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假如給我三天光明讀后感（通用32篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感（通用32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明讀后感 篇1
海倫·凱勒是20世紀美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強的意志考入了哈佛大學，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學習，堅強的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫—凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學習最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學習條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的'耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告述我們，當我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀后感 篇2
《假如給我三天光明》由美國的海倫·凱勒著，它是20世紀最偉大的人之一，她挑戰(zhàn)了生命的極限。也就是本書中盲、聾、啞的主人公。它堪稱世界文學史上無與倫比的勵志杰作！
它主要講的是盲聾人如何在無光無聲的世界里堅強學習、生活的奇跡。她雖然只擁有19個月的`光明，卻在黑暗中勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到人生的光明。她客服的語言障礙，學會了說話；她用11年的時間完成了大學前的學業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學；她打破心里的束縛，與很多偉大人物愉快地交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。我替她感謝對她幫助最大的莎莉文老師，她點亮的海倫凱勒的生活，給她指引方向，是她走上成功的道路�？梢哉f：沒有莎莉文老師，就沒有海倫·凱勒。
這個故事讓我明白了：不管你是殘疾還是健康。只要你有決心肯努力，就沒有什么是做不成的。
假如給我三天光明讀后感 篇3
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，她是一個既聾又盲的人，但她具有樂觀向上情感，珍視友情，富有愛心，熱愛生活，自強不息的美好心靈。
海倫是不幸的，在她19個月時，她就失去了光明，脾氣變得非常暴躁，內(nèi)心充滿了對光明的渴望，在安妮·莎莉文老師來到后，她與莎莉文老師一起努力，克服了生活中的一個又一個困難，學會了說話、閱讀和寫作，她憑借著自己堅強的意志，考入了大學，隨后走進社會，幫助更多的患有殘疾的人，最后，海倫·凱勒虛構(gòu)了一個奇跡的`發(fā)生——擁有三天光明，第一天，她要看看親朋好友，端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心上；第二天，他要去博物館，電影院，了解人類和自然界的真實面貌；第三天，他要在現(xiàn)實世界里，在從事人場生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫·凱勒是不幸的，但她對生活抱有無限的期望，永不服輸，為生活而奮斗，與命運做斗爭。
我們雖然不盲也不聾，但我們依然要學會好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關(guān)愛他人，即使再難降臨在你身上，依然要為生活而奮斗，與命運做斗爭！
假如給我三天光明讀后感 篇4
我在寒假里認真地閱讀了《假如給我三天光明》。這本書是海倫。凱勒的自傳，記錄了海倫。凱勒一生的感人故事。
海倫·凱勒生于1880年6月7日，美國亞拉巴馬州北部的一個城市。在她一歲半的時候，一場噩夢悄悄地降臨——海倫·凱勒得了急性腦充血，而導致雙目失明，雙耳失聰。這對家人來說無疑是晴天霹靂！從那時起，她就生活在黑暗的世界里，沒有光明。那時的海倫·凱勒該是多么的絕望呀！但她并不向命運低頭，就此被屈服，而是堅強地面對。如果換作是我的話，一定會忍受不住黑暗孤獨的`寂寞，對生活沒有任何希望，甚至還有可能會不想生存下來。當時，我一邊讀，一邊想：老天爺為什么不公平呢？海倫。凱勒還只是一棵嫩嫩的幼苗��！
那一年，凱勒的生命里出現(xiàn)了一個極其重要的人——安妮·莎莉文。她是凱勒的啟蒙老師，教凱勒盲文，拼單詞等，甚至說話。可是凱勒要付出的代價令人無法想象。后來，凱勒靠自己堅韌不拔的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。她考上了哈佛大學，還到處演講。當我讀到這里，我驚呆了，一句話也說不出來。
海倫·凱勒在于1968年6月底日離開了我們，她享年88歲。這位舉世聞名的作家和教育家永遠留在世界人民的心中。雖然她離開了我們，但給我們的啟迪是無窮的。我們現(xiàn)在的生活無憂無慮�？墒菂s身在福中不知福。當我在學習中，生活中遇到困難，挫折，就害怕。退縮，我和海倫·凱勒相比，真是感到十分羞愧。我一定要學她那勇敢，永不放棄，頑強的毅力，不屈不撓的精神、熱愛學習、熱愛生活，做一個勇攀高峰的好少年。
假如給我三天光明讀后感 篇5
寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。
