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    《伊索寓言》讀后感

    時間:2024-11-08 18:24:13 讀后感作文 我要投稿

    《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀[15篇]

      當細細品完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀后感 ,希望能夠幫助到大家。

    《伊索寓言》讀后感優(yōu)秀[15篇]

    《伊索寓言》讀后感 1

      伊索寓言不是一個簡單的故事。它的背后往往是人類最重要的話題和最真實的人性。

      “牛和鹿”告訴我們在行動中必須小心。我們不能一邊忽視一種危險,一邊躲避另一種危險!膀呑雍蛷姳I”告訴我們,有時保持低調和不太招搖比較好。“烏鴉和鴿子”告訴我們,投機往往弄巧成拙。“米勒、兒子和驢子”告訴我們要獨立做事,不要總是受別人意見的影響......

      有一篇短文指出了人性的貪婪。

      幾個商人在分享金錢和東西,忙著分頭行動,算計著,爭論著......院子里的`一根蠟燭插得不牢,掉在茶葉上著火了。即使火勢蔓延并包圍了商人,商人都在考慮他們能得到多少錢。

      這篇文章是這樣描述的:一個商人喊道:“啊,我的桌子著火了。我沒有桌子。我以后還需要一千美元。”火越來越熱了,但是水桶是一個商人的。他拒絕讓每個人都使用它,因為擔心它會壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來滅火,這種情況更為嚴重。

      這場火真是個笑話。如果每個商人都無私地貢獻自己的財產去滅火,為整個集團著想,火災怎么會如此猖獗呢?商人眼里只有錢。如果不是他們心中的邪惡想法,他們怎么能失去他們的生命,而不是分享他們的錢,讓自己受益呢?

      最終的懲罰是:大火吞噬了整個商店,屋頂塌了下來。自私的商人和他們的金錢,以及他們永不滿足的欲望,都被燒成了灰燼!

    《伊索寓言》讀后感 2

      寓言就像一個魔袋,雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈,照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫,蘊涵著許許多多的道理。

      讓我印象最深刻的是:《老獅子與狐貍》,它講的是:一頭年老的獅子假裝生病,躺在山洞里,讓小動物去探望它。小動物進了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計,遠遠站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來?狐貍回答說“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進去的腳印,沒有出來的腳印,我也許會進洞去。”這則寓言告訴我們要細心觀察。

      最近我的數(shù)學很多的地方都將加號看成了減號,而且還老是將數(shù)算錯。當我看了這則寓言之后,我才明白:不是因為我不會做,而是我沒有細心觀察好算式就急著做,結果算式的答案錯了。我要學習《老獅子與狐貍》中的狐貍,它的細心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時,我以后無論做什么題目,都要細心觀察好題目再做。

      書中每個故事的背后都有深刻的'含義:有的故事教導人們人要有自知之明,要認清自己的實力!逗k、鯨與白楊魚》;有的則說明事情是不斷發(fā)展變化的,具體問題需具體分析!对铝梁退龐寢尅;還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律,不要盲目去追求一些不屬于自己的東西。

      讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺,還讓我領悟到生活的真諦和做人的道理。

    《伊索寓言》讀后感 3

      這個學期,我們的語文書上有《伊索寓言》三則,學了以后,我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。

      它共有308個故事,按照故事的主人公,分成了動物篇、植物篇、人物篇等等,每個故事都很短小,但是共同點是在結尾處都會告訴我們一個深刻的道理。這些故事反映了我們生活的各方面內容,得出的道理能給我們深刻的啟示:《龜兔賽跑》告訴我們只要堅持穩(wěn)步向前,往往能獲得最終勝利;《狗和廚師》教導我們吃虧后要總結教訓,不再吃第二次虧;《兩只青蛙》啟發(fā)我們考慮問題要全面……

      其中《狼和獅子》給我的印象較深,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農夫豬圈的'圍墻,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,獅子搶走了小肥豬。這個故事是說,用不正當手段獲得的東西,最終還是保不住的。

