讀后感作文精選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀后感作文，歡迎大家分享。
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讀后感作文1
我讀了烏塔這篇文章，它主要講了一個(gè)十四歲的小女孩趁暑假游歷歐洲的故事，烏塔已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等國(guó)家，在意大利她去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。最后還要去希臘，我感到很驚訝，想烏塔的媽媽怎么能放心讓她的女兒一個(gè)人游歷歐洲呢?
文中有段作者和烏塔的對(duì)話是這樣說的：
作者對(duì)小女孩說：“在我們中國(guó)，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都很愛他們，會(huì)帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個(gè)人出遠(yuǎn)門�！�
烏塔對(duì)作者這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我的'�！�
看完他們的對(duì)話我覺得覺得烏塔是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，她14歲就能一個(gè)人游歷歐洲，而且旅費(fèi)是自己每個(gè)周末幫餐廳和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告才掙來的，假期她還到別人家里去陪小孩。她在還沒旅游之前看了許多關(guān)于這些國(guó)家的書籍，還有她在家已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，她這次旅行足足準(zhǔn)備了三年，讓我感到很驚訝。
我們中國(guó)的小朋友買這樣買那樣都要向爸爸媽媽要錢，而不是自己去掙，我覺得中國(guó)的小朋友要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
讀后感作文2
這篇文章歌頌的是母愛。本文主要的內(nèi)容是，一位兒子在外地工作，長(zhǎng)年不回家，母親終于盼到兒子在除夕之夜回家的喜訊。那天，母親包好最愛吃的.三鮮餡餃子，餃子包好了，一嘗餃子忘放鹽了，這個(gè)母親很聰慧，向別人借來一個(gè)注射針管，調(diào)好鹽水，給每個(gè)餃子“打針”。兒子吃了餃子，母親問味道如何。兒子連說“好吃”。這時(shí)母親把……兒子聽著聽著哭，這些年，一個(gè)人在外面打拼，吃過多少餃子，都沒有母親包的好吃。這是交織著母愛與智慧的餃子。
讀了這篇文章，讓我會(huì)珍惜母親做的每一餐飯，會(huì)在清淡的飯菜中品出一種難得的香味。
我想到從古到今，有多少偉大的母親，“岳母刺字”，“孟母三遷”，“三娘教子”，還有朱德的母親，冰心的母親等等，母愛是難以回報(bào)的恩情，是人間最圣潔，最偉大，最無私的親情。
母愛是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是甜甜的吻。
讀后感作文3
自從讀完《感悟母愛》這本書，就覺得母愛是偉大的，是無私的。母親為了我們能安心學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻(xiàn)了自己的青春，教育我們。這才讓我們明白：母愛是人世間最美、最徹底的愛！
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴著母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是我們得以進(jìn)步的原動(dòng)力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們幼稚的心靈；母親的愛是一曲深情的`樂譜，為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最純真的音韻；母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物，最甜美的甘泉。母愛無時(shí)不有，無處不在，即使在最黑暗的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。
世上有這么一種愛，只是給予，不求索取，不溯既往，不討恩情，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣，她經(jīng)過，多少年默默無聞付出，她不圖收獲。從現(xiàn)在開始，就讓你把特別的愛獻(xiàn)給自己最偉大的母親吧！
讀后感作文4
講哈利在霍格活茨魔法學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)和伏地魔對(duì)抗的故事。
哈利真是個(gè)厲害的人.在密室里不怕畏懼,勇敢地和敵人搏斗.哈利是個(gè)注重朋友的人,為了朋友什么都能付出.在遇到危險(xiǎn)里,每次哈利都要自己去,現(xiàn)在,又有多少人真心把朋友當(dāng)朋友呢!哈利還不許人欺負(fù)別人,不管怎么樣都勇敢地去面對(duì).而現(xiàn)在,一旦有人欺負(fù)人,不會(huì)有或只有一兩人會(huì)挺身而出,因?yàn)樗麄儜峙聫?qiáng)大的'人,怕把自己也牽拉進(jìn)去.