《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個普通的`美國家庭，可當她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的悉心呵護和無微不至的關(guān)心幫助下，海倫漸漸學會了如何摸盲文，拼單詞，雖然沙利文老師教會了她這些本領(lǐng)，但海倫仍然起早貪黑的勤學苦練著。為了學習更多的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復一日，年復一年，海倫不僅學會了閱讀、書寫和算術(shù)，還學會了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已啊！
海倫正是通過這種不懈的努力和頑強的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一名學生的我，出生于一個幸福的家庭，且身體健康，就更應(yīng)該努力向上，好好學習。海倫就是我學習的榜樣，她憑借自己的頑強和堅持能做到的，我相信我也一定做到。
假如給我三天光明讀后感 篇6
最近，拿起兒子四年級的必讀書，讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，讓我深有感觸。
海倫用她艱難卻幸�？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤�；驗椤耙咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或為“得不到”的'東西百般煩惱，卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握。
海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力。在書中，命運已定的主人公，遭遇好運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。
人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來之不易；品味了，才知道它是多么美好，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美好的家！讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！
假如給我三天光明讀后感 篇7
海倫·凱勒是一個創(chuàng)造奇跡的人，是一個神話傳說中的人，還是一個熱愛生活的人。她的一本書——《假如給我三天光明》使我深受啟發(fā)。這本書主要寫了海倫。凱勒熱愛生活，追求光明，助人為樂，堅持不懈的高尚品質(zhì)。
海倫。凱勒她兩眼失明，耳朵也聽不見，但是她還是堅持學習說話，就靠觸摸莎莉文老師的.嘴來學習。從她身上我分明感受到了堅持不懈的精神。她寫了一篇長篇小說，和《雙先》這首詩很像，別人說她抄襲，可海倫。凱勒沒有氣餒，又寫出了14部著作。她可能請求了莎莉文老師的指導，也有可能在心里反復讀；從她的身上我感受到了助人為樂，在生命的后60多年中，她幫助了許多慈善機構(gòu)；從她的身上我感受到了熱愛生活，她雖然看不見，但還是用手去觸摸葉子毛茸茸的感覺；從她的身上我懂得了要感恩，她用莎莉文老師對她的愛，去愛別人。
海倫·凱勒她很堅強，但想到我自己，卻真的很慚愧，我不堅強，每一次生病時，我就只會躺在床上不愿起來。海倫·凱勒又聾又啞，還看不見卻能那么堅強，我一定要向她學習，讓自己堅強起來。
假如給我三天光明讀后感 篇8
在暑假里，我看了一本《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱勒女士的自傳。
海倫·凱勒是美國著名的女作家，教育家，她出生于美國亞拉巴馬州。在她一歲半時，一場重病奪去了她的視覺，聽力，與此同時海倫也喪失了語言表達能力。但她并沒有氣餒，鼓起勇氣，克服重重困難，面對這一切災(zāi)難，終于成為了哈佛大學拉德克里夫?qū)W院的畢業(yè)生。
這本《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的'自傳，講述了海倫從誕生在這個世界上一直到莎莉文老師去世。哦！莎莉文老師還沒有向大家介紹呢！她全名是：安妮·莎莉文，是愛爾蘭移民的后裔，1887年海倫6歲9個月的時候，安妮·莎莉文成了她的家庭老師。從那以后整整半個世紀，安妮一直是海倫朝夕相守的良師益友。莎莉文老師將人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，像春天的種子深深植于海倫的生命，以無私的愛重塑了她的生命。海倫的成功，和老師的教育密不可分，老師使她成為了一個不平凡的人。
海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
是啊！知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人類間的奇跡。
假如給我三天光明讀后感 篇9
今天，我讀完了美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，受到了極大的震撼。
這部作品主要講述的是一位僅擁有短暫光明的盲聾女孩海倫，經(jīng)過自己的努力學習，憑借強大的意志力和不屈的精神，加上莎莉文老師的`教育和幫助，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。她的事跡真是震憾人心。
