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讀《海倫·凱勒》有感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《海倫·凱勒》有感 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海倫·凱勒》有感 1
黑暗中，一顆熾熱的心在追逐光明。她，從未見過光，在她的世界里，一切都是被黑暗籠罩著的。
她哭泣過，嚎啕過，但沒人能夠聽見她的聲音，她無法表達(dá)出內(nèi)心的憤怒，滿肚子的悵憫終將化為苦水……
我的淚水穿過面頰，滴在了她那圣潔的文字上，成為了一灘水。 這本書記敘了美國盲聾女作家的一生。一歲半因病喪失了視覺和聽力。這對于一般人來說是難以想像的`，不可忍受的痛苦。然而她沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種語言；二十四歲的時候，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個知識廣博、令人尊敬的人。
她就是海倫凱勒，一個誰也無法媲美的名字。她的堅強感動了20世紀(jì)。她的生命是崇高的，是精彩的，是璀璨的！她對人類的貢獻(xiàn)，終將折射出最綺麗的光芒！
我被她深深的折服了。海倫凱勒你是美國的驕傲，世界的驕傲，人類的驕傲！
讀《海倫·凱勒》有感 2
這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅的故事。海倫.凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺，這是一般人所不能承受的痛苦，然而他卻沒有向命運屈服，她在老師的教育和幫助下，戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了講話，學(xué)會了用手指“聽話"，24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。之后，她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎。
她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書，我就一直被海倫那不屈不撓的'精神所感動。我敬佩她，她的精神給人以力量，給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時間.珍惜這幸福生活。
人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。
讀《海倫·凱勒》有感 3
海倫·凱勒一歲時剛剛學(xué)會走路。可她卻患了急性胃病兼血液沖腦癥。眼看著馬上就要死去，可是她卻被奇跡般的從死亡邊緣拉了回來。但是，從此她也看不見美麗的世界，聽不見鳥兒歌唱的聲音了，也不能與別人交流了�？墒撬軋詮姡钡桨材�。曼絲費。蘇利文改變了她的`命運……
我是女生，雖然我克服了哭鼻子的毛病，可是我還不夠堅強。體育課上，跑步一摔交。就會大哭，誰勸我都沒用。我只有這么一點小傷，就如此。那殘疾人不是更慘嗎？可是海倫·凱勒以自身的曲折經(jīng)歷鼓勵那些對人生充滿失望的殘疾人，使他們堅強起來。有不少人都認(rèn)為：我小事不堅強，沒關(guān)系。我大事的時候在堅強也不遲。其實，什么事都要從小事做起��！
堅強到底離我們多遠(yuǎn)呢？
讀《海倫·凱勒》有感 4
讀“海倫·凱勒”有感 雖然已經(jīng)仙逝，但仍然著名的女作家、教育家，連兒童都知道她的著作“假如給我三天光明”。她就是——海倫 ·凱勒。
她在19個月的時候，因為一次連續(xù)幾天的高燒，留下了后遺癥 ，被失去視力和聽力。她在這黑暗而又寂寞的世界里并沒有自暴自棄，在導(dǎo)師的`幫助下終于考上了哈佛大學(xué)。
為什么一位不是耳聰目明的人會有如此大的成就？難道我們就不能珍惜我們的每一分每一秒嗎？
的確，只有失去了，才真正感受到幸福是多么來之不易呀！時間像我們開啟的時候，我們不去理它。等生命到了盡頭的時候。我們牢牢抓住時間的尾巴不放。我們每天在浪費時間，我們從來沒想過怎樣把握好時間，利用時間，珍惜時間。在海倫·凱勒的世界里，并沒有失望、悲傷，痛苦，只有幸福、喜悅與自豪。 如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善，就懂得好好珍惜。還有，你永遠(yuǎn)是我的榜樣——海倫·凱勒。
讀《海倫·凱勒》有感 5
最近，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文，我的心被她那堅強不屈的精神深深地震撼了。
海倫太不幸了，她才一歲半，就與有聲有色的世界隔絕了，她本應(yīng)像我們一樣體會著喊“媽媽”的快樂，享受著用語言向別人傾訴心中的希望和要求的愉悅，她曾經(jīng)暴躁過、痛苦過，但是她在沙利文老師的引導(dǎo)和幫助下，重新找回了生的希望。
知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，手指上都磨出了血。就這樣，海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)。連海倫這樣的殘疾人都能如此發(fā)奮學(xué)習(xí)，作為一個健全的人，我們就更應(yīng)該好好珍惜時光，努力學(xué)習(xí)了。