因?yàn)槭鶜q伏地魔的日記,小學(xué)生金妮上當(dāng),一次次上密室放出蛇王石化同學(xué)。后而被聰明的哈利識(shí)破了，但哈利并沒有責(zé)怪金妮。這就是友情，這件事讓金妮發(fā)自心底覺得哈利十分偉大，讓金妮開始崇拜哈利，這就是真正的友情。
讀了這本書，我懂了真正的友情和出手相助，出手相助只是為了交朋友，而交朋友卻不能貪他的小便宜，要真心和對(duì)方做朋友，而對(duì)方也要真心和你做朋友，如果對(duì)方不愿和你做朋友，那這樣的朋友不要也罷嘛！再交其他的朋友。
讀后感作文5
在寒假里，我用三天讀書完了《愛的教育》這本書，在小說里我認(rèn)識(shí)了小主人公安利柯，知道了在四年級(jí)里的經(jīng)歷、觀察和感受到的一切，這里面融入了各種各樣的愛：老師的愛，學(xué)生的愛，父母的愛，兒女的愛┈他們每個(gè)人的愛并不是驚天動(dòng)地的，但是卻感人肺腑。美與丑，善與惡，完全用愛來感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書中所描寫的人物都是極其平凡的，也沒有跌宕起伏的情節(jié)，但是，一個(gè)個(gè)真情實(shí)感卻讓我感動(dòng)不已：卡羅納主動(dòng)為身邊同學(xué)解憂、保護(hù)弱小、伸張正義；賣柴人的兒子可萊諦既用功學(xué)習(xí)，又勤勞能干、孝敬父母；安利柯在父母的教育和影響下主動(dòng)地關(guān)心幫助勞苦的孩子和需要幫助的.人；還有13歲的馬爾科邦千里尋母的故事，我深深被他堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的毅力所感動(dòng)。
讀了這本書，我收獲很多。它告訴我們不但要學(xué)會(huì)愛，還要學(xué)會(huì)如何去愛，這是一場(chǎng)真正的“愛的教育”。
讀后感作文6
今天，我讀了被稱為“英國(guó)偵探小說之父”的柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案集》，可精彩了！
里面包含了九個(gè)故事，分別是“藍(lán)寶石之謎”`“顯貴的主顧”`“爬行人”`“銅山毛櫸案”`“綠玉皇冠案”`“肖斯科姆別墅”`“潛水艇計(jì)劃”`“吸血鬼”和“雷神橋之謎”。這本書可以讓我們?cè)诟柲λ固桨傅倪^程中和福爾摩斯一起思考，最終達(dá)成邏輯思維能力提高的好處。而且這本書還寫出了福爾摩斯探案時(shí)的端莊和仔細(xì)。
在“吸血鬼”中，福爾摩斯連一條看起來和案件無關(guān)緊要的病狗也不漏掉，最終根據(jù)病狗這個(gè)線索破了這個(gè)案。所以我們也應(yīng)該向福爾摩斯一樣在學(xué)習(xí)上端莊和仔細(xì)。從書中我們還能體會(huì)到華生他對(duì)朋友福爾摩斯的相信和忠實(shí)，就算福爾摩斯受傷躺在床上華生也還要協(xié)助好友判案。
這本書生動(dòng)的.故事情節(jié)可以讓你進(jìn)入到書中，和福爾摩斯一同探案，和福爾摩斯一同體驗(yàn)探案時(shí)的驚險(xiǎn)，和福爾摩斯一同品嘗勝利的喜悅�？赐晡业慕榻B之后，也許你對(duì)福爾摩斯探案集有了更濃厚的興趣了吧。這本書我也推薦你買來看看。
讀后感作文7
這本書硬是我要求媽媽為我買的，當(dāng)時(shí)我們?cè)谏轿髀窌琴I輔導(dǎo)書，我一眼被它的封面吸引住了，一只可愛的小老鼠轉(zhuǎn)著滴溜溜的小眼睛搞笑的吃著餅干，我立馬愛上了它，再回去的路上我就迫不及待的打開書看起來，弟弟和我搶了好幾回，我細(xì)細(xì)品味著書中的'精彩故事，我大概知道了主人公是一只叫斯特凡的老鼠為了自己的理想不顧一卻去冒險(xiǎn)的故事。
故事很精彩，好多次小老鼠為了得到吃的險(xiǎn)些丟掉性命，但它流浪在火車?yán)镒詮?qiáng)自立尋求一線生機(jī)時(shí)，我深深被它感動(dòng)了，一只小小的老鼠，哪有那么大的精神力量，最后結(jié)局是美好的，它在經(jīng)歷冒險(xiǎn)后發(fā)現(xiàn)和自己想象的不一樣外面的世界雖好沒有和家人在一起幸福。
看看書中的小老鼠，我自感慚愧，我平時(shí)在學(xué)習(xí)中還沒遇到一點(diǎn)困難就退縮，總是等著別人來告訴我，自己竟然不如一只老鼠，不行我以后不管在學(xué)習(xí)還是生活中一定要克服困難，勇于前進(jìn)做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的小男子漢�！痘疖�?yán)鲜蟆肺蚁矚g你!
