賣(mài)火柴的小女孩讀后感[精]
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀后感，歡迎大家分享。
![賣(mài)火柴的小女孩讀后感[精]](https://p.9136.com/00/l/c2f4bbf0b2f1b5c4d0a1c5aebaa20_5f431d011f198.jpg)
賣(mài)火柴的小女孩讀后感1
多么可憐的小女孩，她還這么小，在當(dāng)時(shí)窮苦的舊社會(huì)，沒(méi)有人幫助她、同情她，連父母都無(wú)法給她溫暖，在來(lái)回過(guò)頭來(lái)看下我們現(xiàn)在的生活，從小生活在一個(gè)溫暖的家庭里，不愁吃、不愁穿，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，還能坐在寬敞明亮的教室里上課學(xué)知識(shí)，而文章中小女孩的.童年充滿了痛苦，身在窮苦舊社會(huì)的她連溫飽問(wèn)題都解決不了，相比之下我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么美滿。
我們要珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活，努力學(xué)習(xí)，積極向上，希望每個(gè)人都能傳遞正能量，讓社會(huì)充滿愛(ài)，充滿希望，讓美麗的祖國(guó)更加富饒強(qiáng)盛！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感2
小女孩死在了墻角，她靜靜的躺在那，嘴上還露出一絲甜蜜的笑容。人們都嘆息著，可誰(shuí)都不知道小女孩是多么的幸福。
讀完故事，我覺(jué)得小女孩非常可憐，她失去了疼愛(ài)自己的媽媽和奶奶，唯一的親人爸爸又脾氣不好。沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有好心人的幫助，只能孤苦伶仃地凍死在除夕的大街上。
我讀完后，發(fā)現(xiàn)小女孩是多么的不容易，這讓我想起了自己的生活。我有一個(gè)美滿的`家庭。爸爸疼我，媽媽愛(ài)我，我不愁吃不愁穿，更不要像小女孩一樣到大街上賣(mài)東西賺錢(qián)，自己還有零花錢(qián)呢！在學(xué)校，老師關(guān)心我，同學(xué)們幫助我，我的生活多么快樂(lè)��！我在想，我要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)在的每分每秒。我要珍惜這美好的生活，要珍惜身邊所有的愛(ài)，也要去愛(ài)身邊的人，讓世界成為一個(gè)愛(ài)的世界！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感3
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生的童話故事，講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣(mài)她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)追求溫暖，追求光明的的小女孩。
“唉，多么可憐的小女孩！”心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。對(duì)小女孩的憐愛(ài)之情油然而生。
讀完了這篇文章，我聯(lián)想到了我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻歡迎著我們……我們?cè)谶@么好的環(huán)境里，要好好珍惜今天的生活，把握這美好時(shí)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這個(gè)賣(mài)火柴的.小女孩太可憐了！我希望有很多很多人去買(mǎi)她的火柴，這樣她的生活就會(huì)好一些。我也希望世界上的每一個(gè)人都能有一顆善良的心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感4
今天我讀的是賣(mài)火柴的小女孩。講的是一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，但是誰(shuí)也沒(méi)有給他過(guò)硬幣或買(mǎi)過(guò)他的火柴，他還幻想過(guò)溫暖和食物還有圣誕樹(shù)還曾遇見(jiàn)過(guò)奶奶。夢(mèng)見(jiàn)奶奶的時(shí)候，奶奶把他抱在懷里一起飛走了。一個(gè)可憐的'小女孩，在大年夜里凍死了，嘴里還含著微笑，手里還拿著一堆燒過(guò)的火柴梗，他和奶奶飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得在這個(gè)世界上沒(méi)有人疼愛(ài)小女孩，只有他的奶奶能給他愛(ài)，所以她才希望讓奶奶把他帶走，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有人會(huì)給他愛(ài)，他的爸爸，如果賣(mài)不完火柴就會(huì)打他，小男孩把他的鞋拿走了，馬車(chē)看到她也沒(méi)有停下來(lái)，在這個(gè)世界上，只有他的奶奶會(huì)關(guān)心她。所以她想跟奶奶走。人們都說(shuō)，他曾經(jīng)看到了很美的東西。我想小女孩跟奶奶在天堂的日子，一定會(huì)很幸福。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感5
在一個(gè)天寒地凍，滴水成冰的冬天，我正在看《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事。正看得津津有味的時(shí)候，一道白光照得我的眼睛都睜不開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)，我才睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了一個(gè)小女孩穿得破破爛爛，光著腳，手里拿著一把火柴。她就是賣(mài)火柴的小女孩，接著我跑到廚房給她拿了好吃的。
小女孩說(shuō)：“我不能吃你的東西，奶奶說(shuō)過(guò)，不能隨便吃別人的東西�！蔽铱闯鰜�(lái)她很餓，于是再三勸解，她才肯吃。吃飽之后，我又給她拿了漂亮的`棉襖，棉褲，和棉鞋換上。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了。他們驚訝地問(wèn)：“我們家怎么有一個(gè)小女孩？”我跟爸爸媽媽說(shuō)了小女孩的經(jīng)歷之后，爸爸媽媽答應(yīng)她住在我們家，和我一起上學(xué)，一起游戲我們成為了好朋友。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我醒來(lái)了，看見(jiàn)窗外太陽(yáng)升起來(lái)了，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！我真希望賣(mài)火柴的小女孩能來(lái)我家！
