優(yōu)秀的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的讀后感1
他，胖胖的身材，一雙亮閃閃的眼睛，手里握著一支木頭做的槍?zhuān)贿呑呗�，一邊擺出打鬼子的姿勢(shì)......他是誰(shuí)？一定能猜出來(lái)，這不就是我們熟悉的'小兵張嘎嗎？
《小兵張嘎》是由中國(guó)當(dāng)代著名作家、編劇家徐光耀寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在白洋淀的故事。
日本鬼子占領(lǐng)冀中平原后，八路軍開(kāi)辟了抗日根據(jù)地，同敵人作斗爭(zhēng)。書(shū)中的主人公張嘎子，他是個(gè)小八路，經(jīng)常深入敵后收集一些重要的情報(bào)給八路軍。為救八路軍的聯(lián)絡(luò)員和三個(gè)孩子，嘎子挺身而出，被鬼子抓住了，但是機(jī)智勇敢的他，設(shè)計(jì)讓鬼子把漢了。給了鬼子一些假情報(bào)，讓鬼子中了八路軍的圈套，使八路軍終于在中秋節(jié)前把日本鬼子全部消滅，取得了白洋淀戰(zhàn)役的勝利。
我看完這本書(shū)后，從嘎子身上我看到了勇敢和機(jī)智，那種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的讀后感2
這個(gè)暑假，我讀了本書(shū)叫《愛(ài)的教育》。愛(ài)的教育是一本感人的書(shū)籍，這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。
當(dāng)恩里科與媽媽出現(xiàn)在幼兒園里，當(dāng)那些小人兒圍著媽媽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等媽媽逃出幼兒園時(shí)，“全身的面包屑和污漬，頭發(fā)凌亂，……”，“從幼兒園里還能聽(tīng)到小孩們像小鳥(niǎo)啼鳴般的`聲音：‘再見(jiàn)!再見(jiàn)!請(qǐng)?jiān)賮?lái)呀!夫人!”時(shí)，孩子們那天真幼稚的形態(tài)，媽媽那寬容仁愛(ài)的形象，逼真地出現(xiàn)在眼前。
讀〈愛(ài)的教育〉，有淚有笑，但一直在心底涌動(dòng)著的是融融的愛(ài)意，暖暖的感動(dòng)!我覺(jué)得愛(ài)的教育是一本很好看的書(shū)，每一篇故事都那麼的感人。從中我們可以學(xué)習(xí)付出愛(ài)心及勇於認(rèn)錯(cuò)的精神。愛(ài)的教育這本書(shū)真的值得沒(méi)看過(guò)的人一看，更值得看過(guò)的人在看。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)里每個(gè)人都是用真誠(chéng)的愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，就讓我們用愛(ài)來(lái)灌溉這個(gè)世界吧!
優(yōu)秀的讀后感3
讀了《第七條獵狗》，我被故事中的獵狗“赤利”給感動(dòng)了：故事講述的是老獵人召盤(pán)巴的第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱(chēng)心如意的獵狗，一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔，“攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎”。老獵人愛(ài)狗如愛(ài)子，給它取名赤利，是傣族傳說(shuō)中會(huì)飛的寶刀的意思。
可是在一次狩獵中，老人與赤利遭遇了一頭兇猛的野豬，他一槍沒(méi)有能致命，野豬卻向他猛撲過(guò)來(lái)。就在這生命懸于一發(fā)之際，赤利卻藏在草窠里，不來(lái)解圍。幸好野豬被榕樹(shù)的'樹(shù)杈卡住，他才躲過(guò)一劫。老人十分痛恨因膽小而背叛自己的赤利，狂怒之下，他把赤利綁起來(lái)痛打，還開(kāi)鍋燒水準(zhǔn)備把他殺死。和赤利一起長(zhǎng)大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利，割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中，充滿(mǎn)了委屈。老獵人哪里知道，就在他與野豬生死搏斗的同時(shí)，一條劇毒的眼睛蛇正在草窠里向他襲擊，赤利那時(shí)也正在與毒蛇進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗……
讀到此時(shí)，我被“赤利”的忠誠(chéng)感動(dòng)了。狗也會(huì)知恩圖報(bào)，自給自足，它不顧主人的嫌棄、冤枉，拼死相救，更不要說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)了。這本書(shū)還交給我一個(gè)很重要的道理：我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，因動(dòng)物也是有感情的!
