[經(jīng)典]《三國演義》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《三國演義》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《三國演義》讀后感 篇1
在四大名著中，我最喜歡的是《三國演義》這一本書，里面有周瑜、諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽……其中，還有空城計(jì)、美人計(jì)、火燒赤壁、刮骨療毒……一些場面，《三國演義》還分別有魏、吳、蜀這三個(gè)國家。
那么這些功績都?xì)w于誰呢?那當(dāng)然是歸蜀國的諸葛亮了!那我就舉一例子：有一天，周瑜因?yàn)榉浅６始芍T葛亮的.才干，所以周瑜故意為難諸葛亮，要他在十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮不僅答應(yīng)了，而且還對周瑜說：“我可以在三天之內(nèi)造出來，”周瑜不信，準(zhǔn)備走的時(shí)候，周瑜還要諸葛亮立下軍令狀，再告訴魯肅不要幫諸葛亮，周瑜自己卻在營中看戲。
第一天，諸葛亮找到魯肅，對他說：“我要請你幫下我，我需要借二十條船、軍士和草把子，”魯肅答應(yīng)了。
第二天，魯肅發(fā)現(xiàn)諸葛亮沒什么動(dòng)靜。
第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅秘密的請到船里。魯肅說：“請我來干嘛?”諸葛亮說：“請你一起去取箭。”魯肅說：“哪里去取?”諸葛亮說：“不用問，去了就知道了。”于是，他們便出發(fā)了。
這時(shí)候大霧漫天，江上什么都看不清，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令排隊(duì)形，打著鼓。魯肅說：“曹軍出來怎么辦?”諸葛亮說：“他們是肯定不會(huì)派兵的，我們只管喝酒。”
沒一會(huì)兒，船上已經(jīng)堆滿了箭�；氐杰姞I，周瑜說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我是真比不上他呢!”
我看了這個(gè)故事情節(jié)之后，我懂得了讀書的快樂，體會(huì)到了凡事都要有計(jì)劃。
《三國演義》讀后感 篇2
不久前，我把《三國演義》讀完了，作者是明朝的羅貫中。我很佩服他，每個(gè)章節(jié)都用一個(gè)簡單的題目進(jìn)行概括，比如“三顧茅廬”、“賠了夫人又折兵”、“萬事俱備只欠東風(fēng)”等都是流傳至今的名言名詞。
我對諸葛亮和關(guān)羽印象最深刻。先說諸葛亮，他總是那么神機(jī)妙算，才華橫溢，還能夜觀星象。著名的有草船借箭、智算華容道、三氣周瑜、空城計(jì)。劉備為了請諸葛亮出山，三顧茅廬，諸葛亮用智慧幫劉備贏了很多次勝仗，奪了荊州、四川以及一些進(jìn)可攻、退可守的地域�！凹壬�，何生亮”是周瑜吐血身亡之前說的話，就連周瑜這文武雙全的蓋世英雄都能被諸葛亮活活氣死，可見他的嘴是多么巧舌如簧��！
再說關(guān)羽，我們在語文書中學(xué)過關(guān)羽是紅色臉譜的代表人物，忠勇仁義。書中一開頭就寫了他和劉備、張飛桃園三結(jié)義，誓同生死。在一次戰(zhàn)役中，關(guān)羽左臂受了傷，華佗幫他劈開左肩刮骨療毒，手下們都不忍直視，可關(guān)羽還兀自一邊下棋，一邊喝酒，談笑自若。對劉備忠心耿耿，扶持他過五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì)，溫酒后斬華雄，都是關(guān)羽英勇善戰(zhàn)的故事。但是最后他被江東孫權(quán)抓住了，要他投降屈服，關(guān)羽誓死不從，孫權(quán)無奈之下，一刀劈死了關(guān)羽父子倆。一代忠義無雙傲視天下的'名將，終究還是魂歸黃土�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶。
最后，司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下，建立了晉國，結(jié)束了三足鼎立的時(shí)局。死了那么多杰出的英雄，真讓人惋惜。天下合久必分，分久必合貫穿全篇，認(rèn)識了那么多著名的歷史人物和故事，又趣味盎然，是我讀這本書最大的收獲。
《三國演義》讀后感 篇3
讀完羅貫中的《三國演義》，才感覺到它果然不負(fù)四大古典名著之一的稱號。書里有許多引人入勝的故事，塑造了許多栩栩如生的人物形象，令人釋卷時(shí)有種暢快淋漓、蕩氣回腸的感覺。
《三國演義》是由民朝文學(xué)大家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的歷史事件，故事主要是由魏、蜀、吳這三國戰(zhàn)事爭端交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的'主角包括劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要角色曹操則是以貶居多，明顯的體現(xiàn)出了“擁劉反曹”的傾向，但是我對此卻有另一種看法。
