格列佛游記讀后感(14篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的格列佛游記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
格列佛游記讀后感 篇1
讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的`目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會，我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)�！�
格列佛游記讀后感 篇2
最近，我讀了一本書，它名叫《格列佛游記》，它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書，主要寫格列佛四次航海冒險(xiǎn)的經(jīng)過，它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家，遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國，因?yàn)樵谛∪藝�，他被小人國的士兵綁住，后來他為小人國做了許多好事，例如：小人國在打仗，格列佛就去幫助他們，他一點(diǎn)都不膽小，非常勇敢，英勇地和小人國的.敵人作斗爭，最后，終于打敗了敵人，小人國取得了勝利。后來，格列佛也受到小人國的款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜，還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子，為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里，我明白了多做好事，不僅能給別人帶來快樂，還能給自己帶來快樂。從此，我也像格列佛一樣，不管別人怎么待自己，總會主動地去幫助別人。記得有一次，我同學(xué)顧宇以前經(jīng)常時(shí)不時(shí)來罵我或打我一下，所以，我和他關(guān)系很不好。有一次，我聽他在向我同桌借東西，可同桌不借他。這時(shí)，我想起了格列佛，我就主動走上去，親切地問：“顧宇，你今天沒帶什么東西，我借你�！彼t著臉，輕輕地說：“我今天沒帶橡皮�！彼徽f，我就借給了他，從此，我們也成了形影不離的好朋友。
同學(xué)們，為了我們能有更多的好朋友，讓我們一起行動幫助別人吧！相信你們會變得更快樂！
格列佛游記讀后感 篇3
寒假里，我讀了《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的`1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感 篇4
英國作家喬納森·斯威夫特的一部杰出的小說《格列佛游記》用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的情節(jié)，深深地諷刺了當(dāng)時(shí)的英國的社會現(xiàn)狀。
游記中離奇的故事深深地吸引了我，然而讓我印象最深的是格列佛最后航行到一個(gè)叫做慧骃國的地方，那里的主宰者是馬，他們是慧骃族。在那個(gè)世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰(zhàn)爭，沒有陷害，他們都是純潔、善良的，就像生活在夢境中一樣美好。格列佛在慧骃國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入了這個(gè)社會，這和人類的耶胡交往時(shí)的.情景產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反差，他們總是用懷疑的眼光看待他的誠實(shí)和善良，這讓格列佛感到非常的失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。所以當(dāng)他回到自己的國家后，就買了兩匹馬，天天與它們談心，安度晚年。
當(dāng)我看到慧骃國這一本時(shí)，我深深地被他們的誠實(shí)感動了。這不禁讓我想起了現(xiàn)實(shí)社會的邪惡與貪婪，人與人之間的信任早就已經(jīng)消失不見。人們常說生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭，信任也是這樣，只有你信任別人，別人才會信任你。信任是人類最美好的品德，讓我們從身邊的小事開始，多一點(diǎn)誠實(shí)，少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記讀后感 篇5
同學(xué)們，你們肯定很喜歡航海家哥倫布吧。英國作家斯威夫特的筆下，也有一位偉大的航海家，那就是有冒險(xiǎn)精神、勇敢的格列佛。
格列佛的勇敢與有冒險(xiǎn)精神的特點(diǎn)，能在“小人國”、“大人國”、“飛島”等國，領(lǐng)略別國奇特的生活方式。久而久之，格列佛對航海越來越感興趣，總之，他是最令我佩服的航海家。
