,以后給”東西“澆水的傻事不會再做了,但愿那天真、美好、善良的心靈永遠保存、保存……
回憶初中作文8
時光恍然若流水,不經意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零,飄零在無人問津的雨季。時常感慨光陰的匆然流逝,歲月紛亂的讓人措手不及。乃至于竭力想挽留住他的衣角,讓我再沉浸在那如夢般的童年。
時常一個人靜靜的坐在靠窗的小椅子上,呆呆的望著藍天,看著天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟云間,看著那份毫無掩飾的純真,我時常會在回憶中憶起那如花般的童年生活,童年的我純真的讓人覺得可笑。
誰能不說,孩子們如同一個可愛的安琪兒般,純真的讓人不會質疑,可愛得讓人想要接近。誰也不會讀懂他們的世界,他們的世界,容得下的,僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法,他們,有心中那份可愛的夢想。
童年的我,對世界充滿了好奇與幻想,時常會因為一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑著對我說:“你是十萬個為什么啊!钡腵確,那時的我急于知道不懂得一切。而我卻不知,世界是那般的大,我不能讀懂世間的一切,也包括長大后的世界。于是,長大后,我不再對所有的事物那般饒有興趣,但其中,也有因為學業(yè)的繁重,我不再是那個精力充沛的小女孩了。
還記得童年時的我,竟迷戀上了挖草,不知怎會對勞動這般饒有興趣。每天,我扛著那把爸爸為我制作的小鋤頭,早早的來到地里,一根一根的將草挖出來,那時還小,不一會兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得,那汗珠的味道,是甘甜的。爸爸不解,一個女孩子竟如此的熱衷于勞動,的確少見。長大后定是個有出息的女孩子。而長大后,我不再熱衷于勞動,當我再幼稚的扛著那把鋤頭的時候,我不想被同學恥笑。也許,長大后,我多了幾分虛偽,多了幾分虛榮。的確,長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。
長大了,卻也少了童年的那幾分純真,那曾今天真的笑容。那曾今如癡如夢的童年,還會再歸來嗎?
回憶初中作文9
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,數都數不盡,而如今我的手上還握著那一顆最閃亮的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時候,因為我家住在一樓比城里人就多擁有了一個后院,后院里種植了一棵與我出生只相差一個星期的橘樹,這個棵橘樹一直陪伴著我成長,自我懂事后我就經常站在樹下比劃著拿小刀在樹干上刻個記號,天天看著自己是否長高,每次看著一條條橫線心里非常高興,我真希望自己長的高高的跟籃球隊員一樣。
過了一陣,在一次測量的時候,我拿著小刀貼著腦袋在樹干上重重地劃了一道痕,我用手摁著橫線,然后轉過身一看,咦?為什么橫線高了但是我比小樹矮了許多,我滿臉疑惑,實在不明白了。剛好這時來給小樹澆水的媽媽,看見我圍著小樹轉來轉去,并且滿臉疑惑,媽媽就過來問我發(fā)生什么了,我把事情一五一十地跟媽媽說了,媽媽聽完以后,立馬哈哈大笑,說道:“傻孩子!不是你矮了而是小樹長高了,別忘了,你在生長的同時,小樹也在生長。還有,你以后不可以用小刀在樹上亂劃了,如果你這樣亂劃就會影響小樹的生長,你是長了但是小樹就不再長了,記住了嗎?”媽媽問我,我回答道:“知道了,媽媽,我以后再也不在小樹上亂劃了,我跟小樹做好朋友一同成長!眿寢寭崦业念^高興的說:“這才是乖孩子嘛!”自大那次后我就不在做傷害小樹的`事情,經常去給小樹澆水松土,我們相互陪伴著一同成長,夏天他為我遮蓋太陽,春天我在樹下玩耍,冬天我給他穿上塑料圍裙,我們成了真正的好朋友。
幾年后。每當我想起這件事,就禁不住哈哈大笑起來,這就是我最珍貴的貝殼了,也是一顆最特別的,最美好的記憶。
回憶初中作文10
陜西衛(wèi)視竟然在播經典電視劇——《西游記》!
