海底兩萬里讀后感[經(jīng)典]

　　讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感，歡迎大家分享。

　　海底兩萬里讀后感 篇1

　　我今天讀了《海底兩萬里》這本書，里面講有一個人他在“鸚鵡螺”號上度過了很多天，尼摩船長帶他參觀了“鸚鵡螺”號，經(jīng)過了幾天，那個人在海里醒來的時候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來，幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。

　　又過了幾天，有幾個人發(fā)現(xiàn)了寶藏，但是有一個水手在桿子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長把這個水手埋在了海底，又過了幾天，他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個人，那個水手問船長：“外面的這個人是誰？”尼摩船長說：“那叫尼古拉，他在水里要比在陸地上呆的`時間長，所以人們都叫他“魚”�！�

　　他們駕著小艇突然有風波，那個水手昏了過去，等他醒來后，他在一個漁夫的家里躺著，他出去了以后，在想鸚鵡螺號還在不在海里，但是有一個問題，只有他和尼摩船長才有資格回答，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長大要當一名探險家。

　　海底兩萬里讀后感 篇2

　　同學們，你們看過科幻小說《海底兩萬里》嗎？我想你們一定看過，看完之后，你們一定有很多感慨吧，也許你們和我的感受不一樣，下面就來看看我的感受吧。

　　讀了這篇小說，我被巴德這種永不放棄的精神，“鸚鵡”號船長的勇于幫助他人，孔塞依的.忠實和阿隆納克斯的善良所感動。我們要向他們學習。讀了小說，主人公們使我十分敬佩。巴德一而再，再而三的提出離開“鸚鵡”號，是因為他有一種永不放棄的精神。“鸚鵡”號船長救采珠人是因為他擁有一顆善良的心，樂于幫助他人，他為了友誼而放棄了自己�？兹�依為了救自己的主人，也跳下海里，希望把他救上船。阿隆納克斯博士容忍“鸚鵡”號船長的罵。讀了《海底兩萬里》，我們要永不放棄，擁有一顆善良的心，要樂于幫助他人，有了危險讓同伴們先避險。做到善良、誠懇。

　　我知道，并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本小說不是憑空捏造，而是遠見加博學累積而成的小說，不但讓我們加深了對海底知識了解，更讓我們看到了古人的智慧和文明。

　　海底兩萬里讀后感 篇3

　　在寒假中，我讀了《海底兩萬里》這本書，令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人，我禁不住沉思起來。

　　對于采珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現(xiàn)實，而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實生活。

　　早上四點，采珠人潛到海底后，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進口袋里，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過!

　　他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒著生命的危險和老板的`罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時還甚至不想做作業(yè)!

　　最后，采珠人差一點就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽，如果采珠人丟失了性命，但他的父母卻很無奈，沒有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢，全家對我的關懷是無限的!

　　想著想著，我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學習，報效祖國!

　　海底兩萬里讀后感 篇4

　　春節(jié)期間看了很多名著，其中凡爾納敘事的《海底兩萬里》是我的最愛。

　　這發(fā)生在1866年，當時在海上發(fā)現(xiàn)了一條所謂的獨角鯨。阿龍納斯接受了邀請，參加了抓捕活動。在捕獲過程中，他不幸和他的仆人掉進了水里，但不小心游到了怪物的背上。后來才知道，這個可怕的`怪物原來是一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，它的主人是著名的尼摩船長。

　　他們的旅程開始了。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋。

　　我在水中看到了許多稀有的海洋動植物和奇怪的景象。我參加了一個莊嚴的水下葬禮，參觀了驚險的南極。最后，當潛艇到達挪威海岸時，阿龍納斯沒有說再見就離開了。在這短短的十個月里，他們一起見證并航行于大西洋、太平洋和紅海。里面新鮮驚險的旅程還是需要我們一起完成的。

　　同學！讓我們登上這艘奇妙的潛艇，去參觀水下森林和珊瑚王國，去參加一場前所未有的水下葬禮……有很多刺激而又危險的遭遇等著我們一起去享受。加油！

　　海底兩萬里讀后感 篇5

　　這是一本深受讀者歡迎的小說。它的作者是法國的儒勒·凡爾納。書本中,作者首先先帶領著我們做了一次驚心動魄的海底大冒險。鸚鵡螺號以飛快的航速讓我們隨著“尼摩”船長一起飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類海洋生物：最遠的極地，最深的海溝、最大的珍珠、章魚、鯊魚等簡直讓人目不暇接。

