銀頂針的夏天讀后感作文素材

　　內容簡介：隨著科技的發(fā)展和時代的進步，網上閱讀已經逐步成為學生們的一種閱讀方式，我當然也是一名網上閱讀的小粉絲... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

　　本文《銀頂針的夏天讀后感作文素材》由作文網小編推薦，供大家學習參考！

　　第一篇：銀頂針的夏天讀后感（讀后感/800字）

　　隨著科技的發(fā)展和時代的進步，網上閱讀已經逐步成為學生們的一種閱讀方式，我當然也是一名網上閱讀的小粉絲，網上閱讀可以節(jié)省我大量的時間去圖書館或書店找書，只要上網輕輕地點擊幾下鼠標、敲擊幾下鍵盤，你的目標書籍就會立即出現在你的面前，有的有配圖、有的有配樂、有的還有微視頻……網上尋書和閱讀似乎變成了一種享受。

　　通過老師的推薦，我在導讀微視頻網上找尋到了《銀頂針的夏天》并閱讀，這本書主要講了在一個酷熱的夏日，小女孩加妮特在河床上撿了一枚十分美麗光亮的銀頂針，這枚銀頂針仿佛給加妮特帶來了魔法，并發(fā)生了一連串奇妙的事情。

　　其中最令我喜愛的故事是加妮特和西特倫妮拉去城里的圖書館看書被鎖在里面，她們雖然十分恐懼，但是并沒有絕望，依然堅信會有人來救她們出去的。于是她們尋找食物充饑，最終獲救了。這個故事不僅體現了她們對圖書的喜愛，還體現了她們樂觀、積極的精神和堅強的韌勁。

　　另外，讓我印象深刻的是有一天早上，加妮特在家十分無聊，于是帶著錢乘車到城里買了許多禮物準備送給親朋好友，但是直到晚上她準備回家時才發(fā)現自己已經身無分文，她仍然憑借樂觀的心態(tài)和機智的頭腦，搭乘到順風車，最終回到了自己溫暖的家庭。我們要把握每一天，不管是快樂還是憂傷，都要以樂觀的心態(tài)面對，這樣才能使自己的生活變得充實起來，愉快起來。

　　在生活中，每個人都有自己的夢想，但是在夢想實現的道路上總會遇到一些挫折和困難，難道我們就這樣退縮或放棄嗎？讓悲觀的心理戰(zhàn)勝樂觀的心理嗎？我們應該用樂觀的心態(tài)和勇敢地心靈去面對它、戰(zhàn)勝它，不經歷風雨，怎么見彩虹？只要我們有著堅持不懈的精神，夢想就一定能成真。

　　導讀微視頻這種網上閱讀方式，簡直太奇妙了，在閱讀書籍之前，它仿佛先會帶我直接走進了書中的情境，真正地成為了書中的主人公，身臨其境地體驗著書中情節(jié)，這一切將深深地印記在我的腦海，讓我體會到閱讀的樂趣。我相信我在今后一定會通過導讀微視頻等類似媒體，在網上找尋到更多的我愛的書。

　　第二篇：銀頂針的夏天讀后感（讀后感/700字）

　　書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰……在茫茫書海中，我找到了我最愛的書！

　　那是一個偶然的機會。有一天，我去姐姐家玩，閑的沒事干，就找了本書看看。誰知，我看得如饑似渴，連飯都忘記了吃！最后，要走了，我只好費盡口舌，把書借了回來，好回家看個夠。

　　這本書叫做《銀頂針的夏天》，該書獲“紐伯瑞兒童文學獎金獎。主要講了：加妮特在干枯的河床發(fā)現了一枚銀頂針，幾個小時后，一場大雨結束了農場長時間的干枯，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個神奇的護身符。后來，流浪兒埃里克來到加妮特的家，并成為他們家的一員。而且與加妮特成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險經歷深深的吸引了。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來，加妮特精心照料的小豬帝米在線上贏得了藍綬帶。每天都會有驚奇的事情發(fā)生。正如加妮特所想的，是這枚銀頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”

　　這本書我認為最精彩的部分是講述遇見陌生人的情節(jié)。加妮特一家去野外露營，突然聽見了樹葉抽動和小樹枝折斷的聲音，這么晚了，樹林里會鉆出什么來呢？加妮特全身都起了雞皮疙瘩，一家人跑過去一看，原來里面藏著一個流浪兒，名叫埃里克，在得知他三天都沒有吃東西了，加妮特連忙給他拿來點心和咖啡，埃里克非常感動。他把自己的冒險經歷講給他們聽，后來他得到了加妮特一家人的收留和精心照顧，過得十分幸福。

　　讀完這本書，我能感受到農村祥和、靜謐的田園仿佛就浮現在我的眼前。很向往去那兒看一看青青的草地、望一望湛藍的天空、數一數夜空的星星。我很想與加妮特交朋友。這也是我之所以那么喜歡這本書的原因。讀了這本書，我從加妮特身上，學到了助人為樂的品質。還看到了一種堅持不懈、努力追求夢想的精神。

