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假如給我三天光明讀后感（通用45篇）
認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的假如給我三天光明讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感 1
爸爸給我買了一本書，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書后，使我觸感頗深。
這是一個奇跡的誕生，他記述了一個聾啞女孩海倫·凱勒在無光無聲的世界里堅強學習創(chuàng)造了一個生命的奇跡。她雖然只有幾個月的光明，但她勇敢的與黑暗和死神拼死決斗，用純潔的愛擁抱自然，她的堅強，他永不放棄的精神魅力，深深地打動著全世界人的心。
雖然她的世界是灰暗的，但她的內心卻是光明的。她幻想著有三天的光明，能像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個夠，釋放她心中的熱情與激動。
她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功地挑戰(zhàn)了生命的'極限，她證實了自己！
也許是她的行為，深深地打動了慈愛的上帝，上帝給這可愛的女孩打開了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造他自己的奇跡和力量。
這個處在黑暗，行在光明中的孩子——海倫·凱勒，他的毅力永遠留在世人的心中！
假如給我三天光明讀后感 2
最近，我看了一本《假如給我三天光明》的書，這是一本盲人的自傳，書上有這么一句話：“黑暗會令我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙�！苯o我留下了非常深刻的印象。
海倫·凱勒因為疾病，從小就失去了光明，可是，她并沒有放棄自己的`人生，而是選擇了勇敢的面對生活。后來，在老師蘇立文的幫助下，她付出了比常人多一百倍一千倍的努力和辛勞，終于取得了成功。這是一個多么感人的故事呀！一個盲人都能夠自強不息，更何況我們正常人呢？今天我們生活在一個光明的世界里。四周都是五彩繽紛、鳥語花香。我們坐在寬敞明亮的教室里，傾聽老師的教導，這和海倫·凱勒那黑暗而又無聲的世界相比，我們是多么幸福呀！親愛的同學們，讀了這本書，我們已經(jīng)沒有什么理由不好好學習了，當我們疲倦的時候，就想一想海倫·凱勒說的話吧！“要像明天就要遭受失明之痛那樣利用你的眼睛�！�
從海倫·凱勒的身上，我們看到了勇敢、自信和自強的精神，她將永遠地鼓勵著我。
假如給我三天光明讀后感 3
這個暑假我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，從這本書中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
海倫·凱勒是一個殘疾人，她又聾又啞又瞎，和普通人無法交流。海倫的家庭教師安妮？莎莉文小姐的到來讓海倫的人生發(fā)生了巨大的轉變：讀完高中的她又成功進入了大學，又已優(yōu)異的.成績從學院畢業(yè)，她是世界上第一個的讀完大學的殘疾人。莎莉文教會了海倫溝通必不可少的工具：語言。從此，海倫溝通的方式不再是手語，而是語言。
因為海倫有著堅強的毅力和堅持不懈的精神，而我們卻容易半途而廢。
如果給海倫三天光明，給正常人三天失明，讓他們也經(jīng)歷一下像海倫·凱勒一樣的生活，就會更珍惜現(xiàn)在的生活。我決定向海倫·凱勒一樣，在今后的學習、生活中不管遇到什么困難都會努力的去克服它，堅持到底，我相信我會做得更好！
假如給我三天光明讀后感 4
這兩天，我看了一本書叫做《假如給我三天光明》。這本書使我受益無窮，書中海倫·凱勒令我十分的敬佩。
這本書主要寫了作者海倫·凱勒坎坷的成長道路。她因為患了猩紅熱而喪失了聽力和視力。陷入黑暗世界的海倫·凱勒，脾氣十分暴躁，經(jīng)常為了一件小事鬧脾氣。但在安妮。莎莉文老師的細心輔導下，海倫由一個自暴自棄的小女孩變成了勤奮好學的少女。她以頑強的毅力掌握了英，法，德等五國的語言，并考進了哈弗大學拉德克利夫學院。
從這本書中，我還知道了海倫·凱勒是一個熱愛生命的人。但是說起我們，我的.心里就有點兒慚愧，臉一下子就變得紅起來。我們從來都是父母一手照顧的，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打。想想以后，失去了父母那該怎么辦？我們要學習海倫·凱勒那種不向命運屈服的精神，這樣才能應用其它器官，聆聽美妙的音樂，鳥兒的歌唱，管樂人有力的歌唱吧！
我決定像海倫·凱勒一樣，勇敢去面對困難，并積極的解決困難。
假如給我三天光明讀后感 5
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來�？僧斘铱吹剿芨鶕�(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的'幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感 6
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的'如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明讀后感 7
海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。
或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學德克利夫女子學院�，F(xiàn)在，越發(fā)覺得自己是那么的無知！
我喜歡海倫的自傳，她的筆調是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流�！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事�？戳�，便不肯放手。也許，是觸到了這動人的筆調，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。
人類精神的'美一旦被認識，我們就永遠不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。可海倫背后那個一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？
光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。
假如給我三天光明讀后感 8
《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明她又會去做什么呢？這一連串的問題都會浮進你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。
小時候的海倫·凱勒（就是作者），是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了�？傊纫话愕暮⒆佣家缘枚啵猜斆鞯枚�。然而，好景不長，幸福的時光總是結束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的`悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫·凱勒永遠地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣東西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍天。假如你是海倫·凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢？如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結束算了。然而，海倫·凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學，這是一個多么驚人的成就啊！我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢？來吧！大家一起和我加油吧，做一個像海倫·凱勒一樣偉大的人吧！
假如給我三天光明讀后感 9
曾經(jīng)，我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》，非常欽敬，她——海倫·凱勒。她對光明的渴望，對生命的真誠，倡導我們要珍惜時光，愛惜生命，好好學習。
今天，我再次看到這篇文章。故事的情節(jié)至今仍然歷歷在目：一個瞎女孩子沒有因自己失去了光明而自暴自棄，而是更加珍惜時光，珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永遠都不會重現(xiàn)人間。她更加努力學習，寫出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪淺。
