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    《火印》讀后感

    時間:2024-09-11 11:59:10 讀后感作文 我要投稿

    《火印》讀后感6篇

      認真品味一部名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《火印》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

    《火印》讀后感6篇

      《火印》讀后感 篇1

      這個暑假里,我讀了很多的課外書。其中,讓我印象最深刻的是一本名叫《火印》的書。這是一部長篇小說,主人公是坡娃和雪兒,我被故事的情節(jié)深深吸引。坡娃是一個頑皮且富有正義感的牧羊人,在一次放牧中,一匹小馬駒被一群狼包圍,而坡娃救了這匹弱小的小馬駒,在坡娃的精心訓練下,它成了坡娃的坐騎。因為它四蹄如雪,所以,坡娃給它起名為雪兒。雪兒在草地,上吃著嫩綠汁多的小草,所以雪兒的皮毛變的越來越好看了,可日本人看到了坡娃的馬,所以日本人奪走了雪兒并在雪兒身上印上了永遠也去不掉的烙印。原先日本軍很看中這匹雪兒馬,但它很不聽話,日本官兵只好把它送到邊疆去拉大炮,運火藥。日本人見中國戰(zhàn)士棸在一起想準備進攻,而中國戰(zhàn)士繞到敵人背后進攻,讓日本人挫不及防,曰本人大敗,坡娃也拿回了雪兒。讀了這本書,作者用朋友之愛,動物之愛在這美好的村莊里卻被無情的日本人炸毀,一眨眼這美好的村莊在炮火中灰飛煙滅,我慢慢的合起書,我體會到一要善待動物,動物也是人類的好朋友。二要國家興亡,匹夫有責,好好念書,為祖國效勞。

      自翻開《火印》第一面,我便為那壯人的情景所震撼—太陽的半邊臉已退去,熾熱的光輝化作了金箭從山峰反面噴射出萬道光輝,散發(fā)著最后的輝煌。我仿佛聽見了越發(fā)清晰的錚錚馬蹄聲。狼群漸漸消失在遠處的地平線上,勇猛對爭的黑狗,用一只耳朵的代價救出了馬駒,那晚,坡娃抽斷了羊鞭,那匹馬駒從此便在刀光血影中成長,因為戰(zhàn)爭的銅鐘悄悄打響了……歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后,坡娃終于和雪兒重逢了,可在雪兒身上的火印卻成了它終身的羞恥。雪兒變了,它在村民的面前深深低下了頭,直至它贏得了尊嚴的時機,復仇的時刻到了!不管有沒有烙下火印,但在具有人性的雪兒心中,日本鬼子永遠是敵人,它心中唯一的主人就是坡娃,它要為坡娃報仇,它要為所有野狐峪被自己拉的大炮炸死的村民報仇!“火印”不僅僅是雪兒的恥辱,更是我們中華民族所有人的恥辱。在坡娃和雪兒的身上,我仿佛看到了中華民族無限的光輝,從蘇醒到不屈,從不屈到拼搏,直到至今的`偉大復興,雪兒的昂首,是中華民族的覺醒,撕心裂肺扔嘶鳴,是民不屈的吶喊,勝利的召喚是新中國的崛起。盡管日本軍團充滿了粗暴血腥,但在他們骯臟的人格中,卻還有稻葉的天真無邪,在我們眼中無惡不作、萬惡不赦的日本鬼子中也有人性的美好,比方稻葉對馬兒的關(guān)心與無微不至,也有丑惡無比的河野不讓稻葉上前線的情感保存。正是這些,美麗的人性之花才會更加純潔。 《火印》造就了一段不朽的傳奇,一匹馬,一個男孩,一群日本鬼子,合成了一曲動人的人性贊歌,同時也讓我重新領悟到了恥辱與尊嚴。

