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皇帝的新衣讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的皇帝的新衣讀后感，希望能夠幫助到大家。
皇帝的新衣讀后感1
很早以前就讀過(guò)安徒生《皇帝的新衣》這篇童話(huà)，今天重新又讀到這個(gè)故事，又有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)故事主要是講了皇帝特別愛(ài)穿新衣，一天宮中來(lái)了兩個(gè)高明的騙子對(duì)國(guó)王說(shuō):“我們可以織出世界上最漂亮的衣服，但這件衣服只有聰明的人才能看見(jiàn)”�；实�、大臣、村民都害怕被別人認(rèn)為是愚蠢的人，都違心的稱(chēng)贊皇帝的新衣真漂亮，只有一個(gè)小孩站出來(lái)說(shuō):“皇帝什么也沒(méi)有穿呀”!
為什么皇帝被騙了呢?為什么大臣、村民都不敢說(shuō)真話(huà)呢?是不是因?yàn)樗麄冋娴奶苛?我想不是這樣的。這應(yīng)該是虛榮心在做怪，每個(gè)人都覺(jué)得，要是別人能看見(jiàn)漂亮的衣服，而只有自己看不見(jiàn)，那不是顯的自己不聰明很愚蠢嗎?這樣一來(lái)大家都只有裝模作樣的人云亦云，上演了一出滑稽的.鬧劇。
想想自己也是有虛榮心的，看見(jiàn)別的同學(xué)有好的東西，自己就馬上回家向媽媽要，媽媽不買(mǎi)還非常生氣，就算擁有了還是會(huì)覺(jué)得別人的東西更好。有時(shí)自己在學(xué)習(xí)上有不會(huì)的問(wèn)題，還不好意思向同學(xué)、老師請(qǐng)教，害怕別人認(rèn)為自己笨，那點(diǎn)虛榮心讓自己失去解決難題的機(jī)會(huì)。通過(guò)這個(gè)童話(huà)故事，我想告誡大家，虛榮心真是個(gè)要不得的壞東西，它會(huì)讓我們做出言行不一的事，我一定要改掉這個(gè)毛病，做一個(gè)講真話(huà)，知足的人。
皇帝的新衣讀后感2
《皇帝的新衣》這篇童話(huà)，我想大家都很熟悉。安徒生爺爺?shù)慕?jīng)典之作，不知曾有多少人是聽(tīng)著他的童話(huà)長(zhǎng)大的。
這篇童話(huà)的內(nèi)容大家都清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽(tīng)信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。
也許大家都會(huì)感覺(jué)那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒(méi)有這一個(gè)嗜好，也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的`事情。
可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說(shuō)謊話(huà)，也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說(shuō)著謊話(huà)，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋！最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻�(gè)純真的聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音啊！
我曾經(jīng)思考過(guò)，他們?yōu)槭裁炊颊f(shuō)謊呢？答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心��！所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒(méi)想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來(lái)在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。