有一次，期末統(tǒng)一考試。期末統(tǒng)一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”，我終究還是沒能逃脫“如來佛祖的`五指山”，繼續(xù)著其他同學敗走麥城的路�？荚囀〉木薮蟠驌簦菘辶宋易詈蟮姆谰�，消沉的我已在屋內呆愣了整整一天。
酷熱難當?shù)南娜�，我卻獨自呆在死氣沉沉的房間里，望著墻上那一張張微微泛黃的獎狀，它們曾是我的光榮的“勝利品”。我的眼睛濕潤了，也不知是眼淚還是汗水，只覺得面頰有股火辣辣的液體在流動，我辜負了父母，辜負了老師對我的殷切期望，也辜負了身為“三好”學生的我。陽光透過窗戶射進屋內，就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點氣餒。
但是，我無意看到了這篇文章，覺得自己太脆弱了，太笨了。連一點而挫折都承受不起；浪費了寶貴的時光，也就是在浪費金錢。
從此以后，我更加珍惜時間，愛惜生命，努力學習。
海倫·凱勒教會了我用微笑面對人生，面對生活，面對別人，面對困難。朋友，快醒醒吧！別再沉迷于網(wǎng)絡，快從睡眠中蘇醒過來，珍惜時間，認真學習，為自己的人生添上一片光彩吧！
假如給我三天光明讀后感 10
《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒，她不向生命屈服，在幾十年的黑暗中，用這種常人不可想像的環(huán)境中寫出了這本《假如給我三天光明》。
海倫在一歲之前都是很健康的，既不聾，也不盲，更不啞。可是就在一歲的時候，她生了一場大病，導致海倫變成了現(xiàn)在的這個樣子。在變殘疾人之后的'幾年里，海倫一直情緒非常暴躁，還時不時的發(fā)脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家，當了海倫的老師之后，海倫才不再這樣。
莎莉文老師讓海倫學會聾啞人一切本來學不會的東西。在莎莉文老師精心教學下，海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀，還幫助海倫考上了世界最著名的大學——哈佛大學。
海倫在這本書出的末尾說想讓自己在三天內是一個正常人，自己會這樣做：
第一天，海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師，讓她們的面孔，永久的刻在海倫的心中。
第二天，海倫要在早晨去看日出。這一天，海倫要在博物館、戲院中度過，了解人們在自己失明后的變化。
第三天，海倫回到了一般、普通的生活，在平凡的人群中度過這天。
有視力的人會很快適應周圍的環(huán)境，從而不珍惜寶貴的生命，然而無視力的人，則會更加珍惜生命。
假如給我三天光明讀后感 11
一個女人，她是一個生活了88個春夏秋冬，卻度過了87個雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許，對我們來說，攤上這么一項就夠不幸的了，但是她卻因一場大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機會……
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。
海倫·凱勒想看的'事物實在是太多太多了，然而這只不過是一個夢�！耙侨税鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒。蔷透茱@示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情��！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。
讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時間，時間是寶貴的，它就像一根蠟燭，隨著它的身軀的縮短，時間便一點點地消失了。人的生命與時間是連在一起的，時間流失，意味著生命的丟失。
有的人說海倫·凱勒是個弱女子但是骨子里卻滿是毅力和堅強。我很同意這種說法，因為她畢竟是個聾啞人，但是她卻跨入了大學的校門和寫出一本世界名著，不要說是聾啞人了，就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊。可是，這位偉大的聾啞人卻做到了，這是多么令人感動的跡象啊！
現(xiàn)在我們能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我們?yōu)楹尾蝗フ湎鼈��！罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛��！边@是要海倫·凱勒告訴我們的，因為她知道失去那些事件多么痛苦的事。
人的一生是短暫的，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒一樣，每天都抱著追求，希望，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會變得更精彩！
假如給我三天光明讀后感 12
讀了《假如給我三天光明》這本書，對我的啟發(fā)很大，你們知道為什么？你們知道我讀了這本書有什么感受嗎？下面我就給你們介紹一下吧！
女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發(fā)高燒，導致她又聾又盲。但是她在這種環(huán)境下卻意識到并會出了多于常人無數(shù)倍的努力，在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學畢業(yè)。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈，使她的名字深深的印在了我的心中。
讀了這本書讓我沉思很久，讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的`事情。
第一天，我要感謝我們的父母，因為他們是我的起蒙老師。從我還沒出生就開始為我作好教育的準備，什么好吃的都留給我，可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。
第二天，我要感謝我們的老師，因為他們像園丁一樣為我們默默的付出，就像沙得文老師一樣教育我們，使我們學到很多知識。馬上老師節(jié)就要到了，我要做一張賀卡送給老師，謝謝他們?yōu)槲覀兊淖龀鲂燎诘墓ぷ鳌?/p>
第三天，我要感謝我的同學，因為他們經(jīng)常幫助我，讓我開開心心的學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助，下課后一起做游戲，有好吃的一起分享。
感謝上天給了我這么多，也擁有了很多！但是我們以后也會遇到很多很多的困難，我們要學習海倫·凱勒的那不屈服于命運的精神，去克服種種困難。想想我們是多么幸福，海倫·凱勒她又聾又盲，竟然還考上了頂級的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業(yè)，她是付出了多少代價。她的這一切，都是由海倫`凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜，要認真聽老師講課，下課不要貪玩，復習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現(xiàn)在生活，要好好學習，天天向上。
這本書，要告訴我們：要克服困難，堅持不懈，永不放棄，才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。
假如給我三天光明讀后感 13
今天，我就閱讀了一本有關海倫·凱勒生活經(jīng)歷的《假如給我三天光明》這本書。
這本書是說一個黑暗而無聲的世界，磨練出了一個自強不息的女孩。她克服種種艱難困苦，讀完了大學。她的唯一夢想僅僅是擁有三天的光明。
這對于一個每天都能夠看見日升日落，擁有光明的人來說，這并不算什么。所以，給一個從未失去過光明的人用三天的時間看整個世界，他可能一無所獲，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。但是，這三天對于海倫·凱勒來說，這是充滿驚喜和難以忘懷的三天。只能靠用手去觸摸，用心靈去感受的世界，突然間展現(xiàn)在他的眼前，她的心情該是多么的激動啊！她看這個世界是用心去看的，把自己所能看到的一切都有記在心中，而不是一眼掃過。
一個失去光明的人，他的'渴望就是重見光明，捍了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了，對于一個盲人而言，只要能夠看一看她的親人、看一看這個世界，把他們深深地記在心中。她就滿意足了。黑暗給了她的是對光明的渴望，同時也給予了她面對這個世界的勇氣。她將會無比珍惜這些對她而言的美好的時光。
我們與海倫·凱勒比起來，現(xiàn)在的生活不知好了多少倍：學習上我們有老師的教導，生活上有父母的照顧，還有健康的身體，而海倫的`生活中沒有陽光，她卻可以堅強地走出困境，創(chuàng)造奇跡。為什么我們就不能向她一樣呢？現(xiàn)在的我們只不過是在學習、生活上有了一點點困難，就灰心喪氣，畏首畏尾，見到困難就畏縮不前。《真心英雄》中的一句歌詞：“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹”，就連世界上最精致的瓷器都要經(jīng)過多次熊熊烈火的鍛造。我要向海倫學習，珍惜時間，努力學習；向她那樣用心去看事物，用心去感受事物，奮發(fā)向上，自強不息。
