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    建設(shè)幸福中國讀后感

    時間:2024-09-10 00:51:10 讀后感作文 我要投稿
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    建設(shè)幸福中國讀后感

      認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編整理的建設(shè)幸福中國讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    建設(shè)幸福中國讀后感

    建設(shè)幸福中國讀后感1

      幸福的中國是依靠什么呢?難道是從這藍(lán)天落下來的嗎?不是的,是依靠現(xiàn)在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創(chuàng)造出來的。當(dāng)我坐在椅子上,端端正正的看書,手放下書時,桌子已經(jīng)被我悟熱了,我閱完了這本《建設(shè)幸福中國》一書,使我的內(nèi)心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來,故事對我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來。書中的一個個故事讓我感慨萬分,大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學(xué)么?六安路小學(xué)與一所鄉(xiāng)里而又不知名的小學(xué)進(jìn)行“捆綁”,可能讓我們有一絲懷疑的心情,可是確確實實的,進(jìn)行捆綁,收益的當(dāng)然是孩子,一位鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生說俺們的學(xué)校也與六安路小學(xué)的小學(xué)設(shè)施一模一樣的,上課也所保持著同一個頻率,同一個節(jié)拍,我們也可以有一條公平的起跑線了,哈哈!家長們也不禁感慨道:讓城市與鄉(xiāng)下的孩子可以一起前進(jìn),啊,這個點子真棒啊!這讓我思緒萬千:這個故事中擁有這兩個不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農(nóng)村孩子,是什么使兩所學(xué)校捆綁在一起呢?是當(dāng)今幸福中國的政策。才造就了學(xué)生們的美好明天。

      如今的中國有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進(jìn),是什么讓當(dāng)今中國這么美好呢?是什么讓我們都有錢有書讀呢?是中華的政策,中國有什么支撐著他,是幸福,我們作為“幸福中國”的一員,誰不會愿意為自己的'“美好家園”添磚加瓦呢?誰不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎(chǔ)呢?

      幸福是什么?對小鳥來說,有著澄澈的藍(lán)天就是幸福,對小魚來說,有著清澈的小溪就是幸福,,對小草來說,用著溫和的春風(fēng)就是幸福,對學(xué)生來說,有學(xué)上就是幸福。

      “誰言寸草心,報得三春暉”,我們既然生活在了幸福中國里,就要以愛國為先,愛黨的信念,去朝著自己遠(yuǎn)大的理想而奔波吧!

    建設(shè)幸福中國讀后感2

      認(rèn)真讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我深有感觸,受益匪淺。

      我從書中懂得了共產(chǎn)黨的宗旨:社會主義就是為民眾謀幸福。在“十一五”和“十二五”的接力棒上,刻寫著明顯的文字:第一:促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,健全學(xué)生資助制度,讓學(xué)生不因貧困而失學(xué),讓農(nóng)民工子女接受平等教育;第二:積極擴(kuò)大就業(yè),合理調(diào)整分配,減輕低收入者負(fù)擔(dān),維護(hù)勞動者權(quán)益;第三:實施基本藥物制度,抓好公立醫(yī)院改革,提高基本醫(yī)療保障水平;第四:健全城鄉(xiāng)居民的社會保障,完善城鄉(xiāng)低保制度,健全社會服務(wù);第五:增加保障房供給,改善城鄉(xiāng)住房條件,幫助特殊人群住新房,加強(qiáng)樓市監(jiān)督;第六:促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)繁榮,倡導(dǎo)精神文明。

      還知道1949年中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,使中國人民站了起來;1978年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實施改革開放,迎來了一個繁榮的中國,使中國人民富起來了;今天,在科學(xué)發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)下,全面建設(shè)小康社會,使中國人民幸福起來了。

      作為一個家庭貧困的農(nóng)民工孩子,再也不擔(dān)憂沒房住,沒書讀了,讓我從小養(yǎng)成講誠信的良好品質(zhì),一定在這良好的.環(huán)境下努力學(xué)習(xí),學(xué)好文化。將來肩負(fù)人民的期望,做好“幸福中國”的建設(shè)者!讓國家更加強(qiáng)大起來,不受外國人侵略。

    建設(shè)幸福中國讀后感3

      讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,我深有感觸。

      1986年4月12日,六屆全國人大四次會議審議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,解決了我們國家有些孩子上學(xué)難的問題,所有的孩子都能背起書包,接受義務(wù)教育,因為我們免費上學(xué)啦!

