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我與父親初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我與父親初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我與父親初中作文1
父親平凡得一如天下所有的父親,一副結(jié)實(shí)的身板,一叢連鬢的腮胡子,戴著一副啤酒瓶底般的近視眼鏡。
父親是個(gè)好動(dòng)的`人,熱衷于帶著我到處轉(zhuǎn)。還記得父親把我扛在肩上搖來(lái)晃去的,逗得我直笑,還記得他把我抱在懷里,用胡子把我扎得哇哇大叫……也許,對(duì)于我來(lái)說(shuō),擁有父親的一副肩膀,一雙手臂,就夠了。
寒冷的冬夜,朔風(fēng)陣陣。我坐在父親自行車(chē)的前座上,微微發(fā)抖。這時(shí),父親總會(huì)伸出一只手,輕輕地按在我胸前。頓時(shí),一股暖流從父親寬大的手中涌出。有父親在,我不再畏懼嚴(yán)寒了,F(xiàn)在,我早已過(guò)了坐在父親車(chē)前的年齡,但一遇到冬日寒風(fēng),我就想起了父親,想起了他那只溫暖的手,便不覺(jué)得冷了。
不知從何時(shí)起,我不再親近父親,依賴父親,父子間竟也發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我們?yōu)楝嵥榈氖聽(tīng)?zhēng)吵,而后一連冷戰(zhàn)好幾天,我很痛苦,從父親的神情可以看出,他也是。
那天,父親翻著報(bào)紙。忽然他小聲地念著:“父親幫兒子時(shí),兩個(gè)人都笑了,兒子幫父親時(shí),兩個(gè)人都哭了。”父親自語(yǔ)道:“這是什么意思?”母親接口道:“就是說(shuō),父母為子女做點(diǎn)什么是正常的,兒女為父母做點(diǎn)什么,唉……”母親嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)下去。
我抬頭看了一眼父親。父親沒(méi)有嘆氣,什么也沒(méi)說(shuō),陷在沙發(fā)里,沉思著,顯得有些蒼老。我忽然竟識(shí)到了什么,這不是十多年前扛著我到處跑的父親嗎?他老了,而我也不再顯十多年前那個(gè)被父親的胡子楂兒蹭得大叫的小男孩了,我長(zhǎng)大了。父親用他年華的消耗換得了兒子的成長(zhǎng),而我呢?我可曾為他做過(guò)什么?我可曾與他共享歡樂(lè),共分憂傷?霎時(shí),我的眼睛有些潮潤(rùn),我很想對(duì)父親說(shuō)些什么,但忍住了,我不知道該說(shuō)些什么。
我羞于像西方人那樣緊緊地?fù)肀Ц赣H,說(shuō):“我愛(ài)你”,卻很清楚這三個(gè)字就在我心里。
父親,你聽(tīng)到了嗎??jī)鹤佑肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你!
我與父親初中作文2
這時(shí)我看到了父親對(duì)我無(wú)微不至地細(xì)心與觀察。這就是我的父親,我所愛(ài)的父親!
從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的父親總是在外工作賺錢(qián),陪在我與母親的時(shí)間一直是少得可憐。如果是一天都在家休息,那么就是身體不舒服生病了或在電腦前坐上大半天,發(fā)發(fā)郵件為第二天工作做準(zhǔn)備,還有半天一直在打電話接電話。他手機(jī)從離身,十分鐘內(nèi)就來(lái)了幾個(gè)電話,一整天下來(lái),不知道說(shuō)了多少聲“喂,喂”。
雖然他總是這么繁忙,可也不會(huì)缺少對(duì)我的關(guān)心。半夜三、四點(diǎn)才回來(lái)時(shí),也不忘看看我被子蓋上沒(méi)?烧嬲I(lǐng)會(huì)父親對(duì)我的關(guān)心,卻是從那時(shí)開(kāi)始的。
那天,云仿佛貼得與地面很近,烏云蓋著天。老師把上周考試卷發(fā)了下來(lái),一開(kāi)始我自我感覺(jué)不錯(cuò),不會(huì)出太大差錯(cuò),但桌子上一張卷子上寫(xiě)著大大的.“68”,這讓我一震,而且老師還在試卷旁寫(xiě)“計(jì)算失誤過(guò)多,基礎(chǔ)不扎實(shí)……”這一類(lèi)的,最后特別提到“退步很大!”老師說(shuō)要找家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)真談?wù)劇?/p>
回到家竟望見(jiàn)了頭上綁著一圈圈紗布的父親,很迷惑,“跟別人打架啦,怎么傷成這樣?”“你老頭子今天中午從成都被運(yùn)來(lái)的,再霉運(yùn)點(diǎn),我就到河里睡覺(jué)了!备赣H用著半開(kāi)玩笑說(shuō)的,我媽一邊在幫他換繃帶邊說(shuō),“誰(shuí)叫你一直乘出租睡覺(jué)不看著點(diǎn),這次出車(chē)禍了吧……”。
晚上,我拿出試卷,腦子里已經(jīng)盤(pán)算好了用什么借口來(lái)糊弄過(guò)我媽再說(shuō),但當(dāng)我讓媽簽名的時(shí)候,她說(shuō);“這次你爸在,叫你爸簽去!薄邦~……”不知為何我好似得了聲帶麻痹,只能發(fā)出些象聲詞,腦中一切空白,我在父親的面前,背后冒出冷汗,經(jīng)過(guò)我臨時(shí)編的謊言和爸交談后,老爸仿佛看穿了我所有正在想的,之后他又在幫我分析一道道題目,又說(shuō)明天去找老師談一談,不知為何我卻欣然接受了。
第二天只見(jiàn)校門(mén)口走進(jìn)了一位鼻子青腫、眼睛上方用繃帶綁著的一個(gè)中年男子,我們一起在辦公室中,老師和父親在不停地交談著,在訴說(shuō)著我上課時(shí)的走神。父親神情嚴(yán)肅地聽(tīng)著,并說(shuō)一定讓我回去改正考試前不復(fù)習(xí)的陋習(xí)。
這時(shí)我看到了父親對(duì)我無(wú)微不至地細(xì)心與觀察。這就是我的父親,我所愛(ài)的父親!
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