海倫在書中曾經(jīng)這樣說過：“作為一個盲人，我要給視力正常的人一個忠告，好好利用你的眼睛，就好像明天你將要失明一樣；盡情地利用你的眼睛去捕捉和擁抱你目光的每一樣東西；最后，一個美麗的新世界將會在你面前展開�！�
假如給我三天光明讀后感 14
《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實而又感人肺腑的故事！我能感受到海倫·凱勒這種不屈不撓的精神和對命運頑強地抗爭。
書中介紹了美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的故事。海倫·凱勒是一個失明、失聰?shù)臍埣矁和改覆]有因此而放棄她，而是細心照料她。同學們，你們知道嗎？對于一個喪失了視力和聽力的兒童來說，與人交流是多么的困難。她感覺到的只是無邊無際的黑暗，感受到的是死一般的沉寂。就是這樣一個孩子。做出了她人生中最艱難的選擇——讀書。父母因為小海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的安妮﹒莎莉文老師，從此，莎莉文老師便挑起了教育海倫的重擔。
我要學習海倫堅強的意志和不屈不撓的精神。
有一次，我做了一個讓雞蛋漂浮的`小實驗，材料是雞蛋、食鹽和水。
首先，我將雞蛋放入一杯沒有食鹽的水中，雞蛋沒有停頓，就直接沉到水底。證明在沒有一點兒鹽分的水中，雞蛋是絕對不會浮起來的。接著，我在清水杯中加入少許食鹽，通過攪拌，讓食鹽充分溶解到水中，再將雞蛋放入食鹽水中，雞蛋在食鹽水中也未作停留，便沉入水底。這時，我有點灰
心了，可我想到海倫·凱勒對待學習的堅強意志，便有鼓起勇氣繼續(xù)做實驗。
于是，我又給水中加了一些食鹽，把雞蛋放進去，雞蛋還是沉入了水底。我心想：應該多加些鹽。就這樣，我不斷地往水杯中加食鹽，反復試驗，終于有一次，我將手中的雞蛋輕輕放在水面上，當雞蛋觸到鹽水的時候，我的心一下子提到了嗓子眼。雞蛋在鹽水上晃了幾下，然后穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
這件事過后，我更加佩服海倫不屈不撓的精神了。我被海倫這種堅強的精神所感動，我想：海倫不僅要忍受病魔的折磨，更重要的是她頑強地與命運抗爭，。我們可以想象，一個看不見又聽不見的人，竟然成功地考上了哈佛大學，這又是何等的艱難，又是何等偉大的突破��！
一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕贾乐R可以改變命運，同學們，那我們身體健康的人為什么不能呢？讓我們從現(xiàn)在開始好好學習吧！
假如給我三天光明讀后感 15
幸福的暑假過去了，我沒有讀名著，老師建立了圖書角，我發(fā)現(xiàn)了一本名著：《假如給我三天光明》，坐在座位上靜靜地看上。
這本書的作者是海倫·凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮·莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發(fā)起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。
最后，經(jīng)過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。海倫一生有許多成就，在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候，上了哈佛大學，在她長大以后，曾經(jīng)獲得過國總統(tǒng)獎……海倫每得到一點進步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的.時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。
晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優(yōu)雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。
在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強不息。我們要學習她的這種精神，珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油！
假如給我三天光明讀后感 16
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個月時就成了一個盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂觀起來，對生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的.困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們，在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認真地聯(lián)系生活，動一動腦筋才能做出來。于是我就直接叫來了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當時我只要努力一下，就能獨立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺得其中的一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神��！
這本書真是一本適合我們青少年讀的好書，對我們很有激勵，我以后要向海倫學習，遇到困難永不言棄！
假如給我三天光明讀后感 17
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。最近我讀了海倫的書——《假如給我三天光明》。
讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書中，海倫說：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的'脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信此書出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨自一人月夜泛舟；用心去領略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實，活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們每一個人都用知識點亮自己心中的燈，我相信這個世界將是一片光明！
假如給我三天光明讀后感 18
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時候，得了一場大病，這場病，使她活在了黑暗和無聲的世界，但她堅定不移的毅力并沒有就此動搖。她相信自己，我能！她便在老師的`指導下，學會了英、法等五種語言，并考入了哈佛大學，這并非一個常人所能做到的。這就是一個奇跡！
作為一個正常人，我們都會去抱怨學習太苦、太累，但是海倫·凱勒一個殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅持了，從而考上了哈佛大學。這就是一個奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進針口，我如坐針氈，頓時，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個奇跡！
在生活中，我們會遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對你的是陽關大道，而不是獨木橋。
假如給我三天光明讀后感 19
海倫·凱勒以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數(shù)的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的，孤獨歲月的弱女子。
書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她并沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學會了說話和用手指“聽話”，并學會了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的.哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎，一生中擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服于這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有一點啟示嗎?