在三國時(shí)期的歷史中，曹操無疑是個(gè)大人物，他雄霸于東漢末年，名截千秋;文韜武略，機(jī)智多謀;知人善任，裁奪適度，大氣包舉，臨危不亂。雖仁不及玄德，義不及云長，智不及孔明，雅不比公謹(jǐn)，卻大可稱之為三國一大人才。
曹操的性格是復(fù)雜的，既有忠也有奸，既有英也有邪，他曾說過：“寧教我負(fù)天下人，不叫一人負(fù)我!”卻又是個(gè)對朋友講義氣，待人寬容，重情念舊的人，他以誠相待關(guān)羽，便充分體現(xiàn)了他這一性格特點(diǎn)。
曹操留給后人的千秋功德，更有千古罵名，一如武則天的無字碑，一切留于后人去評說。歷史上的風(fēng)云人物一向如此。但曹操在我心中始終是個(gè)英雄，一個(gè)有情有義、愛憎分明的人;一個(gè)豪情萬丈、氣度非凡的人;一個(gè)雄才武略、機(jī)智聰明的人;一個(gè)能左右風(fēng)云，肩負(fù)天下的人!
《三國演義》讀后感 篇4
三國演義是我國的四大名著之一，它是我國古代文化的瑰寶。讀了這本書后，我收獲了非常多的東西。
《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間，近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢魏吳三國之間的.政治和軍事斗爭，最終，司馬炎一統(tǒng)三國建立晉朝的故事。
反映了三國時(shí)代各類社會(huì)斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史云變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。
要說在那個(gè)時(shí)代，三國戰(zhàn)亂不休，沒個(gè)半年就要大戰(zhàn)一場，而斗爭過程中，平民百姓們有的死了，有的殘了，如果要讓抗日時(shí)期和三國時(shí)期進(jìn)行比較，那么，抗日時(shí)期就只能算毛頭小孩了。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，刑算是最可怕的了，什么五馬分尸，斬首應(yīng)有盡有，而有些國家的官府非常腐敗，不僅要平民百姓們錢，還打他們，要是說了他幾句，就要立刻斬首，如果我看到了這一面，我看著這幾個(gè)字，我的腰都隱隱約約有點(diǎn)痛。
所以，就一個(gè)這樣惡劣的時(shí)代的洗禮下，一批英雄人物登場了:劉備，張飛，關(guān)羽……其中我最喜歡關(guān)羽了，他拿著一把偃月刀，曾經(jīng)一刀把華雄的首級砍了下來，他厲害。而且他還知道感恩，不像那有武功沒孝心的呂布一樣，所以我最喜歡的就是關(guān)羽。
作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們的國家強(qiáng)大起來了，而我們也要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加強(qiáng)大。
《三國演義》讀后感 篇5
《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說，記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。
這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機(jī)妙算的諸葛亮，大義凜然的關(guān)羽，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個(gè)個(gè)呼之欲出的英雄形象。書中的'故事更精彩絕倫：三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感動(dòng)地往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯(lián)翩
讀了《三國演義》，我明白了為人處世的遂理。做一個(gè)人，不能像呂布那樣目光短淺，反復(fù)無常，也不能像曹操那樣：“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我�！币膊荒芟裰荑つ菢佣寿t嫉能，不顧不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已；像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險(xiǎn)。我也從這本書中了解了中國歷史上一個(gè)下尋常的年代。在這個(gè)年代里，英雄豪杰，各領(lǐng)風(fēng)騷，諸侯割據(jù)，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向彺能生活在那個(gè)年代，但轉(zhuǎn)念一想，那時(shí)候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野，千里無雞鳴“這樣慘痛的描述，令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。
