個(gè)人讀后感【熱】
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的個(gè)人讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人讀后感1
朋友，你如果手上沒有這本書，我建議你去買，這是一本絕對(duì)值得一讀的書。它的作者是劉程亮，是春分文藝出版社出版的。原價(jià)28元，網(wǎng)購(gòu)價(jià)18.30.
記住，我不是替他做廣告，沒必要。實(shí)在是這本書在樸實(shí)無華中橫趣妙生。我們都可能面對(duì)苦難；逆境；郁悶，但是在一般而平靜的日子里，我們?cè)鯓哟虬l(fā)自己的，消磨自己，安排自己，提升自己，這就有些講究了。用我自己的話來說，我們可能生活在嘈雜中，也生活在對(duì)抗的溝通和拒絕的離開里，但我們還可以生活在散文里，生活在解讀后的愉悅中。這就是我讀《一個(gè)人的村莊》后的最大的體會(huì)
作者太能說了，說狗說到人不如狗；說驢說到人都要羨慕的境界，那一種隱喻和借用的比擬會(huì)令你叫絕。他連一把鐵锨都有的'說，被蟲咬了說是與蟲共眠，躺在草垛上可以做出最美的夢(mèng)�？傊�，凡是村莊里的事都是他的事。他能把一個(gè)村莊納入自己的心靈世界，又把一個(gè)人的心事講給村外的人聽。那就叫娓娓道來，機(jī)趣滔滔，綿延不絕。
不能說的太多，說多了你去看就沒意思了。打住。我又要讀他去了。
你要從我這里借？不借。
個(gè)人讀后感2
真的很不捨得讀完的，但是，無限卡是真的真的要到期了呢。[再見][再見]只能狠狠心，結(jié)束這段甜蜜的'悅讀之旅了。關(guān)於閱讀，我好像更功利了。[大兵][大兵][大兵]不管晴天下雨，刮風(fēng)下雪還是下冰雹，讀江國(guó)的書，你的世界就是晴空萬里！不管是孤單寂寞還是煩躁不安，還是喜悅激動(dòng)，讀江國(guó)的書，你的狀態(tài)都會(huì)是柔情蜜意的。要你一個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，會(huì)給你帶來一種隨意中夾著快樂，懶散中又帶著活力的感覺。要你兩個(gè)人的時(shí)候，讀江國(guó)的文字，就像躺在棉花糖裡一起聊著人生，暢談夢(mèng)想一樣，讓人沈醉，要你三個(gè)人麼，更像是開座談會(huì)了，隨心所欲了......哈哈哈??三毛說過一句話:陽光下燦爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。這話在這本書裡讀出了不一樣的配方，一樣的味道。是啊，哦，可愛的生活，哦，平凡的生活，哦，煩人的生活，哦，矯情的生活，就讓我們盡情地享受吧??
個(gè)人讀后感3
我的事，是我的事。
一個(gè)意外的觸動(dòng)，決定去做一件事。上路。剛開始忐忑，緊張，別人會(huì)不會(huì)嘲笑？但總有人會(huì)理解你，于是獲得力量，堅(jiān)定信念。一段路之后，覺得當(dāng)初的信念不夠用了，再次向外尋找力量。終于，自己有堅(jiān)定的信念，裝備更加專業(yè)，信心倍增，于是追隨者眾。但是眾多的追隨者，太多的責(zé)任，終究會(huì)累，方向也會(huì)被帶偏，于是在習(xí)慣了追隨者之后，再次做出主動(dòng)或被動(dòng)的決定，回歸一個(gè)人的狀態(tài)，再次朝著原來的方向出發(fā)、前進(jìn)�？斓搅�，心怯，可不可以放棄？不可以呀，你會(huì)遺憾的。他人對(duì)你說，于是別扭著繼續(xù)。終于，終于到了目的地，看到了風(fēng)景。
嗯，目的地不過如此啊，沒有原來設(shè)想的`激動(dòng)、興奮，感覺貌似不過如此。不過如此，但又不僅僅如此。
那些在路上遇到的人，看到的風(fēng)景，聽到的故事，做出的思考，都變成了氣質(zhì)和靈魂的一部分。它們或許微不足道，但足以改變你的人生。是的，不過如此，但又不僅僅如此。
我的事，是我的事。你的事，也是我的事。
看不懂嗎，看不懂就對(duì)了。
個(gè)人讀后感4
這本書講了馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，他們一起經(jīng)歷了許許多多的故事，如：查QQ空間，捉迷藏，背書。其中，最讓我難忘的就是那一次他們一起做飯。