假如給我三天光明讀后感 20
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫·凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內心世界，而他們卻對上帝的'饋贈視而不見，于是她便得出結論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的�！�
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華�？擅康侥杲K總結時，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內所做的事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”，都認為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應該在眼亮時好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應該在年輕時珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
假如給我三天光明讀后感 21
讀一本好書就是與一個偉大的心靈交談，就是一種提高生命價值的享受。
讀《假如給我三天光明》就是一種巨大的享受。
海倫·凱勒是一個生活在盲、啞世界的人。她在19個月大時因為一次猩紅熱而引致失明及失聰。后來籍著她的導師安妮·沙利文的努力，使她學會說話，并開始和其他人溝通。竟然畢業(yè)于哈佛大學。
海倫·凱勒這樣一個殘疾人，竟然創(chuàng)造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的.尊嚴和偉大。然而，許多人突然間生活在一個無光、無聲的世界里，就會自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。
海倫·凱勒曾經(jīng)說過：要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好�。∵@就更能顯出生命的價值。
是啊，如果我們認為歲月還相當漫長，那么我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們要學會珍惜，不要往往只會珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。
我們要學海倫·凱勒那樣，遇到困難要不低頭，勇敢挑戰(zhàn)，要堅持不懈，才能夠活得更精彩。
假如給我三天光明讀后感 22
《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒小姐的自傳。
海倫·凱勒是一個盲聾啞人，我本來以為盲聾啞人不會創(chuàng)造什么奇跡，更不會完成學業(yè)，直到我看完了《假如給我三天光明》這本書，我才知道，原來，只要你有一顆不屈不撓的心，殘疾人也可以和正常人一樣，甚至可以像海倫那樣創(chuàng)造奇跡！
這本書還讓我知道了原來我們眼前這片光明、耳邊這些聲音都是那么的可貴！對我們來說或許這些光和聲都不值一提，可它們對那些盲人、聾人卻像劇毒解藥般的珍貴，所以我決定：珍惜光明和聲響。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)說——十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中，卻又給人類帶來光明的女性，在黑暗中尋找光明，給這個無望的世界帶來希望。
一個度過了生命的`88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子，竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠海倫堅定的信念！
《假如給我三天光明》告訴了我們：有一顆不屈不撓的心和一個堅定的信念，就能創(chuàng)造奇跡！
假如給我三天光明讀后感 23
今天，我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，讀了這本書，我最佩服的就是海倫·凱勒那身殘志堅的精神。
這本書寫的是一個叫海倫·凱勒的小女身殘志堅的故事，她19個月大的時候，生了一種叫猩紅熱的病，變成了聾盲人。剛開始時，海倫對自己的`生活是厭煩、暴躁，常常發(fā)脾氣，對生活感到失望。在父母的陪伴下，海倫找到了一位老師——安妮·莎莉文，這位耐心的老師成了海倫新生活的引導者，使海倫對生活重新燃起了希望。
這本書讓我印象最深刻的是海倫學認字。海倫是盲人，學認字要比正常人困難得多，老師把字打成盲文，教海倫用手來摸。雖然海倫在學認字的時候遇到了一些不開心的事，但她并沒有放棄，她反復觸摸，不厭其煩，自己的辛苦付出終于得到了回報。
看到這里我很佩服海倫堅持不懈的精神。而在現(xiàn)實生活中，我常常遇到困難就退縮，特別是在做數(shù)學作業(yè)時，培優(yōu)闖關題，稍微有點難度，就不愿動腦筋選擇放棄，和海倫比起來，想想都慚愧。我決心要迎難而上，不讓數(shù)學拖學習的后退。
這本書告訴我們，任何困難都不可能鎖住一顆向往偉大的心靈。
假如給我三天光明讀后感 24
讀了《假如給我三天光明》之后，我被主人公海倫·凱勒的精神所感動，她與命運頑強搏斗的故事深深打動了我。
她本是一個可愛活潑的小女孩，我會向我們一樣擁有幸�？鞓返纳�，可是，在她19個月大的時候，突如其來的病魔奪走了她的所有的快樂，她看不見也聽不見了，她像一個失去了翅膀的天使，無力更無助。
她是幸運的，因為她遇到了生命中的貴人——莎莉文老師，莎莉文老師教她如何感受風的存在，如何觸摸雨滴的聲音，她在不斷地感知中認識了這個世界，她學會了交流，她甚至考上了哈弗大學，她是多么棒的一個人��！她經(jīng)歷的'困難不是我們所能想象的，她對生活的熱愛讓自己看到了光明和希望。
有時，我會不自覺地把眼睛閉上，抬起腳試著走幾步，我感到了很暗的恐懼，我感到前所未有的孤獨，那么，海倫·凱勒呢？她的一生都是在黑暗中度過，可她卻擁有了自己心靈上那道最閃耀的光芒，相比之下，我們又是多么地慚愧和自責�。�
其實，眼睛看不見并不可怕，可怕的是我們的心靈變得黑暗了，如果我們不能更好地理解生活所賜予我們的所有，那就閉上眼睛學習走路吧！
假如給我三天光明讀后感 25
主人公海倫.凱勒是一個盲人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮莎利及其他老師努力學習，克服一個又一個的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。海倫
凱勒一生中只有19個月的光明與聲音，剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優(yōu)美的句子將當代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實在驚嘆不已！幾乎與正常人沒什么區(qū)別，甚至更勝一籌！她還說：“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的`快樂�！彼阅苷f出這一番話是因為：她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！這是我最應該學習的地方，保持開心積極的狀態(tài)，不要遇到一點小挫折就苦悶糾結，要往好的方面想。她在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結尾。
假如給我三天光明讀后感 26
向往光明和聲音的海倫·凱勒深深地感動著我。那種堅持、勇敢、努力值得我們學習。
海倫·凱勒為了學習盲語，她把自己的手指都摸出了血，而這些都是為了能和自己的小伙伴在一起。這正是海倫·凱勒遇見了安妮·莎莉文老師讓他重新開始度過一個艱苦難熬的生活。在她一歲半的時候，一場疾病使她變得又盲又聾又啞。命運帶給她太多的折磨。這時讓我想起我和爸爸媽媽妹妹一起到外面玩時，看見一個大約三歲的小男孩。我跑上前去問他：“你干嘛戴著一個眼鏡？”在他身旁的媽媽說：“他是盲人。”聽到這句話我用手在小男孩前面晃了一下，真的沒反應。不過還不到一會兒，那小男孩不知怎么的，他就哭了起來。海倫·凱勒想學習正常人一樣化妝，她趁著家人不注意時，跑到母親的房間，學著媽媽的樣子化起妝來。這讓我想起我的'妹妹經(jīng)常在舅媽的化妝臺前學著舅媽一樣化妝。
《假如給我三天光明》的這本書表現(xiàn)出了一個命運悲慘的小姑娘和實現(xiàn)她能像正常人一樣和伙伴們一起玩，我希望有更多的人去看這本書。從中我們也可以學習到許多知識。海倫·凱勒的精神永遠記在我們心中。
假如給我三天光明讀后感 27
本周，我到了《假如給我三天光明》的第二章。
第二章主要講了美國盲聾女海倫·凱勒進入中學，因為看不見、聽不見的原因，她學習起來困難重重�？墒撬]有畏懼，而是付出了比平常人更多的努力，不斷克服學習上的`重重困難，終于考取了夢寐以求的大學——哈佛大學。眾所周知，哈佛大學是世界著名大學，普通人想考入都非常困難，更何況海倫是一個盲聾人，但她做到了。
海倫·凱勒的學習方式和普通人不一樣，她必須把書本上的知識翻譯成盲文，然后再進行學習。當海倫·凱勒得知自己還要再讀三年學時，她十分不樂意，因為她不想做異類，她想和同學們一起步入大學。最終，她克服了所有困難，她成功地考進了哈佛大學。
我們仔細想想：海倫·凱勒是一個盲聾人，但她卻可以考入世界著名大學。為什么我們這些正常人就不能像海倫·凱勒那樣，創(chuàng)造這么多的成就？我們不能成功地原因是：我們缺少了毅力。如果我們有著像海倫·凱勒那樣的毅力，我相信我們也可以創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
假如給我三天光明讀后感 28
從一年級開始，父母、老師就常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國的盲聾女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得這句話的含義。
文中寫道：要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值�；仡櫸覀兊纳�、學習又何嘗不是這樣呢？時間是無限的，猶如長江之水般永遠奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的！
有的老師曾說過，浪費自己的時間就等于是慢性自殺。有的人成天就打游戲、看電視，此時此刻，我真想對那些十分逍遙自在的人吶喊：覺悟吧，盲目沉迷于所謂歡樂的'人們，快點領悟時間的寶貴，好好充分利用自己的時間，別讓事件再次流失！
文中有一句話使我心潮澎湃，激動不已，那就是：事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。細細端詳一會兒，覺得這句話不是完全沒有道理！當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康的身體
所以我們要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在所有好的東西!
假如給我三天光明讀后感 29
假如你即將失明，上帝給你三天時間，你會怎樣去度過?
海倫·凱勒，這個名字相信所有人都熟悉，凱勒在出生后19個月的時候就因為猩紅熱而導致失聰失明成了個聾啞人，但她卻創(chuàng)造了奇跡，這奇跡，她雖然不會說話，也看不見這美妙的世界，但她卻掌握了英、法、德、拉丁、希臘文字，她以頑強的精神考上了哈佛拉德克里夫學院。這是何等的毅力和堅持啊!
三天，對于一個普通人來說，是再平常不過的，如果你現(xiàn)在站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，你會怎么想，怎么做呢?在這最后的三天中，你有什么想做的，想說的，是否會將自己的一切都看個清清楚楚明明白白呢?人啊!為什么總要等到失去了才后悔莫及呢!為什么總要如此的'貪心，不去珍惜我們所擁有的，卻渴望那些我們所沒有的東西!某一天，你睜開矇眬的睡眼，你是否意識到，一天已經(jīng)過去，新的一天即將來臨。僅僅是這微不足道的一天，卻組成了人生一個個的片斷。也許，你會認為，父母現(xiàn)在給予我們的，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣?