《三國演義》真是中國文學(xué)史的一顆璀璨的明珠，真是我童年的好伙伴。
《三國演義》讀后感 篇6
《三國演義》是中國四大名著之一，是中國古代歷史上重要的文學(xué)名著。我從這本書中獲益良多�！度龂萘x》主要描寫了三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間的斗爭。它講述了從東漢末年到金朝統(tǒng)一的一系列故事。其中，諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等是最成功的。
最讓我感觸最深的是書中描寫的英雄們。
一個(gè)國家的統(tǒng)治需要忠誠的官員，他們可以獻(xiàn)身于國家，然后死得晚。這是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理。他擅長寫作和武術(shù)。他足智多謀，謹(jǐn)慎一生。他燒鑫業(yè)，借了東風(fēng)，草船，借箭，三氣周瑜，智能材料和色彩斑斕的方式，巧妙地設(shè)置八個(gè)圖表，罵王朗，捕獲的7倍和釋放孟獲，空城計(jì)劃，七星燈，退休司馬懿的傀儡，殺死了魏燕與錦袋，這是意料之外的普通人。
曹操在《三國演義》中被稱為熊。他說劉備和他是同齡的英雄。劉備不敢聽，但他沒有殺劉備。盡管劉備只是個(gè)骨灰盒里的烏龜。這讓我感受到曹操的寬宏大量，這是周瑜做夢也沒有想到的。在周瑜看來，只有諸葛亮發(fā)誓要和周瑜作戰(zhàn)。只要諸葛亮被殺，東吳的天下就太平了。后來，人們發(fā)現(xiàn)劉備不是一個(gè)普通人，所以他想殺死劉備。至少他留在了東吳，而東吳的世界是和平的`。他目光短淺，心胸狹窄，不是個(gè)英雄。這也與曹操形成了鮮明的對比。
我們來談?wù)勱P(guān)羽吧。這是最令人印象深刻的人之一。他降至漢朝，未到曹、兵竹大丹、乾利獨(dú)騎、五關(guān)六將、彩陽古城，后在華榮對曹操進(jìn)行道德闡釋。他忠于他的老主人，因?yàn)槭《稊�。但�?dāng)他聽說他的老主人，他不知道如何投資數(shù)千英里。我認(rèn)為敵人雖然被降職了，但最后還是回來了。
《三國演義》讀后感 篇7
最近，我迷上了《三國演義》，這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。
三國演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無能，天下大亂，民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反，由此拉開了諸候爭霸的序幕。同時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，一起打天下，建立了蜀國。這時(shí)，天下三分，分成了魏國、蜀國和吳國。最后，全部被司馬家族所占領(lǐng)。
當(dāng)我看完這本書的時(shí)候，感想萬千，里面?zhèn)�性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的印象。關(guān)羽忠義無雙，張飛粗中有細(xì)，劉備宅心仁厚，趙云忠心報(bào)國，黃忠寶刀不老，曹操奸詐狡猾，董卓罪大惡極，袁紹目中無人，諸葛亮神機(jī)妙算，呂布英勇無敵等等。我最喜歡的就要數(shù)關(guān)羽和趙云了。
因?yàn)殛P(guān)羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的`名將，他還過五關(guān)，斬六將，連英勇無比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關(guān)羽斬了，所以我喜歡關(guān)羽。再說說趙云，他可是在徐州大破曹操軍的猛將，還在長坂坡殺了好幾個(gè)曹軍頭領(lǐng)，在趙云很老了以后，竟然能斬了使用開山大斧的韓德和他四個(gè)精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個(gè)難得的人才。
不過，《三國演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事業(yè)，必須不拘小節(jié)，胸懷大志，深謀遠(yuǎn)慮。
《三國演義》讀后感 篇8
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”《三國演義》中的每個(gè)角色刻畫的都栩栩如生，一場場動(dòng)魄的戰(zhàn)爭，讓我手不釋卷。