在日常生活中，帶有冒險(xiǎn)精神、勇敢的人，似乎非常少。一次，我和一位同學(xué)在起散步。忽然，前面的`墻上有一只蜘蛛。當(dāng)我們注意到它時(shí)，那位同學(xué)竟嚇得躲到我身后，直到離開那兒�，F(xiàn)在想想，這件事很可笑，我們?nèi)司谷粫ε卤茸约盒∫话俦兜南x子，那我們真是太脆弱了。想到格列佛在“大人國”與一只比自己大一百倍的老鼠搏斗，我們真是沒法和他比。
格列佛的冒險(xiǎn)精神也令我對他佩服得五體投地，這不由讓我聯(lián)想到那天，老師讓我們到家的周圍觀察事物，好寫作文。我便到一棵大樹底下尋找東西，我發(fā)現(xiàn)一只破鞋子，便把它打開，里面全是西瓜蟲，只看了一眼，就尖叫著走了。我現(xiàn)在想：一堆西瓜蟲又怎么樣？為何不多觀察一會兒，說不定還有什么收獲呢。而格列佛在航行時(shí)，遇到危險(xiǎn)，但他仍奮力前進(jìn)，最終成功。
這本書，對我來說收獲可真大！
格列佛游記讀后感 篇6
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個(gè)喜愛冒險(xiǎn)的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國家，每個(gè)國家都十分奇特。小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會飛的國家……
最有趣當(dāng)屬慧骃國了。國如其名，這個(gè)國家的統(tǒng)治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛，也有美好的'道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們并不愛干凈，十分喜愛一種閃閃發(fā)光的石頭，他們會為了它搏斗。
并且“耶胡”非常貪得無厭。在作者那個(gè)社會就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財(cái)好斗、酗酒墮落。“耶胡”是作者抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧骃們，那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好，客氣。那里更不會出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國度~~~
我也盼望著我們的社會可以像慧骃國一樣美好，我也會像慧骃學(xué)習(xí)，改掉我身上的一些壞毛病，做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。
格列佛游記讀后感 篇7
游記中小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。
格列佛在慧因國里度過了一段美好的時(shí)光，他完全融入這個(gè)社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時(shí)形成強(qiáng)烈的反差，因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻难酃饪创腵誠實(shí)，使他感到失落，對人類產(chǎn)生了極度的厭惡。
格列佛一生的航海旅行，屢遇驚險(xiǎn)，小人國里，先被小人們俘虜，后來又差點(diǎn)被刺瞎雙眼；大人國中被巨人威脅賣命的演出，幾乎命喪黃泉......格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉，然而，在每次開始新的航海時(shí)他都義無反顧，這就是他對航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了，但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷，讓生命更有意義。這就使執(zhí)著的結(jié)果，當(dāng)你認(rèn)定了自己的方向后，執(zhí)著的追求吧，不要輕易放棄，沒有人能隨隨便便成功。冰心說過，成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，
灑滿了犧牲的血雨......
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧因國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染。
格列佛游記讀后感 篇8
格列佛游記是我見到最有意思的書，沒有之一。之所以我喜歡這本書，是因?yàn)樗屛以陂喿x的時(shí)間感受到了與世隔絕的感覺，還讓我體驗(yàn)到了前所未有的趣味、經(jīng)歷了無法想象的刺激。
在閱讀的時(shí)候，不僅可以積累詞匯，還可以放松心情，緩解壓力�？梢哉f是一本十全十美的書。
本書的作者是英國的喬納森·斯威夫特。這本書是一部長篇游記體諷刺小說，首次出版于1726年。本書是以里梅爾·格列佛為主角用第一人稱敘述了到達(dá)小人國，大人國，飛島國，慧骃國的經(jīng)歷，每個(gè)島都有他們不同的風(fēng)俗習(xí)慣以及語言。
