學生讀后感 14篇
當品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的學生讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生讀后感 篇1
今天我讀了周敦頤的荷花《愛蓮說》，尤其是描寫荷花的那一部分，讓我記憶猶新，她從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；經(jīng)過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。她的莖中間是貫通的，外形是筆直的，沒有多余的藤蔓和分枝，不長枝節(jié)。香氣傳播得越遠越清幽，它挺拔，直立地樹立在那里，人們只能遠遠地觀賞她們，卻不能到近處去玩弄她。
在那碧綠的荷葉中,隱隱約約有幾朵雪白的荷花在悄悄的綻放,她們那么的美麗,仿佛是一位羞花閉月的少女,朝著迎面吹來的風盡情歌唱。微風朝那一朵朵美麗的白荷花吹去,它們好像有的在歌唱,有的.在跳舞,還有的在歡迎正在觀賞荷花的人們。
人們贊美荷花高尚的品質(zhì)，是因為它出淤泥而不染，贊美荷花的美麗，是因為它她美麗端莊而不妖媚，我愛荷花，贊美荷花，更愛她高貴的品格。
學生讀后感 篇2
今天，我看了《好習慣故事》，這本書主要講了要學習各方面的習慣，有衛(wèi)生小習慣、學習小習慣……我就講講其中一個《皮皮還不來》的故事吧！
一次，皮皮和小雞奇奇約好去森林里玩，可是，奇奇等不到皮皮，他還在睡懶覺。又一次，小兔妹妹腳扭了，大伙輪流背她上學，輪到皮皮了，他竟由于分析穿哪雙鞋外出，耽誤了時間，使兔妹妹上學遲到了。這個星期天，動物學校要去旅游，大伙特別高興。小鹿老師說早上八點集合，小動物們一大早就來到了學校。皮皮由于前一天晚上看電視太遲，目前還在睡覺呢！等皮皮急急忙忙跑到學校時，除去清洗工河馬伯伯，已經(jīng)沒一只小動物的身影了，皮皮傷心地哭了。皮皮認識到了不守時，沒根據(jù)約定的`時間去做事的不好的習慣，保證必須要改掉。最后，皮皮由河馬伯伯帶到了郊游的地方。
讀完了這本書，我要學習書里面各個主人公，不再亂扔垃圾、不再啃指甲、不再挑食、做作業(yè)不再拖拖拉拉……培養(yǎng)各方面的好習慣。
學生讀后感 篇3
書，是一杯清茶；書，是一朵鮮花；書，是一片森林；書，是進步的階梯……在假期里，我一次又一次的讓自己浸在諾大的書海里，在智慧的.海洋里遨游，這使我更加飛快地成長。我看著一個個人物在作家的筆下“活”了過來，更神奇的是，我的心情會跟著主人公的喜怒哀樂而起伏，仿佛身臨其境。
讀書，有很多好處：讓作文水平得以提升；讓想象力更加豐富；讓語言更加幽默……讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。
讀書，其實并不是你想象中的枯燥無味，只是你可能還沒有找對方式。試想一下，你悠閑地坐在搖椅上，喝著茶，看著書，享受著日光浴，是一種多么美妙的事�。‰m然我們大部分人都很喜歡讀書，但是仍有少部分的人討厭讀書，主要是因為你還沒對讀書產(chǎn)生興趣，我堅信，只要你有了興趣，就一定會愛上讀書。
看吧，讀書就是這樣美好。
學生讀后感 篇4
我讀了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-蘇明娟，上學的渴望，她的`故事讓所有人感動。
《渴望讀書的“大眼睛”》主要講:攝影愛好者采訪希望工程，拍下了“我要讀書”這張照片。那雙“大眼睛”是那樣明亮，那樣專注。那雙"大眼睛”閃爍著光芒，充滿著憂郁�！按笱劬Α眴酒鹜樾暮完P(guān)心。大眼睛成為希望工程代表，因此，希望工程為改變教育落后的豐碑。我要再努力一些學習，我的條件比她好很多，我要珍惜學習的機會，長大后才能為祖國做出貢獻！也給父母爭氣！