海倫不愧為我們學習的榜樣。她要想取得成績，就得加倍付出超出常人的努力，并是常人難以想象且能夠做到的。在困難面前，她沒有退縮，憑借強大的意志力和不屈的精神去克服了。我們作為正常人更應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的一切，去奮力拼博。我們不聾也不啞，具有健全的身體，按理來說比海倫更容易取得成功。在學習或生活上，我們遇到了難題，就不能輕而易舉地被難題所嚇倒，而應(yīng)該像海倫一樣想方設(shè)法攻克難題，爭做強者而不是弱者。這樣，我們才能有所作為，不庸庸碌碌地度過一生。
假如給我三天光明讀后感 篇10
那個盲、啞、聾三殘的女孩，那個女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅如磐（pán）石的性格，駕駛著人生的風帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學會并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語，以優(yōu)異的成績完成了名校哈佛大學的學業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進行一次遠足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……
這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實在是太幸運了，我們擁有美好的.一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學習，只要努力，沒有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因為她不懈的努力。海倫·凱勒她是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習，獲得學位，而我是一個健康的人，相比之下，我是多么的渺小��！她的精神激勵著我面對每一次困難，并勇敢的去戰(zhàn)勝它。我以后面對每一個困難，都要不斷努力，不斷加油！
假如給我三天光明讀后感 篇11
一只小小的蝴蝶，讓我感覺到了生命的力量。小蝴蝶在被我捉到的那一刻，把力量全部用到翅膀上了，想用最后一點力氣逃出我的手掌，那時，我感到一股強烈的生命力在我手中躍動。蝴蝶那種不屈不饒、強的精神值得我們每一個人學習，我也要做一個具備這種精神的人。
今年暑假，我讀到了一本讓人受益匪淺的好書。這書中內(nèi)容讓人振奮，這本書的名字叫《假如給我三天光明》。這本書的主人公是：海倫·凱勒。她在19個月大的時候，突然高燒不退，醫(yī)生也束手無策。雖然后來她失明、失聲、失聰了，但她還依然活著。從此，小小的海倫·凱勒陷入了一個黑暗而又沉寂的世界。但是海倫·凱勒沒有向命運屈服，經(jīng)過許多挫折和失敗，她終于學會了說話。她能學會說話是因為她有異常過人的'耐心和毅力，她用自己的堅強戰(zhàn)勝了疾病，她在朋友、家人的幫助和鼓勵下，取得了巨大的成績。就像馬克·吐溫說得：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒真是一個不平凡的人。
《假如給我三天光明》一書的內(nèi)容里，無一不洋溢著海倫凱勒對生活熱愛，她用這本書記下的一切勸告我們要珍惜眼前一切美好的東西。她想擁有三天的光明去感受這個美好的世界，使她熟悉身邊的一切。三天的光明，對于我們來說只是人生中短暫的一瞬間，而對雙目失明的海倫凱勒來說，卻是可想而不可及的。和海倫凱勒相比，我是一個多么幸福的人��！我一定要合理的安排好時間，什么時候該做什么就做什么，不要半途而廢，勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
海倫·凱勒的精神非常值得我們學習。就像羅斯福夫人說的：“人類精神的美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內(nèi)傳播�！�
《假如給我三天光明》是一本影響了整個世界的書籍。它的作者眾所周知，是來自美國的海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她創(chuàng)造了奇跡。她憑著超強的毅力，在老師安妮·沙利文的幫助下，居然能讀能拼能寫能說，并且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言。這本書是海倫最廣為流傳的作品了。
《假如給我三天光明》寫了海倫假設(shè)自己能在三天內(nèi)不聾、不盲，自己將要做的事。這本書文字優(yōu)美，感情更為細膩，以獨特的方式表達出對光明的渴望，啟迪人們應(yīng)珍愛生命，珍惜每一天。
讀完了這本書，我明白了一個道理：屬于自己的“東西”可能在一瞬間都會消失。只有在平常的日子里好好享受，才能讓這些“東西”消失后不令人遺憾。
最后，我再一次捧起了這本書。
假如給我三天光明讀后感 篇12
《假如給我三天光明》是我讀過的最勵志的一本書，沒有之一。讀完這本書，會讓你整個人發(fā)生蛻變。這本書流露出的真情實感讓人印象特別深刻，讓你覺得你的命運和海倫凱勒聯(lián)系在一起。
《假如給我三天光明》分為兩部分，第一部分是海倫凱勒變成聾啞人之后脾氣變得越來越狂躁，變得悲觀、厭世，她感覺不到愛。直到遇到了影響她一生的莎莉文老師，慢慢的，海倫凱勒發(fā)生了改變，重新又對生活充滿希望。她學會了閱讀，讓讓重拾對愛的的期望。第二部分是關(guān)于海倫凱勒求學的經(jīng)歷，描寫了她遇到了種種困難，克服了所有困難，順利從哈佛大學畢業(yè)。她完成了我們大部分常人都完成不了的事情，這離不開她鍥而不舍的精神，讓她的人生完成了蛻變，變得異常精彩。
海倫凱勒的堅強、不向命運屈服的`精神鼓舞著許多許多人。有人會問，是不是因為海倫凱勒喪失聽力，所以她能集中所有能量專心做事情。就像愛迪生對海倫凱勒說過的，你集中注意力，不受外界干擾的做事情，不是蠻好嗎？我卻認為，無聲的世界太讓可怕了，會讓人變得煩躁，抑郁。她不是因聽不到而專注，最終取得這樣的成就，而是因為他戰(zhàn)勝了一直忍受的生理缺陷痛苦。從今天起，對生活中的每一個苦難保持微笑，珍惜時間，珍惜擁有一切，才不會虛度年華。