那一天，馬太太不在家，到兩位“小廚師”馬一左和馬一右大展身手了，他們買了兩個(gè)西紅柿，一把菜，還接了戴花婆婆給的糖炒栗子。第一道菜：西紅柿炒蛋，馬一左把雞蛋扔進(jìn)了鍋里蛋殼碎了，蛋清和蛋黃流進(jìn)鍋里。馬一右把西紅柿切成一塊塊，放進(jìn)鍋里，過了五分鐘，完成了。第二道菜：栗子炒飯，他們把飯和栗子一起放進(jìn)電飯煲里，因?yàn)榉潘啵闪酥唷?/p>
馬一左和馬一右的長(zhǎng)相一模一樣，性格各異，他們無論做什么事情，都要在一起，因?yàn)樗麄兪恰敖^佳拍檔”。
讀了這本書，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的`力量。也讓我明白了，團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，要互相友愛，要配合的默契，還要互相禮讓，總能做好每一件事情。
個(gè)人讀后感5
用腳丈量距離，用心去尋找自我。一個(gè)老人，一個(gè)像千千萬萬個(gè)你我的普通人，因?yàn)橐粋�(gè)看似不可能的信念踏上了征徒，一路上，老人對(duì)自己以前的人生進(jìn)行思考、自省、救贖，一路上所遇見的人也在影響著他，中途普通的他，因?yàn)閳?jiān)持成了人們崇拜的英雄，路的盡頭時(shí)他又開始迷茫，甚至不知到自己如此艱辛的行走是否真的有意義。然而事實(shí)是他的妻子，因兒子的死亡而對(duì)他一直冷漠，將兒子的'死怨到老人頭上，在他離家的過程中，他的妻子也在自省反思，重新認(rèn)識(shí)他們的關(guān)系，一步一步的找回了兩人心里對(duì)彼此深深愛。他不知道，他的行為安撫一個(gè)倍受疾病折磨瀕死的女人，讓孤獨(dú)的她因?yàn)閾碛兴挠颜x而感受到世界的美好，讓她平靜安祥的離開了世界。以善念為源頭的行為，只需要去做，不用去想會(huì)有怎樣的結(jié)果，堅(jiān)持本身就是偉大的。
個(gè)人讀后感6
一個(gè)人的朝圣，可能某一天你會(huì)因?yàn)槟臣虑�，沒有原因，也知道不太可能，但是就是想去做，不管是周圍的人還是自己的理智都告訴自己，那是不可能完成的事情，但是自己就是想去做，更經(jīng)常見到的就是年輕人的沖動(dòng)。
在《戀戀日記本》中的男主角在知道女主角已經(jīng)喜歡上其他人的情況下，還是去修那個(gè)房子，那是一個(gè)夢(mèng)想，有那么一個(gè)執(zhí)著的念頭，其實(shí)自己想想知道修房子和女主角能不能夠回來沒有任何的關(guān)系，但是就是想去做，在這本書中，把整個(gè)路途中所有的心理路程也寫下來了，雖然最后的'結(jié)局是沒有拯救得癌癥的朋友的生命，但是讓她安詳?shù)乃廊ィ钪匾木褪钦麄�(gè)過程，男主找到了自我，了解了自我，在不斷的徒步過程中，不斷的反思，不斷的去想自己的事情，還有他的妻子也在整個(gè)過程中，了解到兩人之間的真愛，將因?yàn)閮鹤尤ナ蓝粝碌牧押廴サ袅恕蓚�(gè)人又重新找回了那份丟失的愛情。
人活著，有些事情必須去瘋狂的去做一下，讓我們自己的人生沒有白活。
個(gè)人讀后感7
《 你很像一個(gè)人》講述了：鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過來，對(duì)小藝?yán)蠋熣f她很像一個(gè)人，小藝問那個(gè)孩子，她像誰，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說了你很像一個(gè)人，小藝問了，那個(gè)孩子卻沒有回答她，那孩子一跳一跳的跑開了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的孩子包扎好，問他疼不疼，雖然那孩子說不疼，但小藝心疼的.流淚了，那孩子又說小藝像一個(gè)人，小藝問了，但那孩子卻不說。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺得小藝像他們的媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚…… 這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽！
