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讀彼得·潘有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的讀彼得·潘有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀彼得·潘有感1
《彼得潘·小王子》是一本十分有趣的書。書中共有兩個(gè)故事，分別是《彼得·潘》和《小王子》。已經(jīng)讀到第十一章和第十二章了。
先來講講第十一章。這一章講了溫迪一家的故事。我知道了是因?yàn)槟饶缺凰┝似饋�，孩子們才飛走了�？墒潜说脜s沒有坐在這里靜靜地聽溫迪講故事。溫迪很渴望母愛，她希望孩子們也能回到自己母親的身邊。而我也知道了彼得的故事。原來彼得在外面待了一個(gè)月又一個(gè)月才飛了回去，可是，母親的窗子已經(jīng)上了閂，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)把他忘了，另一個(gè)小男孩兒睡在了他的床上。聽完以后，邁克爾和約翰決定回家，溫迪也想回家。彼得讓叮叮鈴送他們回家，溫迪讓其他孩子去她的家，孩子們非常高興。溫迪又問彼得要不要回去，彼得并不想回去。就在這時(shí)，地面上的'海盜們對(duì)印第安人發(fā)生了一場可怕的進(jìn)攻。
再來講講第十二章。海盜的襲擊是一次出其不意的襲擊，印第安人根本沒有料到，可是，由于印第安人固守傳統(tǒng)，本來可以擊破進(jìn)攻，卻要被殺戮。幸好虎連突圍，海盜們的真正目標(biāo)也不是印第安人，他們才得以活下。
我很期待下一章的內(nèi)容，看一看海盜真正的目標(biāo)是誰。
讀彼得·潘有感2
讀完《彼得·潘》這本書后，我認(rèn)識(shí)到做什么事情都要勇敢面對(duì)，解決事情要聰明。
這本書主要寫溫迪和彼得·潘等孩子在夢幻島的奇遇，創(chuàng)造了一個(gè)讓我們十分憧憬的童話世界—永無島。島上有無憂無慮的仙女、美人魚、丟失的孩子以及用蘑菇當(dāng)煙囪的“地下之家”，對(duì)我們來說都是最純樸的召喚，彼得·潘“永遠(yuǎn)不想長大”的思想與行為更是呼出了我們的心聲。
書本的內(nèi)容里有兩篇故事我很喜歡，第一篇是《美人魚礁湖》。這篇故事寫了礁湖里面的神秘與夢幻，彼得·潘和溫迪等孩子在礁湖灘上無憂無慮地欣賞風(fēng)景，無拘無束地玩耍，開心快樂的在礁湖灘上休息。我們也應(yīng)該開心的`學(xué)習(xí)，但是玩耍時(shí)要有限，那么我們的生活就會(huì)更快樂。第二篇是《游子要回家》。這篇故事寫了溫迪的媽媽，她永遠(yuǎn)開著窗，溫迪的父親快要關(guān)上窗時(shí)溫迪、她的兩個(gè)弟弟和七個(gè)孩子回來了，她才關(guān)上窗。我們的父母也是這樣，永遠(yuǎn)關(guān)心、關(guān)愛、相信著我們。
《彼得·潘》這本書教會(huì)我很多道理，大家也買或借來看看吧!