讀后感作文8
《瑪?shù)倌葘W(xué)騎車》里面講的是，瑪?shù)倌鹊男∪嗆囈呀?jīng)很小了，她問哥哥：“哥哥，可以借我一下你的自行車嗎？”哥哥說：“你要自行車干嘛？你又不會(huì)騎�！爆�?shù)倌然卮穑骸拔铱梢詫W(xué)呀�！�
爺爺聽到了這句話，就給瑪?shù)倌荣I了一輛自行車。想給全家人一個(gè)大驚喜，瑪?shù)倌瓤吹綘敔斀o她買的新自行車后，立刻就喜歡上了它�？墒�，她也不會(huì)騎呀，爺爺要教她學(xué)騎車。
周天，學(xué)校放假，瑪?shù)倌群蜖敔斎W(xué)騎自行車�，�?shù)倌葎傋献孕熊�，就讓爺爺不要放開她，不要放開她。學(xué)了幾天，她終于能自己騎著自行車上路了。
一天，她騎著她的新自行車去農(nóng)場(chǎng)溜達(dá)一下，通往農(nóng)場(chǎng)的`路是一條很窄很陡的小坡，瑪?shù)倌闰T著自行車過了小坡之后，她突然一下停不住了，再拐一個(gè)小彎，就是農(nóng)場(chǎng)的大門了，怎么辦呢？
讀后感作文9
讀了《封神演義》這本書，使我釋手不倦里面的人物可多了，有聰明的姜子牙、殘忍的紂王、勇猛善戰(zhàn)的昆侖弟子、原始天尊、通天教主等等。
《封神演義》說的是商朝的'最后一個(gè)君主紂王，他荒淫無度，殘暴兇狠。在狐貍精妲己的挑唆下，日夜歌舞，神魂顛倒，殺害忠良，荒廢朝政，內(nèi)亂四起，民不聊生。還聽信狐貍精妲己的毒計(jì)把人投進(jìn)蛇坑里。造鹿臺(tái)：這鹿臺(tái)不知道累死多少人。
里面我最佩服姜子牙，因?yàn)樗ǜ鞣N法術(shù)，如水遁、火遁、光遁、五行法術(shù)等等。他服從姬發(fā)即位，率軍東伐，破了九曲黃河陣，破仙陷陣，化血陣，萬仙陣等等。打敗殘忍的紂王，最后紂王打不過耍賴叫姜子牙退兵，因?yàn)橐郧八墙友赖拇笸�。姜子牙公布了紂王的十大罪行，讓紂王沒辦法。
最后姬發(fā)因忘了敲鼓是攻擊，天下諸侯一擁而上把紂王殺死了。
讀后感作文10
《教育的奇跡》一書，一本神奇的書籍我讀完了這本書，受益匪淺，受到的啟發(fā)很大。本書告訴我們的道理是：父母和老師的教育會(huì)對(duì)孩子起著絕對(duì)的作用。老師、家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)習(xí)各種教育理論，幫助孩子成長(zhǎng)，而不是一味地給孩子過高的壓力，強(qiáng)迫孩子去成長(zhǎng)。
“沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)。同理，在教育孩子的問題上，每個(gè)父母都是農(nóng)民，孩子就是莊稼，你對(duì)待孩子的態(tài)度，就在一定程度上決定了孩子的.命運(yùn)。
是的，作為父母和老師切忌不要隨意地把孩子定性為“差孩子”、“壞孩子”，只有把每一個(gè)孩子當(dāng)成“好孩子”、“聰明孩子”、“優(yōu)秀孩子”、“正常孩子”來對(duì)待，他們才可能成為父母和老師所期待成為的人。實(shí)際上，每個(gè)孩子都具有無窮的潛能，每個(gè)孩子都有自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，他們都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來展示自己特有的天賦。對(duì)孩子的教育，應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，既不要和別的孩子攀比，也不要和家長(zhǎng)當(dāng)年的能力相比，應(yīng)該多為孩子喝彩，多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。
讀后感作文11