個(gè)人讀后感8
在暑假期間，我讀了一本名叫《每個(gè)人都要說再見》的書。主人公是老羌茶和小羌茶之間的故事，故事生動(dòng)搞笑，真實(shí)感人。
老羌茶是我的外婆，小羌片是我，大名蘇婷寶。倒霉的'舅舅做生意失敗了，把外婆家賣了。外婆只好寄宿在我家還有小姨家了�？墒切∫堂看味纪妻o說我要去深州一段時(shí)間，所以沒有時(shí)間照顧外婆，媽媽氣得火冒三丈。每天晚上到能聽到外婆吃瓜子還有看越劇的聲音，每天如此。直到有一天，一位老先生來到我家，一聽，原來是外婆的同學(xué)“通訊錄先生”�！巴ㄓ嶄浵壬币恢痹诹年P(guān)于“快樂老家”，“天堂”，“蕾絲宮殿”。自從“通訊錄先生”來了以后，外婆中了邪，一直吵著要去“快樂老家”，媽媽竟然同意了。自從外婆走了以后，我開始出現(xiàn)種種不良行為，老師決定讓我好好反省。暑假到了，我吵著要去“快樂老家”認(rèn)識(shí)許多新家伙，小黑，家吼爺爺，七厘伯伯。我在學(xué)校向老師到了謙，并向同學(xué)講述快樂老家的事。國(guó)慶節(jié)，我回到快樂老家，可是家吼爺爺?shù)昧酥酗L(fēng)，不久就去世了，可是外婆眼里流出一滴淚水，當(dāng)我還再責(zé)怪外婆的無情，外婆告訴我他承諾過不可以傷心，因?yàn)樗钪傆幸惶鞎?huì)離開我的……
聽了我的介紹，你們想不想看一看這本書？
個(gè)人讀后感9
在這個(gè)假期，我看了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》，這本書非常好看，只要講了在馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是做一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟示，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)明信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，他一直得不到回音，馬一左變的沮喪了，馬一右看在眼里，急在心上。于是，他悄悄的策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)，馬一左終于圓夢(mèng)，和他一樣快樂的，有馬一右，有小喬老師，還有班里的同學(xué)！
這本書的作者是尚曉娜，他是新生代兒童文學(xué)作家，曾任職小學(xué)教師及書籍編輯，1988年從事文學(xué)創(chuàng)作，主要作品有《一年級(jí)的.小豌豆》，《一年級(jí)的小密瓜》等等，深受兒童的喜愛！
通過這本書，讓我懂得了要珍惜童年，童年的時(shí)光是短暫的，要利用短暫的時(shí)光做一些有意義的事情，做一個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子，要向著對(duì)雙胞胎學(xué)習(xí)，做一個(gè)天真，純潔，并且時(shí)刻都露出了笑臉的孩子，學(xué)習(xí)他們的寬容，忍耐，堅(jiān)持和不懈，諒解那些算計(jì)你，欺騙你和對(duì)你不真誠(chéng)的人。我一定會(huì)做一個(gè)這樣的孩子！
我喜歡這本書！
個(gè)人讀后感10
《你很像一個(gè)人》講述了鄉(xiāng)下小學(xué)的一名教師，她帶領(lǐng)著孩子們一起玩游戲，一個(gè)孩子跑過來，對(duì)小藝?yán)蠋熣f她很像一個(gè)人，小藝問那個(gè)孩子，她像誰，但那個(gè)孩子一跳一跳的跑開了。另一次一個(gè)孩子調(diào)皮被留在教室，小藝送那孩子回家時(shí)，孩子又說了你很像一個(gè)人，小藝問了，那個(gè)孩子卻沒有回答她，那孩子一跳一跳的跑開了。又有一次，一個(gè)孩子被高年級(jí)的孩子把頭打破了，小藝批評(píng)了那個(gè)孩子，幫受傷了的孩子包扎好，問他疼不疼，雖然那孩子說不疼，但小藝心疼的流淚了，那孩子又說小藝像一個(gè)人，小藝問了，但那孩子卻不說。
從一次作業(yè)中，小藝知道了，孩子們覺得小藝像他們的.媽媽，小藝忍不住，流下了滾滾熱淚......