      《火印》讀后感 篇2

      《火印》是曹文軒先生為紀念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭xx周年而創(chuàng)作的,它譜寫了一曲精彩曲折、悲憫人心的贊歌。“火印”是用火烙出的印,是日本人烙在雪兒身上的恥辱,是雪兒在野狐峪村民面前抬不起頭的根源。這個暑假,我深深地被《火印》吸引住了,愛不釋手、欲罷不能,在書中我領略了北方草原的美麗風光、體驗了村民對雪兒的深厚感情、感受了戰(zhàn)爭帶來的無盡殘酷……更讓我肅然起敬的是印在雪兒心頭那濃得化不開的愛。

      雪兒是一匹小馬駒,是坡娃冒著生命危險從狼群中救出來的。坡娃全家和村民們把它當成了親人,把它叫做“丫頭”、“閨女”。雪兒記得坡娃的情,記得野狐峪村民對她的好,心里充滿著對坡娃和村民的感恩之愛。白天她和坡娃“形影不離地待在一起,去放羊,去瓜燈、草靈家串門,去山頂,去河邊,去任何地方”;晚上坡娃一覺醒來,“雪兒就會伸出柔軟的、溫暖的、濕漉漉的舌頭舔著坡娃的手背或臉蛋”。為了保全坡娃和村民,雪兒只能任憑自己被日本人帶走,只能遠遠地眺望村莊、想念坡娃!暗嗡鳟斢咳鄨蟆保﹥弘m然只是一匹馬,但它卻懂得知恩圖報。連馬都懂得的道理,我們還有什么理由不懂呢?

      雪兒是一匹母馬,天生的母性讓它對小馬駒充滿了舐犢之愛。雪兒生下小馬駒做媽媽以后,全身心都撲在小馬駒身上,當河野無情地把它們分開后,雪兒不知道自己的“舌頭該舔什么、鼻子該嗅什么、眼睛該看什么、耳朵該聽什么”。情真意切的母愛是任何東西都無法割舍的,我們是媽媽心里的'“寶貝心肝兒”,她們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢侠砦覀兊纳,關(guān)心我們的學習,陪伴我們游玩,總想把最好的都給我們,母愛是偉大的!

      雪兒在被日本人奪去的這些日子里,雖然給她住單獨的馬廄,吃上等的精飼料,但她不受誘惑,寧愿淪為拉大炮的戰(zhàn)馬,也不愿做河野的坐騎。但日本人烙在她身上的火印、拉來的大炮對著自己的家鄉(xiāng),讓她羞愧得抬不起頭來。當中國士兵需要一匹戰(zhàn)馬時,雪兒洗刷恥辱的時刻到了。她帶著小哥在戰(zhàn)場上縱橫馳騁,英勇殺敵,最后用智慧讓河野和他的坐騎墜落到谷底,贏得了自己的尊嚴。這是雪兒充滿了對自己家鄉(xiāng)親人的愛,用她獨特的方式為自己、更為家鄉(xiāng)親人守護出一片純凈的天地。科學家錢三強同樣也擁有著這樣一顆威武不屈的壯士心。他早年在法國研究原子理論,1948年他不顧同事的挽留、大使的威脅,冒著生命危險回到了祖國,為我國的原子能事業(yè)作出了巨大的貢獻。

      強行烙在身上的印代表不了什么,只有印在心頭的愛才是刻骨銘心的,是值得珍藏和歌頌的。

      《火印》讀后感 篇3

      以前,遇到困難或者磕磕碰碰受了點傷時,我會大哭求助,媽媽總是訓斥我男孩子要自強要堅毅,可我覺得這沒有多大的重要性,可自從讀了《火印》這本書后,才對自強和堅毅有了新的認識。