優(yōu)秀的讀后感4
在《閱讀進(jìn)階測(cè)試》里，我讀了《生肖故事》這一篇文章，我覺(jué)得很有趣。
它是講老鼠為什么能在十二生肖里排行第一。老鼠比其他十一種動(dòng)物都差，為什么能當(dāng)老大？后來(lái)我才知道原來(lái)老鼠是用自己的智慧當(dāng)上老大的.。
老鼠和牛、馬、羊一起走在街上，人們只會(huì)說(shuō)：“這頭牛好壯！”“這匹馬好高！”“這只羊好肥！”“好大一只老鼠！”女人和小孩害怕得一邊跑一邊尖叫。老鼠靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)旁邊看得目瞪口呆的三只動(dòng)物說(shuō)：“看到了吧！人類(lèi)都怕我！”這時(shí)幾個(gè)男人聞?dòng)嵹s來(lái)，拿著掃把來(lái)打老鼠。老鼠說(shuō)：“他們要和我們玩捉迷藏呢，快跑！”老鼠就這樣當(dāng)上了老大。
我覺(jué)得老鼠應(yīng)該當(dāng)上老大。因?yàn)槔鲜笫强恐腔鄄拍茏侠洗蟮膶氉依鲜笠卜浅Ｂ斆�。我�?yīng)該學(xué)習(xí)老鼠這種聰明、機(jī)靈和愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)秀的讀后感5
假期里，我讀了《納尼亞傳奇1》書(shū)中寫(xiě)的是四個(gè)孩子通過(guò)一個(gè)大衣柜到納尼亞和白女巫斗爭(zhēng)的故事。
納尼亞的動(dòng)物都會(huì)說(shuō)話(huà)，還有半人馬、小精靈，神奇極了！可是，他們遇到了邪惡的白女巫，她讓整個(gè)納尼亞終年都是冰天雪地，毫無(wú)生機(jī)，四個(gè)孩子決定消滅白女巫，讓納尼亞重新恢復(fù)生機(jī)。最后，四個(gè)孩子勝利了。納尼亞恢復(fù)了，四個(gè)孩子成了國(guó)王和女王。
在這四個(gè)孩子中，我最喜歡彼得和埃德蒙，彼得希望自己能保護(hù)弟妹，所以他奮力與白女巫抗?fàn)�，特別是埃德蒙受傷后，激起了他心中保護(hù)家人的意識(shí)與白女巫拼死一搏，表現(xiàn)十分優(yōu)異、勇敢。埃德蒙因?yàn)樘貏e好吃，出賣(mài)了兄弟姐妹，但發(fā)現(xiàn)白女巫的真實(shí)身份后回到正義的一方，在與白女巫的最后一站中，他打倒了三個(gè)吃人魔，當(dāng)靠近白女巫時(shí)，先把魔杖打斷，但受了重傷，他從蒙昧到清醒的.轉(zhuǎn)變，讓人發(fā)覺(jué)到從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)的變化是多么感人。
優(yōu)秀的讀后感6
”都充分地表現(xiàn)了冰心對(duì)母親和母愛(ài)的無(wú)私的贊美。我這才能夠知道母愛(ài)是如此的偉大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也和同齡人一樣，在青春期中，由于學(xué)業(yè)的加重以及部分叛逆心理的加強(qiáng)，總是喜歡和母親對(duì)著干，對(duì)母親的話(huà)不理不睬，總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只覺(jué)得很?chē)Z叨。年齡的增長(zhǎng)，我的自理一直也在不斷的加強(qiáng)，總是要幫助母親做一些家務(wù)活，比如，洗洗衣服、拖地，而且有時(shí)還要自己做飯吃。
我才慢慢地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親也挺不容易的，每天不僅要上班，還要在家里做家務(wù)。有時(shí)候也舍不得花錢(qián)，總是想要幫著子女們買(mǎi)些東西。她第一個(gè)想到的總不是自己，而是孩子。母親辛辛苦苦地把子女養(yǎng)大成人。
有人說(shuō)，母親對(duì)子女的愛(ài)超過(guò)了自己，而子女中卻沒(méi)有一個(gè)會(huì)像母親一樣獻(xiàn)出超過(guò)自己的愛(ài)。我們現(xiàn)在應(yīng)該做的'是，不要再讓母親再為我們操心了，而且應(yīng)該盡我們最大的努力去孝順?biāo)�。母親在每一個(gè)人的心目中，是人生中唯一可靠的避難所。我們要學(xué)會(huì)孝順母親，不要再讓母親那么的辛苦了。
優(yōu)秀的讀后感7
今天，我看了一本書(shū)，名字叫【忠犬的背叛】。這本書(shū)的作者是牧鈴。
這本書(shū)讓人回味；使人悲愴落淚；更加使人受到感悟。有時(shí)太過(guò)于忠誠(chéng)，也會(huì)使人命喪黃泉。