說話，對于我們正常人來說，這是一件簡單的不能再簡單的事了，可是對于生活在無聲世界里的海倫來說，其艱難程度可想而知，但海倫用觸覺完成了一件她本不可能完成的'事。她為了學(xué)會說話，夜以繼日的努力，反復(fù)高聲朗讀一些詞語和句子，堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……如果我們也能把海倫這種奮斗精神用到學(xué)習(xí)中去，還有什么克服不了的困難呢？
海倫，一個生活在無聲、無光世界里的女子，憑著不屈不饒的精神，實現(xiàn)了她人生的夢想，創(chuàng)造了生命的奇跡，她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。看看海倫，再看看自己，我們太幸福了，所以，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大后才能像海倫一樣，去幫助那些需要關(guān)愛的人，讓人們的生活更美好，讓我們的社會更和諧。
讀《海倫·凱勒》有感 6
人們會感激上帝，因為是他賜予我們生命，把我們帶到這個世界上。但是人們有時又抱怨上帝的不公，因為命運再有事后顯得是那么殘酷無情，會完全不顧及我們的感受，在殘酷的命運面前，我們難道僅僅只是一味的哀嘆和博遠(yuǎn)，而是應(yīng)該保持鎮(zhèn)定和泰然，對未來充滿信心，用我們的.耐心和毅力去迎接命運的挑戰(zhàn)。我們是這樣說的，有人也是這么做的，她，就是海倫·凱勒。
她也曾經(jīng)看見過世間萬物，聽見過各種聲音�？墒敲\之神好像在跟她開玩笑一樣。在她19個月大時，連續(xù)幾天高燒不退，燒退以后她就再也聽不見任何聲音、看不見任何東西。她痛苦過、她想去死也有過。可是那鋼鐵般的品質(zhì)一直支撐她，走過了最艱苦的時刻。她用著讓人想不到的毅力、韌勁活了下來。正是她用她鋼鐵般的意志，學(xué)習(xí)、寫作。她從來就沒有向命運低過頭，而是以一種積極、樂觀、奮發(fā)向上的態(tài)度來面對她那個沒有光明、沒有聲音的世界。通過堅持不懈的努力，終于取得了輝煌的成就，成了一名作家。
他的故事震撼了我，她再一次證明了只要努力就可以成功這一句話，無論你是正常人，還是有缺陷的人，只要你努力了。無論你成不成功只要自己對自己滿意就可以了，認(rèn)為自己已經(jīng)做到了最好！就可以了！
讀《海倫·凱勒》有感 7
我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”海倫為了能夠表達(dá)心中的希望和要求，她不怕任何艱難險阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺，時光老人驅(qū)動了時光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見了很是著急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。
我知道后忐忑不安，心想：老師對我這么好，我也不能辜負(fù)了她�；氐郊�，我立刻練習(xí)，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動作，對著鏡子一遍一遍的練習(xí)。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場仿佛成了沒有硝煙的戰(zhàn)場！前面的人一個輪著一個上場，他們都很信心十足的樣子。
我的心“砰砰”地跳個不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動搖了，輪到我上場了，望著下面人頭攢動，豆大的汗珠一個勁的往下滴，時間仿佛凝固了。這時，我看到老師朝我豎起了“V”的手勢，她似乎在說；“不要怕，你一定會成功的！”我鎮(zhèn)定了下來，開始講起了我練習(xí)了一遍又一遍的`故事。講著講著，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。
當(dāng)掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有著勇往直前的勇氣，你就會超越自己實現(xiàn)原本不可能的夢想！
讀《海倫·凱勒》有感 8
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的.事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學(xué)會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》被選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
一位曾經(jīng)生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書里面海倫有這么一個提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時光。我們每個人都有自己的理想，想要實現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
讀《海倫·凱勒》有感 9
記得在上一年級的時候，我上課始終不分神，能認(rèn)真完成每一次作業(yè)，而且不會被別人的干擾所影響，做一項作業(yè)做不完不放手。如今的我有一個不小的`缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。如剛開學(xué)每逢雙休日的早晨，我就像一只勤快的鳥兒早早起來讀英語、背單詞、誦讀古詩。
