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《水孩子》讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《水孩子》讀后感，歡迎大家分享。
《水孩子》讀后感1
昨天媽媽給我買了一本書，叫《水孩子》。這本書主要講了一個掃煙囪的男孩--湯姆，受到了他師傅以及各種人的虐待。后來他到小溪里洗澡時，水里的仙女救了他，從此以后，湯姆就成了一個水孩子。他在小溪里認識了好多朋友，后來因為好奇他又游到了大海里，他在大海里遇到了各種各樣的魚蝦海蟹，可是他沒有善待那些魚蝦海蟹，總是欺負，捉弄他們。后來海里的懲惡仙人就懲罰了湯姆。而懲惡仙人的姐姐揚善仙人經(jīng)常講故事給湯姆聽，湯姆也認識了很多和他一樣的水孩子，并和他們成為了朋友。后來，湯姆到了一個名叫“逍遙國”的'地方。最后，湯姆長大成人，并成為了一個有教養(yǎng)的人，他與他的師傅格里姆斯重聚。
讀完了這篇文章，我最喜歡湯姆。湯姆雖然很不幸，但他非常堅強，也非常有勇氣。他從小溪到了大海，又往大海的深處游，找到了跟他一樣的水孩子。后來他又從大海到了逍遙國，最后從逍遙國回到了他師傅那里。而這一切全是他一個人做的，他可真勇敢，我要向他學習。我還要學習愛麗的善良，愛麗原本是伯爵的女兒，后來和湯姆一樣也成為了水孩子。但是她很善良，愿意幫助很多人。
關(guān)于《水孩子》有感
我讀了一本《水孩子》的童話書，里面的故事情節(jié)豐富多彩，讓我看了一遍又想再看一遍。
這本書里講述的是一個小男孩，名叫湯姆，他從小就失去爸爸媽媽，每天都到城里幫人家掃煙囪，他不怕臟不怕累，認認真真地做好工作，為他的老板賺了很多錢，但他的老板還老打他、罵他，不給他飯吃，在這樣惡劣的環(huán)境下，湯姆他依然非常樂觀，不怕艱苦，勇敢的面對生活。在一次偶然的情況下，湯姆認識了一位仙人，他在仙人的指引和幫助下，經(jīng)歷了各種奇妙的事情及考驗后，終于變成了一個善良可愛的水孩子，最后就還成了“不會死的”兩棲孩子。
書里的湯姆真是一個好孩子，我也要學習湯姆這種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學習湯姆那種不怕困難、勇于和困難抗爭的勇氣。
《水孩子》讀后感2
暑假里，我讀了一本非常有趣的童話——《水孩子》，受到了很深的教育。
《水孩子》最初發(fā)表于一八六三年，它的作者是英國赫赫有名的作家 查爾斯·金斯萊。
在書中，查金 斯萊 用優(yōu)美的文字、幽默的語調(diào)，生動地講述了一個掃煙囪的小男孩如何變成一個水孩子，再成長為一個懂得去愛的人的美麗故事。
小湯姆十分可憐，他非常努力勤奮地幫別人打掃煙囪，但他身處于社會底層，總會被別人瞧不起，受格蘭姆的欺負。我因此痛恨格蘭姆，他沒有人之常情，成天吸煙、喝酒，還好意思用他老母親的錢維持生活，不給學徒做個好榜樣。小湯姆當上水孩子之后，格蘭姆也受到了懲罰，他被送到了水下監(jiān)獄的煙囪里。小湯姆在幫助格蘭姆的時候，“以其人之道還治其人之身”。夫人告訴格蘭姆，他那仁慈的母親已經(jīng)去了天堂！格蘭姆聽了之后頓時失聲痛哭，他責備自己從來沒有孝敬過母親，悲痛欲絕。終于，格蘭姆的眼淚救了他，煙囪倒了下來，格蘭姆自由了。
讀了這個動人的`童話，我更加明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來”的道理。一個人開始的命運不好，但是他開始慢慢的努力起來，命運可能會好轉(zhuǎn)起來；一個命運好的人，但是他不好好的珍惜，而是去一點一點的浪費，那么，他可能會一一落千丈。
同時，我也明白了，一個人如果不能夠約束自己，任意荒廢自己的時間，只會求家人幫助，自己不會謀生、賺錢，那么他就是一個墮落的人，一個不求上進的人。等到他失去依靠，才明白自己的錯誤，這樣實在太遲了，書中的格蘭姆在他的生命中就出現(xiàn)了這樣一個無法彌補的遺憾，從而使我們受到了深深的啟迪。