      《火印》講了一個男孩坡娃和小馬雪兒的故事。主人公坡娃是野狐峪眾多孩子中的一個,一次偶然的機會,他遇到了雪兒,并把它收養(yǎng)在家中。故事就此展開,就在雪兒與坡娃一家建立起親密感情的時候,日本人來到了野狐峪,和諧的生態(tài)、生存、生活被突然攪亂,一個叫河野的日本軍官強行擄走了坡娃最疼愛的雪兒,嘶鳴、呼喊、抗爭,依然抵擋不住侵略者的惡劣行徑。坡娃和他的伙伴們草靈、瓜燈雖然依靠彼此的勇敢與智慧,潛入了敵軍的陣營,但援救雪兒的計劃卻最終落敗。而雪兒,它一直被有眼光的日本軍官河野善待,過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,但是它不甘成為日本人的坐騎,在一次把這么”愛“它的河野摔成重傷之后,它被趕去做苦力。要它拉大炮去對付中國士兵,怎么打它,它都不肯。包括它身上烙下的那個日本火印,但是,這一切的一切的屈辱,它都忍著,當機會來臨的時候,一個陌生的中國戰(zhàn)士騎在它身上,它奮勇殺敵,甚至最后把日本軍官河野逼下了懸崖,它終于復仇了!我的眼前仿佛浮現(xiàn)出雪兒在戰(zhàn)場上的英勇場景。那情景,一幕比一幕精彩,一幕比一幕驚心動魄,一幕比一幕痛快淋漓,一幕比一幕催人淚下。

      是的,從雪兒的身上,我明白了什么是自強堅毅,這使我不由得想起了自己。就拿我參加運動會糾結(jié)的那點破事來說吧,運動會之前開始報名了,我就開始緊張,要不要報名?報了萬一成績很爛怎么辦?不報?那我這個班干部的臉往哪擱?好不容易在媽媽和老師的'鼓勵下報了名,臨上賽場了,我都想著退賽退賽,說到底還不是怕挫折不夠勇敢嘛!

      在學習上,我也是個怕苦怕累的人,遇到不會的題目總是缺乏把它搞明白的毅力,遇到成績考差了,也總是自我安慰下次努力,卻不知道“明日復明日,明日何其多”,這都是缺乏自強和堅毅的表現(xiàn)。

      我感動于良駒雪兒國破家亡的危急關(guān)頭依然的傲骨與凌冽的血氣,是雪兒的堅強和堅毅,最終點燃了戰(zhàn)爭勝利的希望之光。而戰(zhàn)爭過后,殘存的野狐峪正是在村民的自強不息中重建起來。我也相信自己,定能戰(zhàn)勝一切懶惰和懦弱,做個堅強勇敢的小小男子漢!

      《火印》讀后感 篇4

      這是一個歲月的印記,一曲鏗鏘的人性贊歌,它述說著一個悲傷的故事,它述說著一段屈辱的歷史;鹩〉谋澈螅遣芪能帉Σ恍辔淖值淖非,是曹文軒對殘酷戰(zhàn)爭的解讀。這個故事,近在咫尺,又遠在天邊。

      雪兒是一匹馬,一匹通人性卻未被馴服的馬,它被坡娃從狼口中救出來,在野狐峪過著快樂寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭突然爆發(fā),雪兒被強征走,烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒,想讓它成為他的坐騎,雪兒不屈,因此淪落為拉炮的戰(zhàn)馬,與村民們一同遭遇種種屈辱。飽受戰(zhàn)爭的痛苦與折磨后,坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪,但雪兒身上的那枚火印成了他的屈辱,直到他又重新贏回了尊嚴。

      戰(zhàn)爭毅然是殘酷的,不論是對于人類還是動物都是如此。但是,雪兒是一匹有靈性的馬,它有自己的尊嚴,有超常的智慧,有一顆心。戰(zhàn)爭對于它來說,已不僅僅是殘酷,而是一種折磨。憤怒、痛苦、不屈,在苦難的時刻,雪兒的嘶鳴是為自己的生命在呼喊,她是為坡娃呼喊,為小馬駒呼喊,為野狐峪上所有的`人呼喊。她是我們中華民族的象征,是我們中華民族不卑不亢,不屈不撓的民族精神的象征。他是有血性有氣節(jié)的“人”!她在充滿荊棘的路上完成了自己尊嚴的救贖,如此的堅韌不拔;但是,在戰(zhàn)爭這條路上,有親情有友情有愛的陪伴。它是坡娃,瓜燈,草靈 三人獨自去城里時,坡娃不讓靈草吃別人剩下的肉包;它是在眾人面對韜葉時坡娃讓瓜燈草靈躲起來;它是在坡娃和爸爸再被日軍控制住時爸爸對坡娃的微笑;它是在坡娃失去雙親時,瓜燈和草靈的父母像對自己的孩子一般對坡娃的照料。