最近，我學(xué)了一篇課文，它的名字叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，做錯(cuò)事一定要知錯(cuò)就改，不能一錯(cuò)再錯(cuò)，這樣只會(huì)帶來更糟的.結(jié)果。
這篇課文主要講了：在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)文官叫藺相如，他是宰相比廉頗職位大，因此十分嫉妒，處處為難他。而藺相如不與廉頗計(jì)較，處處為趙國(guó)著想，忍氣吞聲，顧全大局。廉頗知道這件事后，十分愧疚，立刻背著荊棘來到藺相如家請(qǐng)罪，大肚的藺相如原諒了他。
我十分敬佩廉頗，因?yàn)樗e(cuò)就能改，爽直磊落。不像我，常常因?yàn)閻勖孀訁s死也不承認(rèn)錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)。我也十分敬佩藺相如，他寬宏大量，既往不咎，原諒了廉頗，不像現(xiàn)在的人，小肚雞腸，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較。
我要向廉頗學(xué)習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)上也有許多人不懂得知錯(cuò)就改這個(gè)道理。比如說前幾天，我在街上，看到一個(gè)年青人，手里拿著一根冰棒，冰棒的包裝紙隨手就丟到地上，而垃圾桶就在他身邊，清潔工阿姨過來提醒了他，可他毫不理睬，大搖大擺的走了。清潔工阿姨只好拾起包裝紙，扔進(jìn)垃圾箱�？吹竭@種情景我十分氣憤，如果把他跟廉頗比，那可就差遠(yuǎn)了……
如果每人都向廉頗學(xué)習(xí)，那社會(huì)該有多么美好。
讀后感作文12
嘉佑從不到一歲時(shí)給他買了《嬰兒畫報(bào)》，沒想到給他講故事后，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些，就給他買了《幼兒畫報(bào)》，書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關(guān)于它們的故事，他自己能講很多，有時(shí)我也給他買些智力開發(fā)的書，他也很喜歡看，自己動(dòng)腦筋去回答書中的問題。
自從老師給他《月亮的'味道》這本書后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道，他節(jié)著就說甜甜的，一講到是叫哪個(gè)小動(dòng)物來了，他就看下面花的是什么動(dòng)物，然后就說出來。嘉佑對(duì)動(dòng)物類的書和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動(dòng)物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。
其實(shí)和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當(dāng)你講到一些地方時(shí)問他后面是什么時(shí)，他接著就回答出來，有時(shí)講錯(cuò)了，他也會(huì)立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導(dǎo)，與幼兒園的環(huán)境也離不開。
讓我們一起祝他成長(zhǎng)快樂，所有的小朋友有一個(gè)快樂健康的童年！
讀后感作文13
這幾天我剛讀完一本世界名著，書名為《會(huì)飛的教室》。它是由德國(guó)的大作家艾利克·卡斯特納寫的。