      貧困地區(qū)的孩子不再點著火把去上學(xué),家庭困難的孩子不再因交不起學(xué)費而輟學(xué),農(nóng)民工的孩子不再為選擇學(xué)校而失去上學(xué)的大好機(jī)會……

      國家建起了綠色通道。綠色通道是國家教育部為保障貧困學(xué)生順利入學(xué)而制定的政策,即拿到錄取通知書后,無論有沒有錢,先到學(xué)校報到,安排宿舍,先入學(xué)。這個好政策使102名失學(xué)兒童全部重返學(xué)校。所有的孩子由痛苦的小雨變成了幸福的`小魚。

      就拿我身邊的人來說吧。我的鄰居大媽得了病,不能干太重的活,家里只剩下了他的爸爸來掙錢。他們每天省吃儉用,為的就是讓兒子上學(xué),F(xiàn)在,他們不用再交學(xué)雜費了,他們一家人都開心地笑了。

      國家實行免費義務(wù)教育,真得大大幫助了農(nóng)民,使農(nóng)民們也可以幸福地生活。

      人民是“幸福中國”的主人,建設(shè)“幸福中國”就是要讓“幸福中國的主人——老百姓”生活得舒心、安心、放心,對未來有信心。這是國家的幸福,人民的幸福,也是每一個人的幸福。

    建設(shè)幸福中國讀后感4

      幸福是什么?以前,我認(rèn)為幸福是在家中看電視,是在飯店大吃一頓,是在晚上,睡在床上,做自己的美夢,F(xiàn)在,讀了這本書,我才明白“幸福”不是享受而來的。而是靠創(chuàng)造、奮斗贏來人民的利益。

      《建設(shè)幸福中國》字里行間都透漏著人民的幸福感,如:家境貧困的學(xué)生,正常上學(xué)、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事!“幸福中國”真是為人民謀幸福!作為讀者的我,胸懷遠(yuǎn)大理想,懂得了自己肩負(fù)的社會責(zé)任,確定了自己的使命。

      現(xiàn)在,我們的學(xué)費也不用交了,一切都是國家提供的,“十一五”期間,人民都感受到了受教育的幸福,人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽,:“媽媽,你小的時候,對生活有那些期望啊?”媽媽聽了,唉聲嘆氣的:”唉!我們小的時候,哪兒像你們一樣‘衣來伸手,飯來張口’的!那時,我還挨過餓呢!想上學(xué),可是沒錢啊!看看你們,連學(xué)費都不用交,生了病,去醫(yī)院也方便,而且家家都有車,你們現(xiàn)在的生活,就是我小時,對生活的.期望,你們現(xiàn)在對生活的期望已經(jīng)不同了,你們是身在福中不知福啊!”

      聽了媽媽的一番話,我才明白,我們現(xiàn)在的生活來之不易!現(xiàn)在,“建設(shè)幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。

      身為少先隊員,我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)中國人民的期望,做“建設(shè)幸福中國”的建設(shè)者。我們要從學(xué)習(xí)開始,奮發(fā)向上,加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),陶冶情操,為建設(shè)幸福中國而奮斗!

      “幸福中國”飛翔在中國的大地,“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。

      為“建設(shè)幸福中國”而奮斗,我相信,“幸福中國”將在以后,不會再是虛影,不再是人民的期望,而是事實。

    建設(shè)幸福中國讀后感5

      寒假里,我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,讓我深深地感受到成長在21世紀(jì)的中國是我們這一代人的幸福。

      我曾經(jīng)問曾祖母她以前的生活是怎樣的?曾祖母說,在以前,他們無田無地,給人家打長工,一年到頭吃不飽、穿不暖。冬天的晚上蓋一床破棉被,凍得連覺也睡不安。那時的日子真苦!

      我也問過爺爺他小時候的生活情況,爺爺說:“我小時候,新中國剛成立,祖國千瘡百孔,百業(yè)待興。家里的人靠耕種幾畝分來的田地,生活略有好轉(zhuǎn),只是家境貧寒,點的的煤油燈、住的是茅草房。生病就醫(yī)難,大病沒錢治,就拿命來擋。遇到天災(zāi)圩破,鄉(xiāng)親們只能四處逃荒、到處流浪。”

      我還問過爸爸他小時候的生活狀況?爸爸說:“小時候,國家已經(jīng)好轉(zhuǎn)。村里有學(xué)校,鄉(xiāng)鎮(zhèn)有衛(wèi)生院,可是家里并不富裕,吃的是粗菜淡飯,穿的是補(bǔ)丁衣裳。連想看電影也要到鎮(zhèn)上才能看到!