　　“書中自有黃金屋”我很享受每天找尋“黃金”的快樂！

　　第三篇：銀頂針的夏天讀后感（讀后感/500字）

　　在這個學期，我看了一本書，書名叫銀頂針的夏天，是美國作家伊麗莎白·恩賴特寫的，獲過紐伯瑞兒童文學獎金獎。

　　故事發(fā)生在一個炎熱的夏天，主人公和她哥哥渠道河邊，加尼特在河邊撿到一枚銀頂針，她認為這個銀頂針會帶來幸運，沒想到，過了幾個小時，干旱了很久的土地迎來了一場大雨，后來在石灰窟里遇到流浪兒埃里克，還成為了家人、幫手、朋友……后來去到圖書館，還困了幾個小時，還有一次因為沒人理她，離家出走，出城，還買了許多物品，最后，全家出去趕集，沒想到小豬“添米”獲得藍綬帶。總之，加尼特更加認為是銀頂針帶來的幸運。

　　在故事中，主人公加尼特九歲半，十分活潑，熱情。流浪兒埃里克十五歲，就在外面闖蕩，還堅強地活下來了，看得出他是有能力自己照顧自己的。而且作為一個哥哥，有時照顧加尼特，也會和同齡人玩，幫忙。弗里博迪先生是一個十分熱心的鄰居，凡事都幫助加尼特一家，比如去圖書館，但困住了，最后是他找到，還幫助收割；當加尼特困在摩天輪時，是他將小豬“添米”拿去比賽，拿獎。西特羅尼拉也是加尼特的朋友，她的姥姥十分會講故事，而她倆就聽著故事，聽著聽著就沉迷了。還有粗心的圖書館管理員——彭特蘭小姐，因為粗心才將加尼特和西特羅尼拉鎖在了圖書館。這些人的經歷都被作者塑造得很好。

　　這個故事里的人物大多數抱有樂觀主義，就是向他人傳遞樂觀這種心態(tài)。

　　第四篇：銀頂針的夏天讀后感（讀后感/350字）

　　大家應該都看過《銀頂針的夏天》吧，里面講的是一個叫加妮特的女孩與她身邊的小伙伴和親人所發(fā)生的故事。她生于農場，有只寵物豬叫“添米”。她的哥哥杰伊，弟弟唐納德，同學西特羅妮拉，都是加妮特的好朋友。

　　自從她那天在河灘上撿到那枚銀頂針之后，干涸的土地迎來暴雨回到生機；燒石灰的夜晚，讓他們得到了流浪兒埃里克；和朋友看書時，不小心被鎖在圖書館；對這些加妮特認為是一次次難得的冒險；她精心飼養(yǎng)的小豬“添米”獲得了藍綬帶，她都認為是銀頂針帶來的溫暖和幸福。

　　這本書告訴我們，給童年留下美好的記憶，不要留下疤痕。美好的記憶，帶給了我們溫暖，帶給了我們幸福，更帶給了我們許許多多的快樂！

　　這個有關威斯康星農場的故事，描繪了一位可愛的小姑娘開心幸福的生活，這種生活深深扎根在這片她所熱愛的土地上。

　　是啊，如果沒有童心，那你的童年是一片空白的，所以從現在起，從點滴做起，不流失一點兒童年的時光，讓我們好好珍惜童年吧……

　　第五篇：銀頂針的夏天讀后感（讀后感/450字）

　　銀頂針在人們的生活中很普通、平凡、它并不起眼,只是默默地幫助人們減去針線活的麻煩……

　　而就是這樣一枚銀頂針造就了一個神奇的夏天。

　　那里太陽炙烤著大地，日復一日，河干涸了，地緊繃了，硬邦邦的，燕麥過早變黃，玉米的葉子被干燥的風撕扯著。

　　加妮特在干涸的河床上發(fā)現了一枚銀頂針，幾小時后，一場大雨結束了農場長時間的干旱，也讓加妮特情不自禁地認為這枚銀頂針是一個神奇的護身符。

　　流浪兒埃里克來到加妮特家，并成為家庭一員。他與加妮特家的孩子們成為了好朋友，而加妮特也被他的冒險經歷深深吸引。在鄰居的幫助下，新谷倉建了起來，加妮特精心照顧的小豬在縣上贏得了藍綬帶。每天都會有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所愿想的，是這枚銀頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。

　　這本書獲得了1939年紐伯瑞兒童文學金獎，展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、美麗的田園風光，令人陶醉。

　　在美國的農場里，在一片純真鄉(xiāng)間田野上，作者透過小主人公的生活，展現出一個歡樂而神奇的幸福之夏。

　　一部充滿人情味的幽默小說流露出作者對現實生活的感悟、覺悟……

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