神秘島讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的神秘島讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
一開始看到《神秘島》的書名，我以為會(huì)是島上尋寶的故事，翻開來(lái)閱讀發(fā)現(xiàn)尋的也是寶，只是不是我以為的那種寶藏。
一行五人在戰(zhàn)爭(zhēng)中逃離敵方，在風(fēng)暴中乘坐熱氣球離開，最終在一個(gè)地圖上沒有標(biāo)注的海島上被迫降落，工程師掉入海中被神奇救起，大家心中雖然疑問(wèn)但是卻欣喜不已。
故事有上下集，但是情節(jié)并不復(fù)雜，一開始是五人在島上探險(xiǎn)，看身處孤島還是大陸，尋找食物，尋找居住場(chǎng)所。后來(lái)他們開發(fā)了小島，生活逐漸好轉(zhuǎn)后，卻來(lái)了海盜，將他們辛苦建成的成果幾乎毀于一旦。接下來(lái)的情節(jié)更加讓人唏噓，他們?cè)噲D重建，在此時(shí)找到了一直在暗中幫助他們的神秘圣人，然而此人已瀕臨死亡邊緣，他們按照他的心愿埋葬了圣人。圣人臨死前做的事說(shuō)的話依然拯救了他們的生命。救他們的人和他們救的人分別出現(xiàn)在《海底兩萬(wàn)里》和《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》里，真是難解的緣分啊。
作者寫作的故事結(jié)？狗淺＝舸鍘⒂镅苑縟ぃ還有豐富的博物學(xué)知識(shí)。有的分類把作者的探險(xiǎn)小說(shuō)劃分為科幻小說(shuō)，因?yàn)闀镉泻芏鄸|西是當(dāng)時(shí)沒有的，作者描述的很詳細(xì)后來(lái)也被證明是非常正確的，這簡(jiǎn)直是天才��！不過(guò)我還是把它當(dāng)成探險(xiǎn)小說(shuō)來(lái)讀？
有多少人曾經(jīng)向往過(guò)魯濱遜荒島上的生活，自給自足，與世無(wú)爭(zhēng)�？墒强戳诉@本書，完全讓我打消了這種念頭，及時(shí)給我十個(gè)“星期五”也不能打動(dòng)我了。這五人自己在島上建起來(lái)了磚窯廠，煉鐵煉鋼，造橋，磨坊，靠水力建成了升降機(jī)，造電池和電報(bào)機(jī)等等等等，這么多的發(fā)明讓我目瞪口呆。甚至在讀書的時(shí)候讀了幾遍也沒有真正明白這些物理化學(xué)的原理，只好匆匆掠過(guò)了。由此得出結(jié)論，如果不能精通物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、博物、醫(yī)學(xué)，或許還有其他學(xué)科，還是不要有荒島生活夢(mèng)了。他們哪里是在開發(fā)一個(gè)荒島，簡(jiǎn)直是在開發(fā)一個(gè)文明國(guó)度。
另外我還發(fā)現(xiàn)，除了有名的廣東人啥都敢吃，這些探險(xiǎn)的人更加什么都敢吃啊，天上飛的，地上跑的，水里游的，有很多頻臨滅絕的動(dòng)物他們也照吃不誤啊。不過(guò)區(qū)別在于他們是為了生存，而廣東人則是為了美味吧。
不過(guò)雖然他們到了荒島帶來(lái)了人類文明，但是對(duì)島上原本的生物來(lái)說(shuō)卻是一場(chǎng)災(zāi)難，原來(lái)的生物鏈被打亂，周圍環(huán)境也都順著人的心意被改變，果然人類才是大自然最大的建設(shè)者和破壞者。
建議非常喜歡閱讀以及求知欲極強(qiáng)的初中同學(xué)和高中以上同學(xué)閱讀，除了大開眼界之外，還能學(xué)到不少知識(shí)呢。
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