      這不由得使我想起自己四年級大考前做復習卷,有一道題不會做,我不想翻書和動腦筋,就把后面的答案抄了上去。結果在考試時碰到了類似的題目,我抓耳撓腮,一籌莫展……沒有用心學習的知識是掌握不牢的。

      每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言,它成了我的精神宵夜,營養(yǎng)良多。我想,光懂得其中的道理還不行,還要落實在生活中、學習上。

    《伊索寓言》讀后感 4

      《伊索寓言》中,都是篇幅短小,但是卻飽含深刻的哲理的故事。我覺得這本書吸引我的原因是他沒一篇故事都蘊涵深刻的哲理。能夠吸引兒童的原因是書中的絕大部分故事是以動物為主人公,而且還可以說話?吹健皯(zhàn)馬與磨坊主”我就感覺作者最后一段寫出故事哲理的點睛之筆是對我說的,“不要懷念過去了。

      命運捉摸不定,誰也無法把握。”記得前幾天的.月考成績下來后,我因為數(shù)學沒讀懂題目做題丟了15分,因為語文閱讀差而丟了分,所以一直以來都是第2名的我這次只考了第3名,雖然班級中只是退了1名,但年級中卻由17名一直退到了35名;氐郊液,爸爸看了名次和成績,說我粗心了,不經(jīng)常做些練習了,態(tài)度不端正了,等等。但是我當時聽了卻不屑一顧的說:“哪有啊?我這次不是因為失誤了嗎?我以前不一直都是第2名嗎?我下次認真點就是了……”

      爸爸聽后什么也沒說,F(xiàn)在想想,我當時說的話真是不對!不管我以前怎么樣,現(xiàn)在都不如以前了,現(xiàn)在就是現(xiàn)在,也許是我退步了,也許是同學進步了,第2名已經(jīng)成為歷史了,我應該清醒一下,接受現(xiàn)實,同時應好好學習,因為未來還是個未知數(shù),但我的目標是第1!《伊索寓言》真是一本值得一看的好書,它讓我學會了反省自己,同時也明白了許多。

    《伊索寓言》讀后感 5

      讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

      《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓。用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。令我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事,他講了一個人,膽子很小,生活條件不好,卻很貪財,總想得到不勞而獲的財物。有一天,他上山砍柴。累極了,背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,看見了一頭金色的`獅子,他不敢碰,心想:這到底是活的,還是雕像呢。那獅子一動不動,也不出聲音,一定是雕像,這是神恩賜給我的,看我這樣的窮,想讓我賣一個好價錢。他向四周巡視了一遍,確定沒有人,就抓起“獅子”的前爪和后爪,可它太重了,拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎,我回去把家人找來一起搬。之后,他就跑回家去了。等他把家里的男女老少都找來時,那個金獅子已經(jīng)不見了。他告訴人們,做事一定要果斷,不能拖拖拉拉的。否則,什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,“效率就是金錢”。做事要講究效率,如果做事慢了,就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

    《伊索寓言》讀后感 6

      我今天讀了《伊索寓言》,知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事,以動物為喻教人處事和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當,形象生動,對后代影響很大。

      《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的斗爭經(jīng)驗與生活教訓的'總結。《伊索寓言》通過描寫動物見的關系來表現(xiàn)當時的社會關系,主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關系,讀后感《《伊索寓言》讀后感300字》。《農夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈,《狗和公雞》告訴人們要善于運用智慧,戰(zhàn)勝敵人,在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里,作者揭露當時政權掌握在貪婪與殘暴的統(tǒng)治者中時,貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

      《伊索寓言》中有些故事還總結了古代希臘勞動人民的生活經(jīng)驗,其中有的長期被后人引用,成為人們熟知的典故。如《龜兔賽跑》、《狐貍與葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也摻雜著一些消極的思想,如宣傳樂大知足的故事由《說馬幸福的驢子》向強者妥協(xié)的故事有《蘆葦與橄欖樹》等等。