前幾天剛看了“神七”順利升空,宇航員太空行走,這樣的騰飛讓我想起這樣一段話:孫悟空——中國歷史上第一批飛行員的杰出代表,孫悟空經過長期的刻苦訓練,最終練成了前不見古人后不見來者的飛行技術。(很遺憾的告訴各位,我到現在還很詫異,為什么我會首先想到悟空,may be我還依然愛著他)
我依稀記得早年間看過的一部電影,美國版的《西游記》。在這個版本的西游記中,美國人把觀世音與唐三藏視為羅密歐與茱麗葉,而造型過分詭異的主角唐三藏,還要在觀世音與美猴王的帶領下,到神秘的東方找尋力量與愛的真義。(白靈扮演觀世音,當然了她的穿著還算保守,這個是我覺得比較欣慰的)
看來東西方因為文化上的差距,彼此的東西最好不要隨便亂改,否則真的很嚇人!
估計多數80后,小的時候都有和我一樣的經歷吧。每天準時端坐在電視機旁,手里攥著棒棒糖(唯一一種不會在看西游記時,吃掉地的食品)目不轉睛的盯著電視,一臉期待的等著看到如下鏡頭:在茫茫的`大海之濱,巍巍的花果山上,一塊靈異的巨石,突然迸裂開來,蹦出一個小石猴……多么愜意。
不光我愛看《西游記》,據我了解,我身邊的一個小朋友,我媽的姐姐的閨女的兒子(這個關系您仔細捯飭捯飭)也愛看,據說已經到了出神入化的地步,每次《西游記》的音樂一響起,就和被猴附體一個樣,活脫一美猴王是也,呵呵。什么叫傳承,這個八成就是,備不住等我這,姨媽的閨女的兒長大,就能繼承和發(fā)揚六小齡童老師的美猴王,去搞點什么創(chuàng)作出來,呵呵~玩笑話
這樣的寶貝,難道我們不該好好保護和傳承么,幸好馬上就又能在陜西衛(wèi)視看到《西游記》了,一邊看還可以找找靈感,回頭畫個無敵的flash去~~
啊哈哈哈~~~~~噫嘻嘻嘻~~~~~~哦吼吼吼(以上這可是純凈的悟空剛出生時的笑聲~不信去看)
小的們~俺老孫又回來了~~~~~~~
回憶初中作文11
今天,我來到醫(yī)院,因為長期過敏性鼻炎困擾著我,我不得不來到這兒。一來到這個地方,我就想起了那件事。
還記得那時上中班的時候……
我們在教室里唱著動聽的歌曲,突然,一個老師進來說了一句話,打斷了我們愉快的歌聲。我們很不情愿地聽老師的安排,站成三列縱隊,個子低的站前面,個子高的站后面。我開始還以為要學做廣播體操,誰知道,我看了一下周圍的環(huán)境,難道是要——-打預防針!可能有些同學也發(fā)現異常,還沒開始,就開始哇哇大哭起來了。我當時的內心是崩潰的,是恐懼的,多希望媽媽現在就來接我回家。馬上就要到我了,我看了看他們打完針的都是哭著從房間里出來的。我有些緊張了,心里像養(yǎng)了只小兔子一樣,怦怦亂跳。我當時都快哭出來了,但是,我想讓別人看我有多勇敢,所以強忍著淚水,到我了,我小心且謹慎的走進了那個“恐怖”的房間。
我進去一看,全都是穿著白衣服的阿姨,心里有些慌,隨之而來的哭聲也證明了這一點。一個阿姨拿著針管慢慢向我靠近,我的眼睛已經模糊了,只能看見一個白衣服正朝我走來,我下意識的往后退了退,我的眼里充滿了無助與絕望,像只受了驚嚇的.刺猬,在床上縮成一團。那個“白衣服”站在我跟前了,我的牙齒死咬著嘴唇,為了不讓自己哭出來,不讓自己顫動,我也很配合地完成了這場“鬼屋歷險”。當然,事后我也是哭著從那個“鬼屋”里出來的。( )