      在整部作品中,曹文軒并沒有直面的去描寫戰(zhàn)爭的你死我活殘酷與血腥,也沒有刻意地去描寫戰(zhàn)爭中敵我的仇恨,但戰(zhàn)爭背后的傷疤卻被我們看的清清楚楚:一眨眼的時間,家人,朋友,房子。原本美好的一切,都消失了,僥幸的生者,也要承受更加巨大的痛苦,精神上的創(chuàng)傷在所難免。但他們有真情,真情可以使人擁有勇氣,可以重現(xiàn)這美好的人間,可以在濃的化不開的夜晚中找到一點光。

      真情不僅存在于人與人之間,在人與馬之間也是如此。雪兒剛到日本軍營時很受照顧,軍官河野專門叫士兵韜葉照顧她,韜葉在雪兒生產(chǎn)時安慰她,在小馬駒剛出生不久時陪他在馬廄里睡覺,在雪兒受傷時悉心照料。用真情去照顧他們,正因如此,小馬駒心中韜葉就是媽媽,媽媽就是韜葉,所以在韜葉死時,小馬駒才會想“喚醒”他。

      人與人之間人與馬之間的愛使我落淚,人性是美的,萬物之性也是美的。實在是大愛無疆。鄄环帜挲g,不分貴賤,不分國度,不分血脈,甚至,不分物種。歲月總會在每一個人身上烙下火印,卻永不會奪走人世間的真情,是,大愛無疆,是,曹文軒所追求的,不朽。

      《火印》讀后感 篇5

      我靜靜地打開曹文軒的《火印》,等我合上這本書,不禁潸然淚下。

      文中的主角雪兒,是坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒,她和坡娃一家在野狐峪過著寧靜的田園生活。在坡娃一家人眼里,雪兒她不是一匹馬,她就像是一個人,是他們家的家庭成員。雪兒外出還沒回來,只要呼喊她一聲,她立馬出現(xiàn)。坡娃的黑狗死了,坡娃在埋黑狗時,雪兒的眼睛也蒙了淚水。她有思想,有感情,充滿靈性,她和坡娃一家生活得雖不富裕但也悠閑自在,其樂融融。

      但是,戰(zhàn)爭摧毀了一切。雪兒被日軍強行征走,離別時她仰天長嘯,舍不得坡娃一家。日本軍官河野也是個識馬的人,他看中了雪兒,想要訓練她成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭,在她心中,唯一的主人是坡娃,雪兒心中還思念著野狐峪和坡娃。人馬情深!雪兒不肯屈服,頑強對抗著,這樣的有節(jié)氣,你還能說她是匹馬嗎?殘酷的日本軍官嚴刑拷打,雪兒不得不把大炮運到陣地,炮口對向了自己曾經(jīng)的家……最終雪兒淪為日軍拉炮的戰(zhàn)馬。雪兒忍受著母子分離,遭受著種種凌辱,身上還烙下了一枚恥辱的印記——日本軍營的火印,同時,她心中也埋下了仇恨的種子。

      野狐峪遭到了日軍猛烈的炮火攻擊,大戰(zhàn)結(jié)束后,野孤峪的村莊成為廢墟,坡娃因此失去了左腿,也失去了父母和草靈。戰(zhàn)爭讓生靈涂炭,也讓人們對侵略者的憎恨刻骨銘心。

      坡娃找回了雪兒。但雪兒受不了村里人的指指點點,性格變得孤郁。她深深感受到了自己的恥辱——我是一匹烙了火印的馬!一匹烙了日本軍營火印的馬!一匹日本人的馬!她在村民面前深深地低下頭,從未抬起過。這樣的雪兒,與人有什么兩樣?