      是!想起現(xiàn)在的我們,和前輩們相比我們幸福多了。我們的祖輩生活在災(zāi)難深重的'舊中國,他們饑寒交迫,多么艱辛啊!新中國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過幾代人辛勤的勞動,已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,如今的中國是國富民強(qiáng),生活象芝麻開花——節(jié)節(jié)高!正如幸福民謠說的那樣:種地不交稅,上學(xué)不付費,養(yǎng)老不犯愁,看病不太貴。后來,我又問爺爺,問他覺得現(xiàn)在的生活怎么樣?爺爺笑呵呵地說:“現(xiàn)在生活比蜜甜!”是的!我們的生活比蜜甜是我們共同的心聲。

      聆聽過去的辛酸苦辣,品味現(xiàn)在的幸福生活,我深知今天的幸福生活是億萬前人共同奮斗的結(jié)果,中國的未來是屬于我們新一代,我們要珍惜少年時光,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握知識,將來把我們的國家建設(shè)得更加富強(qiáng),使我們的生活更加幸福!

    建設(shè)幸福中國讀后感6

      建設(shè)幸福中國,那么,什么才是幸福呢?

      幸福是一個深不見底的謎,你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂..幸福是人們追求的基本價值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

      對于早晨在街邊賣早點的`攤主來說:風(fēng)吹不著,因淋不著,靠著賣早點,生活越來越好。這就是幸福。

      幸福不是能全部描繪出來的,它還要用心去體會。幸福是一種感覺,這種感覺是愉快的,使人心情舒暢,回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗,去感受。

      《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實現(xiàn)免費義務(wù)教育,共享發(fā)展成果,提高基本醫(yī)療保障,健全社會保障體系,困難家庭住上新房等國家新政策,向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣,建設(shè)幸福中國是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣,以前學(xué)校門口的大鐵門,現(xiàn)在換成了電動門,鄉(xiāng)村凹凸不平的土路,變成了水泥路和瀝青鋪的路,一個個破舊的房子,都變成了嶄新的大房子,原先住平房的人,現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地,也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。

      幸福不能僅僅是顯示在你的小家中,要融匯到這個中國大家族中,彈指揮間,滄桑巨變,1949年,開啟了中國歷史的新紀(jì)元,多少年來,中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。建筑幸福中國要靠我們每一個人的努力,是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐其成,不是我們中國人的作為。每一個社會成員,都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻(xiàn)。

    建設(shè)幸福中國讀后感7

      今天,我認(rèn)真地讀了《建設(shè)幸福中國》,感受到我們的生活一天比一天幸福,但也感受到寄予我們這一代沉甸甸的責(zé)任。

      我在心里深深地感謝黨,正是有這些好政策,才有了我們的幸福中國,才有我們這一個個幸福的小家。

      從前我們上學(xué)需要交學(xué)費、學(xué)雜費等,這對一些小康家庭來說沒有多大問題,但是對那些家里人沒有工作,只能靠種田為生的'農(nóng)民實在是太困難了,但是現(xiàn)在政府提出了九年制義務(wù)教育,使我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個新的階段,這些窮人家的孩子終于也可以坐到明亮的教室讀書,再也不用擔(dān)心書學(xué)費的問題了。

      我們家也因為有政府的這些好政策,日子也過得越來越好了。對于我來說,受益最大的就是“九年義務(wù)教育”了,雖然對陣我們的家庭沒有多大幫助,但是卻為我們家省下了一大筆錢。

      媽媽說,國家的政策越來越好了。以前家里有人生病,媽媽從不帶我們?nèi)ゴ筢t(yī)院。因為一次去醫(yī)院打點滴就貴得要命,可是現(xiàn)在有了“健全社會保障體系”這大政策,我們也不怕醫(yī)院的點滴貴了。

      我們現(xiàn)在的生活越來越好了,但是我越來越感覺到幸福的生活來之不易。因為那是用無數(shù)個戰(zhàn)士的鮮血換來的,那是無數(shù)建設(shè)者用自己的血汗創(chuàng)造的,更需要我們一代代接過重任不斷努力。我們作為新中國的少年兒童,祖國的花朵,在這和平安定的時代,應(yīng)好好學(xué)習(xí),報效祖國,把祖國建設(shè)得更美好。

