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讀青銅葵花有感作文
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀青銅葵花有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀青銅葵花有感作文1
這幾天，從圖書館借了一本書叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動，書中的主人公青銅和葵花是一對飽經(jīng)滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團結(jié)一心，不怕困難，敢于與命運抗?fàn)�，青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的.青銅家認領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
一家人為了撫養(yǎng)葵花費盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：青銅最渴望的就是上學(xué)，但為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想，把唯一的機會讓給了葵花；學(xué)校要交錢照相，葵花沒說，青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補照了一張；為了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅為了葵花晚上在家里寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……
后來，葵花無奈接回城里住了，青銅葵花臨別時難分難舍，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，癡癡地遙望著蘆葦蕩，遙望著葵花所在的遠方……甚至從心底里高聲喊出了：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
我喜歡青銅，他為了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是為別人著想，盡量不要麻煩別人。我喜歡他們的朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我為這樣沒有血緣的親情而流淚，為這么純真的友愛而動情。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的災(zāi)難和困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去。我們要學(xué)習(xí)他們勇于面對挫折、克服困難，向他們一樣相信風(fēng)雨過后總會看見彩虹。
讀青銅葵花有感作文2
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多�？傆X得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
為什么？
因為，我沒有經(jīng)歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場大火之后喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的.故事從認識葵花開始。實際上，應(yīng)該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結(jié)尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著�！�
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看著他�！�
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人！
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷！”少年青銅給我的印象就是這樣酷！
男孩子還是嘴笨一點好！宗子，你就挺棒的，是個男子漢！
“此時無聲勝有聲�！闭Z言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚”吧！
精彩的故事才剛剛開始，這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情�？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
讀青銅葵花有感作文3
青銅，即是物，也是人。他是一個啞巴，但同時也是一個會說話的人。他的話不在語言上，而是在行動上，表現(xiàn)他的感情。
青銅五歲時，因一場大火，再也無法說話。他一直渴望上學(xué)，但在葵花到來時，他把機會讓給了葵花。因為他是哥哥，因為他喜歡葵花，因為他不想讓家里為難。他愿意為葵花做出犧牲，因為葵花是除了奶奶以外，了解青銅的人。青銅不會說話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達的意思。
青銅對葵花種種的好，但葵花卻沒有為他和這個家做些什么，我不覺有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎么回報他們，帶著對葵花絲絲的不滿，我繼續(xù)往下讀。
后面的葵花并不因為自己年齡小就不為家里做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻簡直無窮�！�
二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術(shù)上就可以看出。葵花父親覺得，能夠展現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。事實上他也這么做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示？暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。
“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學(xué)習(xí)去了，茨菰田是由她來看手的，而他卻因為追一只野兔而離開了茨菰田，就在這一陣，嘎魚家的鴨子進入了茨菰田�！鼻嚆~為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無悔。他們把彼此當(dāng)做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個城里的女孩，她真正的成為了青銅家里的一份子。
然而，即使是這樣的羈絆，也無法阻止葵花回到城市�？ú辉敢夂颓嚆~一家分離，青銅也不愿他的.妹妹回到城市。在命運的拆散下，二人終究是分離了。
就在葵花離開后，青銅仍然不適應(yīng)葵花離開的日子，終于他望著天邊的那些葵花，大喊一聲“葵花！”光是這短短的兩個字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運分開了，見不到了。但是，但是一個城里孩子卻讓一個啞巴哥哥張口說話。他們不舍，卻無奈分開，或許將來的某一天，他們能以獨屬于他們的羈絆來相遇吧。
青銅，他可以說是不幸中有萬幸。不幸是，僅僅五歲，他就無法說話。萬幸是，他有愛他的家人和葵花。青銅，那個啞巴，為了葵花，吐出了他五歲后唯一的話：葵花。
青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。
讀青銅葵花有感作文4
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸爸因為要再大風(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊！同樣不信的`是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻也毫不慌亂，同心協(xié)力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運把葵花召回屬于她的城市。葵花走后，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學(xué)的情景。上學(xué)對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學(xué)。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動得五體投地了。
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