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(優(yōu)秀)讀《三毛流浪記》有感
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀《三毛流浪記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《三毛流浪記》有感 篇1
最近，我讀了一本書，名字叫做《三毛流浪記》。讀完后我為文中主人公三毛的悲慘命運而淚流滿面。
這本書主要寫在舊社會，三毛到處流浪沒有飯吃，他遇到了許多的壞人，受盡他們的侮辱和欺凌。讀著讀著我淚如雨下……記得有一次，一個有錢人的錢包掉了，三毛撿到了準備還給失主。而那個有錢人看見三毛居然拿著自己的錢包，誤認為他是小偷，把他毒打了一頓。我忍不住自言自語：那個社會真是好人難做��！
讀了這本書，我非常同情三毛。他被那個社會逼成什么樣了！三毛太可憐了。如果他生活在我們這個時代，他就可以讀書學習，可以吃飽穿暖，還可以實現(xiàn)許多美好的夢想。
當我看完這本書與爸媽閑聊時，爸媽告訴我，他們上小學的時候，國家經(jīng)濟還不發(fā)達，社會還不富裕。一學期交2元5角錢的學費，家長們都會感到很困難，偶爾有零花錢也只有1分或者2分錢，他們常常舍不得花。我感到非常吃驚，他們的童年竟是這樣的。而我每次的`零花錢總是好幾十塊，每次吃飯時，他們都會把好吃的菜送到我的嘴邊，我有時候還覺得他們煩。如今，我在特殊黨費援建的校園里讀書，現(xiàn)代化的學習條件，優(yōu)美的學習環(huán)境，我有時卻把學習不當一回事。我真是生在福中不知福呀！慚愧呀！
《三毛流浪記》這本書教育了我，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我以后要節(jié)約用錢，我要把零花錢積攢下來，買許多的書來看，增長我的知識。我要好好學習，力爭取得好的成績，來回報家人和社會對我的愛。
讀《三毛流浪記》有感 篇2
最近我懷著激動的心情讀完了《三毛流浪記》這本書，里面的故事深深地打動了我。
三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，就會整天都餓著肚子。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負，身上到處是傷痕，睡覺時，把板磚當枕頭，把報紙當棉被。
我時常被三毛的故事感動著，有一件事讓我的印象特別的深刻。有一次，一個小弟弟不小心從岸上掉下去了，站在一邊的.三毛看見了就趕緊縱身扎到水里去救人，自己渾身上下濕了個透。讀到這里，我深深的被他樂于助人，見義勇為的精神感動了。
這本書不僅僅講的是流浪孩子的故事，它還告訴了我們什么才是真正的善良、熱情、樂于助人。我要向三毛學習，像他一樣在挫折中成長。同時，我會更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好生活，在別的同學或朋友遇到困難時，我也會像三毛一樣盡心盡力地幫助他們，和他們一起學習，一起進步！
讀《三毛流浪記》有感 篇3
和女兒在寒假中讀了《三毛流浪記》這本書。三毛的故事在我的學生生涯中零零碎碎的讀過，我一直覺得三毛就是一個凄苦，沒爹沒娘的孩子，他所受的苦難對于在蜜罐里的女兒究竟會有什么樣的感悟或者體會？帶著這個疑問，我與女兒共同用心的來讀起這本書。
故事一節(jié)一節(jié)的.向我們展示了一個這樣的三毛：沒爹沒娘、衣不蔽體、骨瘦如柴、無依無靠、吃不飽、穿不暖，所有的苦難好像都與這個孩子沾邊。看著看著女兒說：“媽媽，三毛好可憐啊！”看著女兒純真的眼神，我想她是無法真正體會那個年代的苦。我引導孩子去發(fā)現(xiàn)善良、有正義感的三毛。引導女兒觀看封面的插圖，雖然瘦瘦的三毛，頭頂鼓著一個大包，穿著補丁衣服，但是你看他堅毅的表情，三根很有力量的頭發(fā)豎著，昂首挺胸邁著堅定的步伐，三毛很棒�。∷粫焕щy打倒，在折磨中是他的意志更加堅強。
