(優(yōu)選)小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感

　　品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感1

　　自從我讀了《小音樂(lè)家楊科》這篇課文，心里總有一股難受的味道。本想小音樂(lè)家楊科長(zhǎng)大能當(dāng)上音樂(lè)家，那有多好啊�？墒�，他……他卻被人活活的打死了，可惜啊。

　　如果小楊科還活著，我有碰巧又遇上了他。你們知道我要做什么嗎？對(duì)了，就是送一把小提琴。因?yàn)樗�家太窮了，我想，送他一把小提琴，至少能給他一些安慰，讓他感覺(jué)到快樂(lè)。

　　我幻想著，幻想著。小音樂(lè)家楊科不僅活著，而且還是一個(gè)富態(tài)的小公子，那他的爸爸就是當(dāng)大官的。一定會(huì)把小楊科交給一個(gè)好的音樂(lè)老師，把他自己有的'音樂(lè)天賦都施展出來(lái)……

　　啊，楊科，我真的為你惋惜呀！想想你去森林里采野國(guó)的時(shí)候，回來(lái)時(shí)，你卻什么也沒(méi)有采到。回來(lái)是，你天真可愛(ài)的對(duì)你的母親說(shuō)：“媽媽，樹(shù)林里在奏樂(lè)呢，噢咦！噢咦！……”

小音樂(lè)家揚(yáng)科讀后感2

　　《小音樂(lè)家揚(yáng)科》講述了一個(gè)凄慘的故事，這篇文章中的揚(yáng)科也會(huì)成為我生活中的動(dòng)力。

　　一位瘦得皮包骨頭的窮孩子從8歲就當(dāng)起了牧童，他對(duì)音樂(lè)十分癡迷，他十分想有一把屬于自己的小提琴，甚至想用自己的所有去交換。一次，他偷偷地去地主的仆人那看一看那心愛(ài)的小提琴，可這卻被地主的仆人看見(jiàn)了，他就這樣被殘忍的管家打得遍體鱗傷，媽媽哭著把他抱了回去，過(guò)了兩天他就去世了�？吹竭@，我傷心透了，我為這位苦命的音樂(lè)天才的不幸感到痛心，并為我的“生在福中不知�！备械叫呃�。

　　仔細(xì)想想，八歲那年媽媽把我送進(jìn)了學(xué)堂，我一邊吮吸著知識(shí)的甘露，一邊和同學(xué)們盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了快樂(lè)的童年。而他這么小就當(dāng)上了要受盡苦頭的`牧童，那是多么殘酷的事實(shí)��！可憐的他，不！是可敬的他，用生命，滿足了他對(duì)音樂(lè)的渴望。我倆的鮮明對(duì)比足已說(shuō)明了，我生活“天堂”，而他卻生活在“地獄”。

　　我們要珍惜現(xiàn)在，感到滿足。

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