是啊，只有愛，只有不斷努力，我們才能從“水”中走上“岸”！
《水孩子》讀后感3
你們好，我將給大家推薦一本書，你們知道這本書的名字叫什么嗎？叫水孩子？水孩子是生活在水里的孩子嗎？它是像魚一樣可以在水里游來游去嗎？我只能說你猜對了一小部分，那到底什么是水孩子呢？那就跟我一起翻開這本書去探索和尋求其中的奧秘吧！
先簡單介紹一下作者，一位是英國著名的查爾斯·金斯利，還有一位是徐海麗，下面讓我向你們說說我與水孩子這本書發(fā)生了什么，又為什么會讓我寫入我的作文呢？
水孩子是我在茫茫人海中找到的'，在一次閱讀課上，老師叫我們到書的海洋里去選一本書進行閱讀。當時我的眼光一掃，突然就停在了一個角落上。那堆書里有一本書水孩子，書名深深地吸引了我。拿起這本書，幫我打開封面時，一幅五彩斑斕的畫閃耀著，深深的吸引了我的眼睛，讓我饒有興趣地閱讀起來，這就是我與她的初次見面，下面情節(jié)可就大變了，它還成了我的救命恩人呢。
一次，我有哥哥在開玩笑，玩笑開大了，我無處可逃，無意中想到了水，孩子里面那個小孩子不就可以在水里沉很久嗎？于是我把書找出來給了哥哥，跟哥哥講起了水孩子的故事，沒想到哥哥還真當真了，還“饒恕”了我，不然我可慘了，會被哥哥“謀害”。
這本書讓我懂得了高爾基所說的一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。讓我更加愿意熱愛閱讀了，不管白天黑夜，我都會努力看書，雖然他們有時候會叫我“書呆子”，但我不在乎，因為只有讀書才能成功，考上大學，只有讀書，祖國才會變得富強。現(xiàn)在我們正是青少年時期，也是讀書的黃金時期，等到年逾古稀的時候那就晚了，又如周總理所說，“為中華之崛起而讀書”。我們要把書當做自己的好朋友，學習和積累好詞好句，因為學習是沒有止境的！
《水孩子》讀后感4
當大家看到《水孩子》這個書名肯定會覺得奇怪吧！水孩子？難道是水做的孩子嗎？不，當然不是，今天，就讓我們一起來讀一讀這本書，看一看水孩子到底是誰吧。
《水孩子》里面的主人公是一個臟兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他從小就失去了爸爸媽媽，于是跟著師傅一起掃煙囪，他天天都被師傅欺負。有一天，他到一個莊園里掃煙囪，在煙囪里迷了路，被莊園里的人們誤會為小偷。在他們的追趕下，湯姆跑到了溫德爾。他到一條河里洗澡，洗睡著了。等他醒來時發(fā)現(xiàn)自己變成了一個四英尺長，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。原來是仙女把他變成了水孩子，從此他開始過起了水里的生活。他從一只水獺那兒聽到了一些關(guān)于大海的事，他很想去大海里。后來，他借助一次下雨時河水漲起來的機會，來到了大海里，與其他的水孩子們團聚了�？蓽泛芴詺猓�(jīng)常惹事生非，捉弄海蟹和�？麄儯蠹叶疾幌矚g和他一起玩，他也漸漸地變的沒有朋友了，湯姆很難過，他想要有朋友和他一起玩，可他又不知道應(yīng)該怎么做，終于，在仙女們的教誨下，他變善良了，不再欺負比他弱小的小動物了。為了讓他成為一個更好的`人，仙女給他一個任務(wù)，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去干自己不喜歡的事。經(jīng)過了努力，他終于完成了任務(wù)，成功地成為了一個大男子漢，長大后還成為了一個科學家，能設(shè)計很多的東西。
讀了這本書我學到了很多的東西，每個人身上都有優(yōu)缺點，面對缺點我們不能逃避，要勇敢面對，虛心接受他人的教誨，總有一天缺點會離我們而去。每個人身上同時都有自己的閃光點，我們要善于用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，將優(yōu)點發(fā)揚光大，長大后做一個有用的人！