假如給我三天光明讀后感 篇13
在暑假期間，我讀了一本書，書名《假如給我三天光明》，作者是美國著名的女作家海倫·凱勒，當我看完書之后，有很大感觸。
這本書主要描述了在海倫·凱勒小時候因為一次發(fā)高燒，讓她失去了聽覺和視覺，她的父母對她的未來感到非常擔心。但在作者七歲那年，她的父母請來了一位女老師。有一天，女老師在海倫的手心里面寫了一個“水”字，作者無論怎么死記硬背都記不住。于是，老師帶領(lǐng)她來到一個噴泉池旁，撥了點水在她手心里，讓她用心去感受這個字。雖然不出所料，作者終于學會了這種方法。
后來，她得到老師很大的支持和鼓勵，靠著自己堅持不懈的精神，順理成章地考上了哈佛大學女子學院。海倫雖然是一個身體有殘疾的人，但身殘志堅，她沒有任由命運就這樣下去，不做一個自卑、暴躁的'人，而是跟命運抗戰(zhàn)到底。做為現(xiàn)在五官健全的我們，為什么不奮發(fā)圖強，做個積極向上的人呢？
假如給我三天光明讀后感 篇14
有人說，讀一本好書就好像在和一位哲人在交談，它能讓幼稚的我們明白很多做人的道理。也有人說，一本好書就等于一盞明燈，為我們照亮人生的道路，讓我們從此不再懼怕黑暗，勇敢前行。好書，就像“糧食”，而我們，是不可缺少“糧食”的，否則會很“痛苦” ……“不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的�！碑斘易x完最后一個字并合上這本書時，我的心靈震撼了，一個無光、無聲、無語的弱女子，竟度過了生命的八十八個春秋，熬過了八十七年痛苦的生活。馬克??吐溫說過：十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫?凱勒�！昂�?凱勒”——一個多么遙遠而又熟悉的'名字啊!她遙遠在十九世紀，熟悉在我們的生活中：
看到了一個個摔倒的孩子，家長幾乎都是去把他們抱起來，而那個堅強的孩子，不但沒有哭，而且自己站了起來，這是多么的不可思議啊！看，這很熟悉吧！還記得有一次，我在精心地穿著珠子，眼看著就差打一個結(jié)了，我把它拿起來看看有沒有穿錯，就在那一刻，手一松，全掉了，我?guī)讉�小時的努力全都白費了，我在那時快崩潰了，幾個小時�。∧菚r，晶瑩的淚水在眼眶打轉(zhuǎn)，可我想到了海倫，于是我又振作了起來，重新再來……
不管你受沒受過挫折，有沒有缺陷，都請你讀讀這本書吧！記住海倫說的：我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！也許，你現(xiàn)在沒有讀過你理想的好書，但你卻對它充滿向往，并期待與它們相遇……那么請記住：書好讀、好讀書、讀好書。
假如給我三天光明讀后感 篇15
海倫的英雄事跡不得不引人深思，我無法想象一名失聰且失明的人究竟要克服什么樣的困難來獲得常人看來微不足道的能力。比起海倫幸運的多的我們，視力健全為什么卻對眼前的'東西視而不見？雙耳敏銳卻總是對動聽的聲音置若罔聞？我們擁有如此完整的人生怎能不珍惜？難道真如海倫所說是因為人類與生俱來的懶散基因會腐蝕其所有的天賦？現(xiàn)實生活中總有些人在抱著“生活不過如此”的態(tài)度，在一些無謂的事情上揮霍著自己的年華，從而忽略了自身存在的價值，失去了生命的意義。
“心里充滿陽光，眼前就永遠不會黑暗”，每個人都應(yīng)該學習海倫的精神，無論在生活中還是工作中都應(yīng)當懷有一顆感恩的心，保持樂觀積極的態(tài)度，在困難面前絕不低頭，只有持之以恒的拼搏，才會抵達夢想之巔！
假如給我三天光明讀后感 篇16
語文課本上說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”——這句話的意思是：糧食哺育的是身體，書本哺育的是精神。所以我們要吃飯也要讀書，這樣才能讓大腦變得更加強大。書，是人類進步的階梯，讀書能增長知識，豐富生活。我讀了＜＜假如給我三天光明＞＞這本感人肺腑的.書，讓我收獲了許多。
主人公海倫？凱勒是一個生活在黑暗中的人，因為她從19個月大時，就又聾又盲。可她的父母沒有放棄，給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉？富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機會，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉？富勒小姐學說話，富勒小姐教她發(fā)音，又教她說話。后來，她又開始學習文學，又學了法語，德語，又上了劍橋好學校。這時，她心里有個理想，就是上哈佛大學。從此，她加倍努力的學習，又付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈弗大學。
假如給我三天光明讀后感 篇17
海倫·凱勒的世界看不到光，聽不到聲，但是她的內(nèi)心世界比任何人都要豐富，她的內(nèi)心比任何人都充實。因為有缺陷，喚醒了她熱切感受這個世界的心，也讓她更加珍惜所擁有的一切，讓她比別人付出更多努力得到更精彩的人生，讓她的名字與故事成為世世代代耳濡目染的傳奇。沒有人敢媲美她的.成功，因為沒有人處于她那樣的情形中。
我們需要用一本好書來讀清自己的人生方向，也需要時刻警醒自己的言行舉止。我們的忙忙碌碌也許會讓我們失去最重要的財富——健康，那時的我們還會如海倫一般樂觀積極么？我不知道，我相信大多數(shù)人都會陷入怨天尤人的狀態(tài)，抱怨命運對自己的不公。錢財名利都是身外之物，捫心自問什么才是我們生命中真正重要的東西，珍惜自己身邊的人，珍惜自己擁有的一切東西。如果不幸得不到命運的垂青，更不該放棄自己，我始終相信“上天在關(guān)了一扇門的時候，必定會打開一扇窗”，只是并非所有人都能明白這個道理，都能看清生命的賜予。
