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    童年的讀后感

    時(shí)間:2024-10-04 01:07:49 讀后感作文 我要投稿

    童年的讀后感集合15篇

      讀完某一作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的童年的讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    童年的讀后感集合15篇

    童年的讀后感1

      《童年》是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的一絲溫暖與光明。讀完《童年》后,它就像刻在我腦子里一樣,使我難忘、受到感觸。

      使我難忘的是這本書(shū)中一個(gè)個(gè)突出的人物形象,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀(guān)、純樸的小茨岡等。

      每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一個(gè)不能忽視的東西。但是高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的.字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿(mǎn)勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。這樣的一生才更值得回味,更值得去想!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服。

      《童年》讓我難忘,受到感觸,也我從中受益無(wú)窮。我們應(yīng)該像高爾基一樣,把自己的童年刻畫(huà)得更精彩,描繪得更有價(jià)值,這本書(shū)我感覺(jué)沒(méi)有白讀,我的童年也一定會(huì)很精彩的。

      有的人的童年很無(wú)聊,那是他自己從來(lái)不會(huì)爭(zhēng)取,我們自己的童年掌握在自己的手中,所以我們應(yīng)該讓自己的童年過(guò)得好一點(diǎn),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加任何活動(dòng),讓自己的童年過(guò)得精彩一些,也讓自己的一生更有色彩一點(diǎn),讓我們?yōu)樽约旱耐暌黄鹋Π桑?/p>

    童年的讀后感2

      在這風(fēng)趣多彩的寒假里,我閱讀了《童年》這本書(shū),其中我體會(huì)到的感悟很大。

      《童年》的作者是蘇聯(lián)文學(xué)創(chuàng)始人高爾基(1868—1936),被列寧譽(yù)為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)杰出的代表”。其代表作自傳體三部曲完美演澤了十九世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的百態(tài),也極致再了高爾基不平凡的一生。

      《童年》以第一人稱(chēng)單數(shù),主人公阿廖沙的視角講述了高爾基三歲到十一歲寄人籬下的悲慘生活。阿廖沙出生于木工家庭,3歲時(shí)父親染病而死,他跟隨母親到外公家生活,11歲時(shí)母親又因病去世,他開(kāi)始了闖蕩社會(huì)。

      《童年》真實(shí)體現(xiàn)了十九世紀(jì)俄國(guó)底層人民的艱難生活,深刻批判了沙皇專(zhuān)治下的黑暗與腐朽,我體會(huì)到字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

      而我們現(xiàn)在并不是像以前的社會(huì)一樣,可以說(shuō)是衣來(lái)伸手,食來(lái)張口每天開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),放學(xué),天天都過(guò)這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而以前呢都要擔(dān)心會(huì)不會(huì)被凍死的'情況,可以說(shuō)是家破人亡,多事之秋。

      《童年》這本書(shū)想要告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境,主人公阿廖沙從小父母就去世了,只有他的外祖母平常來(lái)照顧他,他的外祖父對(duì)他也非常的不好,但他不也在這種寄人籬下的生活中過(guò)了下去。如今,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境那么好,我們更要發(fā)奮圖強(qiáng),做新時(shí)代的接班人。

    童年的讀后感3

      在這個(gè)寒假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)的第一部《童年》,這本書(shū)中用生動(dòng)地語(yǔ)言敘述了主人公阿廖沙坎坷的童年。

      阿廖沙三歲就失去了父親,隨后就跟著母親和外祖母到了外祖父瀕臨破產(chǎn)的染坊,外祖父不太喜歡他,還經(jīng)常毒打他,有一次甚至把小阿廖沙打昏了過(guò)去,害他大病了一場(chǎng)。兩個(gè)舅舅也討厭他,經(jīng)常戲弄他,這種風(fēng)氣也感染到了他們的兒女身上。在那個(gè)家里只有外祖母疼他、愛(ài)護(hù)他。

      后來(lái),阿廖沙認(rèn)識(shí)了小茨岡,他每次都用胳膊擋要打在阿廖沙身上的鞭子,但小茨岡在幫二舅雅可夫抬十字架時(shí)被壓死了,之后再也沒(méi)有人給阿廖沙擋鞭子了,阿廖沙也失去了一個(gè)好朋友。阿廖沙還是一個(gè)孝順的孩子,為了養(yǎng)活自己和外祖母,他一有時(shí)間就出去撿破爛,到收破爛的人那里換些盧布給外祖母。

