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    《學習也可以很快樂》讀后感

    時間:2023-09-04 07:27:00 讀后感作文 我要投稿
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    《學習也可以很快樂》讀后感

      讀完一本書以后,想必你有不少可以分享的東西,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《學習也可以很快樂》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    《學習也可以很快樂》讀后感

    《學習也可以很快樂》讀后感1

      今天下午,我懷著高興的心情讀了《學習也可以很快樂》,讀完后我深受啟發(fā)。

      主要內容是:金珠的夢想是當宇航員,可金珠覺得這個夢想不可能實現(xiàn),覺得太遙遠了,可她毫不氣餒,把自己當作雜草,先制定一個優(yōu)先順序冰淇淋,然后對自己說:“為了成就努力吧!”來到學校后,她按照順序與同學英語對話1小時,跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的故事,于是,她暗自下決心:我不是飛不了的幾維鳥,我要向前沖!然后,過了許久,學校舉行去星座陣營,她很想去,但她的媽媽死也不肯答應,因為同上英語補習班的時間沖突了,可金珠冥思苦想,終于想到了一個辦法,她一步一步地做,終于讓媽媽同意了,當天去的時候,金珠不僅看到了星空,還看到了骨肉至親的`爺爺。

      讀了這些,我有很多感受,第一個是:金珠相當宇航員,這個夢想很偉大,我很佩服,不過,我想要提醒金珠,當宇航員不容易,不能有蟲牙,眼睛不能近視,千萬要注意哦!

      第二個是:你為了當宇航員,付出了很多心血,像你擁有毅力、堅持不懈精神的人不多,我要向你學習!

      讀了這本書后,我懂得了:沒有成就感的孩子就不會成功和讓人生之樹結出成就之果。

    《學習也可以很快樂》讀后感2

      一轉眼,我已經是一名二年級的小學生了,回想起在幼兒園時除了玩耍還是玩耍,而升級為小學生以后,每天都要投入到緊湊的學習中。

      我不是很聰明的那種孩子,學習成績也不是名列前茅的那種程度。之前媽媽對我說,只要身體好,學習成績是無關緊要的。

      可是自從我看了那本《學習也可以很快樂》之后,對學習的.態(tài)度大有轉變。主人公金珠是一個不愛學習不愛寫作業(yè)的小孩子,但在她生活中發(fā)生了一件件有趣的事情之后,她變成一個刻苦勤奮熱愛學習的乖孩子。因為她漸漸地在學習中獲得了一種成就感,也漸漸地有了自信心和自己遠大的理想。

      這本書深深激勵了我,我給自己制定了一個學習計劃:

      1上課認真聽講

      2作業(yè)認真完成

      3多看多讀

      除此之外,如何在枯燥的學習中尋找快樂呢,首先自己制作一份完成計劃時的獎勵表,獎勵項目可以是看電影,聽音樂,買好吃的,與同學玩,等等。這些小小的獎賞會讓我更快樂地向下一個目標努力。最后,把自己的成就用文字寫下來或者用相機拍下來,然后保管好!

      讀過《學習也可以很快樂》這本書,我學會了從成就感中找到自信,在自我激勵中找到快樂,愛上學習,做學習的主人!

    《學習也可以很快樂》讀后感3

      我從圖書館借了一本韓國作家陳恩榮寫的勵志校園小說《學習也可以很快樂》。

      故事講的是一個叫金珠的小學生,她的夢想是當一名宇航員,但是她常常不按時做作業(yè),忘記準備好上課需要的物品,還經常因為看電視、讀漫畫書晚睡晚起。恰好學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,可是媽媽不讓她參加,因為活動時間和英語培優(yōu)班沖突。為了讓媽媽同意自己參加活動,金珠展開了一次打動媽媽的.“特別行動”,她開始為自己的夢想而努力。她從網友那學會了制訂優(yōu)先順序表,學會了從所有需要完成的事情中選擇出最重要和最應該先完成的事情;學會了不斷修改并確定之前的計劃,保證計劃在自己的能力范圍內;跟班里學習最好的同學交流,尋找到了自信;知道了不會享受成就的人是堅持不了多久的,學會了制訂任務地圖,每完成一個任務,就給自己一個小小的獎賞,這些小小的獎賞讓她尋找到了快樂。