《水孩子》讀后感5
毛爺爺說的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書，平時上學時作業(yè)繁多，看書總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導(dǎo)致我們開學延遲，呆在家里不能出門，讓我真真過了把讀書癮。其中有本叫《水孩子》的書，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書內(nèi)容風趣幽默，語言像春天的微風一樣，把我?guī)肓艘粋�神奇國度。
主人公湯姆是一個黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會挨餓，被師父打罵。有時候在煙囪里被劃傷，無論如何大哭，也沒有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長時間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動物對話中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的`暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過了一陣子，他覺得無趣，便到處捉弄小動物，直到遇見懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長成為了一個真正的男子漢。
這本書有很多精彩的語句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會清白，那些甘心骯臟的人也自會骯臟”，“我不能因為你的無心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的語句無不告訴我們做人和做事的準則。
《水孩子》這本書讓我明白了應(yīng)有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀后感6
《水孩子》是一本非常不錯的童話故事書，讀完了這本書，我深刻的體會出了這個道理：比恨更厲害的武器是愛，比毀滅更有用的途徑是包容。
故事的大意是這樣的：一個掃煙囪的窮苦小男孩湯姆，一直過著被師父的生活。在這樣的環(huán)境中，他養(yǎng)成了許多不好的習慣：沒教養(yǎng)、沒禮貌，生活邋遢，待人也不友善……一次掃煙囪的時候，因為被人們誤會而出逃，最后跌入水中，大家都以為他已經(jīng)被水淹死了。但奇怪的是他不但沒有死，河水還蛻卻了他身上的污垢。仙子們又賦予了他一個新的形體，是他成為—個身材小巧、水陸兩棲的水孩子。他在水里生活了很長一段時間，大大增長了見識，結(jié)識了許多生物并且熟悉了它們的生活習性�？墒撬谂c它們的交往中仍表現(xiàn)出人類自私自利的本性和一些頑劣的品行，但水中的仙子們依然用愛來教育他。讓小湯姆漸漸地改變了自己。
最后，在她們的指引下，湯姆終于學會了怎樣“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛去對待曾經(jīng)傷害過自己的人。在遇到因作惡而難受的師傅后，湯姆并沒有選擇報復(fù)，而是幫助師父脫離了罪惡的`深淵。在做到這點的同時，他自己也成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。
最終，如愿以償?shù)睾托膼鄣呐笥选牡丶儩�、善良的姑娘愛麗，在星期天一起去了她的家，找到了真正的幸�！?/p>
寬容使得從前經(jīng)常小湯姆的葛林留下了悔恨的淚水，也是這淚水，使得他從災(zāi)難中將自己解救了出來。最后，湯姆終于可以和愛麗一起過著美好的生活了，因為他已經(jīng)做到了人生中最難的那部分：學會寬容，消除怨恨。