      我讀完《童年》后受到的啟發(fā)是:高爾基的童年是那么黑暗,在我的心目中每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)美好的童年,但高爾基的童年與我們的童年相比卻是那么悲慘、坎坷。我們的'童年有寬敞明亮的教室,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有豐盛的飯菜,但高爾基沒(méi)有;我們的童年有親切的家庭陪伴,但高爾基沒(méi)有。我們的童年是多么美好,我們生活在這么好的家庭中,我們要努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了養(yǎng)育我們的爸爸媽媽對(duì)我們的期望。

      這本書(shū)還告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,持之以恒,孜孜不倦,還要有毅力;我要在以后的學(xué)習(xí)、生活中向高爾基學(xué)習(xí)。

    童年的讀后感4

      《童年》這本書(shū)是高爾基寫(xiě)的。高尓基出身貧苦,他的在他三歲的時(shí)候就因病去世了,所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后,他和姥姥坐船去尼日尼,在去的過(guò)程中,出生沒(méi)幾天的小就死了,姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥,她胸懷寬闊、善良!高尓基幼年喪父,11歲即為生計(jì)在社會(huì)上奔波,當(dāng)過(guò)裝卸工、面包房工人,貧民窟和碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)課堂。饑寒交迫的生活并沒(méi)有把他打垮,他以的毅力自學(xué)。就這樣,只上過(guò)兩年小學(xué)的高爾基在24歲那年就發(fā)表了他的第一部作品。因?yàn)楦郀柣诙碚Z(yǔ)中的意思是,所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味,創(chuàng)作出了《童年》等偉大作品。

      關(guān)上這本書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜,感覺(jué)高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負(fù)、打罵,人對(duì)他不管不問(wèn),甚至也打他、罵他,但他還是堅(jiān)強(qiáng)地在這個(gè)里地生。我為自己感到慶幸,沒(méi)有出生在那樣的.年代,也沒(méi)有受過(guò)苦。天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。我為自己感到,有外公把我當(dāng)做心肝寶貝寵著,不讓我受一點(diǎn)委屈?吹轿乙残Φ煤喜粩n嘴,還有爸媽等親人們愛(ài)著。我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、燦爛的、五彩的,沒(méi)有淚水。不但充滿(mǎn)了歡樂(lè),還充滿(mǎn)了幸福,所以我要好好現(xiàn)在的一切。 《童年》這本書(shū)讓我感覺(jué)到了高爾基小時(shí)候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人,他雖然處于那種社會(huì)和貧困的家庭,但他沒(méi)有泄氣,對(duì)生活充滿(mǎn)了。我也懂得了在艱苦生活的中要不斷地鍛煉自己,要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不怕困難,不怕挫折,持之以恒,將來(lái)也成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    童年的讀后感5

      童年這本書(shū)是高爾基以自己的悲慘童年做基礎(chǔ)寫(xiě)出來(lái)的,看了這本書(shū)讓我深受感觸,我們現(xiàn)在的生活跟他的童年一對(duì)比,我們是多么的幸福。

      高爾基出生在一個(gè)木匠家庭,三歲喪父,十歲喪母,這使他不得早早出去掙錢(qián)。撿破爛這種苦活他都做過(guò),為此同學(xué)都閑他很臟,高爾基就是用這種方式來(lái)掙錢(qián)上學(xué),一次最多只賣(mài)半個(gè)盧布,如果運(yùn)氣差的話(huà),一分都掙不到,他就是這樣艱辛地完成學(xué)業(yè)。

      高爾基小時(shí)從來(lái)沒(méi)穿過(guò)新衣服,都是穿別人不要的衣服,因?yàn)轭伾淮钆,身上花花綠綠的,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑他,還總給他起外號(hào)。

      高爾基有一個(gè)溫柔和慈祥的外婆和一個(gè)兇狠無(wú)比的外公還有兩個(gè)自私貪財(cái)?shù)木司,他的外婆?duì)他很好,每天都溫柔滴對(duì)待高爾基,而他的外公卻跟暴躁,有一次他染壞了一塊布,外公用樹(shù)條把他抽的昏死過(guò)去,這讓我對(duì)他的外公印象并不好,但當(dāng)外公教高爾基認(rèn)字時(shí)我才明白,原來(lái)外公也是愛(ài)他的.,他那兩個(gè)舅舅因?yàn)樨澵?cái),跟外公分了家,為了多分幾個(gè)錢(qián)大打出手,親兄弟打得頭破血流,可以看出他們是多么自私。

      高爾基生活在那種年代,還那么堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們生活在這么美好的時(shí)代,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,和他的童年比起來(lái)豈不是天壤之別,可我們還不知道珍惜,還挑三揀四的真是身在福中不知福!