看完這本書，我讓女兒寫一篇讀后感。孩子很認真地在筆記本上寫著：我讀了《三毛流浪記》這本書，我覺得三毛是多么的可憐，我生活在幸福的蜜罐里，卻沒有想到世界上還有像三毛這樣的人，我恨那些欺負人的人，我更恨舊中國看著孩子稚嫩的筆記，聽著孩子對幸福的感言，對爸爸媽媽的感謝，我激動萬分。
感謝這次親子閱讀，讓我深深感受到一本好書的魅力，與孩子在喜怒哀樂的故事中一同感受，共同成長！
讀《三毛流浪記》有感 篇4
張樂平的《三毛流浪記》。我想大家早已耳熟能詳了，也被那個敢做敢當善良、機智的三毛形象所深深吸引。
記不起第一次看《三毛流浪記》是何時，只是依稀記得其中的片段和人物的形象。三毛的身世很悲慘。在他很小的時候，父親因感染疾病去世了，母親則改嫁給一個富商。從此，三毛便跟爺爺相依為命，然而，禍不單行，三毛的爺爺也在與強盜的爭執(zhí)中，不幸被強盜殺害�？蓱z的三毛失去了最疼愛自己的爺爺，傷心欲絕。于是，三毛決定去上海找媽媽。希望能從媽媽那里得到安慰。到了上海，找到媽媽，但令他傷心的是媽媽只給了三毛一些錢，便把他打發(fā)走。從此，三毛便開始了自己的流浪的生活。他幫別人擦過皮鞋，推過人力車，當過保姆，還當過乞丐。三毛在當保姆時，女主人的孩子哭個不停，當女主人回來時，還以為是三毛欺負了她的孩子，結(jié)果對三毛又打又罵，并且罰三毛兩天不許吃飯。但三毛在流浪的同時也結(jié)交了一群講義氣的好伙伴。他們互相幫助，記得有一次他們在天橋以幫車夫推車謀生，三毛在和幫幾個小伙伴正在幫別人推車，不了有幾個孩子從了過去，說這是他們的地盤，別人不能搶生意，最后，三毛和他的幾個小伙伴憑借著自己智慧，從又奪回了地盤。有一次，三毛被一個富商誤認為是自己的兒子。于是幫三毛接到自己的大宅中，從那以后三毛便過著少爺?shù)纳�。但三毛一心想證明自己并非是他的兒子。在三毛當少爺?shù)倪@段時間，得到不少人的“尊重”。
最終，三毛還是證明了自己并非是他的兒子�；蛟S三毛失去了很的東西。但他從不孤單，有這朋友的'幫助，和不同的生活經(jīng)歷。從三毛的故事中，反映出那個時代的黑暗，勢力以及人性的丑惡。三毛嘗遍了下層人民生活的艱苦，但作者同時也賦予了三毛許多高貴的品質(zhì)，令整個故事真摯感人。
讀《三毛流浪記》有感 篇5
《三毛流浪記》講述三毛是個無爹無娘的孤兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦，沒有飯吃，常常揀別人的剩飯。常年流浪在外，即便到了榮貌繁華的上海也常常饑餓不堪，晚上只能睡在街上。有時為了生活他去擦鞋，但被那愛財如命卻兇猛如狼的保安搶走了錢，還把他的擦鞋箱給拿走了。三毛渴望上學讀書，在校門口卻被學校門衛(wèi)一把抓起，狠狠地將三毛扔到遠處。三毛被摔得鼻青臉腫，而門衛(wèi)卻嬉皮笑臉……
在三毛的故事里，我們可以看到解放之前富貴人家對流浪都的彼視和兇猛，也表現(xiàn)了勞動人民在那時太多委屈和悲傷。那時有多少像三毛一樣貧困、流浪兒童日日夜夜忍受著疼苦和許多人的嘲笑呢？
我們現(xiàn)在過著幸福、美滿的`生活，飯來張口，衣來伸手，還要挑食，這也不要吃，那也不要吃，享受著陽光一般燦爛的童年�？墒牵覀儏s并不珍惜現(xiàn)在的快樂和幸福。大人在說我的不是時，我卻不以為然，一只耳朵進，一只耳朵出，最后又是老方一貼。
讀了《三毛流浪記》后，我感觸頗深：我以后一定要好好學習，不要浪費這美好的時光，珍惜我所擁有的一切。
讀《三毛流浪記》有感 篇6
今天，我讀了一本書《三毛流浪記》。
三毛是個流浪兒，也是個孤兒。天天在大街上流浪。
三毛在這么多年的風風雨雨中，他不知受了多少辱罵、多少的苦……最終依然孤獨。
三毛是一個助人為樂的孩子。有一次，一位老人滑倒時，旁邊的人都笑他，三毛看見了，就幫這位老人扶起來。老奶奶很餓，他就拿出一半的包子給老奶奶吃，后來又把剩下的一半也給了他，自己卻餓的肚子，他做過報販、擦過皮鞋，但他靠自己的意志，克服困難，一直沒有放棄。(.)