朋友們，珍惜生活吧，一起享受這光明，盡心享受這美好的世界!一切身處之物，一切不實際的雜念，用心去感受這個世界，去愛這個世界吧！
假如給我三天光明讀后感 30
在和爸爸媽媽一起讀完《假如給我三天光明》之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了！正是這本書喚醒了我對“如何感恩”這一問題的小小思考……
海倫是不幸的，但她又是幸運的。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。也正是由于莎莉文老師的付出，才給海倫鋪就一條通向光明的路……
在成長的過程中，我也會一定遇到這樣那樣的困難和挫折，希望得到別人的幫助；我也會一定像海倫一樣懷著一顆感恩的心來感恩這個美麗的世界。
是呀，一顆感恩的`心，就是一粒愛的種子。只要我懂得感恩，心里就永遠有著愛……
“滴水之恩，涌泉相報”、“結草銜環(huán)，以報恩德”，這些傳遍華夏的古老成語，告訴我要感恩，更要懂得回報。我想只要我擁有一顆感恩的心，就一定會將感恩化作充滿愛意的行動，就會像故事里的莎莉文老師一樣滿懷愛心，用真誠和熱情關心所有需要幫助的人！
讓我們懂得感恩，學會感恩。
讓我們在感恩中成長！
假如給我三天光明讀后感 31
海倫·凱勒無疑是非常幸運的。出生在一個中產(chǎn)家庭，遇到了一位有智慧而耐心的老師，與大自然經(jīng)常相處的大庭院，經(jīng)�？梢愿鞣N旅游的經(jīng)歷，當然也因著她的天分，讓她雖然目盲，但是她看到的世界、她的見識已經(jīng)超過很多人了。她的幸運也許是不可復制的，但是我們總是能看到一種可能性。而且她對大自然的熱愛和觀察也感染到了我——“春天里我沿著樹枝觸摸，希望能找到春回大地后抽出的第一支新芽，這是大自然從寒冬的睡夢中蘇醒的信號。“其次，她的三天光明里，第一天會感受大自然和人際關系的`愛，這也是我所珍視的兩件事情。第二天會去認識這個城市，從圖書館、自然歷史博物館、藝術館、必要的藝術訓練、劇院或電影院去感受人類文明的脈絡，這個想法為我如何在旅游中了解一個城市提供了一個很棒的思路。第三天，會去看高樓大廈、生活場景如公園。”我要瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的幸福和痛苦，這樣我才能更深刻地理解人們是怎樣工作和生活的�！�
她的經(jīng)歷也說明，“無論如何，想要獲得真才實學就必須靠自己攀登高山險阻，沒有什么到達頂峰的捷徑可走。”
假如給我三天光明讀后感 32
我最喜歡的一本書，是由美國女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒是一名盲聾啞女作家，還是一位出色的演講者。她憑借堅強的意志，考入哈佛大學的德克利夫學院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。
海倫·凱勒在接受安妮莎莉文的教育之前是一個心智未開，任性無知，被寵壞了的孩子。她野性十足，脾氣暴躁，熱心冷漠，破壞攻擊心極強，缺乏同情心和愛心。安妮莎莉文來到海倫家當家庭教師，在莎莉文老師的教育下，海倫·凱勒發(fā)生了翻天覆地的變化，成為了一個知書達禮，才華橫溢，富有愛心的非凡女性。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的`柔弱女子的視角告訴人們應該珍惜生命，珍惜自己的身體，珍惜造物主賜予的一切。同時，海倫.凱勒也告訴人們身殘并不可怕，只要你能吃苦、能堅持認真地學習，同樣也能取得成功。
我十分喜歡這本書。相信大家看了這本書以后都會被書中的內容所感動，在今后的人生道路上，也會用樂觀的心態(tài)去面對困難。希望你們能喜歡！我最喜歡的一本書
假如給我三天光明讀后感 33
寒假里我看了《假如給我三天光明》這本書，介紹了海倫不平凡的一生。讓我震撼的是她是又聾又盲的大作家。
海倫在很小的時候便被一場大病奪去了聽力和視力，長期的黑暗令他孤獨不安，養(yǎng)成了脾氣暴躁的壞習慣。在他七歲時，一個改變他命運的人出現(xiàn)了，它就是安妮？莎莉文老師。
在莎莉文老師的幫助與自己不懈的努力下，海倫一步步認識了周圍的世界，成了盲聾人中的杰出人物。
這個又盲又聾的女孩兒，甚至比正常人還要優(yōu)秀，不僅掌握了書面語言，還學會了說話，更令人驚嘆的是，她竟然還和耳聰目明的人一樣，考上了全球頂尖的學府哈佛大學，并掌握了五門外語。這奇跡一般的學習生涯可真讓人敬佩呀！
在海倫·凱勒的身上我學到了很多，她并沒有因為自己身體上的殘疾而放棄學習，反而比正常人更加刻苦的努力，克服各種艱巨的困難，更為此付出無數(shù)的'心血和汗水！她教會我學習要有毅力，不能半途而廢。更讓我明白一雙明目的重要性，我會更加珍惜我的眼睛，好好保護它。我也會呼吁身邊的同學愛惜自己的眼睛！
我要立志以她為榜樣，努力學習，積極奮斗，長大后做一個對社會有用的人！
假如給我三天光明讀后感 34
在我的學習中，我讀過了許許多多的書：有形象生動的《水滸傳》，悲歡離合的《紅樓夢》，風趣幽默的《查理九世全集》……但是，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是歷史上第一個盲聾女作家。她學會了5種語言，《假如給我三天光明》，被譽為世界文學史上無與倫比的杰作。
在她88個春秋里只有19個歲月的'光明與聲音，但是她的精神給世界人民帶來無窮無盡的希望，她用愛去擁抱世界，終于在黑暗中找出了光明。
這本書寫她對光明的熱切渴望，寫出了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人一起分享人生的酸甜苦辣，她在書中這樣寫：“假如給我三天光明，第1天，我要看人，看他們的問候與善良；第2天，我要看黎明，看曙光；第3天，我要看我生活的世界，多么美好！
我喜歡這本書是因為作者的堅強讓我感動；我喜歡這本書是因為她讓我感悟到了自信、樂觀；我喜歡這本書是因為作者的努力激勵著我！
《假如給我三天光明》的確是一本好書，讓我終身受益，也讓我從中領悟到堅強與樂觀和積極進取的精神，讓我懂得如何去熱愛生活！一個盲人都可以做到，而我們健全的人為何不能呢？
假如給我三天光明讀后感 35
這篇文章，我是在老師的建議下讀到的，它給我?guī)砹诵撵`上的震撼。
海倫·凱勒出生后的十九個月就因病雙目失明。她熱愛這個美麗的世界，卻不能用眼睛看，而只能用手去觸摸；她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便的觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的。”