讀彼得·潘有感3
我是一個(gè)十足的名副其實(shí)的小書蟲，常常因?yàn)橄萑肓藭６鵁o法自拔，果不其然，我又被《小飛俠彼得潘》這本書迷住了。
小飛俠是個(gè)被人拋棄的孩子，因七天內(nèi)無人認(rèn)領(lǐng)被送往永無島，過上了永生不老、日復(fù)一日、年復(fù)一年的漫長生活，他是這個(gè)島上的.小精靈。
彼得潘喜歡聽溫妮媽媽講故事，常常趴在窗上聽，他在一次偶然的機(jī)會(huì)中結(jié)識(shí)了溫妮姐弟，他們因好奇心作祟，同彼得潘一同去了永無島游玩，他們竟因貪玩，一聲不響地離開了。
離開之后，他們的父母急得快發(fā)瘋了，孩子們剛開始還快樂無比，感覺過上了比神仙還好的生活，但好景不長，思念是難熬的，時(shí)間很漫長。
一天又一天，彼得潘察覺到了伙伴們的不對(duì)勁兒，原本他們的臉上時(shí)常掛著笑容，而現(xiàn)在最多的變成了悶悶不樂，甚至低聲嗚咽，嚎啕大哭。他們太思念家人了!他見這樣把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，便戀戀不舍地把他們送回了家。
他們跟家人團(tuán)聚了，他們看著因每天以淚洗面的父母紅腫的雙眼，不禁潸然淚下。后來，彼得潘也時(shí)常來玩。
其實(shí)，他和我們都知道：家，是永遠(yuǎn)溫暖的港灣。
讀彼得·潘有感4
利用假期時(shí)間，我閱讀了世界經(jīng)典名著——《彼得。潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯。巴利寫的。書中講了一個(gè)發(fā)生在孩子們和彼得。潘身上的故事。
一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得。潘和仙女小丁當(dāng)，和他們交上了朋友，跟著他們?nèi)跤袓u。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開心。
時(shí)光如飛梭，無數(shù)個(gè)春秋后，孩子們都長大了原來那個(gè)善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡。溫迪失去了美好的童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時(shí)候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰(zhàn)勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得。潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個(gè)女兒，叫瑪格麗特。只要彼得。潘想起該做春季大掃除的'時(shí)候，都會(huì)接上瑪格麗特，后來……再后來……
讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠(yuǎn)天真無邪該有多好。我真希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子；希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得。潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠(yuǎn)住在那個(gè)神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當(dāng)他們的媽媽。讓烏有島永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語！
讀彼得·潘有感5
寒假里，我讀了《小飛俠彼得潘》這本書后，獲益良多，彼得潘勇敢、善良、勇于探索的精神深深吸引了我。