這本書(shū)的主人公是曹胡子和牧犬“暴雪”。這個(gè)名字野味十足，同時(shí)隨著這個(gè)名字“暴雪”立下了許多的'汗馬功勞，把侵略農(nóng)場(chǎng)的毒蛇給消滅干凈了。后來(lái)老曹給了“暴雪”最高榮譽(yù)——骨制項(xiàng)圈�？蓻](méi)過(guò)多久“暴雪”的母親生病了，稀里糊涂的，向曹胡子咬去，“暴雪”飛也似的咬向了母親。有人說(shuō)它是不孝子孫，把它趕走了。而“暴雪”留下的只有那一串骨制項(xiàng)圈了。
我覺(jué)得動(dòng)物更像是能陪伴人一生的伴侶，這不僅僅是因?yàn)樗鼈兊闹艺\(chéng)，也因?yàn)樵趧?dòng)物面前人總是愉快的。珍惜自己與小警物的分分秒秒，這將是生命中最難忘的一段回憶。
優(yōu)秀的讀后感8
馬明月是向天小學(xué)五三班的學(xué)生，她是個(gè)邋遢鬼。上課前就犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤：遲到、著裝不整、坐摩托車(chē)上學(xué)、上學(xué)穿拖鞋上學(xué)、沒(méi)有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學(xué)后先玩電腦游戲再寫(xiě)作業(yè)，她突然知道了學(xué)校要招主持人，就開(kāi)始屬于她的主持人之路，她的媽媽?zhuān)窃瓉?lái)他們學(xué)校的'主持人。她當(dāng)上了主持人后，她沒(méi)變，在集合室偶爾發(fā)現(xiàn)的金奇虎實(shí)現(xiàn)計(jì)劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細(xì)小的沙粒就代表著時(shí)間。時(shí)間就像沙漏里不停地穿過(guò)狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時(shí)間都以屬于過(guò)去，這些時(shí)間是永遠(yuǎn)找不回來(lái)的。
這本書(shū)里的魔法筆記本對(duì)我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對(duì)拖拉的人有幫助！
優(yōu)秀的讀后感9
暑假里，我和媽媽共同讀了一本優(yōu)秀的童話(huà)書(shū)《大林和小林》。這本書(shū)主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界頂級(jí)富翁--哈巴，并做了他的兒子，過(guò)上了他想要的.富裕生活，整日無(wú)所事事，最后，卻因太過(guò)貪財(cái)而喪失了卿卿性命；小林被一只名叫皮皮的狗賣(mài)到四格格家里，每天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴們吃盡了苦頭，最后，小林和他的伙伴們依靠他們的聰明才智，戰(zhàn)勝了可惡的四格格的故事。
這是一本很好的童話(huà)書(shū)，它教導(dǎo)我們，做人一定要善良，不要太貪心，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。而我最佩服的，就是小林，面對(duì)那樣的環(huán)境，他卻毫不放棄，勇于同壞人做斗爭(zhēng)，他就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
優(yōu)秀的讀后感10
我在寒假里讀了《西游記》這部經(jīng)典的古典名著，書(shū)里面的每個(gè)故事情節(jié)都深深的吸引了我�！段饔斡洝分v述了孫悟空、豬八戒和沙僧保護(hù)唐僧去西天求取真經(jīng)的故事。
取經(jīng)途中，他們師徒四人不畏艱險(xiǎn)、勇敢的降妖除魔、排除萬(wàn)難度過(guò)了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。在這一艱難的過(guò)程中，我深深體會(huì)到團(tuán)結(jié)的重要性。正因?yàn)樘粕畮熗降凝R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才使他們有驚無(wú)險(xiǎn)的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的.難關(guān)。