不久，覺得記單詞既乏味又枯燥，慢慢地就松懈了，媽媽說我三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就特意將《海倫凱勒》這本希望我書介紹給我看，希望我看了這本書能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書。海倫.凱勒兩歲時得了一場重病使她成為了由聾又盲的人，而她卻在10歲左右奇跡般地學(xué)會了說話，她并沒有向別人那樣被病魔嚇倒，而是三歲學(xué)會自己疊被子，24歲以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)！是什么力量支配著她？是因為她有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，她時時刻刻都在向這個目標(biāo)奮斗！書看完了。但書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進(jìn)情景時時出現(xiàn)在我的眼前。她以頑強的毅力克服了常人想象不到的困難，想到自己是一個正常人條件優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，真是慚愧呀...…我要感謝海倫凱勒，讓我懂得了什么是堅強的毅力，什么是堅持不懈的努力，激勵我奮發(fā)向上，勇敢戰(zhàn)勝困難，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
讀《海倫·凱勒》有感 10
寒假，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，使我受益匪淺。
海倫·凱勒是一位美國盲聾的女作家、教育家，她的一生是多么不平凡��！
海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而他并沒有向命運屈服，在老師的幫助下她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，而且用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，畢業(yè)后的她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取就了很大的成就，令人敬佩。
海倫·凱勒的一生，是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，海倫不屈不撓的精神，給那殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的.眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要好好珍惜美好的時光。
看了這本書，我認(rèn)識到：一個人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，很多人總以自己條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！
人應(yīng)該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒的一生是燦爛的一生，光輝的一生，她是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
讀《海倫·凱勒》有感 11
我們每天都會用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴說話，這一切好像都是那么平常、普通，那么的理所當(dāng)然。
但是，今天我讀了一本書，書中的主人公卻面對這樣的不幸——因為小時候患了一場重病，而導(dǎo)致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見任何東西，聽不到任何聲音，說不出任何語言。她，就是海倫.凱勒。
雖然海倫很不幸，但她的父母并沒有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學(xué)會如何克制自己暴躁的脾氣；教她學(xué)習(xí)如何用手去摸盲文；教她學(xué)會了許許多多的單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……
海倫如同一塊干燥的`海綿般不停地吮吸著知識的甘露。不停地學(xué)習(xí)，不停地努力，相信她終將會成功。許多年以后，海倫順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為了美國當(dāng)代女作家。
比起海倫，我只能說，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什么挫折，就會低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學(xué)習(xí)上碰到什么困難都不會自己去慢慢地想，去仔細(xì)地分析，只會一味地去問父母、同學(xué)，自己也不想去進(jìn)一步地弄得更懂，懂得更徹底。
從今以后，我會盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學(xué)習(xí)。
讀《海倫·凱勒》有感 12
用堅強和愛心感動世界的女性非海倫凱勒莫屬了，今天我心血來潮，讀了名著海倫凱勒傳，我深受啟發(fā)!