《三國演義》是元末明初的.羅貫中所著，《三國演義》也是我國第一部章回體小說，故事描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云，再現(xiàn)了以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的，“魏、蜀、吳”三國群雄逐鹿，三分天下的故事。
在這本書中，許多英雄人物讓我敬佩不已，劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬，禮賢下士，求賢若渴，關(guān)羽身在曹營心在漢，重情重義，俠肝義膽：諸葛亮巧用“空城計(jì)”足智多謀。"桃園結(jié)義"草船借箭”"赤壁之戰(zhàn)”：等經(jīng)典故事一直讓我回味。
《三國演義》也讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，那是一個(gè)暑假，媽媽爸爸帶我們?nèi)ヅ郎�，爬到一個(gè)景區(qū)的時(shí)候，我弟弟提議去走吊橋，我滿臉“寫”著不想去�？墒亲哌^了吊橋就到下一個(gè)景點(diǎn)了，所以不得不去，工作人員幫我們弄好安全繩后，我就走上了橋，剛開始走的時(shí)候并不害怕，但是走到橋中間時(shí)橋開始晃動(dòng)了，我就不敢向前走了，看著媽媽爸爸和弟弟都順利地過了橋，我的心里就開始忐忑不安了，但我想起《三國演義》里勇敢的英雄后，我就想我不能敗在一座橋下，于是我一鼓作氣走到了橋?qū)γ�。這對我來說，是成長中又一次成功的挑戰(zhàn)。
書好像一盞指路的明燈，讀《三國演義》我領(lǐng)略到了古典名著的精華，開闊了眼界和胸襟，變得更博學(xué)，更智慧、更自信、更勇取，我們要像英雄們那樣，敢于戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我，做自己生命的強(qiáng)者。
《三國演義》讀后感 篇9
《三國演義》是我國四大名著之一，是我最喜歡看的書，全名《三國志通俗演義》，里面主要寫的是魏、蜀、吳三國發(fā)生的事情，其中，我最喜歡看《草船借箭》的`故事，故事的內(nèi)容是這樣的：
一日，周瑜率兵和孔明商議戰(zhàn)事。周瑜想讓孔明率兵去截段曹軍的糧道，其實(shí)是想借曹操之手除掉孔明。魯肅提醒孔明孔明瞧不起的說：“我水戰(zhàn)、陸戰(zhàn)、車戰(zhàn)樣樣擅長，不像周郎，只有一技之長。”周瑜聽后，怒火中燒，恨不得一刀砍了孔明。突然，他又心生一計(jì)，于是拜見孔明說：“兩軍水上交戰(zhàn)，首先要用什么兵器？”
孔明說：“當(dāng)然，以弓箭為先。”周瑜說十天之內(nèi)得造十萬支箭，孔明說三天就可以了。周瑜大叫道：“軍中無戲言！”諸葛亮立軍令狀說：“如果三天之內(nèi)備不齊，甘愿受罰�！笨酌鹘梏斆C二十條快船，每條船各扎草捆一千個(gè)，分立兩側(cè)，魯肅按孔明要求，專等孔明調(diào)用。第三天的四更時(shí)分，滿天大霧，五更時(shí)，船只接近曹軍水寨。曹操怕水軍不夠用，就用弓箭手助陣，大霧散開時(shí)孔明任務(wù)完成。
讀完這個(gè)故事，諸葛亮的神機(jī)妙算，我贊嘆不已。它借助大霧來完成這項(xiàng)任務(wù)，讓我很是佩服。不愧是神算諸葛亮，如果是我，肯定一個(gè)月之內(nèi)都完成不了。我每次做作業(yè)幾乎都有錯(cuò)的，寫完作業(yè)都不檢查，急著要和哥哥出去玩，因此，導(dǎo)致我寫作業(yè)分心，這是一種不好的習(xí)慣，我要向故事中的諸葛亮學(xué)習(xí)，遇事沉著冷靜。
上課時(shí)專心聽講，勤做筆記，遇到難題，虛心求教。是他讓我想起一個(gè)道理：不管做什么事都要細(xì)心觀察，不要心浮氣躁，這樣才能取得成功。
《三國演義》讀后感 篇10
前幾天，我讀了四大名著里面的《三國演義》，書中那些生動(dòng)人的故事，在我的腦海里深深的埋藏著。
《三國演義》是部長篇?dú)v史小說。作者是羅貫中，書中主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)代，吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩，把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰(zhàn)呂布這五個(gè)小故事，它們故事中的情節(jié)深深打動(dòng)著我。
《三國演義》里也有很多歷害的人物，比如：被稱為奸雄的曹操，以仁得人心的.劉備，還有神機(jī)妙算的諸葛亮。...其中，我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮，諸葛亮的空城計(jì)”是我最喜歡他的原因。