擁有強(qiáng)大的語言天賦、生存天賦的主角——格列佛因?yàn)橐恍┨厥獾囊馔獾竭_(dá)一些不可思議的.國家。在這些國家里，格列佛靠著自己生存的本能學(xué)會了不同國家的語言，風(fēng)俗，習(xí)慣。每個(gè)國家都會讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇跡般的活了下來，這一次次的冒險(xiǎn)不僅鍛煉了格列佛的精神，還讓他認(rèn)識到了世界的遼闊。
在閱讀完這本書之后，也讓我感受到了生存的不易以及現(xiàn)在所處空間的幸福，讓我受益終身！
格列佛游記讀后感 篇9
在這個(gè)暑假，我看了一本課外書，名字叫《格列佛游記》。這一本書簡直讓人百看不厭！
這一本書的作者是英國的喬納森斯威福特，主人公是格列佛。
文中主要講的就是主人公格列弗，他受過良好的教育，熱愛勞動，心地善良。文章中四段不同的旅程描寫了格列佛在不同國家游歷時(shí)所面對常人難以想象的情況，他在危難中不屈服，直到最后被慧骃放逐回到了故鄉(xiāng)。
在這本游記中，格列佛游小人國大人國的離奇事件非常吸引我。讓我印象最深的就是1710年格列佛泛舟北美，巧訪了慧骃國，在慧骃國里的語言里沒有“撒謊”、“不信任”、“懷疑”等一些貶義詞，在他們的.國度里是非常真實(shí)而又透明的。格列佛在慧骃國度過了一些美好的日子，那里的主人不僅待人友善，而且善于學(xué)習(xí)，樂于進(jìn)取，雖然格列佛被認(rèn)為是耶胡，但他理性睿智，同樣受到了尊重，也與耶胡對比，突出了人性的陰影，貪婪狡猾欺詐，慧骃國的人擁有友愛、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質(zhì)，這都是人性光輝的一面。
人性中不可避免地會存在一些陰暗的成分，但更多應(yīng)是光輝燦爛的品質(zhì)。在我們讀這本書的時(shí)候，仿佛跟著格列佛一起去游歷，我們看到了形形色色的人，也看到了奇奇怪怪的事，在這個(gè)過程當(dāng)中，我也看到了自己的影子，別人身上的缺點(diǎn)我也有，在讀的時(shí)候我也在反思自己。只有剖析自己性格的弱點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)，才能成為更完美的自己。
一部經(jīng)典的書會帶給你智慧的啟迪，每個(gè)人都可以在書中找到自己的影子。
格列佛游記讀后感 篇10
最近我讀了格列佛游記，今天我來給大家介紹一下這本書。
這本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國啟蒙運(yùn)動中激進(jìn)民主派的創(chuàng)始人，18世紀(jì)英國最杰出的政論家和諷刺小說家。
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成，每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況，這位英國外科醫(yī)生出身，升任船長的冒險(xiǎn)家分別在小人國，大人國，飛島國等地游歷，其所見所聞構(gòu)成了《格列佛游記》的4個(gè)部分。這本書最受人稱道和評論家矚目的一點(diǎn)在于它對時(shí)事的針砭。斯威夫特主要抨擊了當(dāng)時(shí)政壇和學(xué)術(shù)界的一些丑陋的現(xiàn)象。書中的很多情節(jié)都在影射作者所生活的那一個(gè)年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的`政治諷喻，讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動及其當(dāng)時(shí)政壇的情況。
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說，在這些作者虛構(gòu)的國度中，有著18世紀(jì)英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經(jīng)不同的游歷，揭示了當(dāng)時(shí)英國社會的種種矛盾，并對英國的制度作了辛辣的諷刺。
我的講話完畢，謝謝大家！
格列佛游記讀后感 篇11
《格列佛游記》是愛爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森斯威夫特的一部杰出的游記小說。
《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為線索，講述了他在小人國，大人國，飛島國，慧馬因國四個(gè)夢幻國度的離奇經(jīng)歷。我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。
小人國里的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數(shù)學(xué)，我覺得他們很多的'做法都是很愚蠢的。
書中的慧胭國真是一個(gè)令人向往的地方，這里的人們愛干凈，熱愛勞動，有禮貌，樂于助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，那里的人們和睦相處，人人都很善良，我希望有一天我們的社會也能像慧馬因國那樣，只有真誠，沒有欺騙。