我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴年華�？擅康侥杲K總結時，總是驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一年內所做的`事情是那么的少。如果有人對你說：“好好珍惜你的生命吧！”你肯定不以為然。誰都知道自己終究會死，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說“生命”，都認為是唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應該在眼亮時好好利用它；如果年老了才懂得生的價值，就應該在年輕時珍惜它。
啊，朋友，每天的生活，如果都當“再過三天就要死去”好好安排，情況會怎么樣呢？
讓我們像盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！
假如給我三天光明讀后感 36
世界上最不幸的人莫過于那些身體上有殘疾的人了，一群可憐的人，他們當中有哪個像海倫.凱勒一樣呢？美國著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是凱勒。
海倫從小失聰，失明，變成了啞巴。不過她還是幸運的，導師沙利老師“從天而降”，為小海倫帶來了知識的火花。她們周游世界，出現(xiàn)在大大小小的講臺上，為人們演講，所有的人都為她們的不屈所動容。
《假如給我三天光明》，一本聞名于世界的.巨著，雖然它不是長篇大論，但含義卻萬份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切，仿佛自己明天將失去一切似的。在書中，命運已定的主人公，遭遇運而得到拯救，這時，她深刻體會到生命如此珍貴，不可失去。人啊，總是這樣，失去了，才知道珍惜；獲得了，才知道它來之不易；品味了，才知道它是多么美，從而無遺憾。是啊，為什么我們不能改變呢？感恩自己所擁有的一切，感恩自己是四肢健全的人，感恩自己有一個美的家！
讀讀這本書吧，它一定會讓你對生活有新的感悟、認識，你會發(fā)現(xiàn)：你是多么幸福！
假如給我三天光明讀后感 37
從一年級開始，父母、老師就常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國的盲聾女作家、教育家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得這句話的含義。
文中寫道：要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值�；仡櫸覀兊纳睢W習又何嘗不是這樣呢？時間是無限的，猶如長江之水般永遠奔騰洶涌，源源不斷。然而，每個人所能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的！
有的老師曾說過，浪費自己的時間就等于是慢性自殺。有的人成天就打游戲、看電視，此時此刻，我真想對那些十分逍遙自在的`人吶喊：覺悟吧，盲目沉迷于所謂歡樂的人們，快點領悟時間的寶貴，好好充分利用自己的時間，別讓事件再次流失！
文中有一句話使我心潮澎湃，激動不已，那就是：事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。細細端詳一會兒，覺得這句話不是完全沒有道理！當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀以前健康的身體
所以我們要珍惜時間，珍惜現(xiàn)在所有好的東西!
假如給我三天光明讀后感 38
許多人因為不珍惜而失去了很多珍貴的東西。如果不會珍惜，眼前的東西只會是過眼云霄。
《假如給我三天光明》這本書的作者是一個盲、聾、啞的弱女子——海倫·凱勒。主要講的是海倫·凱勒苦樂交織的一生。與她假想的三天光明。
剛讀完這本書，我不禁為海倫·凱勒那頑強不息的精神而流下了眼淚。我想著，假如我是一個像海倫·凱勒那樣又盲、又聾、又啞的人，那是會怎么樣？我能像海倫·凱勒那樣堅強嗎？……
當我看到那些在街上坐著的.乞丐。我感到很奇怪，為什么他們四肢健全，但不去好好工作，而在街上行乞呢？擁有健全的四肢是一件多么幸福的事�。槭裁此麄儏s不珍惜擁有的珍貴的無價之寶呢？
“忘我就是快樂�！边@是海倫·凱勒的名句。是�。∫粋�又盲、又啞、又聾的弱女子能給社會帶來貢獻，而我們呢？我們是不是應該更加珍惜現(xiàn)在的好環(huán)境，好好學習，給社會貢獻得更多呢？
珍惜擁有吧！我們永遠是世界上獨一無二的。每個人都有他自己的位置，有他自己的作用。更加努力吧！回報哺育我們的社會和我們身邊的父母。
珍惜擁有的，是最好的……
假如給我三天光明讀后感 39
打開書，剎那間，我就已被卷進了故事的旋渦。海倫·凱勒小時候突發(fā)高燒后，她留下了后遺癥，雙眼失明雙耳失聰，后來又導致她無法說話。不過，在富有愛心和耐心的，幾近失明的，年僅20歲的莎莉文老師來到之后，經(jīng)過她一絲不茍的教導之后，海倫感受到語言的神秘和知識的神奇。于是，她拼命地學習，憑著驚人的毅力，完成了哈佛大學四年的學習，成為了世界上第一個殘疾人完成的文學學業(yè)。
她曾經(jīng)說過：“假如我擁有三天光明。這三天，我可以從盲人的苦境中掙脫出來，我要去看看太陽升起的神圣的那一剎那。這三天時間，我要去看看繁華的紐約，看看小巧玲瓏的家什，那些正常人看的.書我也要看一看，至于那些盲人書籍，我更是要滿懷崇敬的心情讀一讀看一看。我要用這三天對世界做匆匆的一瞥，當我再回到無邊界的黑暗中去時，我摸到的每一樣東西，頭腦中就會浮現(xiàn)出它鮮活的模樣�！�
的確，我們夠幸運的——健全的身體，優(yōu)秀的老師……如果我們也是殘疾人，也要像她那樣，光明的活下去，并用微笑去承受一切。
假如給我三天光明讀后感 40
《假如給我三天光明》中講的是一個小女孩既聽不見聲音，也看不見東西，更不會說話，是一個不幸的美國女孩。
《假如我三天光明》，主要寫了海倫盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁常常亂發(fā)脾氣，她感覺現(xiàn)實生活中沒有了希望，她是多么期待能重新得到光明。父母幫海倫找了一位老師安妮·莎莉文，這位老師成了海倫新生活的'引導者，使海倫對生活重新有了希望，有了向往。莎莉文老師耐心的指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪伴下，一會到了許多事物和家人一起過圣誕節(jié)、擁抱海洋等……海倫漸漸長大了，她遇到了許多的困難，但同時她也結識了許多的朋友……由于她的不屈不撓的精神，她學會了說話，寫作。她的不放棄更大的回報是，用自己的汗水實現(xiàn)了大學夢想，進入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