這本書，講述了在一個(gè)夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個(gè)弟弟飛向夢幻島，開始了奇妙的冒險(xiǎn)旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個(gè)弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢幻島探險(xiǎn)。過程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險(xiǎn)旅程。在現(xiàn)實(shí)中，我也要向小飛俠學(xué)習(xí)，探索各種未知事物，不怕困難和危險(xiǎn)，開拓自已的“夢幻島”，體會(huì)當(dāng)中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個(gè)勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨(dú)當(dāng)一面，不怕困難，把海盜們一個(gè)一個(gè)消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實(shí)中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機(jī)智地與壞人作斗爭，不但保護(hù)自已也保護(hù)我的`朋友。
我覺得彼得潘是一個(gè)善良的小飛俠。書中說到海盜船長霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個(gè)世界上有小精靈，最后終于達(dá)到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實(shí)中，我也要像小飛俠一樣做一個(gè)善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂于助人的品德。
讀彼得·潘有感6
《彼得潘》是來自英國的著名的童話故事，它的作者巴里每天上下班都能看見一群孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小木屋，用泥土做點(diǎn)心，并且大家還分門別類地扮演著童話里的角色。
被孩子們的游戲吸引的巴里也試著和孩子們一起加入到游戲中。這些孩子使巴里有了寫一個(gè)故事的想法，于是他便抓著這份靈感根據(jù)現(xiàn)實(shí)開始著手寫了。而這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家書中的角色，最活躍的男孩子彼得成了故事的主角。
故事的主角彼得?潘是一個(gè)撲朔迷離，但又血肉豐滿、性格鮮明的人。他的特征是厭惡成年人，決不與成人來往。成人沒辦法了解他的內(nèi)心，更沒辦法和彼得潘成為交心的好朋友。雖然與大人并不親近，但小孩子都喜歡他，認(rèn)他作孩子王。于是彼得潘總是以領(lǐng)頭人的'姿態(tài)帶著孩子們玩游戲，并且玩的認(rèn)真，他們玩得盡興，笑得歡暢，他們在一起遠(yuǎn)離達(dá)人的束縛，無憂無慮，歡度童年�？梢哉f，彼得潘所象征的其實(shí)就是一個(gè)美好的無所拘束的童年世界。 在現(xiàn)實(shí)看來，彼得?潘或許只能是一種難以企及的童年的象征了。因?yàn)槊總�(gè)人都將長大，童年，只能在回憶里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友溫迪已長大成人時(shí)，絕望得放聲大哭。溫迪就這樣彷徨而無助地告別了自己歡快的童年，彼得?潘從他的生活中消失了。
《彼得潘》就是作者借由這個(gè)童話深情地告訴人們：童年是人生中最美的時(shí)光，珍惜而可貴，愿大人們能讓孩子盡情地享受那短短的僅僅屬于他們的童年。
讀彼得·潘有感7
寒假里，我閱讀了《彼得·潘》這本書。
書中主人公彼得·潘的頑強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明給我下了深刻印象。這本書講述了一個(gè)與成長有關(guān)的童話。故事里的彼得是一個(gè)會(huì)飛、不愿長大也永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小男孩。天真活潑、疾惡如仇、聰明勇敢的他趁達(dá)林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和她兩個(gè)弟弟一起飛向了有仙子、人魚、海盜、印第安人的永無島。在那里，他們開始了童話般的生活……寫到這里我不禁想起我九歲那年發(fā)生的一件事，至今我仍記憶猶新。