都是那顆虛榮心在作怪！
當(dāng)然，這只是童話(huà)，并不是現(xiàn)實(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)例子的又有多少？有多少人為了那個(gè)“虛榮心”而說(shuō)出自己不愿意的答案？
虛榮，這個(gè)敏感而又現(xiàn)實(shí)的話(huà)題，不知有多少人在為此沉思。
也許當(dāng)今世界需要的不是他吧……
而又有多少人總是記著他呢……
皇帝的新衣讀后感3
很久很久以前，有一個(gè)皇帝，什么衣服也沒(méi)穿，卻硬說(shuō)自己穿了世界上最美麗的衣服，并在光天化日之下，赤裸著身子參加游行大典。
我想每位同學(xué)在讀完這篇童話(huà)之后，肯定都會(huì)笑這個(gè)皇帝的愚蠢。可是，有些同學(xué)卻經(jīng)常扮演著和這個(gè)皇帝一樣的角色，卻不自知。
不是嗎？單說(shuō)考試吧，不少同學(xué)就喜歡作弊。為什么呀？因?yàn)槟芴岣叱煽?jī)唄！用各種偷看作弊手段，或抄紙條，或翻課本，或眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方......無(wú)所不用，目的只有一個(gè)——考出好成績(jī)，在家長(zhǎng)，老師和同學(xué)面前顯顯“實(shí)力”。這些同學(xué)嘲笑《皇帝的新裝》中的皇帝，卻不知自己成了那皇帝的“翻版”。
皇帝怕別人說(shuō)他愚蠢，不稱(chēng)職，就自欺欺人地撒謊。偷看作弊的同學(xué)怕別人說(shuō)他笨，為了“面子”，就和皇帝一樣，干出了愚蠢可笑的事來(lái)。請(qǐng)作想想看，偷看作弊能真正地提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？當(dāng)然是不能的。那虛假的`成績(jī)正如皇帝穿的新裝，雖騙得了一時(shí)，但終要露出馬腳，到那時(shí)后悔也來(lái)不及了。
非但如此，偷看作弊還讓你們失去了人生最珍貴的東西——誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)公認(rèn)的美德，更是中國(guó)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要從小培養(yǎng)這種品德，要不能說(shuō)假話(huà)，干壞事，弄虛作假。偷看作弊，無(wú)疑是拋棄了這一美德。
醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做“愚蠢”的皇帝了。孔子說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也。我們應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)美德，唯有誠(chéng)實(shí)，才能正視自己的不足，才能不斷進(jìn)取，才能提高自己的成績(jī)。
皇帝的新衣讀后感4
我今天讀了《安徒生童話(huà)》。其中，我最感興趣的是《皇帝的新衣》。它的主要內(nèi)容是兩個(gè)騙子想騙錢(qián)，就騙皇帝說(shuō)只有聰明人才能看見(jiàn)這件衣服，于是皇帝穿上了衣服，可是誰(shuí)會(huì)承認(rèn)自己笨呢?于是他們都說(shuō)很好看�；实壅f(shuō)要去游行，誰(shuí)知，有一位小朋友說(shuō)出了皇帝什么都沒(méi)穿，皇帝這才知道自己上了當(dāng)。
這篇故事告訴了我們這樣一個(gè)道理：他在這里揭露了以皇帝為首的統(tǒng)治階級(jí)是何等虛榮、鋪張浪費(fèi)，而且最重要的是，何等愚蠢。騙子們看出了他們的特點(diǎn)，就提出“愚蠢的人看不見(jiàn)這衣服�！彼麄儺�(dāng)然看不見(jiàn)，因?yàn)楦揪蜎](méi)有什么衣服。但是他們心虛，都怕人們發(fā)現(xiàn)他們愚蠢，就異口同聲地稱(chēng)贊那不存在的衣服是如何美麗，穿在身上是如何漂亮，還要舉行一個(gè)游行大典，赤身露體，招搖過(guò)市，讓百姓都來(lái)欣賞和誦贊。
社會(huì)上這樣的騙子還有很多，希望大家不要上當(dāng)呀!