這個(gè)故事使我明白了，老師也像我的媽媽，除了父母，沒有哪個(gè)人可以這樣照顧一個(gè)孩子，小藝卻這樣做了。讀到末尾，我也被感動(dòng)，我也好想喊小藝一聲：媽媽！
個(gè)人讀后感11
作為父母，我們?cè)谟H子關(guān)系中處于絕對(duì)地位，常常以居高臨下的姿態(tài)面對(duì)孩子。多數(shù)時(shí)候?qū)τ诤⒆拥呢?zé)備、批評(píng)常出于情緒，并不客觀，其中頻頻出現(xiàn)的語言暴力對(duì)孩子造成了很多隱蔽傷害，而我們作為父母卻不自知。
良好的親子關(guān)系當(dāng)然離不開與孩子的親密溝通，出于情緒和本能的語言暴力會(huì)推開孩子與我們的距離。如何能親密溝通呢?書中提到：觀察、感受、需求和請(qǐng)求。我的理解是：作為父母，我們應(yīng)該在生活中多觀察孩子，感受孩子的需求，感受孩子行為背后的動(dòng)機(jī)，給孩子表達(dá)需求和感受的機(jī)會(huì)，多換位思考，多站在孩子的.角度考慮問題，理解孩子的感受與需求，不隨便強(qiáng)求和命令孩子。每次孩子行為不當(dāng)時(shí)，盡量控制情緒，心平氣和，以溫和的方式表達(dá)我們的想法，多講事實(shí)，不輕易用評(píng)價(jià)、批判的字眼對(duì)待孩子，與孩子多做有效溝通。
總之，作為父母，給孩子在親子關(guān)系中一個(gè)平等的地位，多關(guān)注、傾聽他們的感受和需求，以溫和的方式表達(dá)我們作為家長(zhǎng)的訴求。同時(shí)面對(duì)孩子，控制好情緒，不強(qiáng)制、不命令、少批評(píng)、少責(zé)備。
個(gè)人讀后感12
聽了這個(gè)名字，你肯定奇怪這"兩個(gè)人"是誰吧？他們就是雙胞胎兄弟馬一左和馬一右。
內(nèi)容的大致是：馬先生訂了一份晚報(bào)，里面有每一位家庭成員喜歡看的內(nèi)容，馬一左喜歡看故事連載�？山裉�，故事連載沒有了，取而代之的是一則圓夢(mèng)啟事，馬一左也有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人。他將夢(mèng)想寄出去以后，卻一直沒有回信，馬一右為此感到非常氣憤。為了馬一左的夢(mèng)想，他開始動(dòng)員班級(jí)上的同學(xué)開一場(chǎng)演唱會(huì)，由馬一左擔(dān)任主持。經(jīng)過同學(xué)們和馬一右的幫助，馬一左實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
馬一左的圓夢(mèng)行動(dòng)中少不了馬一右的`幫助和同學(xué)們的支持，這個(gè)故事讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能單打獨(dú)斗的，需要大家的幫助。
我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的老師，我覺得做好老師有兩點(diǎn)。第一，要學(xué)好每一項(xiàng)課程，課后多查資料；第二，不能怯場(chǎng)，多跟同學(xué)交流競(jìng)選等活動(dòng)積極參加。
我要為圓夢(mèng)而奮斗。
個(gè)人讀后感13
初看書名，就被吸引了，《一個(gè)人的好天氣》，一個(gè)人也要逍遙自在，主人翁知壽沒做到，但她想做到！
作者用春夏秋冬四個(gè)季節(jié)來敘述知壽的戀愛過程，春天是悸動(dòng)，夏天是熱戀，秋天是倦怠，冬天是離別。春夏秋冬一年四季過完了，知壽與藤田的戀情也結(jié)束了！一個(gè)人的好天氣，應(yīng)該是知壽想達(dá)到的心境，而年過古稀的吟子就剛好是這樣，一個(gè)人可能不會(huì)有太多激情，但確實(shí)過得很好很自在，對(duì)于與芳介的黃昏戀，也是在不強(qiáng)求中獲得的，也許因?yàn)榻?jīng)歷過所以會(huì)更豁達(dá)吧！