童年,已漸行漸遠,已挽留不住,童年已經跟著自己想象中的公主和王子邁著優(yōu)雅的舞步走了。這時,我才發(fā)現,原來我已經坐在醫(yī)生面前好久了。
回憶初中作文12
我有許許多多美好的回憶,它們就像天空中一顆顆璀璨的星星,我找一顆最亮的給大家看看。
那是我在上幼兒園大班的時候,在一次游戲課上,班主任對我們說:“小朋友們,今天我們來做一個游戲,游戲的名字叫‘三人兩足’!贝蠹叶枷胫馈叭藘勺恪钡降资鞘裁从螒。只見班主任拿來兩根布條,又叫兩位小朋友來幫助她們完成。她把左邊那個小朋友的右腿與她的'左腿綁在一起,再將她的右腿與右邊那個小朋友的左腿綁在一起,綁出來的樣子很像三個人只有兩條腿。我想:“這就是‘三人兩足’這個名字的來歷吧!”我和魏紫佳、劉暢一組,在比賽前我們嘗試著玩了一次,輕松成功了?墒,輪到我們這一組真正比賽的時候,卻失敗了。班主任說:“她們這一組可能是緊張了,讓她們再試一次吧!庇谑,我們信心百倍的又開始了比賽。
剛開始的時候,我們的節(jié)奏掌握的不錯,可是由于取勝心切,最后速度越來越快,我的節(jié)奏亂了,引的我們這一組‘啪’一聲,倒進了沙子中……頓時,身后傳來了一陣陣笑聲。我覺得非常不好意思了,于是向魏紫佳和劉暢道歉,可是發(fā)她們并沒有怪我,只是說:只要我們心往一處想,勁往一處使,我們一定能成功。我們又進行第二次比賽,這一次我們配合默契,穩(wěn)穩(wěn)當當的走了過來。班主任帶頭為我們鼓起掌來,同學們也跟著為我們鼓掌。我心里甜滋滋的,快樂極了!
時候已經過去五年了,幼兒園的游戲,慢慢地都忘記了。但“三人兩足”我還記憶猶新。讓我感受到了童年的快樂!
我愛我那有趣、快樂的童年!
回憶初中作文13
又是氣溫回暖之際,又是萬物復蘇之時,告別了‘睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋’的寒假,在歡聲笑語間,我們迎來了五年級的下半學期。
時間真是在飛速運轉著啊,轉眼間,我們就從為一點小事爭吵、流淚的幼稚娃娃,變成了懂得化干戈為玉帛、很少流淚的少年。原來以為時間會等待我們天真,可誰知它會讓我們直接輕狂,記得二年級的我曾無數次看著高年級的哥哥姐姐做著在我們看來很復雜的題,嘆息著什么時候我也會做那樣的題,但當我自己真正會做那些題時,才發(fā)現實際上沒有自己想得那么難。
有時候站在三樓上看一年級的小孩了玩耍時都會有一個領頭在指揮和命令時,就會想起一年級時自己做的傻事。那時的.我明明是班長卻很沒有主見,讓一個好朋友做老大,因為有我這個班長給她撐腰,所以班里誰丟了一支鉛筆或有什么事的時候,她總是第一個沖到當事人面前詢問情況,這都不是問題,問題是她從來都是依照她自己的“第六感”判案的,被冤枉的人也從來都不敢反抗,因為我是班長。就在我們正在審查‘鉛筆’一案時,忽然冒出了一個團體,首領是一個學習還不錯的女孩,她是唯一一個敢和我好朋友對抗的,我對她很感興趣,便不再對戰(zhàn),袖手旁觀,不幾天我便發(fā)現了問題,好朋友處事明顯不公,從那以后,我就開始自己處理公事。也就從那以后,好朋友身邊除了“誓死”忠于她的隨從之外,其他人都跟隨了我,她也就此在“江湖”上被遺忘了。
現在想想那時的事。還是會哈哈大笑,希望以后不要再犯這樣的錯誤,努力學習。努力成長吧!