假如給我三天光明讀后感 篇18
我讀過的經(jīng)典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關(guān)愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業(yè)，以優(yōu)異的'成績獲得了學士學位。最終以頑強的毅力被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅持不懈”的毅力和正常人一樣學習、生活。她的一生經(jīng)歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時候，當她每次想說話時，就會拼命的顫動嘴唇，但無濟于事，這時她會發(fā)瘋似的打滾、摔東西……，以此來發(fā)泄內(nèi)心的痛苦。當讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時那急切、悲痛的心情。
為了體會海倫·凱勒生活的不容易，我曾經(jīng)做過一個實驗。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁步時，卻發(fā)現(xiàn)平時十分簡單的走路現(xiàn)在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
一個人應(yīng)該怎樣面對巨大災(zāi)難，怎樣在災(zāi)難面前自強不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個現(xiàn)代人，我們實在是太幸運了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學習環(huán)境……最重要的是我們有一個溫馨的家。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發(fā)學習，要像海倫。凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實自己、關(guān)愛他人、奉獻社會。
我喜歡這部經(jīng)典作品，更喜歡作品中身殘志堅的英雄——海倫·凱勒。
假如給我三天光明讀后感 篇19
今年，放署假的時候，我來到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫。凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫。凱勒沿著肓文書的指引走出了黑暗的世界，迎來了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺海倫。凱勒非常堅強，命運給予她不幸，她卻并不因為這些而屈服于命運，她憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸福快樂的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說過世界上最美的東西，是看不見摸不著的，要靠心靈去感受。對于凌駕命運之上的人來說，信心就是生命的`主宰，把活著的每一天看作是生命的最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時才開始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫。凱勒學習堅強不屈，不像命運低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學習海倫。凱勒堅強不屈的精神。
假如給我三天光明讀后感 篇20
《假如給我三天光明》是一本自傳體小說，它的作者是海倫·凱勒。這本書中記錄了作者在聾、盲的陰影下樂觀地生活以及她希望上天給予她三天光明來觀察、感受生活中的美。
書中寫到“她用雙手親切地撫摸一株樺樹光滑的外皮，或者一株松樹粗糙不平的樹皮。她可以感覺到小鳥在音律豐滿的歌聲中快樂地跳躍，她非常喜歡小溪涼爽的流水從她張開的手指縫隙間急促地流淌而過。她覺得，松針似的柔軟的草就像蔥郁的地毯比豪華的波斯地毯更受歡迎�！眻D片
是啊，在大自然中的每一朵花，每一棵草，每一件事物都蘊含著美，都值得我們?nèi)プ⒁猓バ蕾p。海倫·凱勒既看不見，又聽不著，但她卻能以自己的雙手，自己的心發(fā)現(xiàn)生活中那么多美好的事物，這讓我感到震驚�？粗也唤�(lián)想到生活中的'我們，我們總是覺得周圍的環(huán)境是那么普通，覺得每一天都過得平常乏味，所以日子總是在麻木和抱怨中渾渾噩噩度過。法國雕塑家羅丹曾經(jīng)說過“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！� 在生活中，只要你細細聆聽一段美妙的音樂，那美妙的旋律會使你久久地陶醉于其中。細細地觀察一只螞蟻，你會因它那強大的力量而感到震撼。留心看一下身邊的風景，你會感受到身邊的一切都是那么的美好。就算是生活中一塊普普通通的石頭，它那每一條漂亮神秘的紋路，都有一份屬于它的獨特之美。
上天賦予我們視覺這一天賦才能，我們應(yīng)該好好珍惜，讓我們仔細發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴，用心發(fā)現(xiàn)生活中所蘊含的美吧！
假如給我三天光明讀后感 篇21
讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，書中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵著我。