我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，但當(dāng)務(wù)之急是要先努力學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，還要學(xué)習(xí)劉備的寬宏大量，不斤斤計(jì)較，做人要有一顆感恩之心，我還要學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏堅(jiān)難和勇往向前的品質(zhì)。其實(shí)從古至很多戰(zhàn)爭是可以避免的，但有一些為了自己的權(quán)勢利益才去侵略，而受苦的是那一些老百姓。
讀完《三國演義》書中精彩的詞語和句子，讓我從中增長了知識，讓我受益匪淺啊！
《三國演義》讀后感 篇11
寒假里，我閱讀了一本中國古典名著——《三國演義》，對我?guī)椭浅４�，使我領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的精髓，增長見識，提高修養(yǎng)。
《三國演義》名著成書于明清時(shí)期，語言古雅，篇幅較長，作者是羅貫中。其中兩回章節(jié)對我印象最深刻，是第十六回和第二十五回。
第十六回主要是講周瑜叫諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮只說要三天。退堂后，諸葛亮問魯肅借了一些稻草和一些小船。到了第三天四更時(shí)，諸葛亮突然請魯肅一起上船，這時(shí)，天氣霧蒙蒙的，它們開往曹營。曹營的士兵看見有船，就射船上的稻草人，兩面射完，霧也散了，船就開走了。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智和妙算，這樣才會(huì)有進(jìn)步。
第二十五回是講關(guān)羽有一次在戰(zhàn)場上打仗，曹操見關(guān)羽只穿了護(hù)心甲，就叫兩百名弓箭手一起放箭，射中了關(guān)羽的右臂。回到營里，關(guān)平把那皮箭拔下來，一看竟然是支毒箭。過了一天，他碰見了神醫(yī)華佗，華佗說明了自己的.來意，跟關(guān)平一起去營里。他們到了營外也跟關(guān)羽說明了來意，進(jìn)了去。他看了看關(guān)羽的右臂，說：“這只手必須刮掉骨頭上的毒，要幫自己的身體好起來�！标P(guān)羽卻說自己不怕痛，華佗小心翼翼地用小刀切開關(guān)羽的肉，輕輕地刮著骨頭，關(guān)羽卻還笑瞇瞇的，還跟馬良下棋。毒刮掉了，再把傷口縫好。關(guān)羽立刻下令給華佗一百兩黃金，華佗卻不肯要，關(guān)羽只好把金子收了回去。我們要學(xué)習(xí)關(guān)羽那堅(jiān)強(qiáng)、不怕痛的精神，還要學(xué)習(xí)華佗那治病不收錢的品格。
讀了《三國演義》這本書，我知道了別人有好的地方我們要學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)越來越棒。
《三國演義》讀后感 篇12
《三國演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。
無論是氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，都能在《三國演義》中大飽眼福，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻�！度龂萘x》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù)：藝高勇猛的大漢張飛，蜀國名將關(guān)羽，文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的.非諸葛亮莫屬。
諸葛亮，字孔明，號臥龍，瑯琊陽都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家，他是一位智者，一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少，在《火燒博望坡》中，諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”；在《空城計(jì)》中，諸葛亮?xí)匀酥模瑧?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中；在《草船借箭》中，諸葛亮神機(jī)妙算，談笑之間巧借敵箭十萬。
諸葛亮如此有才華，他是天生就這么聰明嗎？不，他不是生來就知天文，曉地理，懂人心的。他是經(jīng)過后天的刻苦努力得來的。從《幼時(shí)諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼時(shí)的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生，司馬徽先生的雞每天在中午叫，他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會(huì)課，在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米，雞只顧吃米就不叫了，司馬徽先生就多講了一個(gè)時(shí)辰的課。讀到那個(gè)故事，我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。