《水孩子》讀后感7
寒假里，我讀了《水孩子》這本書，令我受益匪淺！從中我明白了成長的意義！
這本書主要講述了這樣一個故事：有一個叫湯姆的掃煙囪的孩子，他的師傅叫格林姆，格林姆對湯姆很不好，有一天，湯姆在去洗澡時變成了一個水孩子，水孩子是生活在水里的`，他們要用腮呼吸，所以湯姆的脖子周圍長出了腮。他能夠在水里吸氣、吐氣、跑步、行走······，做我們常人無法做到的事。小湯姆很淘氣，一會兒去嚇嚇小螃蟹，一會兒搞破石蠶的門，一會兒又去將小石子放進�？淖彀屠铮屗麄円詾槭敲牢兜氖称�。在湯姆被懲惡夫人教育過后，他很快就改正了，從此以后他再也沒有去嚇唬小螃蟹，也不再在�？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門了。他變成了一個好孩子�？伤髞碛秩滩蛔⊥党粤颂枪�，在仙女們的幫助下，他終于成為了一個人見人愛的水孩子！
為什么要說我明白了成長的意義呢？因為我知道，成長雖然是快樂的，可是也必須要經(jīng)歷許多磨煉，就像蝴蝶必須破繭才能成蝶；小雞也得自己破殼才能新生；成長也是這樣，想要收獲甘甜的果實，必須要經(jīng)過辛勤的勞作才能獲得。
除此之外，我還明白了做人要懂得知足。感恩！就像湯姆，他是個孤兒，是格林姆把他養(yǎng)大的，雖然格林姆對他不好還時常打他；雖然湯姆對格林姆討厭至極，但他還是很感激格林姆收留了他。偶爾還會給他喝一點剩下的啤酒！再想想我們現(xiàn)在生活在多么幸福的環(huán)境里啊，我們是不是應(yīng)該更珍惜。感恩我們所擁有的一切；更努力的學習；更健康�？鞓返某砷L呢！
今后，我也要向湯姆學習，做一個勇敢。善良的好孩子！
《水孩子》讀后感8
前段時間，我讀了《水孩子》一書，令我受益匪淺！
書中的主人公湯姆原本是一個掃煙囪的小男孩，在一次掃煙囪的時候，他一不小心進入了一個女孩的臥室，被人們誤以為是小偷，誤打誤撞變成了水孩子。變成水孩子之后，他在河里生活了一段時間，進入大海，來到了“水孩子的家”——仙人島。在仙女們的感化和教導(dǎo)下，他改正了一些壞習慣。在去愛麗說的'“那個美麗的地方“的途中，經(jīng)歷了許多風雨。而這恰好彌補了他的性格缺陷，使他由一個不講衛(wèi)生，調(diào)皮、愛撒謊、逃避責任等等許多毛病的小男孩，變成了一個好習慣很多、人見人愛的水孩子。
湯姆雖然原先是個調(diào)皮的壞孩子，但在仙人的教育和引導(dǎo)下，他虛心接受，改掉了一些壞習慣，克服性格缺陷，成了一個好孩子。
而我在這個學期的期末考試中，跟同桌講了幾句話，立刻就被眼尖的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下課后，她告訴了班主任胡老師，胡老師嚴厲地批評我：平時考試都很認真，成績也不錯，一到大考就驕傲，看你這次進不了前十名，休想評獎。我卻還有些不服氣，回家躲在被子里哭。媽媽問我怎么回事，我委屈地說，明明有那么多同學在講話，為什么偏偏只批評我？聽了我的解釋。媽媽語重心長地對我說：“既然你講話了，你就有錯，老師沒有批評其他人你也不該這樣。再說了，你成績比較好，老師對你的要求自然嚴格一些，如果你還不明白，就想想《水孩子》里的湯姆吧！”我想了想，心中豁然開朗，一個人犯錯并不可怕，關(guān)鍵要勇于承認錯誤，虛心接受別人的批評，一心向善，才能成為一個勇敢、懂事的好孩子。湯姆不也犯過錯嗎？但他在仙人和愛麗的幫助下，正視自已的缺點和錯誤，及時改進，不逃避責任，最后成為一名頂天立地的男子漢。于是我恍然大悟，下午向胡老師承認了錯誤，這件事也就結(jié)束了。
今后，我要向湯姆學習，以他為榜樣，爭取做一個像他那樣的好孩子。
《水孩子》讀后感9