學生讀后感 篇5
你聽過新版《小貓釣魚》的故事嗎？
今天我和媽媽一起閱讀了這篇有趣的故事。它講的`是一只貓咪釣起一條大魚，魚張開大嘴懇求：“求求你們，放了我吧，我想回到水里去！”貓咪嚇了一跳，它從來沒有聽見過魚說話。把魚帶回家后，胖頭魚一直在求饒，媽媽出主意把魚尾巴去掉，它就沒勁了�？墒切牡厣屏嫉呢堖渎犚娕诸^魚苦苦哀求，就把它放回了河里。胖頭魚又可以在河里自由快樂地生活了。
胖頭魚真可愛，遇到危險會想辦法自救。小貓咪更可愛，連最喜歡的魚也放生了，她是一個善良慈悲的好孩子。
學生讀后感 篇6
《小豬唏哩呼�！愤@本書主要講的是：一天豬媽媽生了12只小豬，豬爸爸數(shù)了很多次，才數(shù)對，小豬唏哩呼嚕是12只小豬里面最小的一只。也是12只小豬里面唯一的男孩子，因為他吃飯的.時候總是發(fā)出唏哩呼嚕的聲音，所以大家都叫它唏哩呼嚕。
一天，小豬唏哩呼嚕被大狼叼走了，大狼要把它分成塊為小狼吃，但是小豬并沒有害怕，而是靠自己的聰明把大狼趕走，還幫小狼找到了蚯蚓來填飽他們的肚子……
唏哩呼嚕聰明、善良。愛學習，喜歡幫助別人，真是我們學習的好榜樣！
學生讀后感 篇7
《城南舊事》是一本兒童體小說，寫出了小時候承受的喜、怒、哀、樂，悲歡離合。小英子跟隨著父母來到北京，生活在城南一座四合院里。
小英子是一個善良、樂于助人的小女孩，她幫助惠安館里的“瘋子”秀貞，找到了她的小桂子（指妞兒），當秀貞要領(lǐng)著小桂子去找她的爸爸的時候，她瞞著媽媽把手表和金鐲子偷偷的給了秀貞，當她們的`路費。那天正是下著傾盆大雨，發(fā)燒的小英子便昏倒在惠安館的門口，她的媽媽把她抱回了家，她昏睡了10天，醒來的時候發(fā)現(xiàn)手表和金手鐲還在家，她心想難道這是一場夢。
還有她們家的口音都不一樣，爸爸把惠安館就“飛安館”，宋媽把惠安館就做“惠難館”，媽媽則把它就做“灰娃館”，小英子學著胡同里的小孩子叫做惠安館。
……
到了最后小英子的朋友一個一個的離開了她，就連她親愛的父親也去世了。
她不得不承受一個家庭的負擔。
我感悟到：人生應(yīng)該充滿夢想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情。
學生讀后感 篇8
很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的`母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
學生讀后感 篇9
今天，我讀了《汪汪先生》這本書，這本書主要是講有一只叫汪汪的狗因為舔了一種藍色的液體眨眼之間就變成了汪汪先生。
不過，值得慶幸的是，不管汪汪是狗還是人，他的主人瑪克斯都一如既往的愛著他�？墒菬⿶朗虑檫�是一件接一件——他習慣把雙手搭在對方的肩上，伸出舌頭去添人家的臉表示友好，卻遭到斥責，他半夜跑到街上對著一群狗狂吠，其實是想和他們交朋友，卻被抓到了警察局，還有，他的學會用馬桶，
而不能在街邊隨便找棵樹撒尿······還有問就是他最大的煩惱是他愛上了的麗希布魯夫人。
汪汪先生的'經(jīng)歷故事留給我了很深的印象。這個故事也告訴我們大家來路不明的東西是不能吃的。
學生讀后感 篇10
我讀了《窮學生》這個故事主要講了一位窮學生因為家庭困難，不得不硬著頭皮向別人要吃的，來充饑。有一次，他去敲一戶人家的門，開門的是一個小姑娘，他不好意思的向女孩要吃的，但他只要了一杯水，小女孩看他很饑餓，就給他了一杯水和幾個面包。窮學生覺得自己很幸運，在陌生的`地方還能受到他人如此溫馨的照料。多年以后，小女孩感染上了罕見的疾病，女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，就帶她去了，醫(yī)生把女孩醫(yī)治好了，女孩交醫(yī)療費時，看見“一杯開水和幾個面包足以償還醫(yī)療費�！痹瓉磉@個醫(yī)生就是當年的窮學生。這個故事讓我懂得了當你給別人一片生活的陽光時，你也同時收獲了一份希望，因為她就藏在這一片陽光的背后。