    建設(shè)幸福中國讀后感8

      什么是幸福?從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡,睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國》這本書后,才知道幸福不是光享受,而是用勞動和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。

      《建設(shè)幸福中國》這本書里的每一個故事都包含了人們對幸福生活的感嘆。例如:學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費;困難家庭住上新房;看病花錢少;養(yǎng)老金多、發(fā)放及時;文化站、健身器材多;偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了;有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。

      現(xiàn)在,我們的學(xué)費免了,作業(yè)本不用交錢了,都是由國家免費提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的,上課還有多媒體電視。一個個回遷小區(qū)拔地而起,一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá),出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件,我好奇地問媽媽:“媽媽,你們小時候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣?”媽媽說:“我們小時候哪有這樣的條件!那時候農(nóng)民都很窮,住的是茅草屋,走的是土馬路,農(nóng)村沒有公交車,家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費,課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅腵!

      聽了媽媽的話,我才知道現(xiàn)在的幸福生活是經(jīng)過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來,我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí),天天向上”,為建設(shè)“幸福中國”而奮斗!我堅信,總有一天,“幸福中國”將不會是中國人民的幻想和期望,而是現(xiàn)實。

    建設(shè)幸福中國讀后感9

      讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我覺得幸福中國是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。1949年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn),建立了新中國,中國人民從此站起來了。1978年,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實行改革開放,迎來了一個繁榮幸福的中國,使中國人民富裕起來。今天在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面建設(shè)小康社會,使中國人民幸福起來!

      在這本書中,給我感受最深的是《老小區(qū)變花園》這篇文章,使我聯(lián)想到了我美麗的家鄉(xiāng)----濟(jì)寧。從20xx年開始,我們市政府開始集中清理市區(qū)的各條河道,與大運河相聯(lián)系的都在范圍之內(nèi)。當(dāng)時把整個河底的`污泥都清理出來,河水變清了,河兩岸栽上了柳樹,樹與樹之間種上了鮮花。茂盛的樹林,保護(hù)了河岸、美化了環(huán)境、擋住了風(fēng)沙。那里不僅可以健身、娛樂,還是我們鄰居交流感情的好地方。河道兩岸健身設(shè)施一應(yīng)俱全,七八個鄰居說說笑笑,共同享受著美好的幸福生活。

      我們少先隊員是祖國的未來,祖國的希望,并且是幸福中國的建設(shè)者。中國的未來屬于我們新的一代,幸福中國等待著我們建設(shè)。我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)中華和人類文明成果,要加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),胸懷遠(yuǎn)大理想,勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏與創(chuàng)新,把個人成長融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳瑐ゴ竺褡甯用篮玫拿魈於^斗!

    建設(shè)幸福中國讀后感10

      星光燦爛下,我們傾聽時代的鐘聲,漫漫長夜中,我們等待黎明的曙光,多少次,我們心潮難平,多少次,我們輾轉(zhuǎn)難眠,多少次,我們等待祖國母親的華誕!

      60年來,中國經(jīng)歷了多少坎坷磨難,但是在飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣,以一個大國的身份重新屹立于世界東方!讓’東亞病夫’這個名字在中國的字典里磨滅讓中國在世界的字典里永放光芒…

      我是幸福的',從小到大,我目睹著中國干部個個走基層,探民眾,我深知,整個中國都被黨和政府的陽光普照著,我是中國人,我是驕傲的。中國民族多,地形眾,自然有貧瘠之區(qū)與富達(dá)之州,這差距隨著時間變大,城市一天天被拉起來,反之一切都太急促,由不得大山谷子里的風(fēng)反應(yīng),追逐,就邁了新一步。

      你可曾踏進(jìn)那一方教室,你可曾撫過那一寸陽光?在離我們極近的地方,有幾多從低矮土樓的門縫里擠出來的苦澀的懇求的眼神?農(nóng)村的孩子,缺水,缺糧,缺學(xué)校,同為祖國的金葵,天壤之別的命運把那些山區(qū)孩子鎖在了大山里。拯救這些悲慘,這正是我們應(yīng)去做的。為什么有的地方不得發(fā)展?那是因為這里缺人才,缺技術(shù)。就造成了代代惡性循環(huán)啊!把自己讀的圣賢書,把自己的一技之長,現(xiàn)出來,獻(xiàn)給國家。如果讀的萬卷書只為福利自己,那真是枉費!報國的方法有千百種,當(dāng)今以善報國,才真正的利國利民。真正的建立幸福大中國,是我們新一代的責(zé)任,無論何崗位,都可以助建設(shè)幸福大中國的一臂之力!