自從學校老師向我們推薦書香滁州網(wǎng)站以來，我在課余之間就會打開電腦，進入這個網(wǎng)站，網(wǎng)站就像一個大的圖書館，里面的圖書琳瑯滿目，有兒童文學、科普圖書、漫畫......，在爸爸的指導(dǎo)下，我還學會了用搜索鍵來查找圖書，只要在搜索欄輸入你想要找的圖書，就能立刻找出，不像平時我們在圖書館里要一本一本的找，找的眼花繚亂。我在網(wǎng)站里閱讀了許多的.書，最讓我記憶深刻的是英國作家查爾斯.金斯利的《水孩子》。
故事講述的是一個名叫湯姆的孩子，非�？蓱z，小小的年紀就跟隨他的師傅去幫別人掃煙囪，有一次，他不小心從煙囪里掉了下去，家主人以為是小偷，就對他進行追打，他就不停的逃跑，跑到一條河邊，湯姆一下子就跳進了清澈的河水里，被仙女變成了水孩子，湯姆又來到一座仙女島上，島上有許多像湯姆一樣的水孩子，仙女讓一位扎著金色辮子的小女孩愛麗當湯姆的老師，最終，湯姆在愛麗的幫助下，改掉了自己身上許多的壞習慣，成為了一個勇敢、有責任心的男子漢，長大的湯姆還成為了一位偉大的科學家。
讀完這本書后，我想起了平時的自己，想起了我自己身上的許多壞習慣，做作業(yè)時，遇到不會寫或者不會讀的字時，總是習慣用拼音代替，卻不想去查字典，遇到不會的題目，總是會指望爸爸媽媽去教我，而不去開動腦筋認真思考，因為這些壞習慣，我經(jīng)常會被爸爸批評，我有時甚至會覺得很委屈，這篇故事給我好好的上了一課，讀完后我認識到自己身上的缺點和不足，生活在現(xiàn)在我們，有這么好的學習環(huán)境，湯姆在那么艱苦的環(huán)境下都能成才，我們有什么理由不努力學習呢，我又想起爸爸經(jīng)常教育我的一句話：吃得苦中苦，方為人上人。我從湯姆身上學習到了一種勇于克服困難的精神，今后我會改掉自己身上所有的壞習慣，成為一名愛祖國、愛學習、愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。
《水孩子》讀后感10
在生活中，很多孩子都要被逼著做自己最討厭的事情。他們經(jīng)常會抱怨連天，甚至開始討厭那些關(guān)心自己的人。但他們卻從沒有想過父母為什么要這樣做，目的又是什么。答案就隱藏在著名作家查爾斯·金斯利的《水孩子》之中。
《水孩子》是金斯利唯一的一部童話。書中講述了小湯姆從一個掃煙囪的小男孩兒，變成一個水孩子，再從水孩子逐漸成大，經(jīng)過一段歷險，終于成為科學家的故事。在從水孩子成長為科學家的時間里，仙女告訴他：“要想成為一個男子漢，就必須做自己不喜歡的事情�！边@句話令我有很深的感觸。
在故事中，湯姆也曾犯過不少錯誤。比如，偷吃糖果，捉弄小動物。他也受到了懲罰，他的身上長滿了刺，他的舌頭嘗不到那些美味的零食。仔細想想，如果湯姆得不到教訓(xùn)的話，他也許就會把牙蛀掉，甚至只能成為一只骯臟的小水蜥。
如果把這段話跟現(xiàn)實生活中連起來的`話，那么有些事也不是父母的錯。小時候，我總是不想吃飯，因為它不是我喜歡做的事。這種時候，父母該怎么辦呢？是不是就放任我活活餓死呢？當然不行，他們必須得逼著我把飯吞進去，再上點兒小小的懲罰。可他們并沒有錯，而是因為愛我。無論他們自己想不想做，都必須得做。他們的身體里都是愛的齒輪，當齒輪轉(zhuǎn)動時，他們就必須行動，免得我變成一個更壞的孩子。其他事情也是如此。
其實，當父母逼著你做某件事的時候，不要先去怨恨他們，而是要想想他們這樣做的目的是什么。有時候，當他們讓你做你不喜歡的事兒時，不要用煩惱的心情去面對，可以試著以喜悅的心情去看待。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，原來這件事也沒有想像中那么困難。最后，也許你會像湯姆那樣，喜歡上這件事，甚至不惜一切地要去做它。
這就是《水孩子》告訴我們的道理。
《水孩子》讀后感11
《水孩子》講述的是一個名叫湯姆的掃煙囪的男孩變成水孩子之后，在仙女的不斷引導(dǎo)下，歷盡各種困難，最后終于長大成人的故事。