這個(gè)故事講了很久以前有一個(gè)皇帝特別喜歡穿新衣服。有一天城里來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們是最優(yōu)秀的.紡織工人，能織出最美麗的布做出最漂亮的衣服，并且說(shuō)愚蠢的人或不稱(chēng)職的人都看不見(jiàn)這衣服。
皇帝就給了騙子很多錢(qián)讓他們給自己做一件這樣的新衣服，結(jié)果自己身邊最忠誠(chéng)的大臣也騙了他。在游行大典的街上，一個(gè)天真孩子說(shuō)道：“他身上什么也沒(méi)穿呵!”讓皇帝當(dāng)眾出丑了。
這說(shuō)明孩子是不會(huì)說(shuō)謊的，做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能欺騙別人。
皇帝的新衣讀后感5
這篇文章是由安徒生所編寫(xiě)的，他的這篇《皇帝的新裝》，顧名思義就是說(shuō)衣服，但在安徒生筆中的衣服卻有大有文章，是怎么回事呢？那么就讓我們一起走進(jìn)安徒生的童話(huà)世界吧！
這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)皇帝請(qǐng)了兩個(gè)人給他做衣服，這兩個(gè)人表面上做衣服，實(shí)際是騙取金錢(qián)，什么衣服可以測(cè)量愚蠢，都是一派胡言，許多人都不甘是蠢，幾乎都捂住良心說(shuō)謊話(huà)。唯獨(dú)到最后，一個(gè)小孩子大膽的站出來(lái)說(shuō)：“皇帝沒(méi)穿衣服”。
一個(gè)一眼就可以看穿的騙局，竟令皇帝，甚至廣大百性幾乎人人背著良心說(shuō)謊，這不是一個(gè)天大的笑話(huà)嗎？然而，卻被一個(gè)天真的小孩子說(shuō)出了真相：“我看見(jiàn)了王帝沒(méi)穿衣服�！边@代表小孩子就是愚蠢嗎？不，這孩子聰明極了，王帝是沒(méi)穿衣服。那么，就是說(shuō)大臣們都是愚蠢的嗎？其實(shí)，他們都知道真相只是怕說(shuō)出來(lái)，就把自己的良心給蒙蔽了。是啊，誰(shuí)會(huì)認(rèn)自己是一個(gè)愚蠢的人呢！
此時(shí)，我想起哥哥留下的一句話(huà)：做人別自欺欺人，凡是實(shí)事求是。
自欺欺人好熟悉的字眼，不是嗎？同學(xué)們考試是不是也干過(guò)這樣的'事嗎？回家沒(méi)好好學(xué)習(xí)，考試的時(shí)候就悄悄地抄別人的、傳字條，就是因?yàn)槌鸢妇腿〉脗�(gè)優(yōu)異的成績(jī)，而不用讓老師罰留堂而暗喜。其實(shí)，你在欺騙自己和別人。如果這樣，不如自己實(shí)實(shí)在在考回來(lái)更有意義，至少你對(duì)得起天，對(duì)得起地，對(duì)得起你自己，對(duì)得起信任你的人。
試問(wèn)，天下間有誰(shuí)會(huì)喜歡那些“騙子”結(jié)伴為伍。其實(shí)，一種行為改變一生命運(yùn)，任何人都是自己幸福的工匠，別做自欺欺人的人，讓自己幸福點(diǎn)。
皇帝的新衣讀后感6
今天，我突然想重新讀一讀安徒生寫(xiě)的童話(huà)—《皇帝的新裝》，回味一下那美妙場(chǎng)景，那是多么的有趣呀！
哈哈真好笑啊，想知道我為什么要笑嗎？那就聽(tīng)我慢慢給你道來(lái)吧：從前，有一位皇帝他特別喜歡穿新衣服，一天城里有兩個(gè)騙子，對(duì)皇帝假惺惺說(shuō)：他們會(huì)做天底下最漂亮的衣服。結(jié)果，皇帝果然就給了他們很多很多的錢(qián)，讓他們?yōu)樗鲆患澜缟献钇恋囊路路龊煤髢蓚�(gè)騙子叫皇帝把身上所有的衣服都脫下來(lái)，披上他們?yōu)樗可矶ㄗ龅碾[身衣，而且皇帝還披上了隱身衣在皇城里巡游，讓他的全體城民欣賞，取得了眾人的贊美。
當(dāng)我再次讀完了這篇文章，腦子浮現(xiàn)出兩個(gè)概念：
1、皇帝很傻；
2、兩個(gè)騙子的'技術(shù)太高明。
同時(shí)，也對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而憎恨；對(duì)皇帝的虛榮、愚昧以至于被騙子耍弄而嘆息；對(duì)那些大臣、官員及隨從附和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。不過(guò)，最使我震驚的是那些平民百姓，在大典上，他們?yōu)槭裁匆膊徽f(shuō)實(shí)話(huà)？他們?yōu)槭裁催�說(shuō)渾身赤條條的皇帝美不可喻？我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，有三個(gè)原因：