每當三毛非常餓的時候，他都趴在肉店的窗戶上，流著流口水，可是他沒有錢，旁邊是小吃街，有的賣油炸，有的賣包子，還有的賣臭豆腐。他摸著自己的肚子閉著眼睛往前走，眼前不斷的呈現(xiàn)食物，想知道三毛多餓呀，他多么需要食物呀，可是他卻沒有錢買，只好餓著肚子。你想，他是多么的可憐，是多么的需要幫助呀。
一個失去母親的孩子，是多么的痛苦，三毛是很可憐，但他很堅強。，在季羨林的文章中說過，沒有母親的.孩子是一個靈魂不全的人，三毛也正是如此，但他很堅強……有些人生在福中不知福，不好好珍惜時間。我們要學學三毛堅強的意志。要是三毛還在這個可愛的地球里的話。我多么想將自己得到的和他分享。
我多么希望每人多一份這樣的愛心，關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒，給他們一份溫暖�？赐赀@本書后，我十分希望那些在街頭流浪孩子們早日走出黑暗，邁向光明。
讀《三毛流浪記》有感 篇7
今天我讀了一本很有名氣的書——《三毛流浪記》。也許你們會感到這本書不好看，但是這本書也很有名氣的，雖然你們沒讀過，但一定聽過吧。這本書的作者是張樂平，是描述了一個叫三毛的小孩在上海灘的可憐經(jīng)歷。
他小時侯爸爸就離他而去了，他的媽媽也生了一場重病而死了，他的媽媽在臨死前把他托付的了一個丫鬟，但那個丫鬟不久也死了，把他托付給一個魚夫，那個魚夫待他很好，教他捕魚的'方法，大家都說好人有好報，但那個魚夫就沒有這樣，他被日本人給殺了，三毛就到了上海灘。他到了上海灘以后，吃不飽，睡不暖，只靠檢一些垃圾維持著自己的生活。
我讀了這篇文章，覺得三毛很可憐，吃不飽，睡不暖，連讀書也沒讀過，好吃的東西也沒嘗過，和我們現(xiàn)在的生活比，真是天壤之別啊，我們現(xiàn)在吃得飽，睡得暖，爸爸、媽媽都把自己當最寶貴的。什么事情都依著我們。
讀《三毛流浪記》有感 篇8
過去我讀過一本書，書的名字是《三毛流浪記》，作者是張樂平。我是懷著激動的心情讀完了這本書的。
三毛是個孤兒，他沒有真正的`家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺負，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常發(fā)小姐脾氣，弄得大家都不高興。現(xiàn)在想來，我是多么的不應(yīng)該呀。
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！他小小的年紀就要靠打工來維持生活。我現(xiàn)在的生活和三毛相比，簡直是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方�。晃也粌H吃得好，還經(jīng)常還口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天坐在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。
讀《三毛流浪記》有感 篇9
我讀過一本書叫《三毛流浪記》，我覺得三毛是個可憐的孩子。
三毛的幸福就是把肚子填飽而我們的幸福是餓了還有美味的飯菜�？柿诉�有可口的飮料喝。累了就往舒適的沙發(fā)上一躺。困了就到臥室那柔軟的床上美美地睡上一覺�？扇珔s只能在路邊上撿幾張廢舊的報紙睡在人家門口和馬路邊蓋上廢報紙睡覺，為了填飽肚子拼命地為人家干活，可干完活有時連一塊銅板也掙不到，炎熱的盛夏時三毛赤著腳，在人家門口屋檐下歇歇，寒冷的冬天時三毛不能向我們一樣穿著棉衣而是總穿著這件破舊的'衣服就這樣一年四季地流浪。
要是沒有黨，我們怎么會有這么一天?要是沒有黨我們可能還生活在戰(zhàn)爭中，過著吃不飽穿不好的日子里。所以我們一定要好好學習做一個對祖國社會有用的人。
讀《三毛流浪記》有感 篇10
暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》�！侗瘧K世界》�！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭——《苦兒流浪記》。日記寒假日記。
主人公是一個棄兒——魯米。他六個月時被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時被“爸爸”賣給了雜耍班班主老公公——皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運降臨了，雜耍班的動物一個接一個死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船——“天鵝號”。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對魯米十分慈愛。告別“天鵝號”后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。
盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米——一個命運不公的`棄兒深感欣慰！
主人公是一個心地善良。知恩圖報。看重友誼的好孩子！他做事都會先為他人著想，后為自己考慮。那時的舊社會多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。
這本小說告訴我們：每當遇到困難時，不能放棄，勇于面對，勇于克服！
讀《三毛流浪記》有感 篇11
今天，我看了《三毛流浪記》這本書。
三毛是個流浪兒，他出生在舊社會，小的時候就失去了父母，天天流浪在街頭，風餐露宿，無家可歸，好不容易遇到了老爺爺，老爺爺又被大洋兵給打死了，真可憐！
每天，他來到街上，看到了紅燒雞，烤鴨，片片魚和香腸一些食物，他只有勒緊褲帶，三毛多么需要食物啊，可是他沒有錢買，只好餓著肚子，這樣的生活使他不得不干些活，他擦過皮鞋，撿過垃圾，拜師學藝，受到過欺負也受到一些窮苦人的憐惜。
他的生活坎坎坷坷，有哭有笑，他受到苦就會悲傷的哭，和小朋友們在一起的時候他就會開心的笑，笑的那么甜，好像有個家了 ! 三毛的坎坷生活蘊含著一種希望，一種向往！他向往能過上平常的生活，向往的是幸福！
我們生在新社會，同樣是兒童，為什么區(qū)別就這么大呢？他連最基本的.溫飽都沒有。而我家的冰箱里放著好多好吃的東西：有香腸，面包，蛋糕，巧克力和好多的酸奶。我多想拿一些給三毛吃啊，可惜他生活在舊社會里。
看了這本書，我更珍惜現(xiàn)在的幸福溫馨的生活，我期望天底下所有像三毛那樣無家可歸的孩子跟我周圍的小朋友們一樣都有一個溫暖的家，過著幸福安穩(wěn)的生活。
讀《三毛流浪記》有感 篇12
三毛，一個正直善良、見義勇為、聰明機智，富有意趣的孩子。只要三毛看到了一些和他一樣的孤兒，因沒有衣服穿，在寒風中發(fā)抖，便會從自己身上脫下一件給他們。
一次，三毛看到一個小孩伸頭在河邊摘花，他忙阻止�？尚『⒉宦�，一不小心小孩落到水中。三毛立刻跳下水，把孩子救上了岸。孩子的父母很高興，對三毛豎起了大拇指。
有一次，三毛在火車道旁揀煤渣，把衣服給弄臟了。他到河邊洗，可那河中的水也很臟，三毛的衣服沒被告洗干凈，反而越洗越臟。沒辦法，只好把那件又臟又臭的衣服穿到身上。路人看見他一身臟，聞著他一身臭，便紛紛捏著鼻子走開了。三毛生氣極了！把衣服扔了�？勺叩揭粋�巷子旁，看見墻上寫著“禁止赤膊，違者究辦”這幾個大字。他見了嚇了一跳，但一想到別人嫌棄的'眼神，就沒有把衣服揀回來。聰明的他想出了一個妙計，用炭在身上劃了幾道，還真像一件海軍服呢！
三毛，就是這樣一個正直善良、見義勇為、聰明機智式的孩子。我們應(yīng)該向身處逆境而樂觀向上的三毛學習。
讀《三毛流浪記》有感 篇13
今年的暑假里，媽媽給我買了許多書，但有一本給我留下了深刻的印象那就是《三毛流浪記》。
這本書是張樂平爺爺寫的。書中的三毛是個孤兒，無依無靠，十分可憐，每天過著流浪的生活。他賣過報紙，擦過皮鞋，當過保姆，練過雜耍，差點丟了性命，嘗盡了人間的辛酸苦辣。
三毛是個正直善良，見義勇為，聰明機智的好孩子。他撿了錢，主動還給失主，努力去幫助弱小的人。在當時惡劣的環(huán)境下，他自食其力，獨自生存，充滿樂觀的心態(tài)，真讓人佩服！
看到三毛童年時期坎坷的生活，再看看我們今天美好的`生活。我們有祖國的培育，父母的疼愛，我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，孝敬父母，尊敬老師，和同學團結(jié)友愛，做一個有感恩之心的人，來回報祖國。
讀《三毛流浪記》有感 篇14
讀《三毛流浪記》后，我的心久久不能平靜，書里面講述了三毛四處流浪，無依無靠，但是一個心地善良、為人誠實的好孩子。
特別是里面一處故事深深地打動了我：一天，有位老先生蹲著系鞋帶，一包東西從老先生的口袋里掉了出來，三毛撿起來打開一看，原來是那位老先生的薪水。三毛急忙追了上去，問老生是否丟了東西，老先生一摸口袋才發(fā)錢包丟了。三毛把錢包還給他。老先生很感動，要給幾張鈔票三毛，三毛不要，蜷縮著身子走開了。
小羊有母羊的疼愛,小雞有母雞的照顧,小狗有母狗的喂養(yǎng)。可三毛卻孤苦伶仃。獅子擁有他的斑馬，蜘蛛擁有他的蒼蠅，我們學生們擁有自己的學習用品，為什么三毛就沒有他的'食物。如果現(xiàn)在三毛還在世上的話，我一定會讓他來我家，過上一個幸福的生活。