孫悟空精通七十二般變化，還有一雙能辨識(shí)妖魔鬼怪的火眼金睛，因此，孫悟空在取經(jīng)途中立下了汗馬功勞，可是如果沒(méi)有沙僧的幫助，孫悟空水中捉妖也就不會(huì)那么順利。豬八戒又丑又貪吃，師傅一有難就吵著分行李，但他的力氣大，烏雞國(guó)的國(guó)王就是他從井中背上來(lái)的，所以他也是孫悟空的好幫手。唐僧不懂人情世故，幾次冤枉孫悟空傷害無(wú)辜，但是他慈悲為懷，用毅力感動(dòng)上天，最終帶領(lǐng)徒弟們?nèi)』亓苏娼?jīng)。
孫悟空被唐僧怨枉被趕回花果山，但當(dāng)豬八戒去花果山向悟空求救，孫悟空毅然離開(kāi)花果山去救師傅，可見(jiàn)悟空的寬容和忠心。我們也要問(wèn)他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有寬容心、對(duì)祖國(guó)忠心的好公民。
優(yōu)秀的讀后感11
在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我看了一本叫《與美同行》的書(shū)，最讓我感動(dòng)的是《宋濂還書(shū)》。
宋濂是浙江浦江人，是明朝開(kāi)國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一位。宋濂小時(shí)候很窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向有藏書(shū)的人家借書(shū)看。一次，宋濂很想借一位富人家的一本書(shū)看，可富人怕他不還，于是，宋濂向富人保證，十天后肯定還，富人見(jiàn)他這么誠(chéng)懇，就同意了。從這以后，宋濂一直就抄書(shū)。眼看著還書(shū)的日子就要到了，宋濂決定連夜抄寫(xiě)，夜里，大雪紛飛，寒氣透進(jìn)屋里，宋濂小手凍得冰涼冰涼，他不得不放下筆，把手送到嘴邊哈氣，再繼續(xù)抄。天亮了，宋濂終于抄好了。他把書(shū)還給主人家，那人接過(guò)書(shū)一看，不卷不折，還是那么嚴(yán)整。他非常高興，就對(duì)宋濂說(shuō)：“這一排都是好書(shū)，你想看哪本？隨便挑吧。”長(zhǎng)此以后，就是因?yàn)樗五フ\(chéng)實(shí)守信，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
讀了這個(gè)故事我知道了：與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情要盡力完成，重承諾、守信用，不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)。人與人之間最重要的就是守信。人無(wú)信不立，誠(chéng)信是公民的'另一張“身份證”我們每個(gè)人只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，別人才會(huì)友好的對(duì)你。
優(yōu)秀的讀后感12
《弟子規(guī)》讀有感 運(yùn)西小學(xué) 四（3）班 王欣榕 讀了《弟子規(guī)》這本書(shū)后，我有了很深的感觸，我給大家說(shuō)一說(shuō)吧！其中有兩段給我很深的體會(huì)。
一段是“勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，人不閑，勿事攪，人不安，勿話(huà)擾”。意思是不要去巴結(jié)富有的人，也不要在窮人面前驕傲自大，不要厭棄老朋友，不要只喜歡新朋友，正在忙碌的人不要打擾他，別人心情不好時(shí)，不要用閑言碎語(yǔ)干擾他。還有一段是“人有短，切莫揭，人有私，切莫說(shuō)，道人善，即是善，人知之，愈思勉”。意思是發(fā)現(xiàn)了別人的缺點(diǎn)不揭穿他，發(fā)現(xiàn)了別人的隱私，不說(shuō)穿它。
贊美他人美行，就是行善，當(dāng)他人聽(tīng)到后，必定會(huì)更加努力。這兩段話(huà)主要是告訴我們?nèi)绾螌?duì)待他人，與人相處時(shí)，不看他的貧富貴賤，而是要真誠(chéng)地去和每一個(gè)朋友相處。而且要尊重他人的隱私，多鼓勵(lì)別人，給予贊美，讓每個(gè)人因?yàn)榈玫絼e人的贊美把事情越做越好。讀了《弟子規(guī)》，我會(huì)照上面的道理去做人做事，讓它的.思想帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
優(yōu)秀的讀后感13