學生讀后感 篇11
葵花是一個漂亮、懂事、文靜的小姑娘，青銅一家人第一眼就喜歡上這個小女孩。
葵花的到來讓本來就貧窮的青銅家多了一筆大的開支�？▉碜猿鞘校嚆~一家怕委屈了她，就省吃儉用、多干活，供葵花吃飯、上學�？ㄊ莻�懂事的姑娘，這一切她都看在眼里，記在心頭，并想著怎樣報答；盡量不去麻煩這不是親人勝似親人的一家。
葵花知道，哥哥因她不能上學，而他最想學寫字，于是把自己在學校學到的所有字教給青銅；葵花知道，家里條件艱難，為省燈油錢去別的同學家寫作業(yè)，而且從不惹事；葵花知道，為了供她上學，家里的每個人都異常辛苦，就努力學習，每次都是第一。
為了愛她的奶奶，葵花不顧自己小小年紀，背著大人，上了去外地撿銀杏的'船，只為能多賺些錢給愛她的奶奶治病。
葵花是不幸的孩子，她善良、懂事，她的心靈如她的外表一樣純潔無瑕，她懂得感恩。
葵花身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們品味、學習。
學生讀后感 篇12
《木偶奇遇記》講述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能說會笑的木頭雕成木偶，給他取名匹諾曹，把他當成自己的兒子。為了能夠讓匹諾曹上學，老人在寒冷的冬天賣掉了自己的上衣，給他買了課本。
伴隨一次次挫折，小木偶逐漸成長起來。他不斷克服改正自己的缺點、錯誤。他不在說謊，他變的熱愛學習、他懂得自食其力、熱愛勞動，他樂于助人一步步變的.很誠實、勇敢、勤勞、善良、他懂得了愛和恨，從無賴、自私、蠻不講理變得先人后己、同情打理。他終于實現(xiàn)了自己的愿望，從木偶變成了真正的好孩子。
學生讀后感 篇13
原來周瑜的部下也有偉大的人。難得一見，周瑜也挺聰明。
曹操也知道江東有周瑜、諸葛亮，一時難攻破，就想派人假裝投降，打入東吳內(nèi)部，然后里應(yīng)外合，打敗東吳�？上е荑ひ谎劭闯鍪窃p降，黃蓋自告奮勇，愿意去詐降。黃蓋假裝說投降，周瑜也假裝大發(fā)雷霆要打黃蓋五十軍棍，這黃蓋使得苦肉計讓曹操上了當，還和黃蓋約了時間，里應(yīng)外合，攻破東吳。后來，甘寧也假裝投降曹操，曹操不放心，又叫蔣干到江南探聽虛實。
黃蓋也好偉大呀！他的苦肉計也成功了，好厲害，他不怕吃苦的.精神好酷，值得我們學習。
學生讀后感 篇14
這段時間，我又拜讀了一遍《紅樓夢》，真是應(yīng)證了老師那句話：“紅樓夢這本書啊，真是讀一遍就有一次新的感受�！背醮巫x這本書的時候，我真的覺得《紅龍夢》擔不起中國古代小說巔峰這個名譽，里面描寫的無非就是些兒女情長，哭哭啼啼的場景，再加一些詩詞來襯托，儼然就是部言情小說嘛。
但是當我讀完第二遍的時候，我卻才明白《紅樓夢》?的厲害之處，那個描寫金陵十二釵身世的詞，不僅詩詞優(yōu)美，而且還為后文埋下了伏筆。整部小說雖說是寫一個家族，但我覺得，小說本身就像是寫一部王朝的盛衰史，這可能就是作者的本意吧。再一個，我平常也會關(guān)注一下古代小說，有的消息說《紅樓夢》并不是曹雪芹所寫，而是清代另一個作家，《長生殿》的作者洪昇，寫的.就是一部明王朝的歷史，但是這也只是流傳，可信度并不高。
我個人認為紅樓夢唯一一點的不足就是復雜的人物關(guān)系，作者并沒有很簡明的交代清楚，也許是想讓讀者自己深思吧。
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