      雪兒成了騎兵小哥的坐騎。在戰(zhàn)場上,她終于高仰起了頭。雪兒燃起了熊熊的復仇之火。她馱著小哥閃、沖、側(cè)、轉(zhuǎn)…..殺敵無數(shù),大快人心。一個偶然的`機會他們與河野遭遇了,仇人相見,分外眼紅。最后聰明的雪兒用一招懸崖勒馬讓河野跌下了懸崖,粉身碎骨。

      雪兒雖是匹馬,卻是匹有著人格的馬。她懂恥辱,懂恩怨,有尊嚴,有智慧。她即使是動物,也是這世上最高級的動物;鹩,不僅印刻在雪兒身上,它也深深印刻在飽受戰(zhàn)爭摧殘的民族的心里。他們最終跟雪兒一樣,高仰著頭,贏回了尊嚴。戰(zhàn)爭讓世上的一切生物遭受到時痛苦,遠離戰(zhàn)爭,捍衛(wèi)和平是我們共同的心愿。

      《火印》讀后感 篇6

      暑期里,我靜靜得打開了曹文軒的《火印》一書,這部書讓人陶醉也讓人沉迷。合上書本時,我久久地回味著,眼眶已然濕潤。

      一個名叫坡娃的男孩從狼嘴里救下了一匹良馬,取名“雪兒”,然而可恥的日本鬼子看中搶走了它。長官河野企圖馴服雪兒,但雪兒沒被馴服,好幾次差點要了河野的命,最終“雪兒”淪落成拉炮車的馬。在那個馬的地獄里,雪兒遭受了母子分離,種種欺凌,到最后日本鬼子被消滅,雪兒重新回到了坡娃身邊。

      就是這樣的一只有思想、有人格的馬深深地觸動了我的神經(jīng)。雪兒有思想,有喜怒哀樂,在被河野強行奪走孩子的時候,它哀鳴著;在被河野用各種手段制服時,它發(fā)怒了; 當黑狗死了的`時候,它流淚了;在坡娃和它玩耍時,它快樂的奔跑、歡叫。雪兒已經(jīng)不是一匹馬了,它通人性、有感情、有智慧、簡直和人一樣具有靈性,不,它勝過人,在那個兵荒馬亂的年代,又有多少人禁不住誘惑,或苦難當了漢奸?墒,雪兒知道,它的主人只有野狐峪的坡娃,無論河野怎么訓練,它都不愿意被馴服,我被它這種精神深深折服。可雪兒卻因為骨肉分離而性情大變。

      雪兒有魄力,河野讓它做一連串“懸崖勒馬”的高難度動作時,雪兒一直不肯配合,河野不斷催促,雪兒竟然向懸崖跑去,看到這兒,我的心都不禁提到了嗓子口,馬上就要沖出懸崖了,難道雪兒要和河野同歸于盡!河野不得不緊急跳下了馬,雪兒也停下了腳步!雪兒寧死也不被河野制服,我深深地佩服著。

      一個個跌宕起伏的情節(jié)讓我沉醉其中,曹文軒老師寫的《火印》首先讓我明白,我們每一個人都應該善待所有生靈,只有真心對待它們,我們才會收獲每一個生靈真心的回報,真心對待動物。同時它讓我想起了當年處在水深火熱中的中國人民,面對日寇的欺凌、虐待、燒殺搶掠,,“火印”,是烙刻在雪兒身上的恥辱,他們更是承受著巨大的恥辱,但他們最終像雪兒一樣高昂著頭,贏回了尊嚴!可是,如今我們有些中國的學生,在國外留學,學習完了就把父母帶去國外不肯回來,有的甚至連父母都不要,獨自在國外生活,這些人連雪兒都比不上,雪兒愛自己的主人,知道野狐裕才是自己的家,所以無論河野如何威逼利誘都沒有屈服,但我們現(xiàn)在的人呢?但愿我們每一個中國人都能不忘歷史,愛我們的祖國母親,愛我們的家園。

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