    童年的讀后感6

      每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有阿廖沙那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們

      幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿(mǎn)。

      所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

      他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运?貪婪,充滿(mǎn)了仇恨......

      高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

      我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的`音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。

      阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多

      其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

      和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

      如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

    童年的讀后感7

      相信大家的童年都是多姿多彩、幸福美滿(mǎn)的。直到我拿起老師推薦的《童年》這本書(shū),才知道并不是所有人的童年都是幸福的。

      小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父,他母親和祖母帶她一起去祖父的家,他祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的染坊主,但他的染坊已經(jīng)面臨破產(chǎn)了。他還有兩個(gè)舅舅,同樣也是非常暴力、自私、市儈的人。阿廖沙就是在這樣的家庭環(huán)境下飽受虐待。讀到這里我心里微微一震,阿廖沙真了不起,在那么艱苦的環(huán)境下還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。我想到了我自己,平時(shí)遇到一點(diǎn)小小的困難,就已經(jīng)放棄了。有一次,我被英語(yǔ)老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,我回答錯(cuò)了,被同學(xué)笑話(huà),我就想換組。因?yàn)槲遗峦洗蠹液笸龋晕蚁胩颖埽皇窍朐鯓硬拍軐W(xué)好英語(yǔ),為小組爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。我要好好向阿廖沙學(xué)習(xí)。

      處在這樣丑陋的家庭,我們肯定擔(dān)心阿廖沙被帶壞,但這個(gè)世界并不是只有丑陋不堪的一面,他身邊還有善良正直的人,這個(gè)人便是他的祖母。祖母讓他堅(jiān)信黑暗總會(huì)過(guò)去,未來(lái)只屬于光明的'。祖母雖然也和祖父一樣窮,一樣家庭環(huán)境不好,但是她善良、仁慈,處處都讓阿廖沙感到溫暖。阿廖沙還交了很多善良的朋友,比如善良、樂(lè)觀(guān)的小茨岡人和正直的老長(zhǎng)工,他們教會(huì)了阿廖沙正直。讀到這里,我認(rèn)識(shí)到交朋友的重要性,好好的交朋友可以讓你開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)與人相處。如果不這樣的話(huà),就會(huì)像阿廖沙的舅舅那樣,不斷打架,互相傷害。如果學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)麄z舅舅就不會(huì)這樣。最后阿廖沙母親去世,一場(chǎng)葬禮,一場(chǎng)家宴,一次吵架,終于讓阿廖沙走出家庭,奔向社會(huì)……

      《童年》這本書(shū)中高爾基童年的痛苦生活和我們的童年簡(jiǎn)直天壤之別。我們要好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),在這五彩的生活中健康地成長(zhǎng)!

    童年的讀后感8

      最近,我閱讀了世界文豪高爾基寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)——《童年》。

      《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》和《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基原名阿列克謝的昵稱(chēng))三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。文中的主人公阿廖沙就是作者高爾基的真實(shí)寫(xiě)照。

      主人公阿廖沙悲慘的'童年生活打動(dòng)著我:阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家。外祖父開(kāi)了一家染坊,但隨著家業(yè)的衰落,他變得吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆,瘋狂虐待自己的妻子。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里也不乏溫暖與光明。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱智、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。外祖母那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙,使阿廖沙充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。這種存在現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)與恨以及善與惡在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

      與阿廖沙相比,我們的童年生活是沒(méi)有煩惱和痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有許多小孩子是家里的“小皇帝”“小公主”,是父母的“掌上明珠”,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人用鞭子抽打的滋味。那一定是一種無(wú)法想象的痛苦吧!如此比較,我們的童年生活和阿廖沙的童年生活真是天壤之別。

      我細(xì)細(xì)品讀完《童年》后,感受頗深:我們現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的,因此,我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

    童年的讀后感9

      每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的<童年>這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

      在假期中我看了不少書(shū),對(duì)<童年>這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。

      我讀完<童年>這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私而又專(zhuān)橫的'小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡?mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的`母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……