1、由于騙子事先聲稱(chēng)，凡是看不見(jiàn)這件衣服的人，都是愚蠢得不可救藥的人。這一來(lái)，大家都死要面子，就本能地贊美起皇帝的新裝；
2、他們知道一旦揭開(kāi)了皇帝赤膊游行的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的局面，萬(wàn)一得罪了一國(guó)之君總歸是沒(méi)好處；
3、他們都有隨大流的意識(shí)，人家說(shuō)什么，我也說(shuō)什么，反正到時(shí)候?qū)α�，那最好，錯(cuò)了，大家也一起錯(cuò)。
皇帝的新衣讀后感7
有些故事任何時(shí)候看都會(huì)得到不一樣的啟示，《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)我又讀了一次，他來(lái)自同學(xué)們耳熟能詳?shù)摹栋餐缴?huà)》。
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服，一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不稱(chēng)職，為了表示自己聰明，稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了，皇帝給了騙子好處，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。
又一次讀完這篇童話(huà)，我又一次不禁問(wèn)自己，作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢？又一次毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人，騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)……甘愿被別人利用，為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。
皇帝的新衣讀后感300字5
今天，我讀了故事《皇帝的新衣》，使我明白了其中的道理。
故事主要寫(xiě)了：從前，有一個(gè)皇帝，他只愛(ài)穿新鮮、好看的衣服。有兩個(gè)騙子說(shuō)要給他織鮮艷的布料做好看的衣服，并且還說(shuō)：”愚蠢的人和不稱(chēng)職的人是看不到衣服的.顏色和形狀�！苯Y(jié)果，騙子騙走了大量的金子和生絲，沒(méi)給皇帝做衣服。皇帝和大臣都上了當(dāng)，只有一個(gè)小孩說(shuō)了真話(huà)，使兩個(gè)騙子露了原形。
讀了這篇故事，我懂得一個(gè)道理：只要實(shí)事求是，敢說(shuō)真話(huà)，就不會(huì)上當(dāng)受騙。
故事中，騙子的手段并不高明，由于皇帝和大臣不能實(shí)事求是的說(shuō)真話(huà)，才上了騙子的當(dāng)。
想想我自己，有一次，我和爸爸去海邊玩，海水把路淹沒(méi)了，爸爸問(wèn)我是否知道路，我其實(shí)不知道路，但我卻說(shuō)：知道！“結(jié)果，我掉進(jìn)了海里，爸爸發(fā)現(xiàn)我掉進(jìn)海里，就趕快來(lái)救我。
看來(lái)我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后要說(shuō)真話(huà)，不能再騙人了。
皇帝的新衣讀后感8
今天我讀了《皇帝的新裝》這篇故事，他來(lái)自小朋友耳熟能詳?shù)摹陡窳滞?huà)》。