文章寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的'。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學習條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學習當成一大苦差，無心向?qū)W。對于學習，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學習，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知�，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學習，讓學問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂觀向上的良好心態(tài)面向?qū)淼拿恳惶臁?/p>
假如給我三天光明讀后感 篇22
假期中，我讀了好幾本書。這些書似甘露滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不饒，我的內(nèi)心也為之顫動。這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家，被認為是20世紀美國歷史上最偉大的女性之一，在他19個月的時候，因不幸患病，而兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時，父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在怕金斯盲校何劍橋女子學校就讀，最終考入哈佛大學，并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個意志堅強的人，由于她又盲、又聾，學習對她來說就如登天一樣難。由于班上學生人數(shù)多，老師也不能給一些特別的照顧�？墒�，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志和頑強的'拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈弗大學。
面對殘酷的現(xiàn)實，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵他人。多么令人敬佩的人��！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進的方向。
這個假期，我能結(jié)知這偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇于面對�，F(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫·凱勒那樣永不停歇，做一個真正的強者，還要用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
同學們，捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓好書伴我們成長！
假如給我三天光明讀后感 篇23
當你一天早上醒來發(fā)現(xiàn)你看不到世界，聽到聲音，和別人交流時，你會怎么想？ 也許你會感到害怕，無助，甚至易怒，然后你會絕望，沮喪，停滯，或者更努力地改變一些東西。
1988年出生在一個美國家庭，海倫 · 凱勒兩歲時因為疾病，聽不見，看不見，也不能交流。他的父母想盡辦法讓她好起來，但都沒有用。很難想象她會如何面對這一切。她是個不快樂的孩子，想都不敢想。但是海倫怎么了？盡管屢遭挫折，但這一切都無法阻止海倫在遇到她生命中的真命天子時，對學習的熱情和興趣: 她的老師蘇利文小姐。
海倫·凱勒的老師，沙利文小姐曾經(jīng)是一個孩子是不完美的，后來經(jīng)過手術(shù)和她自己的努力成為一名教師，并有教育海倫的能力。她用獨特的.教學方法海倫學到了很多東西，無論是控制或?qū)W習情緒的技巧，特別是讓海倫觸控體驗通過理解文字的含義，在她的手的書寫感受形狀的手掌的文本，因此它可以沒有看不見的海倫甚至還學會了講很多的話，真的是太神奇了。通過寫作的不懈努力，海倫學會了五種語言，閱讀了大量的書籍，人根本終于可以溝通，最終上了大學，真的難以想象，一個奇跡。
假如給你三天光明，對于學生一個正常人來說，也許會覺得這沒什么，因為需要我們通過每天都擁有無限的光明，能夠直接看到社會這個國家美好的世界，所以這不會讓我們有很大的期盼。但對于海倫·凱勒來說，如果企業(yè)能有三天的光明，他會有多么的欣喜��！她也許會抽出一天的時間來看望他們自己公司所有的親人和其他老師；第二天她也許會去看看自己更加喜歡的風景、植物或者是存在一些研究動物；第三天她也許會把一些發(fā)展自己印象管理比較全面深刻的書籍再讀一遍或者寫一些相關(guān)文章來抒發(fā)自己的情感，讓更多不同的人為了能夠提高認識到了自己。
當然，海倫·凱勒最應(yīng)該感謝的是安妮·莎莉文老師。是她用自己的知識和無限的耐心以及許多不同的方法讓海倫·凱勒能夠戰(zhàn)勝自己取得成功。同時海倫的成功也離不開她那驚人的毅力和堅強的意志，我們要學習海倫·凱勒這種堅持不懈的偉大精神。
在你自己失敗或遇到一些挫折的時候，要努力可以想辦法一點點去解決，千萬不要氣餒，因為在這個世上還有比我們更不幸的人，如果對于他們國家都在不斷努力，那我們中國又有一個什么理由不努力呢？
假如給我三天光明讀后感 篇24
《假如給我三天光明》的作者是一名聾，瞎，啞人。她叫海倫·凱勒。她的生理缺陷給了她極大的考驗，在老師安妮·莎莉文、梅西太太的幫助下，讓她不憎恨生活，而是用一顆樂觀，真摯和積極的心去感謝生活，也告訴了人們要珍惜當下。
我們總認為很多事情是理所應(yīng)當?shù)�，視力，聽力，嗅覺，親人，友誼……但當人們失去了，才去懂得珍惜當下。