這本書主要描寫圣誕前吉奇中學(xué)的同學(xué)們排練圣誕劇《會(huì)飛的'教室》時(shí)發(fā)生的故事。在吉奇斯蒙中學(xué)里有一群中學(xué)生，分別是魁梧好斗的馬提斯、膽小怕事的鄔理、多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修，還有“正義老師”培克和“禁煙老師”羅勃。
班長(zhǎng)戴馬亭因?yàn)榧揖池毢荒茉谑フQ節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎(jiǎng)金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難就應(yīng)盡力幫助他。同時(shí)我也感受到了老師對(duì)我們的關(guān)懷。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就如文中的培克老師一樣。我想說：老師，謝謝您！
讀后感作文14
今天終于看完了的《蛙》，感覺很平淡，像一個(gè)人在嘮嘮叨叨的講述自己人生的往事。 一個(gè)能得諾貝爾獎(jiǎng)的大師寫出的作品就像是剛?cè)腴T的新手似的，毫無欣賞性。
一，故事很平淡，敘述也很平淡，而且主角并不明朗，到底是“姑姑”還是“蝌蚪”？
二，人物性格描寫也不突出，甚至自相矛盾。難道這是得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”的原因？文中的人物大都沒受過高等教育，卻有時(shí)能出口成章。故事中的人物好像都有精神病。
三，有幾處細(xì)節(jié)未交待清楚，例如“小獅子”為要孩子假裝大肚子
四，文中對(duì)“蛙”及“嬰兒”的描寫確實(shí)有些“魔幻”，但我覺得更多的`是“魔”，是精神病人的眼中世界，由此我懷疑莫言是否受過什么刺激，而“蛙”則是他在不正常的狀態(tài)下寫成的。
五，文中以文學(xué)后輩“蝌蚪”對(duì)“杉谷義人”所寫書信的形式來寫作，確實(shí)有對(duì)“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”獻(xiàn)媚之嫌。
總之，這是一本不值得閱讀的破書。
后記；只看過莫言的這一部作品，或許評(píng)價(jià)有偏頗，待看過其更多作品后再對(duì)莫言評(píng)論吧。但《蛙》確實(shí)寫得太平淡，包括文字。不能算是一部好作品。
讀后感作文15
前段時(shí)間，我讀了一本叫《笑貓日記之保姆狗的陰謀》的書，這是作者把身邊的真實(shí)故事，以日記的形式寫下來的'。
這本書講述的是一個(gè)感人的故事：一個(gè)女主人一直寵愛著一只臘腸犬。后來，女主人又養(yǎng)了一只牧羊犬。由于牧羊犬還小，因而不知不覺中臘腸犬就成了它的保姆。在保姆精心照料下，牧羊犬長(zhǎng)成了一只長(zhǎng)著光華長(zhǎng)毛、越來越討人喜歡的成年犬，而臘腸犬就慢慢失寵了�？吹竭@樣，臘腸犬開始討厭牧羊犬。它想方設(shè)法去陷害牧羊犬，希望能重新得到主人的寵愛�？上У氖撬]有成功，最后反倒丟了性命。
真笨的一只臘腸犬！它為什么就不會(huì)通過自己的努力去爭(zhēng)取主人的寵愛呢？其實(shí)說到這，在我們的身邊也有類似的事情。一些生活并不富裕的人，為了能像有錢人一樣擁有又大又漂亮的房子、有傭人幫忙打理家務(wù)……自己可以好好地享受生活。于是他們就動(dòng)了歪念，干起偷搶的事情來�；蛟S他們也會(huì)得手一兩次，但到了最后他們還是會(huì)被除數(shù)警察抓住而坐進(jìn)牢里。
這些人啊，你們?yōu)槭裁匆啥蕜e人的生活呢？你們想擁有美好的生活，為什么就不能通過自己的雙手去創(chuàng)造呢？你們?nèi)ネ�、去搶，難道不知道這樣做的結(jié)果嗎？
幸福生活應(yīng)該由我們自己雙手去創(chuàng)造！
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