那年春天的一天，我妄言說今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車。于是，我就推著比我高半截的自行車來到馬路邊。我踮著腳尖好不容易才跨了上去，只聽“噗”的一聲，我重重地摔在地上，自行車也壓在我身上，我痛得嗷嗷直叫，抹著眼淚跑回了家。現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)我真是沒有一點(diǎn)彼得堅(jiān)持不懈的'精神。在我們身邊也有像彼得一樣勇敢地與敵人抗?fàn)幍降椎娜�。如海倫·凱勒，一個(gè)一出生就生活在盲聾啞世界的人，居然以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。她一生創(chuàng)作了《假如給我三天光明》等14部杰作，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)十大英雄偶像之一。
還有葉欣、諾貝爾……你看，古今中外的這些偉人不是都有彼得·潘這樣不屈不撓的精神嗎？讀了《彼得·潘》這本書，我明白了做什么事情都要堅(jiān)持到底、永不言敗，不能輕易放棄。
讀彼得·潘有感8
兩年以前媽媽曾給我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書，但是最終因?yàn)槲腋杏X人物太混亂不想聽而半途而廢。這個(gè)暑期參加“星閱讀”，又看到了這本書，這次我一字不落的把它看完了。也知道了在一個(gè)夜晚，一個(gè)小男孩闖進(jìn)了文迪的家中，他是從窗戶飛進(jìn)來的，不料卻被娜娜(一條狗)扯下了影子，第二次來的時(shí)候，雖然找到了他自己的影子，可怎么也縫不好，就大聲哭了起來，被文迪聽見后幫他縫好了影子，男孩叫文迪和他一起去夢幻島，于是文迪叫上了約翰和邁克爾(她弟弟們)一起去，那個(gè)男孩教文迪他們?nèi)愕茉鯓语w行，飛向了夢幻島。
他們在一起玩、一起住、一起打海盜，雖然不是一切順心，但依然很開心，最后文迪他們想家了就回去了。天長日久，他們慢慢長大了，也都有了自己的家庭，文迪有一個(gè)女兒叫簡，當(dāng)男孩再一次出現(xiàn)的時(shí)候，簡和他去了夢幻島，多少年后他又帶走了簡的孩子，就這樣一直延續(xù)下去，這個(gè)男孩就是彼得·潘。
這本書真有趣，讀完后，我想對(duì)大家說，我們大家都是從嬰兒長到現(xiàn)在這么大的.，最后也是要長大成人的，至于彼得·潘不會(huì)長大的原因，讀后感·那是科幻小說罷了，現(xiàn)實(shí)中根本不會(huì)有長不大的小孩。人長大以后，不會(huì)像小孩一樣天真、純潔，他(她)的心比小孩復(fù)雜，這也許是彼得·潘不想長大的真正原因吧。
人是不可能不長大的，生老病死是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“生”就是出生;“老”就是長大后，漸漸衰老;“病”就是老了后，身體發(fā)生的狀況;“死”就是發(fā)生病狀或自然的死去。當(dāng)然，這時(shí)候可能也有幾個(gè)小生命出生了!也許你看似那個(gè)人老了，可他(她)的心沒有老;你看似那個(gè)人很小，可他(她)的心已經(jīng)老了。
不過，不用擔(dān)心老了，雖然一個(gè)生命很短暫，但是我們可以在這個(gè)時(shí)候好好學(xué)習(xí)，讓積累的東西越來越多，長大以后，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，可以讓生命更加陽光，更加燦爛，讓自己活的更有風(fēng)彩，更有意義。
讀彼得·潘有感9
我最近讀了一本書，它的名字叫《小飛俠彼得潘》。
這本書上講了一個(gè)叫達(dá)林先生的人和一個(gè)叫達(dá)林太太的生了三個(gè)孩子，他們分別叫溫迪、約翰、邁克爾。這三個(gè)孩子在夢里常常會(huì)夢見一個(gè)叫彼得潘的人，還會(huì)夢見一個(gè)叫夢幻島的地方。
有一天，達(dá)林太太到孩子們的房間講故事，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩的身影從窗戶飛過，她很驚訝地叫了起來，這時(shí)，他們的小狗保姆娜娜跳了起來，一口咬住那男孩的'影子，把影子咬了下來，又把影子放在了一個(gè)抽屜里。
第二天，那個(gè)男孩又來了，他就是彼得潘，他是拿回他的影子的。到了晚上，達(dá)林先生和達(dá)林太太出去了，孩子們也已經(jīng)睡了，他就進(jìn)了達(dá)林先生的家。彼得潘找到了影子，可卻粘不上去，于是他哭了。溫迪就幫他縫了起來。后來，溫迪知道了他就是彼得潘，就叫醒了約翰和邁克爾。彼得潘帶著他們來到了夢幻島，過著有趣的生活……
對(duì)于他們的經(jīng)歷，我覺得他們的生活比我們的生活要艱難，因?yàn)楹１I隨時(shí)都會(huì)來騷擾他們。有時(shí)候，他們還會(huì)被海盜抓去用鞭子打一頓。而我們生活得無憂無慮，一點(diǎn)兒都不用擔(dān)心。我一定要學(xué)習(xí)他們那種不怕困難的精神，做什么事都要堅(jiān)持到底。