      高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

      看了<童年>這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

      我生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。

    童年的讀后感10

      每個(gè)人都有自己的童年。童年是一生中最難忘,最快樂(lè)的時(shí)光,但是高爾基的童年卻與別人不同。在媽媽的陪伴下我和媽媽一起讀了高爾基寫(xiě)的--《童年》。

      故事的主人公阿廖沙的童年很悲慘。三歲時(shí)父親病死,隨母親投奔外祖父。后來(lái)母親也改嫁了,阿廖沙就只能住在外祖父家中,可是外祖父的脾氣很暴躁,把家里弄得亂七八糟,烏煙瘴氣,并且經(jīng)常毒打孩子,還有他的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家族的財(cái)產(chǎn)而鬧的家里雞犬不寧。阿廖沙經(jīng)常驚恐不安,還好有慈祥善良的外祖母保護(hù)她,所以高爾基11歲就離開(kāi)家去謀生。

      每當(dāng)我一想到阿廖沙生活在這個(gè)黑暗的社會(huì)和灰暗的家庭中,就會(huì)想到,如果我身處那種惡劣的環(huán)境,我會(huì)像阿廖沙那樣自立,去尋找自己能夠生存的地方嗎?

      我為自己高興,因?yàn)槲覜](méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,也沒(méi)有失去父母,沒(méi)有受過(guò)苦,而且我的家人也很疼愛(ài)我……和阿廖沙的`童年相比,我的童年是快樂(lè)的,是幸福的,也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

      記得我很小的時(shí)候,只要一到假期里,媽媽爸爸就帶我去各地旅游,我們?nèi)ミ^(guò)北京,大連,青島,昆明,大理,長(zhǎng)沙,張家界,等很多地方。通過(guò)游歷各個(gè)地方的名勝古跡等,我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了視野。知道了許多民族的風(fēng)俗習(xí)慣。有爸爸媽媽的陪伴,我的每一次旅程都記憶猶新。我的童年就是這樣歡樂(lè),就是這樣幸福。所以,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

    童年的讀后感11

      我喜歡“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”般氣勢(shì)磅礴的古韻詩(shī)詞,喜歡“真相只有一個(gè)”般變幻莫測(cè)的偵探小說(shuō),喜歡“愿你與這世界溫暖相擁”般暖人心碑的心靈雞湯,喜歡“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”般獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記......卻在閱讀完蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的《童年》后,唯獨(dú)解不了對(duì)它的一絲愁緒。

      記得書(shū)中有這樣一段話(huà):我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳畹倪@層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的土壤是如此的富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利的生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西,善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的.、人道的生活終將蘇生。這段話(huà)一字一句的烙在我的腦海里,它們似乎清楚的在我的腦海里演繹了一段又一段小市民們?yōu)榱隋X(qián)財(cái)而喪盡良心的畫(huà)面,如同幻映燈一樣,當(dāng)我快要迷失在這險(xiǎn)惡之地時(shí),突然,我的眼前出現(xiàn)了一道富有生命力的綠光,它是多么的可愛(ài),在這灰蒙蒙的天地間,它似乎就是我的信仰,在這陰謀險(xiǎn)詐的的世界中,還有一些不被污染的天使!

      我不知道,種子是如何在黑暗中忍受煎熬才破土而出,沐浴陽(yáng)光,我也不知道,蠶是如何度過(guò)三次痛苦的蛻皮期才擁有漂亮的翅膀,但我知道:只要我們對(duì)光明充滿(mǎn)希望,那么黑暗終究逝去,美好的未來(lái)終究到來(lái)!

    童年的讀后感12

      童年,應(yīng)該是快樂(lè)的、幸福的、自由自在的、多彩多姿的,不必管人世間的險(xiǎn)惡紛爭(zhēng),也不必管社會(huì)的黑暗。而高爾基寫(xiě)的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,阿廖沙沒(méi)有孩子的天真、活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的虐待,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這讓我感慨萬(wàn)千。

      主人公阿廖沙在7歲時(shí)父親去世,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他受到外祖母的疼愛(ài),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的'熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的愛(ài)與恨、善與惡在他幼小的心靈上留下了刀疤。阿廖沙就是在這種“令人窒息,充滿(mǎn)可怕的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

      阿廖沙的童年生活是多么黑暗啊,就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些瑣碎小事?tīng)?zhēng)吵、打架······周?chē)娜藗(gè)個(gè)貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信。但好在有外祖母,他常常給阿廖沙講故事,也潛移默化的教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

      我想,我們是幸福的。我們的童年是燦爛的:每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課,回家有口可的飯菜、新鮮的水果等著,幾乎想要什么,就有什么······但擁有這些的我們,并不滿(mǎn)足我們的欲望,總是奢求更多。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)賺錢(qián)是那么容易,的確,我們不用象阿廖沙那樣十一歲就獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》這本書(shū)以后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該浪費(fèi),應(yīng)該好好珍惜。

      從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這辛福、美滿(mǎn)的生活!