      因為這本書,讓我明白了許多道理。

    《伊索寓言》讀后感 7

      讀了《伊索寓言》這本書,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索,它是傳說中的人物,它寫的是對生活的批判、啟示和教學。其中,我最喜歡的.是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》

      《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊,就千方百計的尋找借口,來吃掉小羊。這個故事是說:對惡人做任何事正當?shù)霓q解都是無效的,想干壞事,總可以找個借口。

      《龜兔賽跑》講的是:一天,森林里舉行了運動會,兔子和烏龜比賽跑步,我想大家都知道,最后是烏龜贏了。為什么呢,兔子跑的這么快,烏龜跑的這么慢,最后是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅持不懈,獲得了最后的勝利,成為最終的勝利。而兔子他和高傲,低估了別人,導致自己失敗了。這個故事告訴我們:虛心使人進步,驕傲使人落后。

      《掛鈴鐺的狗》講的是一個富人,為了防范小偷,便養(yǎng)了一條狗。它見到生人,便亂撲亂咬,很多人都很怕它,人們越怕它,它就越神氣。主人為了提醒人們,它已經(jīng)來了,便給它掛上了鈴鐺。這個故事告訴我們:對于狂妄自大的人來說,虛榮的性格,往往會露出他們隱藏的罪惡。

      讀完這本書,我覺得伊索寓言妙語連珠,使我懂得了很多道理,比如:不要小看他人,因為再弱小的人,受到侮辱是,也會報復他人。

    《伊索寓言》讀后感 8

      《伊索寓言》是古希臘作品,伊索著作,書中的一個個小故事讀來非常有趣,讀完令我懂得了不少做人的道理。

      這本書明確的告訴了我們:善與惡、好與壞、美與丑……每一個故事都閃耀著智慧的光芒,我非常喜歡。

      其中,我印象最深刻的故事是《狐貍和葡萄》,這個故事講的是:有一天,狐貍餓了,出來找吃的`,路過一個葡萄園,看見葡萄架上掛著串串紫晶晶的葡萄,狐貍垂涎欲滴,它一心想把葡萄摘下來吃,可是卻夠不著,于是只得無可奈何的離去,一邊走還一邊自言自語:“葡萄是酸的!”看完這個故事,我覺得狐貍真是好笑,明明是自己無能,還怪葡萄不好。

      這個故事告訴大家:不能成功只是自己不行,不要總是抱怨時運不濟。我想到了在生活中,不論是學習還是做人、做事,如果沒有達到目標或沒有得到自己想要的,不要怪別人和客觀因素,要從自身找原因,想想自己有沒有努力過,遇到困難要想辦法去面對,而不是逃避。

      《伊索寓言》還有許多令我記憶猶新的蘊含哲理的故事,如《狐貍和豹》讓我們知道了智慧勝過美麗的外表;《狐貍和鱷魚》讓我們知道了謊言在事實面前不堪一擊;《沉船落難的人》讓我們知道了即使我們向神明求助,我們自己也要有所作為;《農夫和他的孩子們》讓我們懂得了眾志成城,獨木難支……

      《伊索寓言》是一本智慧之書,直到今天,仍以其難以抗拒的寓言藝術魅力吸引著全世界的無數(shù)讀者。

    《伊索寓言》讀后感 9

      我覺得,世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好,有些很殘酷,但都反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿,決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望。

      我喜歡讀寓言故事,因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼。《伊索寓言》,是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正,開啟了心靈的窗戶。

      有著這樣一個寓言故事:烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡,羽毛才變得如此潔白無暇。于是,它毅然離開了它賴以生存的祭壇,來到江湖邊。它天天洗刷自己的羽毛,不但一點都沒洗白,反而因缺少食物饑餓而死。

      讀完故事,請先不要嘲笑烏鴉的無知,其實,在我們的現(xiàn)實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好,急于去模仿,殊不知你也有自己的優(yōu)點,要知道人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的,別人想拿也拿不走。而別人的呢?那只能永遠屬于別人。

      有一段時間,在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的.我一直希望有一頭烏黑的長發(fā),每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了?墒菑哪且院螅矣质趾蠡,因為那些屬于我的時間,全花在了那頭長發(fā)上,這樣不僅把時間給浪費光了,還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長發(fā)。從此,我就想每個人身上都有自己合適的東西,就像一件量身定做的衣服一樣,無論再大一點亦或是小一點都不合身。

      做最好的自己,相信自我,一定可以!