湯姆從小受盡他的師傅格里姆斯的迫害和打罵，同時在這么污濁的成長環(huán)境中也染上了許許多多的壞毛病。一天，格里姆斯先生和湯姆到大富翁約翰﹒哈特霍福爵士的莊園去掃煙囪，在不知不覺中湯姆進入愛麗小姐的房間，結(jié)果被保姆發(fā)現(xiàn)了，湯姆被誤以為是來偷東西的小偷。他終于逃出來了莊園，在仙女的引導(dǎo)下他跑到小河邊變成了一個水孩子，他在水中跟傾聽，青蛙，水猴子交了朋友，有一天他歷盡千辛萬苦終于來到了大海，在那里他找到了一只滑稽，驕傲的老龍蝦并且跟他交了朋友，終于找到了一個水孩子，他又找到了許多水孩子并跟他們交上了朋友，到了仙女島，湯姆經(jīng)常捉弄水中的小動物，還經(jīng)常偷吃仙女的糖果，仙女只好為他找來了一位女教師，而這位女教師竟然是愛麗小姐，在愛麗小姐的幫助下湯姆變成了一位好孩子。
仙女讓湯姆去天外天幫助他以前的師傅格里姆斯擺脫困境，湯姆經(jīng)歷了千辛萬苦終于完成了自己的使命變成了一個真正的男子漢。
讀完這本書我明白了一些道理：每個人都有自己的`缺點，我們應(yīng)該改正缺點并取長補短，無論別人交給你的事情有多么困難，只要是正確的，你都應(yīng)該勇敢，堅強的去完成。
我決心也要像湯姆一樣做一個勇敢懂事的好孩子，有錯誤及時改正，不逃避，去哦會用自己的行動來證明這點，并盡自己最大的努力和老師、同學們共同創(chuàng)造一個快樂、團結(jié)、友愛的學習氛圍。
《水孩子》讀后感12
近期讀了《水孩子》這本書，讀完之后心中有頗多的感處。
故事講述的是：在一個美麗的小鎮(zhèn)上，住著一個掃煙囪的小男孩湯姆，他是一個淘氣、頑皮的孩子。湯姆從小沒有爸爸媽媽，跟著師傅，而湯姆得師傅對他經(jīng)常打罵。但他還是堅強的面對所有的困難，繼續(xù)對未來懷著美好的`憧憬。有一次，湯姆跟著師傅去一個有錢人家里掃煙囪，結(jié)果不小心誤闖一個小女孩得房間，被當做小偷，被人追趕。這時，他遇到了仙女，在仙女的引導(dǎo)下跳進了水里變成了水孩子，一開始，湯姆的玩劣個性始終沒有改，經(jīng)常去戲弄水里的朋友，最后被懲惡仙女知道了，在仙女的教誨下，湯姆學會了和別人友善相處并且拯救了落魄的師傅。湯姆終于變成了一個善良的、寬容的、勇敢的、堅強的孩子。
我心想，湯姆在這樣的環(huán)境下生長，淘氣、頑皮是不難想象的，我為他擁有這樣的童年感到傷心難過。值得慶幸的是他遇到了仙女，在仙女的幫助下，湯姆由一個頑皮、淘氣的孩子成了一個善良、寬容、勇敢、堅強的孩子。在現(xiàn)實生活中，仙女其實就是一個智者、老師、父母、家人，她時時刻刻圍繞在我們身邊，給我們正確的引導(dǎo)和教誨。我們比湯姆幸運多了，但是我們并沒有像湯姆那樣好好的珍惜（仙女）給我們的指導(dǎo)，反而被我們看成了是喋喋不休的、令人吵鬧的嘮叨……如果我們每個人都能像湯姆一樣珍惜（仙女）的教誨，我相信什么事情我們都可以做得很好，不再為自己的童年感到遺憾。
我們要學會珍惜、感恩身邊的這些（仙女），他們就像我們頭頂上最明亮的一顆星，總是在自己迷失方向的時候給我們指引，讓我們朝著正確的方向前進。
《水孩子》讀后感13
今天，我讀了一本書——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。他不會讀書寫字，也不知道他的爸爸媽媽是誰，每天被他那狠毒的老板逼著替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的'好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的孩子，有時候也會因為一點小事跟同學鬧矛盾，事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應(yīng)該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書，一起做一個勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感14