這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子，自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不稱(chēng)職。為了表示自己聰明，稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了�；实劢o了騙子好處，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話(huà)，我不禁問(wèn)自己，作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢？毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)———甘愿被別人利用，為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的，但是孩子的'心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話(huà)后，我想提醒人們：保持一顆真誠(chéng)的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠(chéng)的心。
想想自己其實(shí)也這樣。看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕，怕爸爸媽媽不同意買(mǎi)，只能看著人家玩，可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好，總覺(jué)得永遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了自己的虛榮心。
當(dāng)我讀完文章后，我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿(mǎn)足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新衣讀后感9
《皇帝的新衣》這個(gè)故事是大家熟悉的不能再熟悉的故事吧！那么我今天再給大家講一遍，這個(gè)故事講的是很久很久以前有個(gè)皇帝他非常喜歡臭美，有一天來(lái)了兩個(gè)騙子，說(shuō)他們會(huì)做神奇的衣服，而那些愚笨和不稱(chēng)職的人看不見(jiàn)，幾天后皇帝就派人去看衣服，兩位大臣為了證明自己不是愚笨和不稱(chēng)職的.人，就說(shuō)衣服很漂亮，其實(shí)他們什么也沒(méi)看見(jiàn)，后來(lái)皇帝穿著根本不存在的衣服去參加游行，人們都在暗地里嘲笑皇帝卻不敢說(shuō)出來(lái)。
以前，我看了這個(gè)故事的感受是這兩個(gè)騙子太狡猾了，竟然利用皇帝和大臣們的虛榮心和平民百姓不敢輕易頂撞皇帝的這種想法，裝作很會(huì)做衣服來(lái)騙取銀兩，要是沒(méi)有這兩個(gè)騙子的話(huà)，皇帝就不會(huì)在游行的時(shí)候出丑了。
但是隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我今天再看都這個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)有了不同的感受，兩個(gè)騙子之所以會(huì)計(jì)謀成功，是因?yàn)橛X(jué)得大臣們不管是誰(shuí)過(guò)來(lái)都會(huì)想，不管看不看得見(jiàn)，不管衣服做的怎么樣都得說(shuō)好看，我可不想丟了這份工作，而兩個(gè)騙子會(huì)覺(jué)得普通老百姓會(huì)在心里這樣想，雖然皇帝沒(méi)有穿衣服，但是我也不想腦袋搬家，必須什么也不說(shuō)，這兩個(gè)騙子料事如神，大家果然就是他們想的一樣。要是大臣們和百姓們都有誠(chéng)實(shí)的人該有多好呀，這樣皇帝就不會(huì)出丑了。
讀完這個(gè)故事我還明白了一個(gè)道理，我們必須要有說(shuō)真話(huà)的勇氣，不能因?yàn)閯e人是什么身份而考慮要不要說(shuō)真話(huà)，這樣就可以避免一些不必要的尷尬。
皇帝的新衣讀后感10
今天我讀了《安徒生童話(huà)》中《皇帝的新衣》的故事。故事講的是很久很久以前，有一位皇帝，他的最大嗜好是穿美麗的新衣服。有一天，城里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們自稱(chēng)紡織師，說(shuō)他們紡織的衣料無(wú)與倫比，用這種衣料做成的衣服有一個(gè)最奇妙之處，就是最不稱(chēng)職的官員，或者最蠢的人是看不見(jiàn)它的。皇帝知道后非常高興，他給了這兩個(gè)騙子好多好多的錢(qián)，鼓勵(lì)他們盡快把這種衣料織出來(lái)做成衣服，以便在即將舉行的游行大典上首先穿用。游行大典開(kāi)始之前，皇帝脫掉了他所有的衣服，換上并不存在的新裝。