海倫 凱勒在她出生19各月的時候因為生病，失去了寶貴的聽力與視力，所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活，可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
海倫是一個非同一般的女孩，她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的'意志;還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰(zhàn)的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受……
海倫凱勒曾說過：“無論處于什么環(huán)境，都要不斷努力!”我從中悟出了許多道理：人的一生應(yīng)該勤勤懇懇，永不懈怠。我們要將全部的精力，畢生的精力都投入到學(xué)業(yè)中，這樣，才不會虛度此生!
讀《海倫·凱勒》有感 13
昨天，我懷著敬仰的心境讀了《海倫。·凱勒》一課。讀后我深蒙激動，不禁暖淚盈眶。海倫·凱勒是一個生涯在盲聾啞世界里的己可她竟能靠大家的才能考上大教。
我微微翻開書，望到一弛海倫·凱勒的照片，照片上的她難看的秀領(lǐng)，白凈的臉龐，但緊關(guān)著眼。她在尋思，她在想象，想象著沙害文老師的樣子容貌，想象著薩勒老師的模樣，設(shè)想著春地百花斗麗，夏天碧波蕩漾，秋天大風(fēng)漸漸，冬天鵝毛大雪的風(fēng)景，但這所有對海倫皆是那么生疏而邊遠(yuǎn)。
我讀著課文，該讀到"雙綱失亮""單耳失聰"時，我的口被震住了：過后海倫只有一歲半，她怎能蒙受這么繁重的擊擊呢？ 我不禁想到了我本人，應(yīng)我一歲半時有著晶瑩的耳朵、伶俐的耳朵，天天沉迷在媽媽的懷抱面。
書上的另一幅圖片吸引了我，圖片上的金發(fā)姑娘海倫正臥得筆挺，聚精會神的用手指摸盲文，她對常識是那樣的如餓似渴，以至手指頭都摸沒了血，我抬下書對比自己。平時腹課文的情景又顯現(xiàn)在我的.腦海里。我老是拖，老師忠告了才拿出書違，而海倫僅僅是一句話就不分日夜的讀寫。每當(dāng)周終，我總想把電腦啟到深夜，那些動繪、圖片呼引了我，使我"抱"著鼠標(biāo)不放手，把學(xué)習(xí)記得一塵不染。假如我把這種玩的精神用到學(xué)習(xí)上，豈非學(xué)習(xí)不會直線回升嗎？海倫的成過即是我的不腳，我缺少的是奮斗精神。如果我不盡力，將來怎么報效祖邦、替國民服務(wù)呢？
不辛苦的勞動，哪去豐富的成果？學(xué)了這一課，我深授教導(dǎo)，海倫卑躬屈膝的斗爭精力值得我學(xué)習(xí)，我要愛護當(dāng)初的生活充足應(yīng)用從彼優(yōu)勝的前提，發(fā)掘自人的后勁，耐勞、勤懇學(xué)習(xí)，獲得勝利，未來報效社會。
讀《海倫·凱勒》有感 14
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。這本書記敘了一個美國盲、聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了說話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績，畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人，聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。一個又盲又聾的人能取得大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個又愚昧又無知的寄生者，然而，她沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的`精神，走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為一個知識廣博、令人尊敬的人，海倫的一生，是不平凡的，給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。
記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如給她三天光明，她將用雙目好好看看這個五彩繽紛的世界，他不明白為什么那些雙眼好的人對身邊的事總是熟視無睹。這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好得時光，珍惜這幸福的生活。我看完書后，深刻地認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀、困難多呀作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？這些日子，我常常深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫·凱勒》有感 15
我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》，使我有很大的感觸。海倫是那么不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那么悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè)，而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著，這真是一個奇跡！
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那么暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多么興奮，她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活，熱愛這個美麗的.世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受著這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的向往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往，并假設(shè)自己擁有三天光明，要看些什么，做些什么。學(xué)了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢？是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢？我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢？
我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢？海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章：在一個發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里，校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高，學(xué)�；▔麄�埋在淤泥里，在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌�，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭，終于開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎？堅強不屈、清新美麗，頑強地創(chuàng)造了生命的奇跡，這奇跡將她推向了人生的高潮！
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