【篇四：小飛俠彼得潘讀后感】
在人們的內(nèi)心深處，始終隱藏著一個(gè)密不可宣的夢，那就是永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子。隨著年齡的增長，這種愿望更為強(qiáng)烈，更加癡迷，以至常常使我們陷入一種夢幻的境地不能自拔。 書上有一段話讓我印象很深刻：每一個(gè)嬰孩第一次笑出聲的時(shí)候，那一聲笑就裂成了一千塊，這些笑到處蹦來蹦去，仙子們就是那么來的。每一個(gè)男孩和女孩都應(yīng)該有一個(gè)仙子。 我還記得剛上初中時(shí)第一次接觸到“angel（天使）”這個(gè)英文單詞的時(shí)候，我就深深地愛上了它，要知道天使有著一身雪白的衣服和一對(duì)潔白無瑕的翅膀，還有一個(gè)閃亮的光環(huán)，它總是能在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，并且?guī)椭切┬枰獛椭娜�，它有一顆善良而又純潔的心靈，一種高貴而又可愛的氣質(zhì)，最主要的是，它能始終保持天真無邪。因此，我給自己取了個(gè)英文名字叫angel，時(shí)刻以天使的身份出現(xiàn)，做那些天使應(yīng)該會(huì)做的事情。不管同學(xué)怎么笑話我，我依然堅(jiān)信會(huì)有天使的存在，并且相信自己或許就是從天堂來的天使。
就在不久前當(dāng)我翻閱空間里同學(xué)的.留言時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)這樣寫著“天使，我不知道過了那么久的時(shí)間，經(jīng)歷了那么多的事情，你是否依然相信天使的存在？”看到這個(gè)留言，讓我心里著實(shí)難受了一陣子，確實(shí)，好久好久過去了，也經(jīng)歷了很多很多事情，可以說我依然相信天使的存在，只是不相信自己是天使了。因?yàn)槲覜]有天使和彼得·潘那樣的勇氣和毅力，去堅(jiān)持所謂的童年的天真，因?yàn)闊o謂的堅(jiān)持只能讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)變得越來越恐懼；我只能在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，從一個(gè)有棱有角的多邊形，變成一個(gè)方方正正的正方形，再變成一個(gè)圓滑的圓。
童話為我們揭開了記憶帷幔的一角，那里深藏著我們久已淡忘的童趣世界，可是我們已經(jīng)失去了飛翔的翅膀，在索然寡味的成人世界里，童年如同一個(gè)純潔無邪的夢。但是小說最后的結(jié)局卻是我希望的，正如溫迪自己認(rèn)為的。
飛到永無島去，盡管一個(gè)個(gè)孩子總要長大，孩子的夢想?yún)s世世代代，傳承不息。
讀彼得·潘有感10
所有的孩子都會(huì)長大，只有一個(gè)孩子例外，這個(gè)孩子就彼得。潘。
彼得。潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過度就是孤獨(dú)。他和其他沒家的孩子們一起玩耍，當(dāng)他們的隊(duì)長，每天晚上，他都會(huì)聽溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒有父母，也沒有感情�？墒撬肋h(yuǎn)也不會(huì)長大，他的`身份注定了他的孤獨(dú)，最后溫迪和其他孩子都會(huì)離開他，因?yàn)樗麄儽仨氃诂F(xiàn)實(shí)世界中長大，而他只有孤單地飛在自己的無憂世界里，永遠(yuǎn)只能做個(gè)孩子。彼得。潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過的快樂，可是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣，那就是長大的快樂。
彼得。潘總是開心地笑，無憂無慮地飛，勇敢地面對(duì)一切。在“永無島”上，他和海盜頭子胡克決斗時(shí)表現(xiàn)出來的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。