大臣和騎士們不住的贊嘆著：”多么華貴的衣服呀！真是再好不過(guò)了！“可是包括皇帝自己在內(nèi)，他們真的什么也沒(méi)有看到，因?yàn)楸緛?lái)什么都沒(méi)有。盛大的游行大典開(kāi)始了，得意洋洋的皇帝走進(jìn)游行隊(duì)伍，城里的人也都煞有其事地對(duì)皇帝的新裝贊不絕口：”天哪！皇帝的`新裝太漂亮了！“沒(méi)有一個(gè)人肯在別人面前說(shuō)他什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣一來(lái)，他就成了不稱(chēng)職或者愚蠢的人了�！笨墒腔实壅娴氖裁匆矝](méi)穿呀！“忽然有一個(gè)小孩說(shuō)道。”小孩說(shuō)得是對(duì)的，皇帝什么也沒(méi)有穿。“人群中有人喊了起來(lái)。最后，所有人都喊了起來(lái)：”皇帝什么也沒(méi)穿！“皇帝有點(diǎn)沮喪了，畢竟他心里清楚自己的確什么也沒(méi)穿�？墒撬窒耄骸蔽冶仨毎延涡写蟮溥M(jìn)行完�！坝谑撬b作更高傲的樣子，宮廷侍臣也把那并不存在的袍子的后裾托得更高了。
皇帝和大臣們被騙子騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗麄兩钤谧约航ㄔ斓奶搨蔚某潜だ�，不能客觀(guān)公正地看待自己。小朋友們，我們要像那個(gè)說(shuō)真話(huà)的孩子那樣，勇于說(shuō)出事實(shí)真相，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
皇帝的新衣讀后感11
一個(gè)一眼就可以看穿的騙局，竟然暢行無(wú)阻，最終演出了一場(chǎng)非�；奶频聂[劇。丹麥著名童話(huà)作家安徒生的《皇帝的新衣》之所以流傳至今，深入人心，正是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代、那個(gè)國(guó)度的鬧劇，在這個(gè)時(shí)代、這個(gè)國(guó)度還繼續(xù)上演著。騙子之所以會(huì)成功，正是騙子緊緊抓住了官員們（包括那個(gè)皇帝在內(nèi)）的陰暗心理：都害怕被別人指責(zé)為不稱(chēng)職或被別人看作是愚蠢的不可救藥的人。因此，一個(gè)個(gè)明知被騙，還要睜眼說(shuō)瞎話(huà)，而皇帝本人也一次次地被欺騙卻又不敢承認(rèn)事實(shí)，
最終落得了自欺欺人、丟盡顏面的.下場(chǎng)。
“‘可是他什么衣服也沒(méi)穿呀！’一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)�！笔前。实鄞_實(shí)什么衣服也沒(méi)穿。童真無(wú)邪，小孩嘴里說(shuō)實(shí)話(huà)�！啊麑�(shí)在沒(méi)穿什么衣服呀！’最后所有的老百姓都說(shuō)。” 是啊，皇帝確實(shí)沒(méi)穿什么衣服。群眾的眼睛是雪亮的，只有老百姓能講真話(huà)，只有老百姓敢講真話(huà)。所以，“皇帝聽(tīng)到了老百姓的聲音，發(fā)抖了。”然而，愚蠢的皇帝為了顏面，為了地位，將錯(cuò)就錯(cuò)，一錯(cuò)到底；可悲的官員們?yōu)榱祟伱�，為了地位，將錯(cuò)就錯(cuò)，一錯(cuò)到底。其結(jié)果可想而知！
投其所好，阿諛?lè)畛�，奴顏婢膝，就能升官，就能發(fā)財(cái)！現(xiàn)實(shí)中，一些地區(qū)、一些部門(mén)、一些單位，不也是經(jīng)常在上演這樣的鬧劇嗎？說(shuō)真話(huà)需要勇氣，有時(shí)還需要付出代價(jià)。許多事實(shí)，都證實(shí)了這個(gè)真理。
皇帝的新衣讀后感12
《皇帝的新裝》好像是寫(xiě)給小孩子看的，其實(shí)我們回過(guò)頭來(lái)看這兒時(shí)的味道，或許能悟出更多兒時(shí)沒(méi)能悟出的道理。
皇帝上了兩個(gè)騙子的當(dāng)，光著身子游行，出盡了丑。而騙子則喜上眉梢，他們得手了——這令人忍俊不禁的場(chǎng)面，給我們帶來(lái)的，不僅是淡淡一笑和一聲嘆息。我們由此看到：因?yàn)樽约旱挠廾梁蜔o(wú)知，會(huì)付出慘痛的代價(jià)，所以要明辨是非，防止自己付出不必要的代價(jià)。