書中寫到，有時候我認為，如果我們像明天就會那要死去那樣去生活，才是最好的規(guī)則。這樣一種態(tài)度可以尖銳地強調(diào)生命的價值。我們每天都應(yīng)懷著友善、朝氣和渴望去生活，但是，當時間在我們前面日復一日，月復一月，年復一年不斷延伸開去，這些品質(zhì)常常就會消失。我們大多數(shù)人都把人生視為當然。我們并不感謝我們的所有，直到我們喪失了它，我們意識不到我們的健康，直到我們生了病——自古以來，莫不如此。
人們總要等到失去了才懂得珍惜，后悔擁有它時，為什么不好好珍惜當下？文中寫到：我們并不感謝我們的所有，直到我們喪失了它，我明白了，要好好珍惜當下，我不禁想到了自己的生活：父母幫忙收東西，自己卻覺得沒收好；總覺得同學很煩，因一點小事喋喋不休；體育、數(shù)學成績提不上去也覺得”蒼天繞過誰”。
轉(zhuǎn)學前，我總覺得當班長很煩，成績得不到認可，同學總吵架，打架，添亂，但轉(zhuǎn)學后才發(fā)現(xiàn)，跟同學們的'點點滴滴，已是回憶，只能自己流淚，嘆息，小時候爬過的山，玩過的水，翻過的田，早已不見蹤跡，這才后悔，為什么當時不好好珍惜呢？
我們要珍惜當下，珍惜每個人，每個物，每件景。
假如給我三天光明讀后感 篇25
我讀了《假如給我三天光明》，這是可以得到許多教育的一本書，我就得到了許多教育。
這本書主要講了美國女作家海倫。凱勒的一生經(jīng)歷。海倫只有兩個月有光明可是一歲半的時候禍不單行發(fā)了一次大燒，后來燒退了，可是海倫的眼睛瞎了耳朵聾了，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，凱倫并沒有向命運屈服，在老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了用手指“說話”，掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢業(yè)的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國家的政府及高等學院的贊揚和嘉獎。一個人只要樹立明確的目標，擁有堅定的意志，就會有無窮無盡的`力量，去實現(xiàn)自己的理想，就像海倫在演講的過程中，她說，當時我站在演講的時候一句話也收不出來，一直發(fā)抖，最后，終于用全力喊出聲來，我感覺有如射出一發(fā)大炮。雖然十分吃力，但完成了演講。
我們大家要學習海倫。凱勒那種不屈不饒的精神，成為能實現(xiàn)自我的人。
假如給我三天光明讀后感 篇26
《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書，也是我想要向大家推薦的書目，當我讀到《假如給我三天光明》這本書時，感覺就像一位高尚的智者和我談了一次長話，我深深地被海倫的堅強毅力所感動。在十九世紀，一個獨特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，就是她——海倫凱勒。這本書教給了我們?nèi)绾卧诤诎抵姓业焦饷鳎绾卧诶щy中重新振作起來，走向成功；也教會了我們要有恒心有毅力，堅持不懈！
《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫擁有著一顆不屈不撓的心。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，讓世界為之感動。她以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生光明的出口，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，去盡力幫助貧困的人們。
她遭受了生活上的不幸，成為了—個既盲又聾的殘疾人，最為關(guān)鍵的，海倫有這種不屈不撓的精神和那頑強的毅力。我被深深震憾了。她是個殘疾人，居然能如此刻苦學習，而我們大家呢，有那么好的學習條件，身體素質(zhì)又良好，卻不及她努力。在文章中，也隱藏著一位英雄——沙莉文老師。是沙莉文老師來到了海倫的身邊，教她學習知識，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過程中，沙莉文老師體現(xiàn)出了一種無私奉獻的精神。是她改變了海倫的命運，讓海倫走向了成功。
失明的'海倫，她用心在看世界，她能感受到我們從未發(fā)覺的美。海倫凱勒想讓健康的人把生命中的每一天都當做最后一天來過，珍惜現(xiàn)在所擁有的，也表達了自己對生命的渴望與珍惜。自信自強，勇敢樂觀，海倫凱勒用自己的毅力震撼了世界。
每個人不可缺少的就是海倫那種不屈不撓的精神，只有在人生的道路上，歷盡千辛萬苦，付出不懈努力，奮力沖刺，最終才能到達勝利的頂峰，多少成功者背后留下的是一個個令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！《假如給我三天光明》是一本可以讓我們受益終生的書。這本書，教我學會了用心感受世界，使我明白了做人要有堅強的毅力，要有充足的信心，不要依賴在別人的翅膀下，要學會自己去飛。海倫正是這樣，用自己的力量創(chuàng)造了奇跡！
假如給我三天光明讀后感 篇27
《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海倫·凱勒在文中描寫出了她對光明的渴望。她在出生后的十九個月時染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺來認知這個世界。她的愿望就是有一天能親眼目睹這個繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個設(shè)想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的人，特別是給予了她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的'面容珍藏在記憶里……第二天，她會看一看人類進步的壯舉，以及時代變遷的萬花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……