      祖國,你將永遠(yuǎn)會在我心中占有崇高神圣的地位,因為如果沒有日益強(qiáng)大起來的你,就不會有我們大家現(xiàn)在的幸福生活,祖國,我永遠(yuǎn)祝福你!

    建設(shè)幸福中國讀后感11

      我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,覺得我們現(xiàn)在的生活是幸福的。像書中所說,現(xiàn)在農(nóng)村孩子不僅在九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)中不用花一分錢,而且政府還出錢幫他們買校車,還讓他們吃免費的早餐和中餐;現(xiàn)在的老人退休后還可以領(lǐng)工資;現(xiàn)在沒有工作的人可以領(lǐng)低保等。

      現(xiàn)在我們柳州人人有房住,住房條件跟以前比是大大改善了。政府為了保障人人都有房住特地增加了經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房和公租房。這些房專門照顧低收入人群以及中等收入人群。城鄉(xiāng)居民在醫(yī)療保障方面也有很大的改善,像現(xiàn)在90%以上的城鄉(xiāng)人口看得起病,不像以前,有許多家庭因缺錢而看不起病,想想以前,看看現(xiàn)在,我們的.生活是多么幸福呀!

      再說說我們現(xiàn)在,家里的生活條件明顯提升了很多,我就舉個例子吧:比如,我的小表妹李玥萱,今年5歲了,她從小就天真可愛、活潑好動。所以,舅舅、舅媽(也就是她的爸爸媽媽)讓她從三歲開始學(xué)習(xí)輪滑,四歲開始給她學(xué)習(xí)走模特,她也很爭氣,不給她的爸爸媽媽丟臉,在20xx年國際少兒模特大賽中,她獲得了幼兒組的冠軍哦!但她媽媽認(rèn)為得不得名次不重要,只要她喜歡并覺得幸福,就支持她。在最近,她又拍了一段MV發(fā)到電腦上,引起了很大的轟動,現(xiàn)在她有很多粉絲哦!她在尚學(xué)堂的名堂會里也秀了一把哦!我覺得她是夠幸福的了,不知道你們覺不覺得呢?

      回頭來寫寫我的感受吧!我覺得我也是非常幸福的。因為我能在這么好的學(xué)校讀書,這么好的班級學(xué)習(xí)。所以,為了我們的未來,我不僅要持之以恒的學(xué)習(xí),還要不斷探索新的事物,從小就要養(yǎng)成講誠信的優(yōu)良品質(zhì),要做一個有道德的人,一個對社會,對國家有用的人。

    建設(shè)幸福中國讀后感12

      近期,我閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就,讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷,從身邊點點滴滴的變化,如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福!

      這本書里的第一篇章的`《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實施的三免一補(bǔ)的小故事。三免指的是免除課本費、雜費、文具費。一補(bǔ)是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會到國家對九年義務(wù)教育十分重視。

      不僅如此,從我們身邊的變化,就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如:我們的學(xué)校,原來低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓;教室原來是臟兮兮的,窄窄的,光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮,南北透風(fēng),光線充足,現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢!現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動,有運動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù),而以前呢,根本不能和現(xiàn)在一起相提并論!

      每當(dāng)夜幕降臨,雖然天已經(jīng)黑了,但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下,手勢一揮,腳步一踏,腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。

      再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費,爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書,讓我豐富課余生活,讓我在知識的海洋里暢游!

      像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后,我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé),哪怕是一點點微薄之力,大家一起努力,匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福,我會毫不猶豫的回答我們,只有國家幸福,我們才會更加幸福!