可如果換一種角度思考，就會(huì)覺(jué)得可憐之人必有可狠之處——皇帝可是個(gè)不愛(ài)江山，不愛(ài)美人，只愛(ài)衣服的.昏君，他的昏庸、愚昧正好為騙子找到了“發(fā)財(cái)之道”。他的大臣也和他一樣——在私心面前喪失了明智，實(shí)在是令人倍感可嘆。這還不算完，百姓是畏懼強(qiáng)權(quán)，愚昧無(wú)知，私心之濃重和王公大臣比起來(lái)，也差不了多少。通過(guò)鮮明形象又夸張的寫(xiě)作手法，作者形象的諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——和故事中的社會(huì)一樣，利欲熏心，人人之間充滿(mǎn)虛偽。這樣的社會(huì)，確實(shí)要讓人長(zhǎng)嘆一口哀氣。
難道作者全部都是在批判？不，他也有幾分贊美——一個(gè)小孩子揭露了騙子的行為，這是成年人無(wú)法做到的——在他們眼中，強(qiáng)權(quán)，他人的諷刺，利益的損失會(huì)讓這變得異常的困難。可兒童不會(huì)——童心是純潔的，是真正意義上天真無(wú)邪的。作者這是在贊美童真的美好，希望這個(gè)社會(huì)少些謊言，少些私心。想想吧，一個(gè)人人沒(méi)有私心的社會(huì)，該是多么美好�。�(duì)社會(huì)的這種期望便是作者想表達(dá)的東西。
童年的味道，現(xiàn)在嘗嘗，確實(shí)有不一樣的滋味。
皇帝的新衣讀后感13
小時(shí)候，聽(tīng)媽媽講過(guò)《皇帝的新裝》這個(gè)故事，今天我又讀了這篇文章，我覺(jué)得皇帝真傻。
故事中寫(xiě)了有兩個(gè)騙子，為了騙取皇帝的錢(qián)財(cái)，說(shuō)要給皇帝做一件美麗的衣服，這兩個(gè)騙子假裝在織布機(jī)前辛勤工作，其實(shí)織布機(jī)上一絲線(xiàn)都沒(méi)有，皇帝很想看看新布有多漂亮，就派了一位老部長(zhǎng)去看看他們織的怎么樣了，老部長(zhǎng)來(lái)到織布機(jī)旁一看，織布機(jī)上什么也沒(méi)有，這時(shí)，一個(gè)騙子指著織布機(jī)說(shuō)：“布的花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?老部長(zhǎng)把眼睛睜得有碗口那么大，還是什么都沒(méi)有看見(jiàn)，不過(guò)他不敢說(shuō)出來(lái)，因?yàn)轵_子們說(shuō)過(guò)，不誠(chéng)實(shí)的人是看不見(jiàn)的，另一個(gè)騙子說(shuō)：“哎，你一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎?”老部長(zhǎng)想，難道我真是一個(gè)愚蠢和不稱(chēng)職的.人嗎?我絕不能讓人知道這事情，只好說(shuō)：“啊，多美的花紋，多美的色彩，真是太美了!我這就去呈報(bào)皇上。”皇上聽(tīng)了老部長(zhǎng)的回報(bào)很高興，過(guò)了幾天后，皇上又派了一位誠(chéng)實(shí)的官員去看布是不是很快能織好，官員回來(lái)說(shuō)：“真是太美了”。
接著皇帝又親自帶大臣們?nèi)タ床剂希Y(jié)果還是一樣，連皇上自己也不愿做一個(gè)愚蠢的人，都說(shuō)這布真是美極了，晚上，騙子們點(diǎn)起了16支蠟燭，假裝給皇上縫制新衣服，第二天，他們讓皇上在鏡子前脫下所有衣服換上新裝，在游行大典上，大臣們都說(shuō)皇帝的新裝很好看，而小孩子和百姓們都說(shuō)皇帝根本沒(méi)有穿衣服，這時(shí)皇帝才知道自已受了騙。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得皇帝太愚蠢、愛(ài)虛榮，整天想著穿華麗的衣服，什么事都不管。騙子太狡猾，利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢(qián)財(cái)。大臣們太虛偽，為了討得皇帝歡心，都在說(shuō)假話(huà)欺騙皇帝。只有老百姓最勇敢，他們才是最誠(chéng)實(shí)、最聰明的人。
皇帝的新衣讀后感14