從真摯的親情流露到對知識的渴求，對世人的關(guān)心，直到對美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見文章構(gòu)思的精巧和細密。在一系列的寫景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細節(jié)化景物描寫得真實和生動。
這是一本很好的書，海倫·凱勒也
假如給我三天光明讀后感 篇28
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的'幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學到很多知識，比如學習說話、看書、寫字等等，自然我們?yōu)樗炔省?/p>
這時，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個方面都正常的人應(yīng)該更加努力。從現(xiàn)在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個有出息的人。
假如給我三天光明讀后感 篇29
最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書給了我許多啟示，讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書講述了一個自幼因病雙耳失聰、雙目失明的女孩海倫·凱勒自強不息的求生故事。她讓我懂得：生命，是頑強的；生命，是寶貴的。只有自強不息的.努力，才能充分體現(xiàn)生命的價值。《假如給我三天光明》告訴我：如果給海倫．凱勒三天光明，她會珍惜每一天。
第一天：她會去看人。她的親朋好友，她的老師以及無數(shù)人的無數(shù)的臉；第二天：她想去看世界。到博物館，圖書館中去看，去了解這個多姿多彩的世界；第三天：她想過正常人的一天，去公園散步，去超市買東西，在家里看電視……
海倫·凱勒還提起過“如果正常人失去了某一種感覺神經(jīng)，那該會有多么珍惜現(xiàn)在的感覺呀！”每當我想起這句話，都會閉上眼睛，想象我看不見任何東西，只能看到一片黑暗的情景，我不能讀書、學習、玩�！业哪X海中都會閃過一句話：我要珍惜我的聽覺，味覺，視覺……要充分地利用它們，去認識這個多姿多彩的世界。
這本書給了我許多啟示，但歸根結(jié)底只有一條：要珍惜自己的生命，要珍惜身邊的一切！
假如給我三天光明讀后感 篇30
馬克吐溫曾說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細心指導下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學。雖然功課學起來很吃力，但還是以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的`莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環(huán)境沒有關(guān)系，只要有毅力，就能到達成功的彼岸。
假如給你三天光明，你會如何度過？
假如給我三天光明讀后感 篇31
今天我和媽媽看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講的是海倫·凱勒在一歲半的時候因為一場大病失去了聽力、視力和聲音，但是他在沙莉文老師的教育下學會了講話、讀書，還會用盲文寫作，后來成了美國著名的作家。
看了她的自傳，我覺得她十分厲害，又盲、又聾、又啞還能成為作家，要做到這一點要付出比我們多多少倍的努力呀。同時我覺得沙莉文老師也很了不起。她用特別的'方法教育海倫。有一次她用流水教海倫認“水”這個單詞，海輪很快就會了。正是老師和學生的共同努力才創(chuàng)造了奇跡。
看完這本書我覺得我也要加油了，我要學習海倫不怕困難、堅持不懈的精神，好好學習，成為一個有用的人。
假如給我三天光明讀后感 篇32
閱讀《假如給我三天光明》，海倫·凱勒那不向命運屈服的頑強精神深深地感動了我。
海倫。凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術(shù)，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止�？恐@種堅持和毅力，海倫。凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒�！�
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的`人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫。凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區(qū)少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字，反復琢磨每個字筆畫、結(jié)構(gòu)和布局。經(jīng)過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎�？粗r艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。
人生的路上有許許多多困難，應(yīng)該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。