前段時間，媽媽帶我去湖州書店買書，銷售員阿姨熱情的推薦我看《水孩子》，說很好看，我就買回家了。
這本書的內(nèi)容大概是這樣的：
在愛爾蘭北鎮(zhèn)住著一個掃煙囪的孩子——湯姆。湯姆頑皮成性，不會讀書寫字，也不知道自己的爸爸媽媽是誰，天天受師傅格林先生的虐待。有一天，在仙女的引導(dǎo)下，他跳進水里，變成了一個水孩子。在清水的洗滌之下，湯姆不僅僅洗去了身上的污泥，他的心靈也受到了一次純潔的洗禮，最后戰(zhàn)勝了怯弱和仇恨，勇敢地去見了師傅格林先生，終于變成了一個善良、可受的好孩子。
讀了這本書，我深深的明白了，比仇恨更利害的“武器”是包容，比毀滅更有用的'“途徑”是幫助，所以我們要做一個善良、可愛的好孩子。
有一次，我的語文試卷發(fā)了下來，一看，竟然八十多分，我的心立馬涼了一大截，真是不看不知道，一看嚇一跳！看完分數(shù)的一瞬間，我在心里默默祈禱，千萬別讓我們帶回家簽字，因為考完試的時候我跟媽媽說這次的試卷很簡單，我一定能考九十五分以上的�？衫蠋熣f：“試卷一定要帶回家讓家長簽字�！蔽乙宦牨闵盗�，放學后，我走進家門，感覺有一種無形的壓力壓著我。突然，媽媽說：“寶貝，你怎么無精打采的？”我準備把分數(shù)的事說給媽媽聽，可我怕媽媽難過，就將已到嘴邊的話吞了回去，寫作業(yè)時，我一直在猶豫說不說，一直到臨睡前，隨手拿起的一本《水孩子》看，看到文中湯姆最終向他師傅說出了心里話，便想：為什么他敢我就不敢呢？于是我鼓起勇氣把試卷拿去給媽媽簽字，媽媽竟然一句責怪我的話都沒說，只是笑了笑說：“這次失敗，并不代表著永遠失敗，下次努力吧！”
讀了這本書讓我明白了，只要正確地去面對自己的不足之處，從一點一滴的小事中不斷地完善、改正自己，幫助他人，最后一定會成為一個善良、可愛的孩子。
《水孩子》讀后感15
在我的書柜里有一本讓我看了又看仍愛不釋手的書，名叫《水孩子》。這本書講述了一個掃煙囪的小男孩湯姆在河里變成了水孩子，經(jīng)歷各種奇遇后改掉了以前的壞毛病，最后又回到了人間的美麗故事。
故事的主人公湯姆是一個掃煙囪的小男孩，他完全沒有接受過教育，并且過著被老板虐待的生活。一次干活時湯姆被誤會成小偷，在逃跑中他迷迷糊糊走入河中，變成了水孩子，可以像魚兒一樣在水里自由自在的生活。在游往大海的途中，湯姆調(diào)皮搗蛋，擾亂了其他水生物的生活，闖了許多禍，受到了“自作自受”仙女的懲罰。水世界里還有一位“好心好報”仙女，她代表著至善的仁愛。在她的鼓勵和幫助下，湯姆不僅改掉了壞毛病，還成長為了一個熱愛真理、心胸開闊、正直勇敢的人，并重新回到了人間。
故事最有趣的地方是湯姆“發(fā)現(xiàn)自己的脖子兩側(cè)長出了奇怪的東西，隨著水流呼扇呼扇地，如同帶花邊的扇子，靈巧得像一條活潑的小鰻魚，成了一個水陸兩棲的水孩子。”湯姆在水里的經(jīng)歷深深地吸引了我，他調(diào)皮搗蛋受到懲罰，我也跟著難受，他改正錯誤得到了大家的喜歡，我也跟著開心。我和湯姆一起游歷了海洋，經(jīng)歷了成長。
書中對景色的'描寫也非常生動，“太陽把燦爛的光芒投在水面，讓海水變成微小的水珠升上天空，堆成一朵朵巨大的白云。風從云朵間穿過，輕輕地把它吹散，再織成柔軟輕盈的薄紗。早晨的霞光把薄紗染成粉紅色、淡金色，傍晚的霞光把薄紗染成藍紫色、金紅色。然后，夜晚的月亮把大大小小熠熠閃光的銀星星粘在薄紗上，一副精美無比的彩紗就織好了。”讀著這優(yōu)美的句子，那薄紗、那霞光、那海洋仿佛就展現(xiàn)在我的眼前，讓人陶醉。
這本書我已經(jīng)看了三遍，每一次都會被水孩子湯姆的經(jīng)歷打動，每一次都會沉醉在那奇特美妙的世界里。通過這個故事，我也明白了要做一個正直、勇敢、善良、寬容的人才會受到大家的喜愛，也會讓自己更快樂。
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