用34天時(shí)間，讀完了澳大利亞懷特著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《人樹(shù)》（一譯《人類(lèi)之樹(shù)》）。這是我讀的唯一的澳國(guó)長(zhǎng)篇作品，也是在電腦上讀的最后一部較大規(guī)模的文學(xué)作品（49萬(wàn)字），不過(guò)，更是讀得最痛苦的一本書(shū)。 日記
從頭至尾，《人樹(shù)》都是那樣一種平靜緩慢以至于淡而無(wú)味的風(fēng)格，只有格蘭斯頓伯里莊園的大火的緊迫，女主人公艾米·帕克與歐達(dá)烏德太太被發(fā)酒瘋的歐達(dá)烏德追逐的'幽默，才極罕見(jiàn)地讓我舒服一陣。
這種風(fēng)格，對(duì)人物思想變化的全過(guò)程，以至于最微妙的波動(dòng)，都有到位的細(xì)描。然而，一貫到底的平淡，又不像泰戈?duì)栃≌f(shuō)那樣簡(jiǎn)短而濃縮，實(shí)在勾不起我一點(diǎn)點(diǎn)興趣。另外，在電腦上讀，也不像《最明凈的地區(qū)》那么快，痛苦是不打折扣的。
然而，為了填補(bǔ)澳大利亞文學(xué)閱讀的空白，我仍然把這種痛苦熬到底，并且確實(shí)熬過(guò)去了（如果我當(dāng)初選擇了《荊棘鳥(niǎo)》，也許會(huì)好一點(diǎn)，可惜它是愛(ài)情題材）。
優(yōu)秀的讀后感14
我在假期里讀了一本《愛(ài)的教育》，寫(xiě)的是小男孩安利柯50多篇日記。主人公是安利柯科和他的同學(xué)。這些日記中還有幾篇是每月例話(huà)，分為十個(gè)月份描寫(xiě)，分別是十月、十一月、十二月、一月、二月、三月、四月、五月、六月和七月。每月里都有篇日記。
每一篇都似乎讓我懂得一些東西。比如說(shuō)在《義俠的行為》這一篇中，幾個(gè)學(xué)生欺負(fù)一個(gè)殘疾的孩子，那個(gè)孩子生氣了，把墨水瓶扔向他們，但砸到了先生（也就是老師的意思）的身上，大家都嚇得回了座位上，老師問(wèn)是誰(shuí)干的，一個(gè)叫卡隆的`學(xué)生可憐了那個(gè)殘疾孩子，站起來(lái)說(shuō)是他干的，先生看了看其他同學(xué)，說(shuō)不是他，殘疾孩子起來(lái)了說(shuō)他受到幾個(gè)人打他，他太生氣了就把墨水瓶扔了過(guò)去，先生讓他們站起來(lái)，說(shuō)他們做的事很不對(duì)，將他們訓(xùn)斥一通，最后原諒了他們。我從卡隆身上學(xué)到了同情心，又從先生身上學(xué)到了寬容心。這本書(shū)挺感人的，還能懂得師生之情、父子之愛(ài)和朋友之誼，推薦大家閱讀。
優(yōu)秀的讀后感15
拿起《城南舊事》的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是多么的有條不絮，緩緩的泉水。緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月的完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
讀書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是，這文字中檔養(yǎng)著的一種淡泊和純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中，城南的落花依舊，然而飄零，只是人們記憶的碎片，全文的最后一章——“爸爸的'花兒落了”是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的，那種影響自己意識(shí)最真摯的父愛(ài)。 當(dāng)我讀到夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣，就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表；僅僅一朵夾竹桃襯托出女兒渴望父親去看看的心情。 作者一直把父親的話(huà)銘記在心里，努力拼搏，這章寫(xiě)了父親的病，以花暗示了父親病危加重直到死亡，英子不再逃避現(xiàn)實(shí)，決定幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了我也不再是小孩子了”結(jié)尾。 是呀，長(zhǎng)大了就要負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大了就意味著，不再令人擔(dān)憂(yōu)。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該不再任性。
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