《三國演義》的故事讓我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，鉆研學(xué)習(xí)并且“見賢思齊，見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才！
《三國演義》讀后感 篇13
上學(xué)期聽動(dòng)畫版評書節(jié)目《三國演義》的時(shí)候，我就對諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個(gè)寒假我又拜讀了羅貫中撰寫的歷史小說《三國演義》，現(xiàn)在對他更是由衷地敬佩！
諸葛亮最廣為人知的是他的文韜武略。在百姓心中，他是聰明絕頂之人，使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)、預(yù)伏錦囊計(jì)、死諸葛嚇走活仲達(dá)、七擒孟獲等計(jì)謀，讓對手吃盡了苦頭，讓周瑜無奈之下仰天長嘆“既生瑜，何生亮”。
但在我心中，他更是一個(gè)有溫度的歷史人物。
對君上，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，他生于東漢末年的.亂世之中，感念劉備三顧茅廬的知遇之恩，出山輔佐劉備打天下，哪怕劉備因一己私仇導(dǎo)致夷陵之戰(zhàn)大敗，在劉備彌留之際，他仍接受了托孤之請，后來劉阿斗繼位后，不務(wù)正業(yè)，他又寫下《出師表》，反復(fù)規(guī)勸引導(dǎo)；對同僚，諸葛亮雖身居高位，卻謙卑有禮且從不弄權(quán)，關(guān)羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服，親切的尊稱他為“先生”；對軍隊(duì)，他以信治軍，紀(jì)律嚴(yán)明，鐵面無私，在馬謖大意失街亭時(shí)，雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖，并上表自貶；對自己，他向來是嚴(yán)于律己，修身齊家，他雖權(quán)傾朝野，卻從不貪財(cái)，他甚至上書說，家有800株桑樹、15頃薄田，足夠一家溫飽了，他還經(jīng)常告誡家人要修身養(yǎng)性、勵(lì)精圖治，還寫下《誡子書》，可謂是愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
我敬佩諸葛亮的謀略，更折服于他的人格魅力，希望自己努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對社會(huì)有用之人。
《三國演義》讀后感 篇14
很小的時(shí)候就看過繪畫版和現(xiàn)代文的三國演義，昨天一看到姐姐看過的文言文版的三國演義，我馬上坐在沙發(fā)上興奮地看了起來。
其中最吸引我的.就是草船借箭這個(gè)故事了。周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬支箭，而諸葛亮卻說只用三天，并且還立下了軍令狀，周瑜高興極了。諸葛亮向魯肅求救借東西，魯肅給了他，并且沒有告訴周瑜。前兩天諸葛亮都沒有動(dòng)靜，到了第三天，起了很大的霧，諸葛亮開著船沖向了曹營，還擂鼓吶喊，魯肅擔(dān)心極了。曹操聽到聲音，覺得有埋伏，于是讓弓箭手們用箭射，最后船上的草把子上插滿了箭，總數(shù)達(dá)十萬多支，這讓周瑜驚呆了。我在腦海里想象了一下那個(gè)場景，估計(jì)周瑜當(dāng)時(shí)張大嘴巴、呆在原地半天都沒回過神吧！
諸葛亮立下軍令狀后，周瑜暗地里高興，說明他心胸狹窄，容不下比自己厲害的人，想趁機(jī)害死諸葛亮。而魯肅則非常重義氣，幫諸葛亮準(zhǔn)備好了東西，而且沒有告訴周瑜。諸葛亮呢，他胸有成竹，因?yàn)樗私獠懿偕远嘁�，知道曹操一定不敢貿(mào)然出擊，用“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”來形容他毫不夸張。
現(xiàn)在，我們的身邊也會(huì)有心胸狹窄的人，看著成績好的，比自己厲害的，心生嫉妒，就想去動(dòng)他們的東西或者打他們。就比如說我們班上，有一個(gè)同學(xué)成績很好，作文也寫得好，但是他的日記本竟被人偷偷地撕了。
我們一定不要做這樣心胸狹窄的人，而應(yīng)該記住：“見賢思齊”，要努力學(xué)習(xí)，爭取超過別人，才能展現(xiàn)出自己的水平。
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