賣(mài)火柴的小女孩讀后感6
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因?yàn)椤顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠傷心。
我真的.希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感7
今天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章。讀完后，我默默地坐在椅子上，眼前不由地浮現(xiàn)出一幅幅感人的畫(huà)面：一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在街上走著和小女孩五次擦燃火柴后所看到的幻景，最后凍死在街頭。
這篇課文記敘了一個(gè)賣(mài)柴的`小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的同情和對(duì)資本主義社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
當(dāng)我讀到“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。”這段話后，我體會(huì)到了小女孩的現(xiàn)實(shí)生活是多么悲慘，她很孤獨(dú)，沒(méi)有人疼愛(ài)。
她死了，死對(duì)她是一種解脫。只有這樣，她才能沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦，才能徹底幸福。我們生活在幸福的生活里，更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感8
我讀過(guò)《安徒生童話》這本書(shū)，但最讓感動(dòng)的是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣(mài)火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過(guò)。大冷天的沒(méi)人愿意賣(mài)小女孩的火柴，但是小女孩沒(méi)賣(mài)出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的`奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
賣(mài)火柴的小女孩讀后感9
晚上，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我陷入了深深的思考之中。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我很同情她，她只能生活在幻想的國(guó)家，而我擁有的是現(xiàn)實(shí)的幸福生活，比起來(lái)，我真是幸福極了。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)東西呀，可是哪兒有啊?只有幻想伴隨她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)。但火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。而我從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的。
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐啊!這簡(jiǎn)直是我不能想象的，因?yàn)槿覍?duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的。
讀完了《賣(mài)火柴的`小女孩》，我覺(jué)得這篇文章，不僅要我們困難一個(gè)催人淚下的故事，更是要我們深深明白今天的美好生活來(lái)之不易，我要好好珍惜今天的幸福生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感10
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話之后，發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無(wú)助人，讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。
在大雪狂舞，滴水成冰夜晚，在昏暗夜色中走著一個(gè)貧窮小女孩，她艱難挪動(dòng)沒(méi)著步子，她鞋是如此大，為了躲避飛快車(chē)子，丟掉了一只鞋子，另一只鞋卻被小男孩撿到，哎！真可惜，在這麼冷夜晚，為什么就沒(méi)有給她一個(gè)銅板，可憐小姑娘，讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉，看見(jiàn)別人在家里就越想回家�？伤桓一丶�。因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，爸爸會(huì)打她。
她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好事物。小女孩看到了光明火焰，感到無(wú)比溫暖；看到香噴噴飯菜；看到盼望已久圣誕樹(shù)；一個(gè)溫暖火爐，一頓豐富晚餐；一件精美禮物就可以使它滿足，感受到幸福，覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)！
我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長(zhǎng)疼愛(ài)，有老師教導(dǎo)，有同學(xué)幫助。生活無(wú)憂，衣食不愁。相比可憐賣(mài)貨才小女孩，我們還有甚么理由不去珍惜這麼好生活條件，這麼好學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
賣(mài)火柴的小女孩讀后感11
《賣(mài)火柴的小女孩》講了小女孩在一年中的最后一個(gè)夜晚，沒(méi)有賣(mài)出一根火柴，最后她被凍死在樓房外的犄角里。
讀了這個(gè)故事，我感到小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了!賣(mài)火柴的小女孩對(duì)幸福的要求并不高，她只是希望在冬天有溫暖的火爐烤，能吃飽肚子，能收到圣誕禮物，能和疼她的老祖母在一起。這一切對(duì)于我們現(xiàn)在的小朋友來(lái)說(shuō)已經(jīng)不算什么，可對(duì)于賣(mài)火柴的小女孩來(lái)說(shuō)真是遙不可及。我們現(xiàn)在的生活不僅能吃得好穿的漂亮，而且我們還擁有大量的`玩具、圖書(shū)……過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。我們從不考慮從不擔(dān)心明天的生活問(wèn)題，我們盡情的享受著現(xiàn)在的幸福生活。但是，在這幸福之余，我們難道不應(yīng)該感恩我們的父母，感恩我們的社會(huì)?