    《伊索寓言》讀后感 10

      如果讓我向同學們推薦一本書,我一定會推薦這本書——《伊索寓言》。

      那么,你一定會問了:“天下有許多好書,你為什么推薦《伊索寓言》呢?”

      對此,我的回答是:因為《伊索寓言》篇幅較短,意義深遠,還帶點兒幽默。不僅豐富了我的.生活,還使我明白了許多道理。不信?我給你們舉個例子,《一條麻袋》:從前有一條麻袋,原先放在門口給人蹭腳泥,后來這家主人暴富,以至于把那條麻袋洗了洗,用來裝金幣。于是,麻袋便自高自大起來,說它是多么地富有,誰都比不上!這些話被老鼠們聽見了,老鼠們不服氣,便成群結隊來到麻袋腳下,使勁地咬呀咬,把麻袋咬了個大洞,金幣都散落在地,主人看見了,把金幣裝進大鐵箱里。而麻袋呢?又變回原來的位置,給人蹭泥用了。

      讀《一條麻袋》這個故事時,正好我第一單元考了個好成績,于是,我便告誡自己不能驕傲,要謙虛,果然,我的第二單元又考了一個好成績。要知道,我能當上好學生,取得好成績,有一部分的功勞還歸功于《伊索寓言》這本書呢。

      這本書還有《公雞與珍珠》,告訴我們要看實際情況,不能盲目地下結論;《新老馬過河》告訴我們要善于聽取別人正確的意見;《一棵小草》告訴我們要頑強向上,不退縮……

      因此,我才向大家推薦這本書,也希望大家能喜歡這本書。

    《伊索寓言》讀后感 11

      我在寒假中讀過不少好書,惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都會有一段深刻的道理,使我受益匪淺!

      伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺的真理,這些小故事各具魅力,言簡意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手,歷傳不衰。

      其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當時社會的`黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結果大家都明白,是烏龜贏了。因為他不懈的努力,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以,我們必須要記住一句話“虛心使人進步,驕傲使人落后!”

      《北風和太陽》也是大家熟悉的故事北風和太陽要比賽,比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風,但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺得很熱,于是脫下衣服。這個故事告訴我們,“勸說勝過強迫”。

      這本書教會了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點,優(yōu)點都在此書中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒有壞人,那也就不會有好人。

    《伊索寓言》讀后感 12

      “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。這是著名文學家高爾基說的深刻哲理。

      我仿佛是這句話里那個饑餓的人,暑假里,媽媽給我買了伊索寓言這本書,我欣喜若狂,“撲到書上”,如饑似渴、津津有味地看了起來。書中的內容酸甜苦辣,喜怒哀樂樣樣俱全,時而讓我耷拉著頭默默的埋頭沉思,時而讓我托著腦袋靜靜的思考,時而讓我捂著肚子哈哈大笑,時而把我感動的熱淚盈眶,使我深有感觸。

      在書海中遨游的時間里,我也懂得了不少道理:從農夫的孩子們這個故事中,我明白了團結就是不可征服的力量,而內訌、互相爭斗,就會耗損自己。團結不可戰(zhàn)勝,紛爭易被征服。