在書中我最喜歡的人物是格列佛，他雖然只是一個(gè)普通的英國人，但一些非凡的品質(zhì)成就了他非凡的冒險(xiǎn)人生。他喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞，勤勞勇敢，機(jī)智善良，學(xué)習(xí)和觀察能力一流，還愛幫助朋友。
我喜歡這本書的主要原因是，這本書讓我了解到了那時(shí)人們的美好和善良。同時(shí)，我也非常喜歡格列佛的冒險(xiǎn)精神哦！它讓我懂得了我們要尊重別人，和平相處。做事情不能只憑腦子空想，更重要的是親自動手實(shí)踐創(chuàng)造。
如果你對這本書也感興趣，不妨讀一讀吧！
格列佛游記讀后感 篇12
《格列佛游記》是我在今年暑假閱讀的書。這本書的作者是英國的喬納森。斯威夫特。格列佛去了居民身高只有六英寸的小人國，去了國民矗立如塔的大人國，去了浮在半空中的飛島，和充滿理性的慧骃……
格列佛因?yàn)樵诖贤蝗挥龅烬埦盹L(fēng)，被卷到了小人國。小人國的.居民只有六英寸，在這里格列佛被居民和國王視為“巨人樹”。從此格列佛就在這住了下來。每當(dāng)他國侵略小人國時(shí)格列佛總是一馬當(dāng)先，把他們趕出小人國。終于有一天，格列佛在海邊發(fā)現(xiàn)一條船，于是就去向國王道別，踏上了回歸祖國的道路。
格列佛又開始了他的第二次旅行。不幸的是，這次又遇到了海嘯。這場海嘯吧格列佛吹到了巨人國，國民矗立如塔。直到格列佛被人發(fā)現(xiàn)后，讓人逼迫做起了馬戲，讓他的主人賺，到了許多錢，便成為主人心中的“搖錢樹”。一天一只老鷹銜著格列佛丟在一條船上，格列佛幸運(yùn)的逃生了。
我要學(xué)習(xí)格列佛遇到困難不放棄，想盡一切辦法虎口余生的精神，也要做一個(gè)遇到困難不放棄的人。
格列佛游記讀后感 篇13
剛打開《格列佛游記》這本書的時(shí)候，我就被里面的小人國、大人國、飛島國吸引了，那真是奇妙的旅行，充滿了驚險(xiǎn)和奇遇。
每一場都是經(jīng)歷困難的旅程，格列佛乘著羚羊號在海上行駛，被一陣突如其來的狂風(fēng)卷走了，醒來后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動彈，還有幾個(gè)小人站在他身上，格列佛掙扎起來，可惜又被綁起來，格列佛被送去見國王，誤會解開后，格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。
格列佛心地非常善良，當(dāng)小人國遭遇侵略時(shí)，他主動伸出援手；但他又是個(gè)正義的人，拒絕幫助小人國侵略擴(kuò)張。來到大人國后，他被當(dāng)成供人觀賞的'玩物，但他沒有自暴自棄，而是用平等的姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過重重難關(guān)，最終回到了久別的家園。
讀完這本書后，我覺得人與人之間、國與國之間應(yīng)該和平共處，不應(yīng)該有欺壓或侵略的念頭。并且，我們應(yīng)該尊重弱小的生命,不要盲目自大，任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學(xué)習(xí)，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，雖然路上布滿荊棘，但一直前行，從不放棄，我也要像格列佛一樣勇敢。
格列佛游記讀后感 篇14
當(dāng)我初次翻開這部書時(shí)，我就被里面的插圖給吸引了，第一幅插圖是一群小人圍著一個(gè)在他們眼里的“巨人”，于是，我馬上翻開了第一頁，仔細(xì)的讀了起來。
我讀到作者身陷小人國時(shí)，覺得有些滑稽。獨(dú)到利力普特人的風(fēng)土人情時(shí)更覺得奇怪，而且他們寫的字是從紙的一角寫到紙的另一角。埋葬死人是竟把頭朝下。作者運(yùn)用豐富的想象力，把這些小人的想法及活動寫得這么真實(shí)。
作者深陷巨人島時(shí)，就像小人國的小人，陷在了我們這樣的國家一樣，作者把巨人賦予人的思想沒他們的所作所為跟古代的帝國王朝差不多。
“空中飛島的奇人趣事”以及“為什么島會飛”等，大概是作者絞盡腦汁才把這些不存在的現(xiàn)象描述出來，作者把這里的人們寫的丑陋不堪，到為什么會飛這一現(xiàn)象，太不真實(shí)了。但這一連串的故事情境吸引著我繼續(xù)讀下去。
當(dāng)讀到“動物的國度”時(shí)，讓我了解了。馬兒之間的美德，也明白了為什么作者會寫出來的戀戀不舍，動物之間的友誼及美德，還需要我們繼續(xù)探索。
這本書讓我有耳目一新的`感覺，作者用細(xì)膩的文筆傳情達(dá)意，也鞭策丑惡的現(xiàn)實(shí)，或贊美善良的人們。作者還用平淡的筆法描寫現(xiàn)實(shí)生活中的小事，而且用起伏的懸念，絲絲入扣情節(jié)來展現(xiàn)藝術(shù)的魅力。引人入勝。
【格列佛游記讀后感】相關(guān)文章：
格列佛游記重現(xiàn)作文10-26
精選格列佛游記的作文四篇05-16
格列佛游記的作文六篇07-05
格列佛游記的作文7篇07-11
格列佛游記的作文3篇07-11
格列佛游記的作文四篇07-10
格列佛游記的作文4篇07-14
格列佛游記的作文5篇07-14
格列佛游記的作文6篇07-14
格列佛游記的作文8篇07-15