讀完《彼得。潘》這本書，我感觸頗深。我要學(xué)習(xí)他對(duì)朋友的友愛、關(guān)心，學(xué)習(xí)他身上的勇敢，努力去面對(duì)生活中的一切困難，學(xué)習(xí)他身上的樂觀，快樂地過好每一天。有一次，我半夜醒來，想去衛(wèi)生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了�，F(xiàn)在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對(duì)復(fù)雜的世界，但是我們只要像彼得。潘一樣，每個(gè)人心中都有個(gè)“永無島”，空閑時(shí)回到自己的“永無島”上飛一會(huì)吧，讓我們快樂的過好每一天。
讀彼得·潘有感11
我佩服他并不是因?yàn)樗鞘最I(lǐng)，而是因?yàn)樗幸活w正義之心。彼得·潘曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)救出被綁在留囚巖上，隨時(shí)都可能被漲潮的海水活活淹死的虎蓮公主。彼得·潘曾經(jīng)用自己的身體當(dāng)誘餌，轉(zhuǎn)移海盜們的'注意力，救出了迷失的男孩們和溫蒂。
我佩服他又因?yàn)樗幸活w寬容之心。小仙子一直怨恨彼得·潘比較喜歡溫蒂，而冷落了自己，所以時(shí)常想盡辦法捉弄彼得·潘�？墒钱�(dāng)小仙子快奄奄一息的時(shí)候，小仙子斷定彼得·潘一定會(huì)不計(jì)前嫌來救她的，她把救自己的辦法告訴了彼得·潘──只要小朋友們相信有小仙子，小仙子就可以活過來的。彼得·潘想：這半夜三更的，小朋友都睡著了，他們怎么回答呢?但是，彼得·潘覺得只要有一絲希望就決不能放棄，于是他便開始救助小仙子──他大聲問正在進(jìn)入夢鄉(xiāng)的小朋友：“你們相信有小仙子嗎?”沒想到世界的每個(gè)角落都齊聲回答：“相信!”就這樣，小仙子突然充滿了活力，有著勃勃生機(jī)。
我羨慕彼得·潘會(huì)飛、永遠(yuǎn)不會(huì)長大，也羨慕彼得·潘過著無憂無慮、自由自在的快樂生活，但是我更喜歡彼得·潘嫉惡如仇、勇敢而富于犧牲的精神。
在整本書中，彼得永遠(yuǎn)都是一個(gè)長不大的孩子，他永遠(yuǎn)都可以自由自在，頑皮，任性，盡情的玩耍，他還很霸道，可是，彼得卻還是一個(gè)公平的孩子王。彼得擁有著我們所有人都想要卻從未得到的本領(lǐng)。他就是永恒的青春，他就是永遠(yuǎn)長不大的孩子——彼得潘。
讀彼得·潘有感12
所有的孩子都要長大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會(huì)害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細(xì)心的把他的影子縫了上去。
之后彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見了美麗可愛的.美人魚小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一齊和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
永遠(yuǎn)不長大得男孩，沒有了感情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男生的夢想，也變成所有女孩的噩夢。
看到潘笑，那是多么純粹的笑，嘴角上揚(yáng)，沒有憂傷只有快樂，我喜愛那種笑，我的心都化了，我想：當(dāng)我們應(yīng)對(duì)面，即使什么也不說，但能夠發(fā)自內(nèi)心的笑，我對(duì)你笑，你對(duì)我笑，那是多么幸�！�
是我在變？還是你們在變？還是我們都在變？我們沒有了小小童年的無憂無慮，我們有了煩惱，我們有了嫉妒，成了小叮當(dāng)，我們有了憤怒，成了虎克船長，我們不在是我們的彼得潘，而是溫蒂，溫蒂離開潘，終究會(huì)長大，只有彼得潘，只剩下彼得潘，永遠(yuǎn)年少，永遠(yuǎn)有著清澈的笑……
讀彼得·潘有感13
《彼得潘》這本書是李老師為我們推薦的，要求我們每天只讀一章，并且要求每章讀兩遍，劃出好詞佳句，并且做批注，所以我們班的每個(gè)孩子都是認(rèn)認(rèn)真真地讀完了這本書。我從中受益無窮。
它是由英國的·詹姆斯巴里所著。 這本書講述的是；彼得潘是一個(gè)會(huì)分，不愿長大也永遠(yuǎn)不會(huì)長大的`小男孩。天真活潑，疾惡如仇，聰明勇敢的他，陳大林夫婦不在家，帶著小女孩溫迪和他的兩個(gè)弟弟，一起飛向有著仙子，人魚，海盜，印第安人的永無島。在哪里，他們開始了童話船的生活……(.)