      從士兵和強盜這個故事里,我明白了有些人在事情快要成功或已經(jīng)成功后,企圖把自己打扮成英雄,而在奪取成功的過程中,他們卻袖手旁觀,這些人是不可靠的'。

      從兩個樵夫這個故事中,我懂得了善有善報,惡有惡報。貪心的人連生命都要賠上;勤勞、誠實又孝順的人,反而過上幸福、美滿的日子。

      書,是知識的源泉;書,是獲得智慧的開始,是書給了我無窮的知識,讓我能在書海中無拘無束的遨游。

    《伊索寓言》讀后感 13

      《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,將動物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個角落。

      使我印象最深的是 《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,卻被弱者所消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

      書中每個簡短的故事背后,又有哪個沒有深刻的含義呢?有的故事教導人們考慮問題要全面——《兩只青蛙》;有的則說明了不可違背自然,勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤——《馱鹽的'驢》等。

      面對寓言大師伊索的文章,會讓我感受頗深,受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,理解能力,更能讓我感受到生活的真諦,領略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長大了一歲,又積累到了一點經(jīng)驗,對生活看得更透徹了。

      p;讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,使我受益匪淺。

    《伊索寓言》讀后感 14

      在暑假期間,我讀了《伊索寓言》。我最喜歡里面的一個故事《獅子與海豚》。一只獅子和一只海豚結成盟友,當獅子需要海豚幫助的時候,因為自然條件不允許,海豚不能上岸,沒能幫上忙。獅子很生氣,指責海豚背棄了友誼。

      讀完這個故事,我覺得獅子不考慮客觀事實,就對海豚橫加指責,這種行為傷害了它們的友誼。關鍵在于獅子沒有能站在海豚的角度想問題。如果有一天,海豚和鯊魚在海里開展一場搏斗,海豚需要獅子的幫助,試問獅子會毫不猶豫地跳進海里嗎?它這個陸地之王能在海里幫上忙嗎?這個故事讓我明白了一個道理,只有相互理解寬容,友誼才能持續(xù)。

      這讓我想起了一件發(fā)生在我自己身上的事情。在一次午休時,老師讓我們完成家庭作業(yè),我遇到了難題,向我的好朋友求助?墒,她沒能幫助我,因為她也不會。我很生氣,沒再理她。事后,我想了想,她自己都不會的事情,怎么有能力來幫助我呢?這件事情告訴我,如果希望得到別人的幫助,首先得是在別人的能力范圍之內,不能強人所難。我理解了我的'好朋友,她不是不愿意幫助我,而是暫時沒有能力來幫助我。

      我們在學校、班級,與同學相處,就應該注意換位思考,站在別人的角度去考慮問題,互相理解,才能有一個團結友愛的集體。

    《伊索寓言》讀后感 15

      暑假里的天氣格外悶熱,但還是擋不住我快樂閱讀的心情。這不,我又和老媽剛買回來的《伊索寓言》交上了朋友。

      《鹿和!肪褪瞧渲械囊黄挥姓芾淼、非常有意思的小品文。

      《鹿和!分v述了一頭鹿在與同伴的搏斗中,刺瞎了一只眼睛,它以為陸地是一個很危險的地方,認為海里要安全點。它之所以這么想,是因為受傷的`地方就在陸地上。

      這一天,鹿像往常一樣,來到海邊上。它始終專注著陸地,卻沒有注意到海。其實,現(xiàn)在海上有條船,漁夫注意到了鹿,鹿卻沒有注意到漁夫。于是,漁夫便趁機射死了鹿,鹿倒在了海灘上死了。

      讀完掩卷沉思:有一次,我去一家飯店吃午飯,一位看上去很有錢的阿姨,坐在角落里,她把錢包放在了背后,時不時看看坐在對面的老奶奶,卻沒有注意到身后。她身后坐了一位小伙子,她更不知道的是,那個斯斯文文的小伙子居然是神偷。結果可想而知,里面的錢都被偷了。原來,書上講的,現(xiàn)實生活中都能見到。

      這個故事告訴我們:世界上的東西都是復雜多變的,看上去是禍,可能是福;看上去是福,說不定是禍。大家一定要善于觀察,善于思考。

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