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《燃燒的心》讀后感
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《燃燒的心》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《燃燒的心》讀后感1
寒假里，老師向我們推存了《大語(yǔ)文——燃燒的心》這本書，本書選錄了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品，令我受益匪淺，明白了許多道理。
這本書里有很多很多的知識(shí)，不過在其中，我最喜歡的當(dāng)然是《燃燒的心》和《生命的頌歌》了，《燃燒的心》主要講的是丹柯怎樣帶領(lǐng)大家逃出困境的，當(dāng)我讀到“驕傲的`勇士丹柯望著自己面前的廣大草原，他快樂的望著這自由驕傲地笑起來。隨后他倒下，死了”時(shí)，我不禁為丹柯而感到惋惜。一位英雄，不思回報(bào)，就這樣靜靜地離開了。面對(duì)大家剛開始的責(zé)怪，他并沒有放棄，而是繼續(xù)帶領(lǐng)大家勇往直前，走出困境我認(rèn)為，我們不僅要學(xué)習(xí)丹柯的激情與勇敢，還要記住丹柯那顆偉大的心靈，記住，為大家而犧牲的丹柯！《生命的頌歌》是現(xiàn)代文學(xué)詩(shī)人郭小川的作品，描寫了作者的母親過世的情景。從此，開始憎恨殺人，珍惜生命，每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，我都深深地思考了一陣，的確，不管是誰(shuí)，都是一個(gè)鮮活的生命！就像書中所說“再向著光榮階梯的戰(zhàn)斗之途上，我愿意活到永久、永久�！逼鋵�(shí)，在我認(rèn)為，死亡不是最可怕的，最可怕的是你在生命的盡頭沒有做什么有用的事情。所以讓我們從現(xiàn)在開始努力，爭(zhēng)取做對(duì)社會(huì)有用的人吧！
讀了這本書，我覺得我很需要向書中的那些英雄學(xué)習(xí)。讓我們做現(xiàn)在改變自己吧！爭(zhēng)取做到最好！
《燃燒的心》讀后感2
本書《燃燒的心》之章節(jié)是高爾基寫的一篇童話小說。
充滿了浪漫之氣質(zhì)，體現(xiàn)了任務(wù)形象的善惡、美丑對(duì)比鮮明，自然景物描寫的夸張而富有想象力。
故事開始設(shè)置了一系列障礙來考驗(yàn)我們的主人公，丹柯卻在這些障礙面前表現(xiàn)出始終如一的高尚品格，他一心為公，又勇于實(shí)踐，在族人遇到困難的時(shí)候丹柯果斷號(hào)召大家立即行動(dòng)起來，向著希望前進(jìn)。
在大雷雨來臨時(shí)，疲憊的人們喪失了斗志，他們不去想辦法戰(zhàn)勝深林的黑暗，反而開始圍攻引路的丹柯，丹柯孤身一人面對(duì)自然界與族人的雙重“大雷雨”，卻沒有對(duì)走出森林的信念產(chǎn)生絲毫動(dòng)搖。
尤其難得的是，人群的出爾反爾并沒有讓丹柯產(chǎn)生放棄繼續(xù)為眾人引路的念頭，恰恰相反，他更加認(rèn)定了如果沒有自己，這些人”也許就會(huì)滅亡“。
于是在咆哮的雷聲中，他毅然掏出自己燃燒的心照亮了通向希望的路徑。
人們終于重新呼吸到了安寧、自由的空氣，英雄丹柯的理想實(shí)現(xiàn)了。
我們要學(xué)習(xí)丹柯的那份激情，我們記住這顆偉大的心靈的.同時(shí)也要記住高爾基筆下的丹柯。
《燃燒的心》教會(huì)了我們這個(gè)道理，年輕人丹柯之所以能夠帶領(lǐng)族人逃出森林，是因?yàn)樗幸活w勇敢的心，而正是這顆心中的勇敢燃燒了希望，使他們戰(zhàn)勝困難，改變死亡的命運(yùn)。
我們?cè)谏钪型鶗?huì)因?yàn)橐恍┬±щy而停止腳步，望而生畏，這樣我們最終將面臨的是失敗。
困難對(duì)我們來說，其實(shí)并不可怕，正真可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
戰(zhàn)勝困難不是什么艱巨的任務(wù)，只要有希望，就能找到戰(zhàn)勝困難的方法，有了勇氣和決心，就能克服困難，釋放自我。
《燃燒的心》讀后感3
我記得某一個(gè)時(shí)候，也想不起來什么時(shí)候，反正是曹先生得過獎(jiǎng)以后，看新聞?看雜志?也記不清了，反正是知道了曹先生要搞一套《大語(yǔ)文》，正好我在個(gè)體書店工作，而這本書又是新到的貨，還是教委推薦書之一，我很好奇，店里沒人的時(shí)候就看。
我小學(xué)初中看的書太少太少，看此書就當(dāng)補(bǔ)童年，而且前言里說，
“這本書還不僅僅是為了更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文、使語(yǔ)文取得優(yōu)異的成績(jī)，就是作為通常意義上的日常閱讀，它也是一套有理由向所有愿意讀書的同學(xué)推薦的書籍�！�
話都說到這份上了，不看干嘛?
這套書的愿景不小
前言里一開頭就說：這套書共十冊(cè)。
而我店里才一冊(cè)(╯‵□′)╯︵
搞這套大語(yǔ)文的目的，就是想與課堂內(nèi)的語(yǔ)文交相呼應(yīng)，同時(shí)做到立人、傳承文化薪火、親近母語(yǔ)三大宗旨。
十本書是一個(gè)整體，同時(shí)要經(jīng)緯縱橫，簡(jiǎn)約的說就是要融合美、志、情、思、趣、德、志、道八大系統(tǒng)。
至于隨后前言里提到的顯性結(jié)構(gòu)、隱形結(jié)構(gòu)我都是了解無能的，畢竟我只是個(gè)中專生啊
之后前言里強(qiáng)調(diào)要看經(jīng)典、要看名著之類的'我就不說了。
目錄里面分了八大板塊，分別是土地與天空的逍遙頌、燃燒的心桃子對(duì)桃花的收藏、蒼茫中的錨地、露珠里的童趣、孔門之德、學(xué)林風(fēng)聲、諸神游蕩的世界。每個(gè)版塊都有開篇導(dǎo)讀，每個(gè)版塊中的文章，每篇后面都有文章導(dǎo)讀，其中包含作者簡(jiǎn)介。
有的文章我挺喜歡，有的我有點(diǎn)醉。
土地與天空的逍遙頌
第一篇古詩(shī)詞曲四首分別寫的是春夏秋冬，第一首選了清代女詞人顧春的《風(fēng)光好·春日》，在下第一次看到這么質(zhì)樸的的詩(shī)詞，我有驚訝…
夏天的詩(shī)，挺多人都知道，滿架薔薇一院香。
秋天，天凈沙·秋(沒有思!)白樸
冬天，夜雪 白居易
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