      我從金珠身上,看到了自己的影子。我也會因為看書或玩游戲影響到寫作業(yè),又影響到睡覺。我也有夢想,可是我還沒有為夢想做準備。我要向金珠學習,為夢想而努力,為夢想而制訂計劃。讓夢想這棵樹越來越茂盛,將來結出成就之果。

    《學習也可以很快樂》讀后感4

      每個父母都望子成龍,希望孩子們有個美好的未來。父母們認為成績優(yōu)秀與成功密切相關。在我們看來,成功就得有成就感,不能缺少自信。這本書將讓我們見證一個孩子的成長,她從拖拉、討厭學習變?yōu)榍诳、熱愛學習的`故事。

      本書說了:有一位叫金珠的女孩,因為媽媽管教嚴格而十分不解,開始討厭補習班、討厭學習。金珠有一次想去星座陣營看星星、看他那和藹可親的爺爺,可是媽媽極力反對。金珠一直為此十分傷心。有一次,金珠在一個有趣的上認識了一個知心朋友,也住在星座陣營附近,這個人叫‘寧越斯比卡’。終于在‘寧越斯比卡’的教導下,金珠可以如愿以償了。他們約啊好碰面地點。最后金珠才發(fā)現(xiàn)‘寧越斯卡比’是自己的爺爺。

      為了成功,我們應該思考:為了夢想,我們因該改掉什么毛。课覀兪遣皇菓摬扇〈胧1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自擬計劃。3、上課認真聽講。4、主次分清,先學習,再復習,然后特長學習,最后玩。這樣下來你一定能成功。加油!

      從今天起,開始為成功而拼搏奮斗吧!相信自己一定能行。

    《學習也可以很快樂》讀后感5

      這本書有許多個性鮮明的人物——宇宙少女金珠、天真女孩銀珠、斯比卡爺爺,講述一個妙趣橫生的故事。金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學習宇宙知識。可是,媽媽一聽說活動和金珠的英語陪優(yōu)班沖突了,便不同意他去。因為媽媽認為,金珠的夢想太遙遠了,還是學好英語更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的'夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

      對,只要我們多動腦筋,在游戲中學習,在學習中游戲,更能提高學習。比如把一個個計劃的目標想成是游戲任務,然后玩為了完成這些任務的游戲,每完成一個任務,就為自己準備一份獎勵。真的很好玩,我有一次完成了看10本書的任務后,得到了和爸媽一起看電影、吃晚飯的獎勵,再重頭開始,開始完成新的任務。大家也來試試吧!

    《學習也可以很快樂》讀后感6

      學習,這個困難而又熟悉的兩個字。

      有些人會有疑問:為什么我為了夢想而學習卻連兩天都堅持不了?為什么我總是這么沒毅力?那就讓這一本書教教你們吧!

      這本書主要講了:金珠夢想當一名宇航員,恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動,參觀天文臺,學習宇宙知識?墒,媽媽一聽說活動和金珠的英語培優(yōu)課沖突了,便不同意她去。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”,金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”,她開始為了自己的夢想而努力。在這個過程中,金珠有了一個重大發(fā)現(xiàn),那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就,學習也可以很快樂。

      這本書告訴孩子,如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的`過程變得快樂起來,那么他們最終會成為學習的主人。有信心的人和沒有信心的人對待事情態(tài)度不同,有信心的人做起事來更積極,也更專注。

      自信心會化成夜空中的星星,成為永遠守護你的星星。就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣,你的未來也是從一個個小小的成就開始的。請大家不要忘記,你發(fā)射的自信之星會一直守護著你,照亮你的夢想。

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