《皇帝的新裝》十分注意敘述的清晰性和完整性。它所用的敘事方式，是兒童們最易接受的順敘法，落筆就寫(xiě)主要人物，介紹皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，然后引出騙子，接著寫(xiě)織布，做衣，最后寫(xiě)皇帝穿上“新衣”參加游行大典，在人們面前出盡洋相。故事順序展開(kāi)，一環(huán)緊扣一環(huán)，逐步引向高潮，最后簡(jiǎn)短作結(jié)，且又留有想像余地。這樣的寫(xiě)法，既能適應(yīng)少年兒童的智力水平，又能滿(mǎn)足他們的好奇心，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密的思考能力、清晰的表達(dá)能力和豐富的想像能力。
《皇帝的新裝》十分注意突出重點(diǎn)，對(duì)于關(guān)鍵性的情節(jié)和細(xì)節(jié)，運(yùn)用多種手法，不斷加以重復(fù)，反復(fù)進(jìn)行交代。這篇童話(huà)中，凡屬重要的情節(jié)和細(xì)節(jié)，諸如皇帝愛(ài)穿新衣的“癖好”，騙子的陰謀詭計(jì)，他們吹噓自己所織出的衣料的“特性”，他們?cè)诳棽紮C(jī)上的“空忙”情況，大臣、官員和皇帝察看織布情況時(shí)的心理動(dòng)態(tài)，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓識(shí)破的過(guò)程，等等，作者都用不同的方式，重復(fù)地加以敘述和描繪。這種成年人可能會(huì)感到“嗦”的描述方式卻正符合少年兒童的心理特征，使他們覺(jué)得是在娓娓而談，清楚明白，引人入勝。
《皇帝的新裝》還十分注意敘述方式的.多樣化，使故事顯得更加生動(dòng)、活潑、有趣。作者在敘述整個(gè)故事時(shí)，有時(shí)采用明白流暢的白描手法，有時(shí)通過(guò)精彩的對(duì)話(huà)，有時(shí)則細(xì)致地揭示人物的內(nèi)心活動(dòng)。通過(guò)這樣多種方式的相互交叉，靈活運(yùn)用，大大增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性，有利于吸引兒童的注意力，激發(fā)他們的興趣，使他們隨著故事情節(jié)的逐步展開(kāi)，很自然地接受作品的內(nèi)容，在潛移默化之中，受到感染和教育。
皇帝的新衣讀后感15
今天，當(dāng)我閱讀到《皇帝的新衣》時(shí)，讓我想到。 ......
皇帝利用自己的威武，讓別人都不敢說(shuō)：“其實(shí)皇帝并沒(méi)有穿衣服！看來(lái)皇帝真瘋了！”可皇帝已經(jīng)知道了自己并沒(méi)有穿衣服，卻還要裝作自己的'“新衣”很漂亮這是何必呢？讓別人背地里說(shuō)自己壞話(huà)，還不如抓住騙子，穿上衣服！
唉——說(shuō)別人愚笨，干嘛不說(shuō)說(shuō)皇帝自己愚笨呢？別人為什么要笑話(huà)他，自己也不好好想想！別人就是自己的一面鏡子��！只要自己穿上衣服，別人不就不會(huì)譏笑他了嗎？無(wú)藥可救~~
因?yàn)�，太�?ài)護(hù)自己的“新衣服”了，所以六親不認(rèn)，連自己最?lèi)?ài)的妃子也要?dú)�？別人說(shuō)得千真萬(wàn)確，當(dāng)皇帝知道自己沒(méi)穿衣服，為何不及時(shí)改正呢？而是一錯(cuò)再錯(cuò)下去呢？讀到這兒，我還真不明白這是為什么？
別人嘲笑皇帝，皇帝覺(jué)得很沒(méi)面子，所以這些人受罰，這難免可以理解，如果連別人發(fā)聲的自由也要約束，為免太。 ......終于，人們?cè)僖膊粫?huì)坐以待斃了，他們齊心協(xié)力，決定推翻皇帝。當(dāng)皇帝發(fā)令，捉拿他們時(shí)，他們一股勁兒沖了出去，已經(jīng)準(zhǔn)備“報(bào)仇”，皇帝快喊：“來(lái)人，來(lái)人��！”士兵們紛紛涌上來(lái)，皇帝肯定會(huì)想：“哼！待會(huì)我要把你們這些平民一個(gè)個(gè)送上西天！”可沒(méi)想到，士兵們卻一起來(lái)撕掉他那件空虛的衣裳。 ......
皇帝沒(méi)力氣，看見(jiàn)各個(gè)造反，便氣昏了過(guò)去，可是這又能怪誰(shuí)呢？連自己都管不好，怎么可能平定天下？就像是對(duì)班干部來(lái)說(shuō)的，連自己都管不好的班干部，別人就更不可能聽(tīng)從你的了。
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