    童年的讀后感13

      我喜歡的句子:“喂,列克謝,你——不是一枚獎(jiǎng)?wù),我脖子上不是你掛的地方,你到人間謀生去吧......”

      外祖父經(jīng)常說(shuō)的一句經(jīng)典臺(tái)詞:“你們這號(hào)人啊!”。我的感受和收獲:阿廖沙又到外祖父家去住了,外祖父和外祖母自己過(guò)自己的,所以阿廖沙和外祖母過(guò),他每天放學(xué)去撿破爛兒,每天可以收獲十二戈比,都把它交給外祖母,阿廖沙小小年紀(jì)在那樣的社會(huì)和環(huán)境下學(xué)會(huì)了獨(dú)立,而且不久后他的母親也患肺病去世了,死于1879年8月5日,終年才35歲。最后他去了“人間”謀生。

      我讀完了《童年》感受頗深也想了很多,想想阿廖沙再看看自己,我們簡(jiǎn)直就生活在天堂一般,沒(méi)有比較就感覺(jué)不到,原來(lái)我們是這么的幸福,有疼愛(ài)我們的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶還有那么多疼愛(ài)我們的`親人,才感覺(jué)到媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“生在福中不知!笔悄敲吹挠械览,所以我要大聲地告訴同學(xué)們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!讀后我保證你和我一樣會(huì)收獲很多的,讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要,同時(shí)一定要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切哦!讀完《童年》后想起了德國(guó)進(jìn)步女作家--羅莎.盧森堡曾深刻指出:“只有讀過(guò)高爾基《童年》的人,才能正確評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程”我國(guó)大作家茅盾也曾說(shuō);“高爾基的作品之中國(guó)廣大讀者所愛(ài)好,是因?yàn)樗険袅撕诎,指出了光明,他雖然是為俄羅斯人民呼喊,但在中國(guó)讀者看來(lái),都是自己的心里話(huà),這實(shí)在不足為怪,因?yàn)檎胬碇挥幸粋(gè)!”

      現(xiàn)在我真正的感受到了,高爾基成長(zhǎng)的過(guò)程中真的是很艱難,所以就更想讀他的《在人間》和《我的大學(xué)》了,好了!我要馬上、立刻去買(mǎi)這剩下的兩本書(shū)了,一定要把高爾基的三部曲讀完。

    童年的讀后感14

      童年像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,裝滿(mǎn)了玩具,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。每個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的,還是令人厭煩的,它都使我們一生難以忘懷。

      阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了,3歲的`他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)。阿遼沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)使他受到熏陶。可同時(shí),他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記印。

      《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

      時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

    童年的讀后感15

      童年是一個(gè)美好的詞,代表著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè)?墒窃诟郀柣摹锻辍分,主人公阿廖沙的童年不但難稱(chēng)幸福,甚至十分不幸。

      讀過(guò)《童年》后,我得知《童年》講的是:主人公阿廖沙在3歲時(shí)失去父親,剛生下沒(méi)多久的弟弟也離開(kāi)了人世。又隨母親寄居在外祖父家里。在那,阿廖沙挨外祖父的毒打,偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵,唯一一個(gè)好朋友還被十字架壓死了。他從兩個(gè)成天不務(wù)正業(yè),干盡壞事的舅舅身上看到了人性的'丑惡,又從慈愛(ài)的外祖母身上看到了真善美。他十歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,但再婚的母親受盡暴虐之后也因病去世了。

      高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來(lái),我可幸福多了。

      我出生在一個(gè)幸福的國(guó)家,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔樂(lè)觀(guān)的,因而我的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。

      當(dāng)我走進(jìn)書(shū)香四溢的校園,我成了一個(gè)莘莘學(xué)子,充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)—吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng),在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

      童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的,有趣的,令人難忘的,同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語(yǔ)走過(guò)了我們的童年。

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