我特別喜歡彼得。潘的聰明和勇敢。兇殘的海盜船長詹姆斯胡克，把約翰和麥克爾給抓走了。彼得想到了一個(gè)好辦法救他們，彼得學(xué)著胡克的聲音對(duì)他的手下說：“把那幾個(gè)孩子放了！"糊涂的手下把孩子們放了。胡可回來之后問孩子們在那？他們還很高興的說把孩子們放了，胡可聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
彼得是一個(gè)勇敢，聰明，快樂；永遠(yuǎn)長不大的孩子。
讀彼得·潘有感14
我最近讀了一本名叫《小飛俠彼得·潘》的書，故事情節(jié)緊張有趣，我非常喜歡。
這本書的主要內(nèi)容是這樣的：一天晚上，彼得來到小姑娘溫蒂家，把溫蒂和她的兩個(gè)弟弟帶到了虛無島。他們一到島上接連不斷的歷險(xiǎn)就開始了。由于海盜作祟，大戰(zhàn)不斷爆發(fā)。但是，盡管不幸事件接踵而至，彼得總能化險(xiǎn)為夷，想出巧計(jì)營救伙伴們。
這個(gè)故事通過奇幻動(dòng)人的情節(jié)塑造了一個(gè)天真活潑、嫉惡如仇、勇敢而又有犧牲精神的小男孩形象，他那“永遠(yuǎn)不要長大”的信念，是對(duì)天真爛漫、美好無邪的童心的歌頌。
我還感受到了巴利在他奇妙的童話中創(chuàng)造的.彼得·潘這個(gè)形象是永無止境游樂的象征，也是永恒童年的象征!
這篇童話的主要旨意是暗示所有的孩子們：千萬不要急于長大，只有童年才是人生中最幸福的階段!
讀彼得·潘有感15
有個(gè)地方，每個(gè)孩子都能飛翔到達(dá)，唯有大人找不到它；有一種真實(shí)，每個(gè)生命都會(huì)慢慢長大，唯有彼得.潘永遠(yuǎn)長不大。
《彼得.潘》講述了小飛俠、永無鄉(xiāng)，和孩子們的故事，長不大的彼得.潘，兇殘的野獸，成人找不到的永無鄉(xiāng)，勇敢地印第安人，可怕的海盜，仙女和美人魚，當(dāng)然還有無窮無盡的冒險(xiǎn)故事.....經(jīng)常出現(xiàn)在孩子們夢中與幻想中的一切，這里都能找到熟悉的影子。
像我們中國的孫悟空和哪吒一樣，彼得.潘是每個(gè)英國孩子心上的寵兒。創(chuàng)造這個(gè)童話人物的是蘇格蘭著名創(chuàng)作家、小說家、散文家詹姆斯.巴里�！侗说�.潘》把離奇的幻想仙人故事驚險(xiǎn)情節(jié)、諷刺幽默以及成人對(duì)人生的感嘆，全編織在一個(gè)小小的童話里。它是一場令人眼花繚亂的馬戲，又是一首夢幻狂想曲，作者塑造了許多可愛，可笑或逗樂的人物形象，設(shè)計(jì)了不少奇巧的情節(jié)，令人不得不驚嘆他的豐富多彩的想象力。
但《彼得.潘》不僅僅是一篇童話，它似乎多了點(diǎn)什么，那應(yīng)該就是詩一般的寓意里為我們揭開了記憶中帷幔的一角，使我們窺見淡忘已久的童稚世界。我們盡管留念卻已回歸無路。因?yàn)�，我們像長大了的溫迪，沒有了想象的翅膀，永遠(yuǎn)失去了自由翱翔的.本領(lǐng)。巴里用帶淚的喜劇，對(duì)比了童年無窮的快樂，與成人的枯燥無味。溫迪無法不長大，這是無可奈何的。幸好還有那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的彼得.潘。他的存在，說明人有周而復(fù)始，延綿不絕，永生不滅的童年，和伴隨童年永恒的母愛。
人總要長大，這很是不幸，但人是有希望的——只有孩子是開心的，自由的，無憂無慮的。
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