整本書不長(zhǎng)，特別喜歡作者對(duì)于細(xì)節(jié)的描寫，值得多讀！
哪怕目前是雷風(fēng)暴雨，沒準(zhǔn)兒雨過天晴還有彩虹，冬天都到了，春天也就快來了，永遠(yuǎn)要相信，一個(gè)人也有好天氣！
似流水賬一般的記錄生活和這之間的大小感受，最是難得。一個(gè)人最不易做到的或許就是不加修飾地呈現(xiàn)自己的生活、感受，因?yàn)榭傆形覀兿胙陲椀?、想忘記的。但當(dāng)你可以如此平淡的去面對(duì)時(shí)，難道還會(huì)沒有勇氣去過一種新的、自己想要的生活嗎？接納、理解不完美的自己，迎接自己的好天氣~
還有，心態(tài)是一個(gè)不分年齡的東西，誰都可以受益于他，只要我們?cè)敢狻?/p>
個(gè)人讀后感14
今天，我讀了《兩個(gè)人的夢(mèng)想秀》這本書。
故事主要講了雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，他們長(zhǎng)相一樣，性格各異。馬一左是哥哥可有的時(shí)候他覺得自己就像弟弟，馬一右是弟弟可有的時(shí)候他覺得自己就像哥哥。長(zhǎng)相一模一樣的兩個(gè)人，無論做什么事情都要在一起，因?yàn)樗麄兪墙^佳拍檔，比如：天天一起上學(xué)放學(xué)，一起寫作業(yè)、學(xué)做飯，周末一起去游樂場(chǎng)玩……
哥哥馬一左心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名主持人，他從報(bào)紙上看到了選拔主持人的啟事，于是就主動(dòng)報(bào)了名，可報(bào)名信寄了好長(zhǎng)時(shí)間，卻一直得不到回音，馬一左越來越沮喪。弟弟馬一右看在眼里，急在心上。于是，他策劃了幫馬一左實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的活動(dòng)-開一場(chǎng)演唱會(huì)，這樣就需要有主持人了。他請(qǐng)來了同學(xué)們來當(dāng)歌手，班主任小喬老師和她的先生來當(dāng)觀眾，還有馬爸爸和他的朋友們也來了，還有高叔叔負(fù)責(zé)給大家照相。馬一左站在由講臺(tái)改造的舞臺(tái)上，就像一名真正的`主持人那樣聲情并茂地介紹著節(jié)目，調(diào)動(dòng)著氣氛，他終于圓夢(mèng)了！
無論你有什么夢(mèng)想，只要大聲說出來，朝著夢(mèng)想的方向去努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你通往夢(mèng)想的道路上，會(huì)有好多的老師、親人、朋友一起鼓勵(lì)你、幫助你去實(shí)現(xiàn)！
個(gè)人讀后感15
放棄有時(shí)是悲壯的選擇。的確，羊與豹本身互相對(duì)立，是兩種水火不能相容的動(dòng)物�？墒且�?yàn)閻�，在哺育過程中產(chǎn)生了無法割舍的母子情，但它們的身份殊途注定它們不可能相依相守一輩子。
母親是傷后的避風(fēng)港，當(dāng)豹孤兒壓死一只小白羊后，嘴上沾著羊血，完全是惡魔的形象。其它羊都不理睬它�？裳蚰虌寷]有拋棄他，仍對(duì)他十分關(guān)心、愛護(hù)，成為豹孤兒唯一的.依靠。
我相信愛是沒有界限的，動(dòng)物和人一樣都有一顆感恩的心。不管羊奶媽怎樣打他、罵他，豹孤兒都不會(huì)還手，其它同伴來傷害羊奶媽時(shí)，他卻搶在前頭，為母親開路，豹孤兒懂得感恩，他心中充滿了對(duì)母親的愛。
之后羊奶媽做出了一個(gè)艱難的選擇，就是和豹孤兒共同結(jié)束生命，羊奶媽在院子里凄涼地叫了整整一夜，它舍不得自己從小一直養(yǎng)大的孩子�？墒菫榱吮Ｗo(hù)同伴，它不得不作出這樣的選擇。
世間充滿了愛，即使他們是天敵，同樣也會(huì)產(chǎn)生愛，這種感情是多么的偉大，真令我難以忘懷。
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