如果普通人，有海倫意志品質的十分之一，很多行也不敢想的事情，都會變成指日可待的現(xiàn)實。我要向海倫學習。
假如給我三天光明讀后感 41
《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場大病，聽不見、說不了話、也看不見。但她很樂觀、很活潑，沒有因為自己的缺陷放棄自己。
有一位女教師很有耐心也很愛凱樂，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫出來。凱勒每學會寫一個字，女教師都很感動和欣慰，因為她覺得這樣做非常值。要是我，我可能會失去耐心而煩燥起來，每每想到這里，都不自覺地害臊起來，我也想成為一個很有耐去幫助別人的'人。
在暑假時，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風吹向自己，感受海浪向自己涌來，拍打在身上的感覺。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺得它硬硬的，很重很大。
海倫·凱勒是一個活潑、快樂的女孩，她沒有被生活打敗自己，而是快樂地生活下去，她還說過一句話：“如果每個人把當天當作自己生命的后一天，那人們會越來越珍惜現(xiàn)在的生活�！�
假如給我三天光明讀后感 42
讀完《假如給我三天光明》，我既感動又震撼。
使我感動的是，可憐的小海倫在出生19個月后就失去視覺和聽覺，她是多么可憐啊，很難想象，一個健康的人突然間失去了視覺與聽覺，內心該是多么絕望啊。
幸好她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮。莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師耐心細致地教她識字讀書，為她的生命打開了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界，可以說如果沒有莎莉文老師，也就沒有后來的海倫·凱勒。
使我震撼的是海倫對知識是如此的渴求，自從莎莉文老師教她識字以后，她便開始迫不及待的認字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識，她以殘疾之軀，以堅強的毅力，克服了常人難以想象的困難，既然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。
試想一下，就是一個身體健康的正常人也很難做到這些呀，她的.精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，每時每刻盡量吸收知識，每天都充實自己的心靈，抱著友善熱情的態(tài)度去對待他人，那么我們的人生該是多么幸福�。�
假如給我三天光明讀后感 43
書是最好的老師，讀一本好書，可以陶冶自己的情操，給人啟迪，令人奮進�！都偃缃o我三天光明》就是這樣一本好書。
讀完這本書后，我的心深深地被書中的主人公所震撼，她便是海倫·凱勒，一個曾經(jīng)生活在黑暗里，看不到世界的光明，看不到色彩，也聽不見聲音的一個孤獨的女孩�？伤�是那么的樂觀，從來都沒有放棄生命，她堅忍的意志，與命運作斗爭。
海倫是不幸的，她與這個世界過早的隔絕。但她又是幸運的，因為她有著這樣的精神，敢于和命運作斗爭，不放棄自己，不放棄生活，當她第一次認識字——“水”后，便對知識世界感到好奇，開始享受在知識中遨游的感覺，正是因為如此，才讓她的世界充實飽滿，海倫就像塊海綿不斷的吸取著新知識。她對知識的渴望改變了她的'命運。如果世界上每一個人都用知識點亮心中的燈塔，我相信世界上便是一片光明，海倫用她的艱難而又快樂的一生向人們揭示了生命的意義。
在我們的生活中也會有種種困難，但我們不能放棄，要樂觀，要像海倫一樣坦然面對生活。海倫的一生是在黑暗中度過的，但她卻給人們帶來光明，用行動告訴人們，人類是可以戰(zhàn)勝命運的，給人留下一聲美妙的生命之歌。
假如給我三天光明讀后感 44
一看到《假如給我三天光明》肯定就想起又聾又啞又盲的海倫·凱勒。
海倫·凱勒有頑強拼搏的意志力，她由于發(fā)燒成了聾啞人，但是她沒有被身體的困難屈服，海倫·凱勒用肢體去學知識，真不容易呀！她非常孤獨，如果她在三天擁有光明，她抓住機會去看美麗多彩的世界。她讀不好的音調和句子，都會反復練習并聲情并茂地演講。一練習就幾個小時，真刻苦呀！海倫·凱勒她是怎樣想辦法去學好，從這里我總結出一個道理：身體的缺憾不代表什么，但心的自由能代表一切。而我在學習中就不管有沒有學好，就不去認真預習與復習了。海倫非常的勇敢，愛學習。她對生活與學習充滿了激情與執(zhí)著。所以海倫是我學習的榜樣。
海倫·凱勒曾經(jīng)學過法語，德語、歷史、英文寫作和英國文學。要花更多的時間預習功課。她還要在打字機上做習題、記筆記、寫評論、完成小測驗、期中和期末考試。都非常優(yōu)秀做到這些，讓我再次感動，海倫太了不起啦！
通過《假如給我三天光明》，我感悟：我很慚愧我是個正常的人，語言與音樂的表達經(jīng)常沒有感情，我必須要自偉的.對自己的生活與學習進行計劃的管理。海倫！謝謝你。你讓我明了靠自己的身心努力才能做得更好！
假如給我三天光明讀后感 45
合上《假如給我三天光明》這本書，我思緒萬千，久久不能平靜自己復雜的心情。
文中的主人公海倫·凱勒憑借自己頑強的意志在無聲，無色的世界里度過了87年。為了告誡人們要珍惜生命，珍惜造物，她把自己遇到的困難和生活上點點滴滴的事情寫成了《假如給我三天光明》這本書。她的`故事影響了千萬的人。
海倫·凱勒小時候因為患了一場大病后，不能說話，失去了視力和聽力。一開始海倫很失望，脾氣十分暴躁。但是后來她又堅強了起來，為了學會說話，她天天摸盲文，如饑似渴的學習，手指頭都被磨出了血。終于她靠著這種堅強不屈的精神在8歲的時候學會了說話，后來還考上了著名的哈佛大學，在她成功輝煌的背后，不知道付出了比普通人多多少倍的汗水。我想，如果換做別人肯定很快就會自暴自棄了。
和海倫·凱勒相比之下，我覺得我自己實在是太幸運了。我有健全的身體，良好的視力和聽力，獲得知識和做很多事也不會像海倫那樣辛苦，反而比較輕松。但是，就算是這樣，我遇到點困難就只會逃避或靠別人的力量解決，從來沒有想過用自己的力量解決。
我要好好向海倫·凱勒學習，學習她這種頑強不屈，不屈不撓的精神，學習她這種遇到困難不退縮，勇于面對的可貴品質。
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