　　《海底兩萬里》同時也是一本富有科幻充滿傳奇色彩的小說。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書仿佛具有一種神奇的魔法，使人翻看第一頁就有想看到最后一頁的.欲望。

　　最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的想象力。書中的故事在我們今天高科技發(fā)達的世紀已是極容易理解的了。但是，在凡爾納的時代，連電燈都沒有出現(xiàn)，潛水艇又從何出現(xiàn)？這是多么不可思議��！

　　書中還譴責了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現(xiàn)象，呼吁我們要愛護海洋中所有生靈，

　　保護我們的海洋母親！

　　海底兩萬里讀后感 篇6

　　拿到暑假推薦的必讀書海底兩萬里，我就感覺頭有點疼，四百多頁的書里，一個插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。

　　這本書主要講述了博物學家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。

　　他們中的每一個人都不畏艱險，不怕任何困難，讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面比照自己強大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的勇氣，讓我特別佩服。就如阿龍納斯對他的評價：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的`同類，而是水中人，是大海里的精靈!這本書真的值得我們認真閱讀體會!是這本書，讓我相信，在人生的道路上，總會有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能自暴自棄、一蹶不振，而是要千方百計地去克服困難，這樣我們才能到達新的此岸。

　　海底兩萬里讀后感 篇7

　　每當看到現(xiàn)代發(fā)生的海戰(zhàn)時，便會讓我想起了《海底兩萬里》的情節(jié)……

　　書中主要講的是一個海洋教授和他的仆人，康塞爾還有一個魚叉大王，尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”，“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內(nèi)，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個交通極其不方便的小島上。

　　教授啊教授，你與你的同伴在海中度過了許多危險，有章魚怪，冰山危機等。你其實非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉(xiāng)、家人……但最后你選擇了離開，可能你認為幸福比學術更重要。

　　有著教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺得與家人在一起是的幸福！

　　我讀完這本書后，對里面的'故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的！

　　海底兩萬里讀后感 篇8

　　今天看了《海底兩萬里》第15章《海底森林》，里面新奇的東西吸引了我。

　　在去海底森林的路上，船長發(fā)出了暫時休息的命令，于是他們四個人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的仆人)小睡了一會兒。

　　當教授醒來時，他發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了，所以他開始伸展四肢。突然，他們發(fā)現(xiàn)有東西斜視著他們，原來是高1 米的海蜘蛛正要撲向他們。這時，水手醒了，他一槍就把海蜘蛛打死了。于是，他們繼續(xù)前進。

　　當我到達海底森林時，那里的風景讓我大吃一驚。那里的樹是直的，沒有樹枝伸出來。如果你試圖打破它們，只要你放手，它就會反彈。他們四個走著，突然，看到一堵墻，原來這是海的邊界，通過這個邊界，是陸地。所以他們開始回來了。

　　走著走著，突然，船長開槍，不遠處倒了一個小東西。當他走近時，原來是一只水獺。然而，就在這時，一只鳥從水面經(jīng)過，船長的`眼病和手迅速殺死了它。原來這只鳥是信天翁。走著走著，船長突然撲倒了教授。起初，教授認為這是對他的突然襲擊，但當他看到一個閃閃發(fā)光的東西時，他意識到不遠處有一條鯊魚。幸運的是，鯊魚的視力很差，沒有見到他。

　　回到潛艇后，他們四個人都很累，所以他們回到自己的房間休息。

　　海底兩萬里讀后感 篇9

　　《海底兩萬里》是《科幻小說之父》凡爾納的一部巨作。書中的故事曲折離奇，驚心動魄，令人興奮。海底森林，珊瑚王國，南極，章魚。

　　故事的原因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個比鯨魚大的'怪物。有人認為他是獨角鯨，并邀請美國“林肯”追逐洋艦來追捕這只“獨角鯨”。并邀請海洋學界著名人士阿龍納斯先生參加。阿龍納斯仆人康納爾和加拿大捕鯨專家尼德蘭也被通過。

　　在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾和尼德蘭不幸落入水中，被獨角鯨救出。他們發(fā)現(xiàn)海洋中的獨角鯨是一艘精致的潛艇�！胞W鵡螺號”是潛艇的名字。他們克服了許多困難，多次拯救危險，但最終落入漩渦，生死不明。阿龍納斯、康納爾和尼德蘭乘坐準備逃跑的小船幸存下來，并在世界上公布了他們所知道的海底世界。