    建設(shè)幸福中國讀后感13

      在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設(shè)幸福中國》,讀完后留下了深刻印象,讓我受益匪淺。

      20xx年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召, 這本書分六篇,從“實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”從不同角度向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化,書中一個個感人的故事、一件件發(fā)生在我身邊的事讓我感受到:幸福是學(xué)生上學(xué)環(huán)境得到改善;幸福是人們的住房條件得到改善;幸福是國家為我們提供了基本醫(yī)療保障;幸福是維護(hù)勞動者的權(quán)益;幸福是小區(qū)里安裝了健身器材…… 幸福是什么?有人說,幸福一生平安;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是擁有一個美麗的家庭;也有人說,幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值,是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。

      人們的.理解不同,對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案,其實幸福是掌握在自己手里,靠自己去創(chuàng)造。達(dá)芬奇有句這樣的名言“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”。

      人民是“幸福中國”的主人,“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心,對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福,也是每一個人的幸福。

    建設(shè)幸福中國讀后感14

      幸福是什么?在我眼里,幸福是媽媽的懷抱,是老師的贊美,是朋友間的互相照顧。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,我對幸福有了更深的理解。

      這本書從“實現(xiàn)免費義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個角度向人們展示了中國翻天覆地的'變化,展現(xiàn)了中國人民的幸福生活。

      是的,幸福是人們生活水平的提高,是家鄉(xiāng)的巨大變化。

      我家是茶農(nóng),在幾年里,通過做茶業(yè)生意,由原來的家庭作坊,到現(xiàn)在家里蓋了廠房,招了工人,今年又買了兩輛新車,我們的茶葉不但銷往各大城市,而且遠(yuǎn)銷國外,家里常有外商來洽談生意,他們?滟澱f:“你們的生活真好,生長在中國真幸福!逼鋵,不只是我們茶農(nóng)生活好了,整個農(nóng)村的生活質(zhì)量都提高了。

      你看,一條寬闊平坦的水泥大道橫貫全村,路面上干干凈凈,人行道十分寬闊,足以容下三、四輛自行車并行,街道兩旁綠樹成蔭,高速公路和鐵路從村前穿過,火車、飛機(jī)時時可見;家家都住上了村里統(tǒng)一建的別墅,農(nóng)民有了醫(yī)保、社保;九年義務(wù)教育的實施讓學(xué)生的學(xué)費、課本費全免;村里的公園添設(shè)了許多健身器材,每到傍晚就可以看到人們在公園里跳舞、健身,真是一派祥和、幸福的景象!

      幸福隨處可見,但幸福是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。建設(shè)幸福中國,人人有責(zé)。我們青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,讓自己能夠德智體美全面發(fā)展,為建設(shè)“幸福中國”而努力!讓幸福像花兒一樣開遍全中國!

    建設(shè)幸福中國讀后感15

      最近,我讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,深有感觸。

      《建設(shè)幸福中國》主要是寫什么是幸福。其中,令我深有感觸的是《上學(xué)》一文,它主要講述了不花錢,也能有學(xué)上。

      依稀記得有一個名叫紅紅的小姑娘。本來,日子過得挺有氣氛,可紅紅8歲那年得了一場怪病,花光了家里僅有的幾萬元積蓄,還欠了一大筆債。然而哥哥上大學(xué)每年要一萬多元學(xué)雜費,對于紅紅家來說,是個天文數(shù)字!爸爸媽媽賣掉了家里的兩頭豬,四處借錢,湊足了學(xué)費。

      紅紅開學(xué)了,可幾十元的學(xué)費,又讓爸爸媽媽犯愁了。紅紅賣掉自己一米多長的.頭發(fā),可只有15元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?qū)W費。紅紅拿著錢上學(xué)校,老師告訴她,上學(xué)不收錢,紅紅高興地笑了。

      我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的痛苦。我家三口人都是農(nóng)民,賣掉了家里的牲畜和田地。來到城市,這里的公路上車來車往,哪像我們農(nóng)村的公路,很少有轎車或貨車,農(nóng)村根本買不起。因為在城市里,吃飯,住房都要錢,上幼兒園更要錢,做什么事都需要錢,爸爸媽媽每天為錢煩透了心,急白了頭。

      不知不覺,我已經(jīng)到了上學(xué)的年齡。爸爸媽媽都去上班湊學(xué)費,供我上學(xué)。一開始,我并不知道這件事,也不知道掙錢的不容易,學(xué)習(xí)不用功,爸爸媽媽經(jīng)常在無人的角落里哭泣。后來,我知道了這件事,便發(fā)奮努力,好好學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我每次都能名列前茅,獲得了老師的信任,就是有點貪玩,任性,如果能改正我身上的壞毛病,就不會讓爸爸媽媽操心。

      現(xiàn)在,國家越來越富強(qiáng),老百姓的生活條件越來越好,負(fù)擔(dān)也越來越輕。 作為小學(xué)生,我應(yīng)該珍惜幸福時光,學(xué)好知識,做國家的棟梁之才,為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗。

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