回憶初中作文14
溫暖,不僅指的是物體散發(fā)的熱量而溫暖,有時對方的一個小動作,也會使你心里感到溫暖。
記得在十月中旬的一節(jié)科學課上,我從桌子的桌肚里拿鉛筆盒和科學書時,不小心左手刮到了桌肚邊上。因為科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的,所以我手上破了一塊皮,隱約在作痛。
我忍著疼痛,繼續(xù)聽課。坐我左邊的徐柯雨發(fā)現了我左手上的傷口,小聲而關切地問我:”痛不痛?要不要找老師幫忙?“我急忙說:”不用,不用,到了教室擦點紅藥水就好了!
下了課,我急急忙忙先到了教室,找出班級醫(yī)藥箱,準備自治傷口。這時徐柯雨也到達了教室,她見我準備自己療傷,就大步地走過來幫我。
她輕輕地打開醫(yī)藥箱,眼睛上上下下打量里面琳瑯滿目的`藥品,找出了清理傷口的酒精球。她一手拿著放酒精球的瓶子,一手用一個小夾子夾住酒精球,開始幫我清理傷口。徐柯雨用夾子上的酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍著疼痛,對她說:”沒關系啦!我自己可以弄啊!靶炜掠隂]說話,但還用酒精球清理我的傷口,到沒血為止。酒精味嗆得我連連咳嗽,只好屏住呼吸。她又給我涂上紅藥水。徐柯雨拿起棉簽,放進紅藥水里。確定棉花上已經有紅藥水了,再拿出來,緊握棉簽在我的傷口上小心地涂紅藥水。
我十分感謝徐柯雨,說:”謝謝啦,徐柯雨!靶炜掠暾f:”不用謝。但下次注意別再刮傷哦。“她對我笑了一下,邁著輕快的步子走了。其實我還想說幾句話,不過沒說出:”徐柯雨你真好,我這是對你來說十分普通的同學,你還是班長,對我這么細心地為我治療傷口!
徐柯雨已經是大隊長了,我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面,她依然對我十分友善,這點我不會忘。
謝謝你,讓我感到來自同學的溫暖。
回憶初中作文15
一條弧線,一個童年。
——題記
童年,一個人最快樂的時光,在指縫中悄悄流逝;貞浧,只覺得那時的自己才是真正的無憂無慮。
第一架紙飛機是外公教我折的,記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線,那么的完美,那么的圓滑。
春風把我和伙伴召喚到田野,金黃的油菜花在風中搖擺,劃出一條條金黃的弧線。陽光從天際射下來,透過樹,撒落下金光點點:陽光穿過湖,遺留下條條銀絲。陽光從指縫間流過,柔柔的,暖暖的。
我和伙伴準備好了紙,開始折飛機,風似乎永遠和我們作對,把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易,一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的美麗,每一架都是那么的與眾不同。
抬起手,放飛手中的.紙飛機,5架紙飛機飄然升起,在空中飛行,風把他們越吹越遠,我們追著它們。田野變成一個樂園,我們無憂無慮的在其中奔跑。風把它們吹得太遠了,它們飛過了湖,掛在樹上。年幼的我們沒有難過,而是高興地直拍手,“飛機樹,飛機樹”。
重新折,再次放飛,只是為了欣賞它們在空中留下的弧線,,一個童年不知不覺過去了。一條弧線,一個童年。
很快,童年時光過去了,青年時光來臨,紙飛機不在存在,有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書。拋開作業(yè),放下黑筆,撕下一張紙,這一架紙飛機,抬起早已疲憊的手,向前一沖。飛機飛機向遠方飛去,漸漸的,被城市的樓屋所遮擋,消失不見。它可能被遺棄在某個角落,可能被再次放飛。
睡夢中,我看到我坐在紙飛機上,飛出城市,在一個叫童心的地方盤旋。那里沒有爭奪,沒有攀比:沒有富貴,沒有貧窮,只有一群傻樂的孩子。
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