　　書中的想象力是合理的，尤其是書中的許多東西已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。如潛艇、電、潛水衣、探照燈等。許多想法都非常成功。

　　讀完這本書后，我對里面的情節(jié)、人物和水下世界有了一定的了解。這不是假的。這本書真的很好。我感嘆作者的精彩作品。這些偉大的作家用他們必勝的知識和智慧創(chuàng)造了世界名聲。他們以持久的魅力感染了一代又一代的人，它驚心動魄的故事一定會深深吸引你。

　　海底兩萬里讀后感 篇10

　　讀完這本書我感受到了很多很多.....

　　在這本書里，我最喜歡的人物就是尼摩船長了，他身上的那股自信，堅定，勇敢的品格吸引了我。我是一個不自信的人，記得有一次，我和爸爸對詩，媽媽說：“請你說出帶有“春”字的詩句”。爸爸說“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，”

　　我想以“春城無處不飛花，寒實東風御柳斜”來還擊，可是我剛說出半個“替”字，就把要說的詩句咽回肚子里了，因為我害怕說錯了輸?shù)�。只見媽媽一直鼓勵我：“加油，你會想起來的，你要自信啊！”過了30秒后，爸爸看了一下手表說：“時間到！”我輸了。后來，我才知道，如果當時我自信一點擦詩句說出來的'，我就可以扳回一局了。

　　第十五章讓我感受到了保護動物的重要性激素尼摩船長的一句話。“他們使巴芬的鯨魚日益減少，并最終絕跡的！”讓我捫心自問，我不是也干過一些讓動物害怕或是痛苦的事情嗎？現(xiàn)在有很多動物都瀕臨滅絕，例如：中華白海豚，東北虎......

　　讀萬卷書，行萬里路，讓我們讀更多的書吧！

　　海底兩萬里讀后感 篇11

　　《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的作品，也是他的“海洋三部曲”之一。這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇的艇長尼摩船長周游海底的故事。

　　讀這本書的時候，我仿佛和主人公一起暢游了海底世界。海底有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚蝦蟹貝，各色的章魚和烏賊，都使海底變得生動起來。在這里有海底的采珠場，有海底的`森林，有海底的珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些都令人感覺到海底也可以成為一個人的家，海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。我們能看到海底如此美麗的景色，這都歸功于尼摩船長憑借他的聰明才智建造的鸚鵡螺號潛艇。書里描繪的場景也多，也很豐富。穿過奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動魄的逃脫，與大章魚的搏斗等等都為我們展示了一個美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。

　　讀完這本書讓我進一步了解了海洋，告誡人們科學造福了人類，但我們?nèi)ヌ剿鞯耐瑫r還要保護生態(tài)環(huán)境，保護海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。

　　海底兩萬里讀后感 篇12

　　今天看了《海底兩萬里》。

　　阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德震驚了世界。﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果不小心爬到了“海怪”身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實是潛艇。他們別無選擇，只能和鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起游覽海洋，開始驚心動魄的海底之旅:遇到土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復仇……

　　鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億美元的國債；看到朋友死后，他會默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進行可怕的報復……當南極缺氧時，潛水服上的儲蓄罐里只有一絲空氣。當時，由于缺乏空氣，它們幾乎是空的。這時，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他毫不猶豫地為別人的.生命犧牲了自己的生命。

　　尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。

　　在引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科技造福人類的同時，也要注意防止被利用和危害人類自身危機的行為�！し矤柤{提出要愛護海豹、鯨魚和其他海洋生物，譴責濫殺和濫捕的概念……我們應該保護環(huán)境和動物。

　　海底兩萬里讀后感 篇13

　　暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？坐在書桌前，仔細讀著海底兩萬里這本書。

　　書的內(nèi)容主要講了一些凡爾納與伴侶們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開頭了一次學習海底之旅。海底，一個特別奇妙的地方，又會有什么樣的發(fā)覺呢？

　　旅途開頭了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了許多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和士氣讓我特別佩服，我們應當向他們學習。海底有很多魚。比如：動作滑稽可笑的.海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們熟悉了許多許多的魚兒，書上寫道這些稀奇奇怪的魚都特別好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我肯定也要穿上潛水服，去海底看看。我肯定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！

　　海底的世界五彩繽紛，人們還需我們連續(xù)進展努力學習探究下去！

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