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的夢(mèng)想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的`火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是夢(mèng)想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高快樂(lè)興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛開(kāi)展感到驕傲；如果……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感13
今天我讀了安徒生童話中的賣(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事，我非常同情小女孩，她實(shí)在是太可憐了。
讀著故事腦海里回憶起去年媽媽帶我去看的由這個(gè)故事的編成的木偶劇，眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩悲慘生活的一幕幕場(chǎng)景：我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的冬天，光著腳，穿著單薄的衣服，在大街上行走。她凍的.渾身在發(fā)抖，哆嗦著在叫賣(mài)著她的火柴�？墒菦](méi)有一個(gè)人愿意停下腳步來(lái)買(mǎi)火柴，沒(méi)有掙到一分錢(qián)的小女孩，因?yàn)楹ε掳职值呢?zé)罵不敢回家。她只能蜷縮在某個(gè)角落里，為了取暖小女孩一根一根劃著火柴，火光中出現(xiàn)了她心中的希望，可是當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，她的希望也消失了……
為什么小女孩的生活會(huì)這么艱難?如果可以的話，我要把我的好東西和她一起分享，要讓她穿的暖暖的，吃的飽飽的，過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心。我們一起上學(xué)，一起游戲。以后再也不用在寒冷的冬天去賣(mài)火柴了。
賣(mài)火柴的小女孩讀后感14
砰一叭!砰一叭!爆竹聲，震耳欲聾。今夜的天空多么美麗：綠的，紅的，黃的焰火在空中飛舞著，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)!就這美麗的夜晚，還有小伙伴的歡聲笑語(yǔ)都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái)，因?yàn)槟潜尽顿u(mài)火柴的小女孩》吸引我。
即使是在歡樂(lè)的氣氛中，我的淚水還在止不住地往下流。
我仿佛看見(jiàn)一個(gè)穿著很單薄的衣服，赤著腳的小女孩出現(xiàn)在我的'面前，那又冷又餓又可憐的樣子使我十分難過(guò)，我仿佛聽(tīng)到小女孩的叫賣(mài)聲，那凄涼的聲音叫人心碎。
我仿佛又看到小女孩站在冰冷的墻角邊，仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。
“她奶奶飛走了，她也飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！蔽蚁耄阂切∨⒑退棠田w到我們國(guó)家里，那多好啊!一定會(huì)得到無(wú)限的幸福，吃得飽，穿得暖。
這時(shí)，一陣猛烈爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到門(mén)外，美麗的夜空，我仿佛看到了小女孩和她奶奶在五彩繽紛的煙花中站著，幸福地微笑著……
賣(mài)火柴的小女孩讀后感15
當(dāng)我讀完《安徒生童話》中《賣(mài)火柴的小女孩》的故事后，就覺(jué)得這世界太不公平了，一個(gè)可憐的小女孩，她應(yīng)該有快樂(lè)的童年。應(yīng)該去上學(xué)，穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，而她沒(méi)有，她是既寒冷又饑餓，如果有人可憐她來(lái)買(mǎi)了這些火柴，她就可以回家去過(guò)圣誕夜，但是她的'這點(diǎn)愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。想想我們過(guò)除夕夜時(shí)，餐桌上有豐盛的菜肴，大門(mén)上貼著春聯(lián)，大人還會(huì)給壓歲錢(qián)，天空上閃著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。
我們真得很幸福啊，有爸媽的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、我們一定要珍惜今天的生活。
【賣(mài)火柴的小女孩讀后感】相關(guān)文章：
賣(mài)火柴的小女孩讀后感12-14
賣(mài)火柴的小女孩的讀后感03-08
賣(mài)火柴小女孩讀后感03-02
賣(mài)火柴的小女孩讀后感【精選】08-20
賣(mài)火柴的小女孩讀后感02-05
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11-04
童話《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10-02